Xyanua là chất cực độc có thể gây ngộ độc qua da, ăn uống hoặc hít phải khí độc. Nạn nhân có thể tử vong sau 3-5 phút nhiễm độc.
Cyanua/Xyanua là gì?
Cynaua (Xyanua) là một chất hóa học cực độc, rất phổ biến trên thế giới và có thể tồn tại dưới nhiều hình thức: thể rắn, lỏng, hay khí. Chỉ cần 50mg đến 200mg Cyanua đã có thể gây chết một người trưởng thành khỏe mạnh.
Hóa chất Xyanua là một hợp chất hoá học có chứa nhóm xyano (C≡N), bao gồm một nguyên tử các-bon liên kết ba với một nguyên tử ni-tơ.
Tiếp xúc với một lượng lớn cyanide có thể gây tổn thương cho não và tim mạch, nếu tiếp xúc ở liều lượng thấp có thể gây những hậu quả như khó thở, đau tim, nôn mửa, thay đổi máu, đau đầu, làm rộng tuyến giáp.
Chỉ cần 50mg – 200mg Cyanua hoặc hít phải 0,2% khí Cyanua, có thể giết chết ngay lập tức một người trưởng thành.
Xyanua được dùng làm thuốc độc rất nhiều từ xa xưa, đáng sợ nhất là hyđro xyanua được chế độ Nazi ở Đức sử dụng để xử tử tập thể trong phòng kín trong suốt thời kì Holocaust (thời kì người Đức tàn sát người Do Thái).
Tại sao xyanua lại độc hại đến vậy?
Khi nói đến độc tính của Xyanua, chúng ta phải nhắc đến ATP. ATP là phân tử mang năng lượng, có chức năng vận chuyển năng lượng đến các nơi cần thiết để tế bào sử dụng. Chỉ có thông qua ATP, tế bào mới sử dụng được thế năng hóa học cất giấu trong cấu trúc phân tử hữu cơ. Cụ thể khi một phân tử glucose phân giải thành CO2 và nước, thì có 686kcal/mol được giải phóng.
Hiểu một cách đơn giản là, tất cả những thực phẩm mà cơ thể chúng ta ăn vào không gì khác hơn là đường, lipid, protein, vitamin, nước và các loại khoáng chất khác nhau. Ba thứ không tạo ra năng lượng gồm vitamin, khoáng chất và nước. Chất cung cấp năng lượng để vận hành cơ thể giống như một động cơ chạy bằng xăng, đó là đường, lipid và axit amin, đây là những nhiên liệu cần thiết cho hoạt động sống. Tuy nhiên, đường, lipid và axit amin không thể được tế bào sử dụng trực tiếp, chúng cần được chuyển đổi tiếp thành ATP, thì tế bào mới có thể sử dụng.
Các ion xyanua sau khi xâm nhập vào cơ thể con người, nó kết hợp với sắt trên cytochrome c oxidase (phức hợp IV) ở ti thể để ngăn chặn sự khử oxit sắt, có nghĩa là ion Xyanua liên kết chặt chẽ với ion sắt sắt (Fe 3+) trong enzyme cytochrome, khiến nó không thể chuyển hóa thành ion sắt hóa trị hai (Fe 2+), từ đó cản trở bước hô hấp bình thường của tế bào, khiến tế bào rơi vào trạng thái thiếu oxy, hay còn gọi là “ngạt nội bào”. Hậu quả của ngạt nội bào, là tế bào không thể sử dụng oxy để tiếp tục sản xuất ATP nhằm duy trì hoạt động bình thường của cơ thể, khiến cơ thể rơi vào trạng thái đói năng lượng và ngạt bên trong.
Xyanua lấy từ đâu?
Phần lớn lượng cyanide có trong nước và đất xuất phát từ những quá trình công nghiệp. Nguồn thải chính của cyanide vào trong nước là nguồn thải từ quá trình khai thác mỏ, công nghiệp hoá chất hữu cơ, những công việc liên quan đến sắt và thép; đặc biệt trong công nghiệp luyện thép, cyanide là độc chất chính gây ô nhiễm; và những phương pháp xử lý chống lãng phí nước của con người.
Những nguồn cyanide khác từ xuất phát từ xe cộ, từ những ngành công nghiệp hoá học, chất đốt từ những nhà dân trong thành phố và thuốc trừ sâu có chứa cyanide. Cyanide có trong những bãi chôn lấp có thể làm nhiễm bẩn nguồn nước ngầm.
Ngoài ra, Cyanua cũng được tìm thấy trong môi trường tự nhiên.
Măng tươi chứa hàm lượng xyanua rất cao – khoảng 230mg trong một kg măng củ. Nếu ăn phải măng có chứa nhiều cyanide, dưới tác động của các enzym đường tiêu hóa, xyanua biến thành axit xyanhydric (HCN) – một chất cực độc với cơ thể. Do vậy, cần phải rửa, luộc thật kỹ măng tươi trước khi ăn để an toàn.
Củ sắn cũng có chứa xyanua, vốn là chất có độc tính cao. Đây là lý do vì sao đã có trường hợp ăn sắn bị say hoặc ngộ độc, thậm chí là tử vong vì sắn. Tuy nhiên, việc loại bỏ chất xyanua này rất dễ. Thứ nhất, xyanua có nhiều ở phần vỏ màu đỏ phía bên ngoài củ rắn, có nhiều ở đầu và đuôi củ sắn, ở phần lõi sắn. Vì thế trước khi luộc hãy gọt bỏ phần vỏ bên ngoài, cắt bỏ phần đầu và đuôi của củ sắn, khi ăn bỏ phần lõi. Thứ hai, xyanua tan trong nước, vì thế, trước khi chế biến, bạn nên ngâm sắn trong nước một vài tiếng để loại bỏ bớt xyanua.
Dấu hiệu và triệu chứng khi bị ngộ độc xyanua
Triệu chứng khi bị ngộ độc xyanua tương tự như một số triệu chứng khác của bệnh bình thường nên rất khó phát hiện.
Bị ngộ độc xyanua khi tiếp xúc với một lượng nhỏ xyanua, nạn nhân sẽ có một số hoặc tất cả các dấu hiệu và triệu chứng sau đây trong vài phút: chóng mặt, đau đầu, thở nhanh, tim đập nhanh, bồn chồn, buồn nôn và ói mửa.
Nếu nạn nhân tiếp xúc với một lượng lớn xyanua bằng bất kỳ con đường nào cũng có thể bị co giật, mất ý thức, chấn thương phổi, nhịp tim chậm, suy hô hấp dẫn tới tử vong.
Nếu may mắn sống sót sau ngộ độc xyanua nghiêm trọng, nạn nhân vẫn có thể bị tổn thương tim, não và thần kinh.
Khi ngộ độc Cyanua phải làm sao?
Thông thường, khi biết xúc với Natri Cyanua sẽ bị ngộ độc. Thậm chí người bị ngộ độc không hề hay biết mình bị nhiễm Cyanua. Sau đây là các dấu hiệu nhận biết, được chia làm 3 giai đoạn.
Giai đoạn 1: Là giai đoạn kích động, người bị nhiễm độc sẽ có dấu hiệu lo lắng, kích động, thở nhanh và lú lẫn.
Giai đoạn 2: Người bị nhiễm sẽ bắt đầu co giật, khó thở, tụt huyết áp và bị giảm thông khí.
Giai đoạn 3 cũng là giai đoạn cuối: Giảm trương lực cơ và mất phản xạ, bị trụy tim mạch, hạ oxy trong máu và dẫn đến tử vong.
Cần đến cơ sở y tế nhanh nhất nếu nhận thấy dấu hiệu 1 trong 3 giai đoạn trên
Nếu phát hiện những dấu hiệu trên, cần đưa người bị nhiễm độc natri xyanua đến cơ sở y tế gần nhất để cấp cứu một cách nhanh nhất. Bởi hóa chất này là loại độc chất có khả năng phản ứng nhanh, trong vòng 2 giờ đồng hồ nếu không được chữa trị kịp thời sẽ gây tử vong.
Vì vậy, những người thường tiếp xúc với loại hóa chất này cần chú ý đến các dấu hiệu ban đầu để sớm phát hiện và chữa trị loại bỏ chất độc.
Chỉ số giá sản xuất PPI (tiếng Anh là Producer Price Index) là một trong những chỉ số kinh tế quan trọng, đánh giá sự biến động giá cả trong lĩnh vực sản xuất.
Chỉ số giá sản xuất PPI là gì?
Chỉ số giá sản xuất hay chỉ số giá bán của người sản xuất (thường được viết tắt là PPI từ các chữ cái đầu của các từ tiếng Anh producer price index) là một chỉ tiêu tương đối phản ánh xu hướng và đo lường mức độ biến động giá bán của các nhà sản xuất và nhà nhập khẩu trên thị trường sơ cấp vào một thời kỳ (thường là tháng) này so với thời kỳ khác.
Chính vì chỉ xét đến thị trường sơ cấp, nên cơ quan thống kê chỉ xem xét hai loại nhà sản xuất công nghiệp và nông nghiệp. Trên cơ sở đó có chỉ số giá bán của nhà sản xuất công nghiệp riêng và chỉ số giá bán của nhà sản xuất nông nghiệp riêng.
PPI đo lường cái gì?
PPI đo lường sự thay đổi giá thành sản xuất của các loại sản phẩm sản xuất trong nước. Nó bao gồm các khoản chi phí sản xuất như vật liệu, nhân công, máy móc, tiền thuê nhà máy và dịch vụ hỗ trợ sản xuất.
Chỉ số PPI dùng để làm gì?
PPI phản ánh xu hướng biến động giá bán hàng tháng của các nhà cung cấp và nhà nhập khẩu. Nó cũng giúp đánh giá mức độ lạm phát của nền kinh tế. Khi PPI tăng, có thể cho thấy các mức lãi suất và lạm phát cũng tăng.
PPI được tính như thế nào?
Chỉ số PPI được tính dựa trên ba giai đoạn khác nhau của quá trình sản xuất: PPI trong giai đoạn hàng hóa thô, PPI trong giai đoạn sản xuất (SOP), và PPI trong giai đoạn hoàn thiện (Core PPI). Mỗi giai đoạn đóng góp vào việc đo lường sự thay đổi giá của sản phẩm từ nguyên liệu đến sản phẩm hoàn thiện.
Trên cơ sở thông tin này, nhà đầu tư có thể dễ dàng đánh giá tình trạng kinh tế và điều chỉnh chiến lược giao dịch của mình. PPI không chỉ là một chỉ số, mà còn là một công cụ mạnh mẽ để dự đoán xu hướng giá và tối ưu hóa các quyết định đầu tư.
Chỉ số PPI có ý nghĩa như thế nào?
Chỉ báo kinh tế hữu dụng
Chỉ số PPI cung cấp thông tin về xu hướng giá trong các giai đoạn sản xuất khác nhau. Dựa trên đó, nhà phân tích có thể đánh giá lại và tối ưu chiến lược đầu tư vốn. Ngoài ra, các thông tin về giá từ chỉ số này cũng cho phép các nhà phân tích theo dõi xu hướng của nền kinh tế. Từ các thông tin này, họ có thể xác định các mức lạm phát sắp tới.
Ngoài ra, PPI có đo lường chi phí lạm phát hiện tại dựa trên chỉ số giá tiêu dùng. Do đó, nhiều quốc gia có tận dụng các dữ liệu này để xây dựng các chính sách tiền tệ. Đặc biệt trong đó có bao gồm Cục Dự trữ Liên bang FED của Hoa Kỳ.
Công cụ giảm phát của các dữ liệu kinh tế khác (Deflator)
Cụ thể, các dữ liệu PPI được sử dụng để tính toán mức tăng trưởng “thực” của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) của một quốc gia thay cho các mức tăng trưởng danh nghĩa khác. Nó có sự liên quan trực tiếp đến giá cá của hàng hóa và dịch vụ, giúp điều chỉnh các dữ liệu kinh tế danh nghĩa thành các dữ liệu thực tế, đồng thời loại bỏ đi các yếu tố ảnh hưởng đến giá cả, cụ thể là lạm phát. Chỉ số này cung cấp các thông tin về sự thay đổi của giá cả trong sản xuất, từ đó giúp cho chúng ta có thể so sánh và phân tích tính hình nền kinh tế một cách khách quan hơn.
Chỉ số giá sản xuất PPI được sử dụng làm cơ sở cho việc điều chỉnh hợp đồng
Dữ liệu PPI có thể sử dụng làm cơ sở điều chỉnh các hợp đồng mua bán dài hạn. Trong đó, hợp đồng này thường chỉ định việc thanh toán các khoản tiền nhất định trong tương lai. Tuy nhiên, khi có sự thay đổi về giá nguyên liệu đầu vào. Các bên của hợp đồng sẽ có thể tính lại khoản tiền cần thanh toán cho mỗi đợt.
Ví dụ: Hợp đồng mua bán bánh ngọt dài hạn có chỉ định cụ thể về việc thanh toán một khoản tiền cụ thể cho mỗi đợt giao hàng. Tuy nhiên, đợt này giá lúa mì tăng cao. Nhà sản xuất cần liên hệ với đối tác để tính toán lại khoản tiền cần thanh toán. Khoản tiền được tính theo phần trăm PPI giữa giá lúa mì hiện tại với giá trong hợp đồng. Nhà sản xuất có thể báo cáo lại cho đối tác phép tính này và điều chỉnh hợp đồng.
Khi nào nên sử dụng chỉ số giá sản xuất PPI?
Các nhà đầu tư có thể sử dụng PPI để phân tích và lên kế hoạch giao dịch trong các trường hợp sau:
Khi giá danh nghĩa của hàng hóa là giá tuyệt đối. Và, giá này sẽ không bị ảnh hưởng hay điều chỉnh bởi lạm phát.
Khi giá thực của sản phẩm là giá tương quan với mức giá chung và có thể được cân nhắc thay đổi theo tỷ lệ lạm phát.
Nhà đầu tư có thể sử dụng chỉ số này đối với các sản phẩm thường mua của doanh nghiệp.
Tập Kiều hay lẩy Kiều đồng nghĩa với nhau, đều là lựa chọn những câu thích hợp trong số 3.254 câu trong Truyện Kiều của Nguyễn Du rồi nối lại sao cho có vần và có nghĩa theo dụng ý của riêng mình…
Bản Đoạn trường tân thanh (斷腸新聲) in năm 1902 và Kim Vân Kiều tân tập (金雲翹新集) khắc in năm 1906.
Thực ra, xung quanh Truyện Kiều, không chỉ có lẩy Kiều, dân gian còn có đố Kiều, ngâm Kiều, vịnh Kiều, dẫn Kiều… vân vân. Ba hình thức tập, lẩy, bói là hay dùng và thú vị hơn cả.
Lẩy Kiều là gì?
“Lẩy Kiều”, “lẩy” nói theo giọng miền Trung, Nghệ Tĩnh là “lảy” (Ra vườn lảy một quả cam), “lảy” gần nghĩa với hái, bứt… “Lẩy” còn có hình ảnh là như dây đàn, khi gảy thì phát ra tiếng, cũng có thể xưa kia lẩy/gẩy cùng nghĩa, do thời gian mà biến âm đi.
“Lẩy Kiều” thường là ghép các câu khác nhau trong Truyện Kiều với nhau, tạo ra nghĩa khác, ứng với văn cảnh khác.
Tập Kiều là gì?
“Tập Kiều” là cũng ghép các câu Kiều như “lẩy Kiều” nhưng có thể thêm bớt từ khác để ra những câu theo “hình thức Kiều” mà mang tinh thần khác, phù hợp với văn cảnh.
Tập Kiều khó với người bình dân, nhưng lại thú vị và dễ với những bậc cao thủ chữ nghĩa. Đặc biệt Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại rất nhiều thơ thuộc dạng tập Kiều. Ví dụ khi về quê, cụ Hồ nói: “Quê hương nghĩa nặng tình cao/Năm mươi năm ấy biết bao nhiêu tình”. Trường hợp này dùng chữ của Kiều rất ít, lấy ý “Mười lăm năm ấy biết bao nhiêu tình” thế mà vẫn nhận ra hình thức mượn Kiều, còn tinh thần đúng với nỗi lòng người xa nhà đã lâu nay về thăm quê. Còn khi tiễn Tổng thống Indonesia Sukarno ở sân bay Gia Lâm, cụ Hồ tập Kiều: “Cánh hồng bay bổng tuyệt vời/Đang mòn con mắt phương trời đăm đăm”. Câu này cụ Hồ chỉ thay đúng 1 chữ “đã” thành “đang”.
Bói Kiều là gì?
Bói Kiều là dạng thức “ăn theo” Truyện Kiều trong dân gian rộng rãi nhất, vì nó dễ thực hiện, đánh trúng thói quen đam mê bói toán, nhưng ở đây bói toán có văn. Mang cuốn Truyện Kiều ra, khi muốn bói thì khấn khứa cô Kiều và “ông Kiều” (tức là ông làm ra Truyện Kiều), hoặc lâm râm khấn câu “lạy vua Từ Hải, lạy vãi Giác Duyên, lạy tiên Thùy Kiều…”, rồi mở ra, nhìn vào đâu trước thì đọc, rồi bói xem vận mệnh hoàn cảnh như thế nào.
Ví dụ chuẩn bị đi gặp một người không rõ có nên kết thân không mà bói ra câu: “Vinh hoa bõ lúc phong trần/Chữ tình ngày lại thêm xuân một ngày”, thì OK rồi, cứ thế mà tiến tới thôi.
Một số ví dụ “lẩy Kiều”
Ví dụ như câu: “Thúc ông nhà ở gần quanh/Bạc đem mặt bạc lánh mình cho xa”. Hai câu này ở hai cảnh huống khác nhau, vị trí khác nhau trong Truyện Kiều, ghép với nhau chỉ tình cảnh của ai đó cho hàng xóm mượn tiền, thúc mãi đến khi phát hiện người vay tiền đã đi đâu rồi.
Lẩy Kiều không phải chỉ có 2 câu (một cặp lục bát) mà có thể có nhiều câu. Ví dụ lẩy Kiều như thế này: “Trên vì nước, dưới vì nhà/Lòng này ai tỏ cho ta hỡi lòng/Nhìn càng lã chã giọt hồng/Nỗi lòng ai ở trong lòng mà ra” là để chỉ cái ống máng nước, dẫn đón nước từ mái nhà. Chọn 4 câu “lung tung” trong Truyện Kiều như vậy để tả cái máng nước thì quá tài.
Lẩy Kiều đòi hỏi người chơi phải thuộc Truyện Kiều, tức cảnh sinh… thơ ngay. Do đó “lẩy Kiều” cực khó.
Làm một bài thơ tập Kiều không quá khó, chỉ cần thuộc chuyện Kiều, khéo léo chọn lựa những câu hợp vần mà diễn tả. Câu đối gay hơn, vì chuyện Kiều theo thể lục bát, cước vận [vần cuối câu] và yêu vận [vần giữa câu] đều dùng âm bằng; đối liễn có hai vế đối nhau theo luật bằng trắc, nên người làm cần phải giỏi lẩy Kiều, để rút ra những phần thích hợp. Đến như làm bài phú vừa tập Kiều, vừa lẩy Kiều lại là một tác phẩm dài hơi hơn cả thơ và câu đối.
Hướng dẫn 3 cách lấy beat online miễn phí, tách lời ra khỏi bài nhạc hát karaoke dễ dàng thực hiện, nhanh chóng nhất chỉ vài bước chi tiết.
Dưới đây, chúng tôi giới thiệu cách tách lời khỏi bài hát bằng Audacity, Ultimate Vocal Remover (Cách lấy Beat bài hát bằng phần mềm Audacity, Vocal Remover & Isolation Audacity, Cách tách tiếng hát ra khỏi nhạc nền, Hướng dẫn cách tách LỜI CA SỸ ra khỏi NHẠC NỀN BEAT).
Tách lời lấy beat là gì?
Để tạo được những bài hát Cover thì chúng ta cần những bản beat chất lượng nhưng đôi khi chúng ta không tìm được nhạc Beat, Instrumental, Karaoke trên mạng mà chúng ta phải tự mình xóa giọng ca sĩ khỏi các bài hát có sẵn. Công việc đó gọi là tách nhạc Beat, tách lời ca sĩ…
Tách beat bài hát được sử dụng để:
Có thể lấy được beat của những bài hát mới ra để có thể hát karaoke. Một trong những công dụng phổ biến nhất của việc tách nhạc và lời là tạo ra phiên bản karaoke của bài hát. Khi bạn loại bỏ lời bài hát từ bản gốc, bạn có thể hát theo nhạc và lời sẽ hiển thị trên màn hình.
Remix và sáng tác: Đối với những producer hoặc DJ, tách nhạc và lời cho phép họ tạo ra các phiên bản remix hoặc sáng tác mới dựa trên nền nhạc của bài hát gốc.
Cài đặt làm nhạc chuông: Có nhiều đoạn beat khá bắt tai và bạn chỉ muốn sử dụng đoạn beat để cài nhạc chuông hay làm nhạc mashup, đồng bộ vào những video khác.
Tiết kiệm thời gian: Nhiều công cụ tách nhạc và lời online hiện nay khá tiện lợi. Bạn sẽ không mất quá nhiều thời gian để tách nhạc và lời theo cách thủ công như trước đây, tiết kiệm một khoảng thời gian để bạn làm những chuyện khác.
Lấy beat để làm các bản nhạc chuông hay ghép với video mà bạn thích.
Vào trang web Vocal Remover > Chọn vào Browse my files để tải file nhạc bạn muốn lấy beat > Lúc này hệ thống sẽ tự động tách beat cho bạn > Chọn Save music để tải bản beat về.
#3 Chuyên đề xác suất có điều kiện Toán 12 – Toán Từ Tâm
Tài liệu được biên soạn bởi tác giả Toán Từ Tâm, bao gồm lý thuyết, các dạng bài tập và bài tập luyện tập chuyên đề xác suất có điều kiện môn Toán 12.
Bài 1. XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN. A. Lý thuyết. 1. Định nghĩa xác suất có điều kiện. 2. Công thức tính xác suất có điều kiện. B. Các dạng bài tập. + Dạng 1. Tính xác suất có điều kiện không sử dụng công thức. + Dạng 2. Tính xác suất có điều kiện sử dụng công thức. + Dạng 3. Tính xác suất có điều kiện sử dụng sơ đồ hình cây. C. Luyện tập. A. Câu hỏi – Trả lời trắc nghiệm. B. Câu hỏi – Trả lời đúng / sai. C.Câu hỏi – Trả lời ngắn.
Bài 2. CÔNG THỨC XÁC SUẤT TOÀN PHẦN – CÔNG THỨC BAYES. A. Lý thuyết. 1. Công thức xác suất toàn phần. 2. Công thức Bayes. B. Các dạng bài tập. + Dạng 1. Công thức xác suất toàn phần và công thức Bayes. + Dạng 2. Các bài toán liên quan đến công thức xác suất toàn phần. + Dạng 3. Các bài toán liên quan đến công thức Bayes. C. Luyện tập. A. Câu hỏi – Trả lời trắc nghiệm. B. Câu hỏi – Trả lời đúng / sai. C. Câu hỏi – Trả lời ngắn.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question 1: Bob and Khanh are chatting. – Bob: “I think we should lead a green lifestyle.”
– Khanh: “_______ It helps to protect the environment.”
A. Really? B. I don’t think so. C. Of course not. D. Sure.
Question 2: Giang is at Mary’s house.
– Mary: “Would you like something to drink, Giang?”
– Giang: “_______”
A. Coffee, please. B. Yes, I’d like some bread.
C. Yes, I’m hungry. D. No, I prefer tea.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 3: Hong is _______ student in her class.
A. the most tall B. the tallest C. the more tall D. the taller
Question 4: The school’s going to have a swimming _______ for the first-year students.
A. competition B. compete C. competitively D. competitive
Question 5: Air pollution has become serious, _______ health problems for many people.
A. is caused B. to cause C. causing D. caused
Question 6: In _______ evening, we sometimes eat out with our friends.
A. an B. the C. Ø (no article) D. a
Question 7: His health has improved a lot since he _______ smoking.
A. put on B. got up C. gave up D. took off
Question 8: The kitchen _______ by my mother last Sunday morning.
A. was cleaning B. cleans C. has cleaned D. was cleaned
Question 9: I will never forget _______ with Tom. We had a wonderful time together.
A. working B. work C. to work D. to working
Question 10: They should write an outline for their presentation, _______?
A. should they B. shouldn’t they C. do they D. don’t they
Question 11: The results of a recent study greatly _______ teenagers’ current preferences for leisure activities.
A. flared B. illuminated C. flashed D. blazed
Question 12: When I came to his house, he _______ a football match on TV.
A. is watching B. has watched C. was watching D. watches
Question 13: He got a heavy _______ for breaking the traffic regulations yesterday.
A. fine B. rate C. money D. fare
Question 14: Jack will join us _______.
A. as soon as he had finished his homework B. as soon as he will finish his homework
C. as soon as he finished his homework D. as soon as he finishes his homework
Question 15: Whenever Ms. White prepares a meal, her children help her _______ the table.
A. stand B. go C. jump D. lay
Question 16: It’s impossible _______ us to sleep because of the noise.
A. for B. on C. at D. to
Question 17: John can’t hang out with his friends at the weekend since he needs to hit _______ to prepare for the upcoming exams.
A. the papers B. the roof C. the books D. the dictionary
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs [from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 18: A. comic B. comfort C. city D. cancer
Question 19: A. wife B. give C. mine D. smile
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of stress in each of the following questions.
Question 20: A. popular B. dangerous C. accurate D. effective
Question 21: A. offer B. describe C. threaten D. finish
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question 22: The salary you receive will vary according to your qualifications and experience.
A. change B. take C. stand D. hold
Question 23: The house looks quite different now because they have made major changes to it.
A. small B. big C. normal D. tiny
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: New laws to conserve the wildlife in this area have been passed.
A. protect B. maintain C. preserve D. destroy
Question 25: His resignation came as a bolt from the blue. We were all very surprised.
A. accidentally B. suspiciously C. predictably D. incredibly
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Tourism is now one of the largest industries in the world, and is the main source of income in (26) _______ countries. It may bring in earnings, create jobs for local people and improve their life as a whole. Unfortunately, the construction of essential facilities to (27) _______ the increasing need of visitors has destroyed natural habitats, thus threatening wildlife and spoiling some of the world’s most beautiful regions. Air travel to distant places results in huge amounts of carbon emissions (28) _______ contribute to global warming.
The majority of holidaymakers are unaware of such issues, (29) _______ fortunately there are people who would rather travel with environmental responsibility. For these travellers, there is now an alternative to conventional tourism, known as ecotourism. They choose their travelling carefully, and try to make sure that their visit will have only a (30) _______ effect on the environment.
(Adapted from Master Mind)
Question 26: A. little B. another C. every D. many
Question 27: A. bring B. take C. meet D. look
Question 28: A. where B. when C. which D. who
Question 29: A. but B. even C. because D. moreover
Question 30: A. harmful B. significant C. destructive D. minimal
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.
Sheena Southall, a 22-year-old student, was keen to test her limit when she agreed to appear on a TV show. It has been described as one of the most fascinating shows in the world.
She saw an advert which said: “Do you want to make some quick cash and do you want to travel?? She talked to herself: “Why don’t I have a try? I’m always looking for an opportunity to test myself.” So, she applied for the job, went for an interview, and got it. At the interview, she explained how she was prepared for any challenges. Then, just as she was leaving for Singapore she found out that she was going to become a skyscraper window cleaner.
The job was challenging. She had to pull herself up and down carrying heavy water buckets. If she didn’t clean the windows properly, they would tell her to go back and do it again. But she admits the experience has changed her. As soon as she got back, she finished her studies and graduated. She started hunting for a job that would be both exciting and tough. Sheena says: “Nothing will ever be as exciting and scary as that first day of cleaning windows up in the air. But if you don’t face your fears and accept what life offers you, how will you know what you are capable of? It has been the best experience of my life so far.”
(Adapted from Gateway)
Question 31: The passage is mainly about _______.
A. a TV show about young people in Singapore B. a challenging experience of a young student
C. a young girl’s difficulties in earning money D. an experience of skyscraper window cleaners
Question 32: The word It in paragraph 1 refers to _______.
A. the world B. an advert C. a TV show D. her limit
Question 33: According to the passage, Sheena wanted to appear on the show in order to _______.
A. complete her study B. become a cleaner C. explore her limit D. attend an interview
Question 34: The word tough in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. tiring B. boring C. negative D. difficult
Question 35: According to paragraph 3, Sheena did all of the following EXCEPT _______.
A. dropping out of school B. hunting for a job
C. cleaning the windows D. carrying heavy water buckets
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
Do you find yourself yawning all day at school? You probably need more sleep. However, it is not just how much sleep you get that is important. What you do before bedtime also has a huge effect on how you feel the next day. If you spend time chatting to someone on social media, or reading a book on your e-reader, you are not alone.
All devices’ screens give out a large amount of blue light, which affects the body’s production of the sleep hormone, melatonin, which can change your sleep patterns. So it is not just getting to sleep that becomes hard, but the quality of your sleep also suffers. The result is that you can wake up several times during the night, and have difficulty getting up in the morning.
Sleep is food for the brain, so not sleeping well can be a severe problem for anyone, especially for teenagers, because their brains are still developing. When you do not sleep well, it can be difficult to concentrate at school, which makes it harder to learn and get good grades. It can also affect your mood, making you feel sad or anxious.
So, it is clear you should not use your phone before you go to sleep. Why not leave it in another room? Nothing on social media is so important that it cannot wait a few hours! You should rediscover paper books and enjoy feeling tired and sleepy before bedtime rather than wondering why your best friend has not liked your photo! How will you wake up? You do not have to use the alarm on your phone. Go and buy yourself an old-fashioned alarm clock! The negative effects that screen time is having on sleep have been in the news a lot recently, so manufacturers of smartphones and tablets have added a feature to the mobile devices that can help reduce these. Most new phones have a night-time setting that changes the colour of the screen so that it gives out less blue light. If you really cannot avoid going onto social media at bedtime, think about turning on this setting on your phone.
(Adapted from Prepare)
Question 36: Which of the following can be the best title of the passage?
A. New Devices – Old Functions B. Inventions before Social Media
C. Screen Time before Bedtime D. Screen Time – Best Time
Question 37: Blue light from digital screens affects _______.
A. the way people use their devices B. people’s reading habits
C. how people communicate D. the body’s production of melatonin
Question 38: The word suffers in paragraph 2 is closest in meaning to _______.
A. gets longer B. improves C. maintains D. becomes worse
Question 39: The word severe in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. potential B. serious C. basic D. obvious
Question 40: The word it in paragraph 4 refers to _______.
A. alarm B. bedtime C. your phone D. your photo
Question 41: Which of the following is NOT TRUE according to the passage?
A. Sleeping well is very important to the development of the brain.
B. Reading printed books makes it difficult to fall asleep.
C. Exposure to blue light before bedtime does harm to sleep quality.
D. Poor sleep quality is likely to result in sadness and anxiety.
Question 42: Which of the following can be inferred from the reading passage?
A. The effects of blue light on sleep are still controversial.
B. Tech companies have taken users’ health into consideration.
C. An old-fashioned alarm clock is more popular than a new phone.
D. Chatting to others on social media should be avoided, especially for teenagers.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 43: He didn’t try his best. He didn’t make much progress.
A. If he had tried his best, he can have made a lot of progress.
B. If he had tried his best, he can’t have made much progress.
C. If he had tried his best, he couldn’t have made much progress.
D. If he had tried his best, he could have made a lot of progress.
Question 44: Hoa had just graduated from university. She was offered a job in a prestigious multinational corporation.
A. Hardly had Hoa graduated from university when she was offered a job in a prestigious multinational corporation.
B. Only after Hoa was offered a job in a prestigious multinational corporation did she graduate from university.
C. Not until Hoa was offered a job in a prestigious multinational corporation did she graduate from university.
D. Had it not been for Hoa’s graduation from university, she would have been offered a job in a prestigious multinational corporation.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 45: All office workers are required to wear her name tags in the workplace.
A B C D
Question 46: The local government and the advisable committee agreed that the construction of the new
A
residential area should play a substantial role in the long-term goals.
B C D
Question 47: Many doctors in our hospital volunteer to help people in remote areas last year.
A B C D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 48: Visitors are not permitted to enter this area.
A. Visitors won’t enter this area. B. Visitors needn’t enter this area.
C. Visitors wouldn’t enter this area. D. Visitors mustn’t enter this area.
Question 49: The last time Tim played basketball with his brother was five months ago.
A. Tim hasn’t played basketball with his brother for five months.
B. Tim didn’t play basketball with his brother for five months.
C. Tim has played basketball with his brother for five months.
D. Tim started playing basketball with his brother five months ago.
Question 50: “My sister has just finished her English course,” said Tony.
A. Tony said that my sister has just finished her English course.
B. Tony said that his sister had just finished her English course.
C. Tony said that my sister had just finished her English course.
D. Tony said that his sister just finished her English course.
Năm 2024 là năm cuối cùng thực hiện dạy học và thi theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006. Do đó, đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024 về cơ bản giữ ổn định cấu trúc như Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Tuy nhiên, để chuẩn bị chuyển sang một giai đoạn mới nên trong đề thi có sự tăng cường hợp lý một số nội dung liên quan đến vận dụng thực tiễn để từng bước tiệm cận với định hướng đánh giá năng lực phù hợp với mục tiêu yêu cầu phát triển năng lực phẩm chất người học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cụ thể, về cấu trúc, định dạng và mức độ phân hóa, đề thi cơ bản giữ ổn định với 4 cấp độ nhận thức nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao; phù hợp với các mục tiêu của Kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Về nội dung, đề thi bảo đảm khoa học, chính xác theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông 2006; có độ phân hóa cao hơn, đặc biệt là các câu hỏi ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao. Ngoài ra, trong các đề thi có những câu hỏi nhằm giải quyết các vấn đề thực tế cuộc sống, xã hội, được xây dựng tiệm cận theo định hướng đánh giá năng lực người học giúp đánh giá được năng lực thí sinh một cách công bằng và chính xác.
Về dạng thức câu hỏi, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, đề thi được xây dựng theo hướng khuyến khích học sinh phát huy tính sáng tạo, hạn chế văn mẫu. 14 môn còn lại thi trắc nghiệm khách quan với 4 lựa chọn A hoặc B, C, D.
Đề thi tham khảo là tài liệu cho giáo viên và học sinh tổ chức ôn tập để chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
