Category: ĐỀ THI

Cung cấp các đề kiểm tra, đề thi học kì, thi cuối năm toán 10, đề thi toán 11, đề thi toán 12, đề thi ĐH CĐ, thi vào 10 file word, pdf.

Đề và đáp án tiếng Anh 12 SGD Hà Nội 2023

Mời các em tham khảo thêm Đề và đáp án môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023.

Đề tiếng Anh 12 SGD Hà Nội 2023 mã 401

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 1: The convention is an opportunity to enhance your business knowledge and polish your networking skills.

A. diminish

B. improve

C. enrich

D. intensify

Question 2: You’ll never win the case as your lawyer is still wet behind the ears.

A. full of experience

B. lack of money

C. full of sincerity

D. lack of responsibility

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best complete each of the following exchanges.

Question 3: Joe and Nam are talking about the use of tablets.

Joe: “Using tablets to jot down ideas can be great.”
Nam: “______. They are useful in organising your thoughts.”

A. I totally disagree with you

B. I can’t agree with you more

C. Yes, tell me about it

D. I’m afraid not

Question 4: Ann is paying a compliment on Daisy’s new dress.

Ann: “You look very pretty in this dress!”
Daisy: “______”

A. It’s so nice of you to say that.

B. I see what you mean.

C. Thanks for your wish.

D. Yes, it is fairly expensive.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 5: A. effective B. romantic C. elegant D. dependent

Question 6: A. visit B. invite C. finish D. open

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 7: The electricity will be reconnected _____ the bill.

A. when you will pay B. when you pay

C. when you are paying D. when you are going to pay

Question 8: I am passionate about playing _____ guitar while my sister is fond of watching movies.

A. Ø (no article) B. an C. the D. a

Question 9: Everyone was surprised when that little-known band _____ the night’s biggest award.

A. took off B. carried off C. went off D. ran off

Question 10: Anne always does whatever Frank tells her to do. She’s like _____ in his hands.

A. butter B. glue C. putty D. clay

Question 11: Kate was the first applicant _____ a thank-you letter to the company.

A. wrote B. written C. to write D. writing

Question 12: Applicants will be expected to have a good _____ of English.

A. order B. aptitude C. attitude D. command

Question 13: The coastal areas have been severely _____ by the disposal of harmful chemical rubbish.

A. pollute B. polluted C. polluting D. pollution

Question 14: The museum of modern art we went to yesterday was fantastic, but the entrance _____ was a bit expensive.

A. charge B. cost C. fee D. ticket

Question 15: If people paid more attention to the environment, the Earth _____ greener.

A. would be B. would have been C. had been D. will be

Question 16: The shop often closes at 7 p.m., _____?

A. does it B. isn’t it C. is it D. doesn’t it

Question 17: Since our last meeting most of the students _____ more involved in volunteering.

A. become B. have become C. will become D. became

Question 18: Facebook users should set strong passwords to avoid _____ into their accounts by strange people.

A. to be hacked B. being hacked C. hacking D. to hack

Question 19: We are going to Japan _____ the beginning of July.

A. in B. on C. at D. by

Question 20: People have always depended on wildlife and plants for food, medicine, shelter and many other _____.

A. needs B. provisions C. demands D. requirements

Question 21: Mary tries to study as hard as possible _____ she can get a full scholarship to study in England.

A. despite B. in order to C. because D. so that

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 22: High school students should be provided with adequate career orientation so that they can make more informative decisions about their future majors.

A. with B. High C. orientation D. informative

Question 23: Coffee, one of the most popular drinks in the world, can have a stimulating effect on humans because of their caffeine content.

A. their B. the C. humans D. stimulating

Question 24: A presentation about gender equality ought to make by each group of students.

A. equality

B. each

C. about

D. make

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 25:People believe that the Prime Minister is in favour of the new law.

A. People believe the Prime Minister to be in favour of the new law.

B. People believe the Prime Minister to have been in favour of the new law.

C. The Prime Minister is believed to have been in favour of the new law.

D. The Prime Minister is believed to be in favour of the new law.

Question 26: You are not permitted to use your mobile phones during the test.

You don’t have to use your mobile phones during the test.
You needn’t use your mobile phones during the test.
You may not use your mobile phones during the test.
You mustn’t use your mobile phones during the test.

Question 27:“I’m sorry I called so late last night,” said Joan.

A. Joan apologized for calling so late the previous night.

B. Joan wanted me to say sorry as I called so late last night.

C. Joan regretted not calling so late the previous night.

D. Joan forgot having called so late last night.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 28: We arrived at the cinema. Then we realized that our tickets were still at home.

No sooner had we realized that our tickets were still at home than we arrived at the cinema.
Not until we arrived at the cinema that we realized that our tickets were still at home.
Only after we had arrived at the cinema did we realize that our tickets were still at home.
Hardly had we arrived at the cinema than we realized that our tickets were still at home.

Question 29:I was impressed by his debut album. I found it rather expensive.

A. If I were impressed by his debut album, it would be rather expensive.

B. I was impressed by his debut album because of its price.

C. Despite being impressed by his debut album, I found it rather expensive.

D. His debut album was impressive and rather expensive.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.

Question 30: Prospects for employment remain bleak for most people in the area.

A. Futures B. Opportunities C. Potentials D. Likelihoods

Question 31: He is a truly reliable friend. He always supports me and never lets me down.

A. decisive B. dependable C. sensitive D. independent

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 32: A. resemble B. legal C. female D. reunion

Question 33: A. stomach B. champion C. mechanic D. character

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 34 to 38.

Newspapers and television news programs always seem to report about the bad things happening in society. However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website called HappyNews. The man behind HappyNews is Byron Reese. Reese set up HappyNews because he thought other news sources were giving people an unbalanced view of the world. Reese said about HappyNews, “The news media gives you a distorted view of the world by exaggerating bad news, misery, and despair. We’re trying to balance out the scale.”

Not everyone agrees with Reese’s view, though. Many people think that news sources have a responsibility to provide news that is helpful to people. People need to know about issues or problems in today’s society. Then people are better able to make their own decisions about things that affect their daily lives. Reese said that HappyNews is not trying to stop people from learning about issues or problems. HappyNews is just trying to provide a balanced picture of today’s world.

By the end of its first month online, HappyNews had more than 70,000 unique readers. About 60 percent of those readers were women. Something else unusual makes HappyNews different from any of the other news or information websites that are on the Internet. Unlike many other websites, HappyNews gets fan mail from its readers on a daily basis.

Question 34: What is the best title for the reading?

A. “Good News for a Change”

B. “Newspapers vs. Online News”

C. “Byron Reese Tells People How to be Happy”

D. “Why Women Like HappyNews”

Question 35: How is HappyNews different than other news sources?

A.HappyNews does not exaggerate its stories.

B. All of the stories are written by Reese.

C. Its stories are not about bad things.

D. The website only has stories about women.

Question 36: Why might some people NOT like HappyNews?

Reese’s stories are about misery and despair.
Some sources give a balanced view.
The stories are from around the world.
It doesn’t tell them about important issues or problems.

Question 37:Which of the following is NOT true about HappyNews after its first month online?

A. Reese used it to create other websites.

B. It had thousands of readers.

C. Readers sent in nice letters about it every day.

D. Most of its readers were women.

Question 38: What does the word unique mean in this reading?

A. one of a kind B. different C. interesting D. awful

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 39 to 43.

The trend for children to multitask by juggling all sorts of electronic gadgets at the same time is (39) _____ damaging their levels of concentration, scientists have warned. Rocketing use of the Internet, iPods, mobile phones, and DVDs lies behind that finding. Scientists have confirmed the belief of many parents that it is impossible to concentrate on more than one thing at the same time. They found that children (40) _____ homework while sending messages via the Internet can end up spending 50% longer than if they had done each task separately.

David E Meyer, (41) _____ is the Professor of Cognitive Psychology at the University of Michigan, said that true multitasking is only possible for simple activities such as ironing and listening to the radio. He ran experiments demonstrating that young adults who had to switch from one Maths problem to (42) _____ wasted significant amounts of time. Meyer said: “For situations involving more complex tasks, especially those requiring language, the total time taken to (43) _____ all the tasks done will increase greatly. Over long periods, this kind of multitasking can stress you out and lead to mental and physical exhaustion.”

Question 39: A. seriously	B. intensely	C. extremely	D. absolutely
Question 40: A. attending	B. tackling	C. undergoing	D. engaging
Question 41: A. who	B. that	C. whom	D. whose
Question 42: A. other	B. many	C. much	D. another
Question 43: A. bring	B. put	C. make	D. get

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.

Do you know the indispensable part of your computer that is more than a century old? The modern typewriter was born in the back of Kleinsteuber’s Machine Shop in Milwaukee. That’s where Christopher Sholes took some piano wire and a telegraph key and built a crude typing device in 1868. It could type only one letter, a rather fuzzylooking w, but it was still pretty amazing for its time. Sholes and his partners designed a more ambitious model with all the letters in the alphabet.

The typewriter had a problem, though. Try to type quickly on it, and the type bars banged into one another and got stuck. The solution to that problem resulted in the keyboard we know today.

Sholes consulted with an educator who helped him analyze the most common pairings of letters in the English language. He then split up those letters so that their type bars were farther apart and less likely to jam. That in turn dictated the layout of the keyboard – known as QWERTY, for the first five letters in the upper row. In a manner of speaking, he slowed down the typists to prevent jamming, and thus speed up the typing.

In 1873 the Sholes & Glidden Type Writer became the first to be mass-produced, and its keyboard layout was soon standard on all typewriters. The original Sholes & Glidden typed only capitals and was designed in an awkward fashion that prevented the typist from looking at the paper while typing. Ads trumpeted its value to clergymen and lawyers, but it sold quite poorly at first. One reason: it was expensive. It cost $125, the equivalent of more than $1,700 today.

Other keyboard layouts have been created since, and some are demonstrably more efficient, but the original continues to thrive. It is a telling illustration of the power of inertia and the reward of being first.

Question 44:What is TRUE, according to paragraph 1?

A. Sholes was the owner of a shop in Milwaukee.

B. Sholes tried to improve the typewriter alone.

C. The first typewriter was fuzzy looking.

D. The first typewriter appeared more than 100 years ago.

Question 45:The word It in paragraph 1 refers to _____.

A. a piano wire

B. a modern typewriter

C. a telegraph key

D. a crude typing device

Question 46:What was the weak point of the first typewriter model?

A. amazing letters

B. strange-looking w

C. poor design

D. low efficiency

Question 47: What does the passage state?

Typists slowed down the improvement of the keyboard.
A person could type very quickly on the first typewriter.
Sholes avoided problems having rearranged the letters.
Educators dictated how to group letters on the keyboard.

Question 48: What is NOT mentioned about the original Sholes & Glidden typewriters?

A. The design was inconvenient for the users.

B. Only capital letters could be typed on it.

C. All the letters were in the upper row.

D. They were widely advertised.

Question 49: The word awkward in paragraph 4 is closest in meaning to _____.

A. gracious B. graceful C. handful D. inconvenient

Question 50: Which of the following can be inferred from the last paragraph?

A. People are ready to demonstrate efficiency.

B. People continue to succeed in their business.

C. People are slow to accept something new.

D. People are inclined to expect some reward.

———– HẾT ———-

Đáp án tiếng Anh 12 SGD Hà Nội 2023

401

402

403

404

405

406

407

408

409

410

411

412

413

414

415

416

417

418

419

420

421

422

423

424

09/04/2023

Đề và đáp án môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Mời các em tham khảo thêm Đề và đáp án môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Đề môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023 mã 301

Câu 1. Kỉ nguyên chinh phụcvũ trụ của loài người được mở đầu bằng sự kiện nào sau đây?

A. Tàu vũ trụ Phương Đông đưa Gagarin bay vòng quanh trái đất.

B. Tàu vũ trụ Apollo đưa Neil Armstrong đổ bộ lên mặt trăng.

C. Mĩ xây dựng thành công cơ quan Hàng không và Vũ trụ NASA.

D. Các cường quốc liên kết thành lập trạm vũ trụ quốc tế ISS.

Câu 2. Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại giữa các quốc gia từ những năm 80 của thế kỉ XX là một trong những biểu hiện của xu thế nào sau đây?

A. Bảo hộ thuế quan.

B. Toàn cầu hóa.

C. Hợp tác đa phương.

D. Nhất thể hóa.

Câu 3. Trong thời kì 1945 – 1954, thắng lợi nào sau đây của quân dân Việt Nam đã buộc thực dân Pháp phải chuyển từ “đánh nhanh thắng nhanh” sang “đánh lâu dài”?

A. Chiến dịch Biên giới thu – đông (1950).

B. Chiến dịch Thượng Lào xuân – hè (1953).

C. Chiến dịch Việt Bắc thu – đông (1947).

D. Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954).

Câu 4. Trong phong trào cách mạng 1930 – 1931, chính quyền Xô viết Nghệ – Tĩnh đã thi hành chính sách kinh tế nào sau đây?

A. Quần chúng được tự do tham gia các đoàn thể.

B. Mở lớp dạy chữ Quốc ngữ cho nhân dân.

C. Chia ruộng đất công cho dân cày nghèo.

D. Thành lập các đội tự vệ đỏ và tòa án nhân dân.

Câu 5. Sự kiện nào sau đây đã làm cho chủ nghĩa tư bản không còn là hệ thống duy nhất trên thế giới?

A. Khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933).

B. Cách mạng tháng Mười Nga thành công (1917).

C. Quốc tế Cộng sản được thành lập (1919).

D. Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ (1939).

Câu 6. Từ sau khi giành độc lập, quốc gia Nam Á nào sau đây đã tiến hành cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp?

A. Thái Lan.

B. Ai Cập.

C. Trung Quốc.

D. Ấn Độ.

Câu 7. Trong đông – xuân 1953 – 1954, Pháp – Mĩ đã triển khai ở Đông Dương kế hoạch quân sự nào sau đây?

A. Kế hoạch Rơve.

B. Kế hoạch Đờ Lát đơ Tátxinhi.

C. Kế hoạch Giônxơn – Mác Namara.

D. Kế hoạch Nava.

Câu 8. Sau năm 1975, nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam là

A. tiến hành cải cách ruộng đất.

B. xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

C. chỉ tập trung khôi phục kinh tế.

D. chú trọng phát triển nông thôn.

Câu 9. Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5/1941) đã chủ trương thành lập mặt trận nào sau đây?

A. Mặt trận Liên Việt.

B. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

C. Mặt trận Việt Minh.

D. Mặt trận Dân chủ Đông Dương.

Câu 10. Thắng lợi nào sau đây đã chuyển cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước từ tiến công chiến lược phát triển thành tổng tiến công chiến lược trên toàn chiến trường miền Nam Việt Nam?

A. Chiến dịch Tây Nguyên (1975).

B. Chiến thắng Phước Long (1975).

C. Chiến dịch Hồ Chí Minh (1975).

D. Chiến dịch Huế – Đà Nẵng (1975).

Câu 11. Thắng lợi nào sau đây của quân dân ta đã buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam năm 1973?

A. Chiến dịch Huế – Đà Nẵng.

B. Chiến dịch Lam Sơn – 719.

C. Trận “Điện Biên Phủ trên không”.

D. Chiến dịch Đường 14 – Phước Long.

Câu 12. Phong trào Cần vương cuối thế kỉ XIX kết thúc sau khi thực dân Pháp đàn áp cuộc khởi nghĩa nào dưới đây?

A. Khởi nghĩa Yên Thế.

B. Khởi nghĩa Bãi Sậy.

C. Khởi nghĩa Ba Đình.

D. Khởi nghĩa Hương Khê.

Câu 13. Khó khăn về chính trị của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 là

A. ngân sách nhà nước trống rỗng.

B. nạn đói chưa được khắc phục.

C. hơn 90% dân số không biết chữ.

D. chính quyền cách mạng còn non trẻ.

Câu 14. Việt Nam Quốc dân đảng chủ trương dựa vào lực lượng chủ yếu nào sau đây để tiến hành cuộc cách mạng bạo lực?

A. Công nhân và dân nghèo lao động ở thành thị.

B. Học sinh, sinh viên yêu nước ở các đô thị lớn.

C. Binh lính người Việt Nam trong quân đội Pháp.

D. Một bộ phận người Pháp có tư tưởng dân chủ.

Câu 15. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam (1930) đã xác định đội tiên phong của giai cấp nào sau đây nắm quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam?

A. Giai cấp nông dân.

B. Giai cấp địa chủ.

C. Giai cấp công nhân.

D. Giai cấp tư sản.

Câu 16. Mục tiêu đấu tranh chủ yếu của tư sản dân tộc Việt Nam trong những năm 1919 – 1925 là

A. đòi một số quyền lợi về kinh tế.

B. chia lại ruộng đất cho nông dân.

C. đòi tăng lương, giảm giờ làm.

D. giành độc lập, tự do cho dân tộc.

Câu 17. Từ năm 1950 đến năm 1973, khu vực nào sau đây đã trở thành một trong ba trung tâm kinh tế – tài chính lớn của thế giới?

A. Đông Âu.

B. Tây Âu.

C. Nam Á.

D. Đông Bắc Á.

Câu 18. Năm 1953, để xóa bỏ những tàn tích của chế độ phong kiến, Đảng và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã thực hiện

A. cải cách ruộng đất.

B. thực hành tiết kiệm.

C. giảm tô, giảm thuế.

D. tăng gia sản xuất.

Câu 19. Trong những năm đầu thế kỉ XX, Phan Bội Châu có hoạt động yêu nước nào sau đây?

A. Thành lập Việt Nam Quang phục hội.

B. Truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin.

C. Vận động thay đổi về trang phục.

D. Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Ba Đình.

Câu 20. Cuộc Tiến công chiến lược năm 1972 của quân dân Việt Nam đã buộc Mĩ phải thừa nhận sự thất bại của chiến lược nào sau đây?

A. Chiến tranh cục bộ.

B. Phản ứng linh hoạt.

C. Việt Nam hóa chiến tranh.

D. Chiến tranh đặc biệt.

Câu 21. Nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng Việt Nam thời kì 1939 – 1945 là

A. đánh đổ đế quốc và tay sai, giành ruộng đất cho nông dân.

B. đánh đổ địa chủ phong kiến, giành ruộng đất cho dân cày.

C. đánh đổ đế quốc, phát xít và tay sai, giành độc lập dân tộc.

D. chống chế độ phản động thuộc địa giành tự do, dân chủ.

Câu 22. Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), kinh tế Việt Nam có biểu hiện nào sau đây?

A. Phát triển cân đối giữa công nghiệp và nông nghiệp.

B. Phát triển mất cân đối, lệ thuộc vào nền kinh tế Pháp.

C. Phát triển độc lập và cạnh tranh với nền kinh tế Pháp.

D. Kinh tế tư bản chủ nghĩa bắt đầu du nhập vào Việt Nam.

Câu 23. Hình thức đấu tranh chủ yếu trong phong trào dân chủ 1936 – 1939 ở Việt Nam là

A. khởi nghĩa vũ trang.

B. đấu tranh ngoại giao.

C. khởi nghĩa từng phần.

D. công khai, hợp pháp.

Câu 24. Điều khoản nào sau đây không phải là nội dung của Hiệp định Sơ bộ Việt – Pháp (3/1946)?

A. Pháp công nhận Việt Nam là một quốc gia tự do, có chính phủ, quân đội riêng.

B. Hai bên ngừng mọi cuộc xung đột ở phía Nam, giữ nguyên quân đội tại vị trí cũ.

C. Chính phủ Việt Nam cho 15.000 quân Pháp ra Bắc và rút dần trong vòng 5 năm.

D. Pháp cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam.

Câu 25. Yếu tố khách quan thuận lợi nào sau đây đã giúp một số nước Đông Nam Á giành được chính quyền năm 1945?

Phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện.
Nhân dân đã sẵn sàng nổi dậy giành chính quyền.
Lực lượng vũ trang nhân dân đã phát triển lớn mạnh.
Mặt trận Đồng minh chống phát xít được thành lập.

Câu 26. Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam?

Mở đầu quá trình giải quyết khủng hoảng về đường lối của cách mạng Việt Nam.
Khẳng định giai cấp vô sản Việt Nam trưởng thành và đủ sức lãnh đạo cách mạng.
Chấm dứt thời kì khủng hoảng về đường lối lãnh đạo của cách mạng Việt Nam.
Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử giai cấp công nhân và cách mạng Việt Nam.

Câu 27. Nội dung nào sau đây là đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại từ những năm 40 của thế kỉ XX?

Đáp ứng những nhu cầu của cuộc sống và sản xuất.
Mọi phát minh đều bắt nguồn từ kinh nghiệm sản xuất.
Kĩ thuật là động lực thúc đẩy khoa học phát triển.
Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

Câu 28. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân phát triển của nền kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú.

B. Áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật vào sản xuất.

C. Chi phí dành cho quốc phòng và an ninh thấp.

D. Vai trò quản lý, điều tiết kinh tế của nhà nước.

Câu 29. Việc kí kết Hiệp ước an ninh giữa Mĩ và Nhật Bản (1951) đã

giúp Nhật Bản khắc phục khó khăn về nguyên liệu.
đặt nền tảng mới cho quan hệ giữa hai quốc gia.
khiến Nhật Bản trở thành đối trọng quân sự với Mĩ.
giúp Nhật Bản khắc phục được thảm họa thiên nhiên.

Câu 30. Nội dung nào sau đây không phải là xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh?

Các quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng tâm.
Trật tự thế giới mới đang trong quá trình hình thành theo xu hướng đa cực.
Mĩ và Liên Xô ra sức chạy đua vũ trang, củng cố trật tự hai cực Ianta.
Hòa bình thế giới đang được củng cố, nhưng xung đột khu vực vẫn còn.

Câu 31. Một trong những nội dung của Chính sách kinh tế mới (NEP) do Đảng Bônsêvích Nga ban hành năm 1921 là

A. thực hiện chế độ trưng thu lương thực thừa.

B. tập trung khôi phục công nghiệp nặng.

C. nhà nước nắm độc quyền về kinh tế.

D. thực hiện quân sự hóa nền kinh tế.

Câu 32. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968?

Mĩ buộc phải chấp nhận kí Hiệp định Pari.
Mĩ phải chấp nhận đến bàn đàm phán ở Pari.
Mở ra bước ngoặt mới cho cuộc kháng chiến chống Mĩ.
Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược.

Câu 33. Trong thời gian hoạt động (1925 – 1929), Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã

A. chấm dứt sự khủng hoảng đường lối cứu nước ở Việt Nam.

B. góp phần đào tạo nguồn cán bộ cho cách mạng Việt Nam.

C. hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân.

D. quyết định sự ra đời của khuynh hướng cách mạng vô sản.

Câu 34. Phương hướng tiến công của quân dân Việt Nam trong đông – xuân 1953 – 1954 và chiến dịch Tây Nguyên (1975) có điểm giống nhau nào sau đây?

A. Đánh vào nơi tập trung binh lực của đối phương.

B. Tìm mọi cách phân tán lực lượng của đối phương.

C. Tấn công vào địa bàn mà đối phương khó tiếp viện.

D. Đánh vào vị trí quan trọng mà đối phương sơ hở.

Câu 35. Đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam trong những năm 1919 – 1930 là

khuynh hướng tư sản và vô sản cùng vươn lên giành quyền lãnh đạo cách mạng.
khuynh hướng cách mạng vô sản bắt đầu hình thành trong phong trào yêu nước.
khuynh hướng dân chủ tư sản từng bước thắng lợi trong phong trào yêu nước.
khuynh hướng dân chủ tư sản đóng vai trò chủ đạo trong phong trào yêu nước.

Câu 36. Thực tiễn cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước ở Việt Nam (1954 – 1975) chứng tỏ thắng lợi của đấu tranh ngoại giao

không góp phần làm thay đổi so sánh về thế và lực lượng trên chiến trường.
dựa trên cơ sở thực lực chính trị và quân sự trong mỗi giai đoạn chiến tranh.
luôn phụ thuộc vào tình hình quốc tế và sự dàn xếp giữa các cường quốc.
không phản ánh được kết quả của đấu tranh chính trị và đấu tranh quân sự.

Câu 37. Nhận xét nào sau đây không đúng về hậu phương trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954)?

Là nơi xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật cho chế độ mới.
Là nơi đối xứng, tồn tại hoàn toàn độc lập với tiền tuyến.
Là nhân tố thường xuyên, quyết định thắng lợi của kháng chiến. D. Là nơi đảm bảo tốt sức người và sức của cho tiền tuyến.

Câu 38. Một trong những điểm khác giữa Cách mạng tháng Tám năm 1945 với hai cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (1945 – 1975) ở Việt Nam là

sử dụng, phát huy nghệ thuật chiến tranh nhân dân.
luôn sáng tạo trong phương thức sử dụng lực lượng.
đấu tranh ngoại giao giữ vai trò quyết định thắng lợi.
lực lượng chính trị đóng vai trò quyết định thắng lợi.

Câu 39. Bài học kinh nghiệm xuyên suốt quá trình cách mạng Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1975 là

A. nâng cao sức chiến đấu của nhân dân và lực lượng vũ trang.

B. đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối, toàn diện của Nhà nước.

C. xây dựng Nhà nước Pháp quyền xã hội chủ nghĩa.

D. nắm vững ngọn cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Câu 40. Trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954), các chiến dịch quân sự của quân đội nhân dân Việt Nam đều

thực hiện mục tiêu bảo vệ thành quả của cách mạng tháng Tám.
đánh bại hoàn toàn âm mưu xâm lược của thực dân Pháp.
nhận được sự giúp đỡ của các lực lượng tiến bộ trên thế giới.
có sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự với hoạt động ngoại giao.

—— HẾT ——

Đáp án môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Câu\Mã

301

302

303

304

305

306

307

308

309

310

311

312

313

314

315

316

317

318

319

320

321

322

323

324

09/04/2023

Đề và đáp án môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Chúng tôi xin gửi tới bạn đọc đề và đáp án môn Văn Đáp án đề Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023.

Mời các em tham khảo thêm Đề và đáp án môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Đề môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Các nhà nghiên cứu nhận thấy ngày càng rõ rằng “hy vọng” không chỉ làm vững lòng ta khi mọi thứ đang diễn ra tồi tệ, mà nó còn đóng vai trò rất quan trọng trong cuộc đời và ban phát những điều tốt lành như thành công về học tập ở nhà trường cũng như những công việc khó khăn khác. Về mặt lý thuyết, hy vọng chỉ là cách nhìn lạc quan theo đó mọi cái sẽ tốt đẹp hơn.

Theo nghĩa ấy, mọi thứ đều có thể có hy vọng. Một số người tin chắc, họ sẽ thoát khỏi tất cả trở ngại hoặc sẽ tìm thấy giải pháp cho mọi vấn đề của họ, trong khi những người khác cho rằng mình không thể có nghị lực, năng lực hay phương tiện cần thiết để đi tới đó. Snyder nhận xét những người tin vào tương lai của mình có một số nét chung: họ biết tự thúc đẩy và tự thuyết phục khi gặp rủi ro, rằng mọi cái rồi sẽ đâu vào đấy và họ tin chắc rằng có nhiều phương tiện để đạt được mục tiêu của mình, họ cũng đủ thông minh để chia một nhiệm vụ khó khăn thành những nhiệm vụ nhỏ dễ thực hiện hơn.

Về mặt trí tuệ xúc cảm, “hy vọng” có nghĩa là không lùi bước trước lo lắng, không buông tay hoặc chán nản khi đương đầu với khó khăn hay thất vọng. Thật vậy, những người tự tin nói chung ít lo lắng và ít bị rối nhiễu xúc cảm trong cuộc sống.

(Trích Trí tuệ xúc cảm – Daniel Goleman, NXB Lao động – Xã hội, 2018, tr. 125-126)

* Snyder: Charles Richard “Rick” Snyder là một nhà tâm lý học người Mỹ chuyên về tâm lý học tích cực. Tác giả đã phỏng vấn C.R. Snyder trong The New York Times, ngày 24/12/1991.

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Theo đoạn trích, về mặt trí tuệ xúc cảm, hy vọng có nghĩa là gì?

Câu 3. Nhận xét mọi thứ đều có thể có hy vọng gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?

Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với ý kiếnchia một nhiệm vụ khó khăn thành những nhiệm vụ nhỏ dễ thực hiện hơn. Vì sao?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tầm quan trọng của sự tự tin trong cuộc sống.

Câu 2 (5,0 điểm)

Trong đoạn trích Đất Nước, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết:

Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể.
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất Nước có từ ngày đó…

(Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2020, tr. 118)

Anh/Chị hãy phân tích đoạn thơ trên; từ đó, nhận xét quan niệm về Đất Nước được thể hiện trong đoạn thơ.

——- HẾT——-

Đáp án môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Phần	Câu	Nội dung	Điểm
I		ĐỌC HIỂU	3,0
	1	Phương thức biểu đạt: Nghị luận *Hướng dẫn chấm: Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm.* Học sinh trả lời không đúng phương thức không cho điểm.	0,75
	2	Học sinh chỉ ra theo đoạn trích: Về mặt trí tuệ xúc cảm, hy vọng có nghĩa là không lùi bước trước lo lắng, không buông tay hoặc chán nản khi đương đầu với khó khăn hay thất vọng. *Hướng dẫn chấm: Học sinh trả lời đủ ý như đáp án: 0,75 điểm.* Học sinh chỉ trả lời được một nửa số ý: 0,5 điểm. Lưu ý: Nếu học sinh chép lại cả đoạn trích cho 0,25 điểm; Học sinh không dẫn nguyên văn nhưng đảm bảo đủ ý, vẫn đạt điểm tối đa.	0,75
	3	Học sinh có thể nêu suy nghĩ theo những cách diễn đạt khác nhau về ý kiến mọi thứ đều có thể hy vọng, nhưng phải hợp lý, logic. Sau đây là một vài gợi ý: Dù trong hoàn cảnh nào, mọi vấn đề đều có cách giải quyết; do đó nếu mỗi người nỗ lực, cố gắng thì kết quả sẽ tốt đẹp. Mỗi người phải không ngừng suy nghĩ và hành động theo hướng tích cực. – Tránh những suy nghĩ và hành động cực đoan, bi quan, chán nản… *Hướng dẫn chấm: Học sinh trả lời hợp lý 3 nội dung trở lên:1,0 điểm.* Học sinh trả lời hợp lý 2 nội dung: 0,75 điểm. Học sinh trả lời hợp lý 1 nội dung: 0,5 điểm.	1,0
	4	Học sinh cần đưa ra phương án trả lời của mình về nội dung được hỏi (có thể đồng tình; có thể không đồng tình; có thể đồng tình nhưng có tranh luận, đối thoại). Học sinh lí giải rõ lí do lựa chọn phương án trả lời. Sau đây là một số gợi ý: + Những nhiệm vụ khó khăn, lớn lao…thường đòi hỏi nhiều sức lực, thời gian để hoàn thành, thậm chí có khi khó thực hiện… + Biết chia nhiệm vụ khó khăn, lớn lao đó thành những nhiệm vụ nhỏ, vừa sức, phù hợp với thực tiễn hơn để thực hiện từng bước, từng chặng mới mong đạt được thành công. + Nhưng đôi khi, có những nhiệm vụ, thử thách đặc biệt không thể chia nhỏ mà cần thực hiện trong hoàn cảnh khẩn cấp. *Hướng dẫn chấm: Học sinh đưa ra phương án và lí giải rõ lí do: 0,5 điểm.* Học sinh chỉ đưa ra phương án mà không lí giải hoặc lí giải không hợp lí: 0,25 điểm.	0,5
		LÀM VĂN	7,0
	1	Từ nội dung đoạn Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/chị về tầm quan trọng của sự tự tin trong cuộc sống.	*2,0*
	1	a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn	0,25

II		Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
		b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Tầm quan trọng của sự tự tin trong cuộc sống.	0,25
		c. Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải đưa ra suy nghĩ riêng về tầm quan trọng của sự tự tin trong cuộc sống. Sau đây là một số gợi ý: Tự tin giúp mỗi người hiểu rõ giá trị của mình và dám thể hiện giá trị đó để khẳng định bản thân góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp. Tự tin giúp mỗi người không nản chí khi đối diện với những khó khăn, trở ngại, thậm chí tìm được cơ hội trong thử thách. Tự tin làm cho con người luôn bình tĩnh, ít bị rối nhiễu xúc cảm trong cuộc sống. Người tự tin là điểm tựa tinh thần cho những người xung quanh và có khả năng truyền tải những năng lượng tích cực. *Hướng dẫn chấm:* Lập luận chặt chẽ, thuyết phục; lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và dẫn chứng (0,75 đến 1,0 điểm). Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục; lí lẽ xác đáng nhưng không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không tiêu biểu (0,5 điểm). Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục; lí lẽ không xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp (0,25 điểm). *Lưu ý:* Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.	1,0
		d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. *Lưu ý:* Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.	0,25
		e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới, hấp dẫn.	0,25
	2	*Phân tích đoạn thơ trong trích đoạn Đất Nước* của Nguyễn Khoa Điềm; từ đó, nhận xét quan niệm về Đất Nước được thể hiện trong đoạn thơ.**	*5,0*
		a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề.	0,25
		b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Những đặc sắc về nội dung tư tưởng và nghệ thuật của đoạn thơ được yêu cầu phân tích. *Hướng dẫn chấm:* Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm. Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm.	0,5
		c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:
		* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn trích.	0,5
		* Những đặc sắc về nội dung tư tưởng và nghệ thuật của đoạn thơ:	2,5

	Đất Nước gắn với cuộc đời mỗi cá nhân, thân thuộc, gần gũi. Đoạn thơ như trả lời cho câu hỏi ngầm ( Đất Nước có từ bao giờ?): Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi; Đất Nước có từ ngày đó… Đất Nước hòa vào những biểu hiện, những giá trị từ vật chất đến tinh thần trong cuộc sống của mỗi người dân Việt Nam: từ miếng trầu bây giờ bà ăn đến hạt gạo phải một nắng hai sương, từ dáng hình của mẹ tảo tần tóc bới sau đầu đến những tên gọi giản dị gắn với những hình ảnh thân thuộc trong đời sống; từ những câu chuyện mẹ kể đến những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam: trồng tre đánh giặc, yêu thương nghĩa tình, cần cù chịu thương, chịu khó…Như vậy, Đất Nước giản dị mà lớn lao, gần gũi mà sâu thẳm. Đó là những câu trả lời cho câu hỏi: Đất Nước được hình thành như thế nào? Đất Nước được hình dung sống động trong một thế giới nghệ thuật của văn học, văn hóa dân gian: những câu ca dao, những câu chuyện cổ, những biểu tượng văn hóa…Tất cả ngỡ xưa mà không hề cũ, luôn mang hơi thở thời đại… – Thể thơ tự do, giọng điệu trữ tình, giản dị mà đậm chất triết luận… *Hướng dẫn chấm:*Phân tích được những nét đặc sắc về nội dung tư tưởng và nghệ thuật của đoạn thơ một cách phong phú, sâu sắc: 2,5 điểm. Phân tích chưa thật phong phú (còn thiếu ý) hoặc chưa thật sâu sắc: 1,75 – 2,25 điểm. Phân tích chung chung, chỉ diễn xuôi lại đoạn trích, chưa rõ các biểu hiện: 0,75 – 1,25 điểm. Phân tích chung chung, không rõ các biểu hiện: 0,25 – 0,5 điểm.
	* Nhận xét quan niệm về Đất Nước được thể hiện trong đoạn thơ: Đất Nước trong thơ Nguyễn Khoa Điềm thật sống động, cụ thể, hòa quyện trong cuộc sống của mỗi con người. Vì thế, bằng những hành động cụ thể mỗi người sẽ góp phần làm nên Đất Nước muôn đời. Cái nhìn độc đáo ấy được thể hiện bằng một không gian nghệ thuật mang màu sắc dân gian với lối suy tư đậm chất trữ tình – chính luận. Đó chính là cái nhìn mới mẻ về Đất Nước – tư tưởng Đất Nước của Nhân dân được thể hiện trong nội dung và hình thức nghệ thuật. *Hướng dẫn chấm:* Trình bày được 2 ý trở lên: 0,5 điểm. Trình bày được 1 ý: 0,25 điểm.	0,5
	d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt *Hướng dẫn chấm:* Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.	0,25
	e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. *Hướng dẫn chấm: Học sinh biết vận dụng kiến thức lí luận văn học, kiến thức văn học sử trong quá trình phân tích, đánh giá; biết so sánh với các tác phẩm khác, với thực tiễn đời sống,… để làm nổi bật vấn đề nghị luận; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc. Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.* Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm.	0,5
Tổng điểm		10,0

————— HẾT —————

09/04/2023

23 ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9

O2 Education xin gửi tới bạn đọc 23 đề thi học sinh giỏi Địa lý lớp 9 có đáp án. File word mời các bạn tải ở cuối bài viết.

ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9 SỐ 1

Câu 1 (4 điểm) Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học em hãy cho biết: Phần đất liền nước ta tiếp giáp với các quốc gia và các cửa khẩu nào?

Tại sao nói: “Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam”?

Câu 2 (2,0 điểm). Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học: Chứng minh rằng dân cư nước ta phân bố không đều. Nêu nguyên nhân? Câu 3 (5 điểm)

Nêu những sự kiện chứng tỏ rằng nước ta đang từng bước hội nhập với nền kinh tế khu vực và thế giới.

Phân tích những điều kiện thuận lợi và khó khăn về việc phát triển ngành thuỷ sản ở nước ta.

Câu 4 (5 điểm) Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học em hãy:

Nêu sự phân bố các cây công nghiệp lâu năm được trồng nhiều ở vùng Đông Nam Bộ

Phân tích ý nghĩa của sông Hồng đối với phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư của vùng Đồng bằng sông Hồng. Hệ thống đê điều có những mặt tiêu cực nào?

Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ nằm trong hai vùng lãnh thổ nào? Kể tên các tỉnh, thành phố thuộc vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.

Câu 5 (4 điểm) Cho bảng số liệu sau

Dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1990- 2010

Năm	1990	1995	2000	2005	2010
Dân số (nghìn người)	66.016,7	71.995,5	77.630,9	82.392,1	86.932,5
Sản lượng lương thực có hạt (Nghìn tấn)	19.897,7	26.142,5	34.538,9	39.621,6	44.632,5

Tính sản lượng lương thực bình quân theo đầu người của nước ta qua các năm theo bảng số liệu trên

Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng dân số, sản lượng lương thực và sản lượng lương thực bình quân đầu người của nước ta giai đoạn 1990- 2010

Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét

Đáp án

Câu 1 (4,0đ)

Phần đất liền nước ta tiếp giáp với các quốc gia. Các cửa khẩu? Dựa át lát bản đồ ……. Trang….(thiếu -0,25 điểm) (3,0đ)

Nước	Trung Quốc	Lào	Campuchia
Hướng	Bắc	Tây	Tây Nam
Các tỉnh biên giới	Điện Biên Lai Châu Lào Cai Hà Giang Cao Bằng Lạng Sơn Quảng Ninh	Điện Biên Sơn La Thanh Hóa Nghệ An Hà Tình Quảng Bình Quảng Trị Thừa Thiên Huế Quảng Nam Kom Tum	Kom Tum Gia Lai Đắc Lắc Đắc Nông Bình Phước Tây Ninh Long An Đồng Tháp An Giang Kiên Giang
Các cửa khẩu dọc biên giới	Lào Cai (Lào Cai)Thanh Thủy (Hà GiangTrà Lĩnh, Tà Lùng (Cao Bằng)Đồng Đăng (Lạng Sơn)Móng Cái (Quảng Ninh)	Tây Trang (Điện Biên)Sơn La (Sơn La)Nà Mèo (Thanh Hóa)Nậm Cắn (Nghệ An)Cầu Treo (Hà Tĩnh) Cha Lo (Quảng Bình)Lao Bảo (Q Trị)Nậm Giang (Quảng Nam)Bờ y (Kom Tum)	Lệ Thanh (Gia Lai)Hoa Lư (B Phước)Xa mát , Mộc Bài (Tây Ninh)Đồng Tháp (Đồng Tháp)An Giang (An Giang)Hà Tiên (Kiên Giang)

(Hs kể tên các tỉnh theo ND át lát địa lý( Mỗi nước kể ít nhất 5 cửa khẩu)HS có cách trình bày khác nếu đúng vẫn cho điểm)

Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất trong cấu trúc địa hình Việt Nam.

Đồi núi: Chiếm ¾ diện tích lãnh thổ trong đó chủ yếu là đồi núi thấp. (0,5đ)
- Địa hình dưới 1000m: chiếm 85%.
- Núi cao trên 2000m: chỉ chiếm 1%

Đồi núi tạo thành cánh cung lớn hướng ra biển Đông kéo dài 1400 km từ miền Tây Bắc đến miền Đông Nam Bộ (0,25đ)

Đồng bằng: Chỉ chiếm ¼ diện tích lãnh thổ phần đất liền và bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực, điển hình là dải đồng bằng duyên hải miền Trung (0,25đ)

Câu 2

Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam bản đồ dân cư trang… Chứng minh rằng dân cư nước ta phân bố không đều:

Phân bố không đều giữa đồng bằng với trung du, niền núi:

Dân cư đông đúc ở đồng bằng và ven biển với mật độ dân số rất cao: (0,25đ)

Đồng bằng Sông Hồng có nơi mật độ dân số cao từ 1001 đến 2000 người/ km2
- Dải đất phù sa ngọt ĐB Sông Cửu Long và một số vùng ven biển có mật độ dân số từ 501 đến 1000 người/km2

Ở vùng trung du và niền núi dân cư thưa thớt hơn nhiều mật độ dân số thấp: (0,25đ) Tây Bắc và Tây nguyên mật độ dân số < 50 người/km2 và từ 50 đến 100 người/km2

Phân bố không đều giữa đồng bằng Sông Hồng và ĐB Sông Cửu Long:

ĐB Sông Hồng có mật độ dân số cao nhất cả nước phần lớn có mật độ dân số từ 501 đến 2000 người/km2 (0,25đ)
- ĐB Sông Cửu Long mật độ từ 101 đến 200 người /km2 và từ 501 đến 1000 người/km2. (0,25đ)

Phân bố không đều ngay trong một vùng kinh tế:

Đồng bằng Sông Hồng vùng trung tâm ven biển phía đong mật độ > 2000 người/km2 rìa phía bắc, đông bắc, Tây nam mật độ chỉ từ 201 đến 500 người/km2 (0,25đ)
- Đồng bằng Sông Cửu Long ven sông Tiền mật độ 501 đến 1000 người/km2 Đồng Tháp Mười và Hà Tiên chỉ có 50 đến 100 người/km2 (0,25đ)

Phân bố không đều ngay trong một tỉnh: Tỉnh Thanh Hóa Thị xã Sầm Sơn mật độ > 2000 người /km2, phía tây giáp Lào mật độ 50 người/km2 (0,25đ)

Nguyên nhân: (0,25đ)

Điều kiện tự nhiên
- Lịch sử định cư, khai thác lãnh thổ
- Trình độ phát triển kinh tế và khả năng khai thác tài nguyên thiên nhiên của mỗi vùng

Câu 3 (5 điểm)

Nêu những sự kiện chứng tỏ rằng nước ta đang từng bước hội nhập với nền kinh tế khu vực và thế giới.

Đầu năm 1995 Việt Nam và Hoa Kỳ bình thường hóa quan hệ.Tháng 7- 1995 Việt Nam trở thành thành viên chính thức của ASEAN (0,5đ)
- Nước ta cũng đang trong lộ trình thực hiện cam kết của AFTA (Khu vực mậu dịch tự do ASEAN), tham gia diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á- Thái Bình Dương (APEC), đẩy mạnh quan hệ đa phương và song phương (0,5đ)
- Tháng 1- 2007 Việt Nam trở thành thành viên chính thức thứ 150 của tổ chức thương mại thế giới WTO (0,5đ)

b, Những điều kiện thuận lợi và khó khăn để phát triển ngành thuỷ sản nước ta.

Thuận lợi

Điều kiện tự nhiên

Nước ta có đường bờ biển dài 3260 km (0,25đ)
- Có 4 ngư trường lớn: Hải Phòng-Quảng Ninh, quần đảo Hoàng Sa-Trường Sa, Ninh Thuận- Bình Thuận- Bà Rịa-Vũng Tàu, Cà Mau- Kiên Giang. (0,25đ)

Nguồn lợi hải sản rất phong phú. Tổng trữ lượng hải sản khoảng 3,9 – 4,0 triệu tấn, cho phép khai thác hàng năm 1,9 triệu tấn. (0,25đ)
- Biển nước ta có hơn 2000 loài cá, 100 loài tôm, rong biển hơn 600 loài,… (0,25đ)
- Dọc bờ biển có nhiều vũng, vịnh, đầm phá, các cánh rừng ngập mặn có khả năng nuôi trồng hải sản. (0,25đ)
- Nước ta có nhiều sông, suối, kênh rạch… có thể nuôi thả cá, tôm nước ngọt. (0,25đ) Điều kiện kinh tế xã hội
- Dân cư có nhiều kinh nghiệm có truyền thống đánh bắt và nuôi trồng thủy sản (0,25đ)
- Cơ sở vật chất được chú trọng (0,25đ)
- Thị trường trong và ngoài nước có nhu cầu lớn (0,25đ)
- Chính sách của Đảng và nhà nước đang có tác động tích cực tới ngành thủy sản (0,25đ)

Khó khăn

Hằng năm có 9- 10 cơn bão đổ bộ vào (0,25đ)
- Phương tiện đánh bắt cò chậm đổi mới (0,25đ)
- Hệ thống các cảng cá chưa chưa đáp ứng được yêu cầu (0,25đ)
- Một số vùng biển môi trường bị suy thoái nguồn lợi hải sản bị suy giảm (0,25đ)

Câu 4 (5 điểm)

Nêu sự phân bố các cây công nghiệp lâu năm được trồng nhiều ở vùng Đông Nam Bộ

Sự phân bố các cây công nghiệp lâu năm

Cao su: Bình Dương, Bình Phước, Đồng Nai (0,25đ)
- Cà phê: Đồng Nai, Bình Phước, Bà Rịa-Vũng Tàu (0,25đ)
- Điều: Bình Phước, Đồng Nai, Bình Dương (0,25đ)
- Hồ tiêu: Bình Phước, Đồng Nai (0,25đ)

Ý nghĩa của sông Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư:

Bồi đắp phù sa tạo nên châu thổ lộng lớn màu mỡ là địa bàn của sản xuất nông nghiệp. (0,5đ)
- Có diện tích mặt nước để nuôi trồng thuỷ sản (0,25đ)
- Cung cấp nguồn nước cho sinh hoạt (0,25đ)
- Đồng bằng đông dân, nông nghiệp trù phú, công nghiệp đô thị sôi động… (0,5đ)
- Chế độ nước thất thường gây thiệt hại cho sản xuất nông nghiệp và sinh hoạt dân cư (0,5đ)
- Tốn kém việc xây dựng và bảo vệ thống đê. (0,25đ)

Hệ thống đê điều có những mặt tiêu cực:

Các cánh đồng bị vây bọc bới các con đê trở thành những ô trũng thấp, khó thoát nước về mùa lũ. (0,5đ)
- Bộ phân đất phù sa trong đê không được bồi đắp thường xuyên, khai thác lâu đời bị thoái hóa (0,5đ)

Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ nằm trong hai vùng: Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ và vùng Đồng bằng sông Hồng (0,5đ)

* Các tỉnh thành phố là: Hà Nội, Hải Phòng, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hải Dương, Hưng Yên, Quảng Ninh. (0,25đ)

Câu 5 (4 điểm)

Tính sản lượng lương thực bình quân theo đầu người của nước ta qua các năm theo bảng số liệu trên (0,5đ)

Năm	1990	1995	2000	2005	2010
SLTT có hạt bình quân theo đầu người (kg/người)	301,4	363,1	444,9	480,9	513,4

Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng dân số, sản lượng lương thực và sản lượng lương thực bình quân đầu người của nước ta giai đoạn 1990- 2010

Xử lý bảng số liệu: (Lấy năm 1990 là 100)

Tốc độ tăng trưởng dân số, sản lượng lương thực và sản lượng lương thực bình quân đầu người của nước ta giai đoạn 1990- 2010 (%) (1,0đ)

Năm	1990	1995	2000	2005	2010
Dân số	100	109,1	117,6	124,8	131,7
Sản lượng lương thực có hạt	100	131,4	173,6	199,1	224,3
SLTT có hạt bình quân theo đầu người (kg/người)	100	120,5	147,6	159,6	170,3

Vẽ biểu đồ (1,25đ) Yêu cầu:

Vẽ biểu đồ đường
- Đảm bảo chính xác, khoa học, thẩm mỹ.
- Có đầy đủ tên biểu đồ, chú giải, ghi số liệu đúng cho mỗi đường.
- Trục tung: ghi đơn vị % phía trên bên trái trục tung.
- Trục hoành: chia năm chính xác, có mũi tên và chữ “năm” ở cuối trục. Trừ điểm:
- Vẽ biểu đồ khác: không tính điểm.
- Các tiêu chí trên, mỗi tiêu chí không đạt hoặc sai trừ 0,25 điểm/tiêu chí.

Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét

Dân số, sản lượng lương thực và sản lượng lương thực bình quân đầu người của nước ta giai đoạn 1990- 2010 của nước ta đều tăng, nhưng tốc độ tăng trưởng không đều.

Dân số tăng gấp 1,23 lần (tăng 31,7 %) (0,25đ)
- Sản lượng lương thực tăng 2,24 lần ( tăng 124,3 %) (0,25đ)
- Sản lượng lương thực bình quân đầu người tăng khá nhanh 1,70 lần (tăng 70,3 %) (0,25đ)

Tốc độ tăng trưởng sản lượng lương thực còn chậm vì nếu tăng 1% dân số sản lượng lương thực phải tăng 4%. Để đảm bảo an ninh lương thực phải đẩy mạnh sản xuất lương thực mặt khác phải hạ thấp tỷ lệ gia tăng dân số. (0,25đ)

ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9 SỐ 2

Câu 1: (3 điểm)

Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì? Nêu ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ 1:2.000.000

Trên một bản đồ Việt Nam tỉ lệ 1:700.000, khoảng cách đo được từ Hà Nội đến Hải Phòng đo được là 15cm. Hỏi trên thực địa khoảng cách giữa hai thành phố này là bao nhiêu kilomet?

Khoảng cách từ Hải Dương đến Trường Sa là 1500km. Trên một bản đồ Việt Nam đo được khoảng cách giữa hai địa điểm này là 7,5cm. Hỏi bản đồ này có tỉ lệ bao nhiêu?

Câu 2: (3 điểm) Nêu những thuận lợi và khó khăn của đặc điểm tự nhiên nhiều đồi núi đối với sự phát triển kinh tế – xã hội Việt Nam?

Câu 3: (5 điểm) Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, hãy phân tích những thuận lợi và khó khăn đối với sự phát triển cây công nghiệp lâu năm ở nước ta?

Câu 4: (5 điểm) Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học:

Hãy phân tích thế mạnh và hạn chế trong việc xây dựng công nghiệp của miền núi và Trung du Bắc Bộ?

Hãy phân tích đặc điểm phân bố các điểm công nghiệp và các trung tâm công nghiệp ở miền núi và Trung du Bắc Bộ?

Câu 5: (4 điểm) Cho bảng số liệu sau đây:

SỐ DÂN VÀ TỐC ĐỘ TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN CỦA NƯỚC TA

Năm	Tổng số dân (nghìn người)	Số dân thành thị (nghìn người)	Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên (%)
1995	71996	14938	1,65
1996	73157	15420	1,61
1999	76597	18082	1,51
2000	77635	18772	1,36
2002	79727	20022	1,32
2005	83106	22337	1,31
2006	84156	22824	1,26

Em hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình phát triển dân số của nước ta trong giai đoạn 1995-2006 và nêu nhận xét.

Đáp án

Câu 1:

Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì? (1,0đ)

Tỉ lệ bản đồ cho biết khoảng cách trên bản đồ đã được thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa
- Tỉ lệ bản đồ 1:2.000.000 có ý nghĩa là kích thước trên bản đồ đã được thu nhỏ 2.000.000 lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa

Khoảng cách thực địa từ Hà Nội đến Hải Phòng? (1,0đ)

15 x 700.000 = 1.050.000 (cm) = 105 (km)

Tỉ lệ bản đồ? (1,0đ)

Đổi: 1.500 (km) = 150.000.000 (cm)

Bản đồ đã thu nhỏ số lần là: 150.000.000 : 7,5 = 20.000.000 (lần)

Vậy bản đồ có tỉ lệ là 1:20.000.000

Câu 2:

Thuận lợi: (1,5đ)

Các mỏ nội sinh tập trung ở vùng đồi núi là cơ sở để công nghiệp hóa.
- Tài nguyên rừng giàu có về loài động, thực vật với nhiều loại quý hiếm tiêu biểu cho sinh vật rừng nhiệt đới.
- Bề mặt cao nguyên bằng phẳng thuận lợi cho việc thành lập các vùng chuyên canh cây công nghiệp, chăn nuôi.
- Các dòng sông ở miền núi có tiềm năng thủy điện lớn (sông Đà, sông Đồng Nai, sông Xêxan,…).
- Với khí hậu mát mẻ, phong cảnh đẹp nhiều vùng trở thành nơi nghỉ mát nổi tiếng như Đà Lạt, Sa Pa, Tam Đảo, Mẫu Sơn…

Khó khăn: (1,5đ)

Địa hình bị chia cắt mạnh, nhiều sông suối, hẻm vực, sườn dốc gây trở ngại cho giao thông, cho việc khai thác tài nguyên và giao lưu kinh tế giữa các miền.
- Do mưa lớn, độ dốc lớn nên miền núi là nơi xảy ra nhiều thiên tai: lũ nguồn, lũ quét, xói mòn, trượt lở đất, tại các đứt gãy sâu còn phát sinh động đất.
- Nơi khô nóng thường xảy ra nạn cháy rừng.
- Miền núi đá vôi thiếu đất trồng trọt và khan hiếm nước về mùa khô.
- Cuộc sống của người dân vùng cao gặp nhiều khó khăn trong việc phát triển kinh tế cũng như tiếp nhận sự hỗ trợ và hội nhập với các vùng khác.

Câu 3:

Thuận lợi:

Điều kiện tự nhiên: (2,0đ)

Đất: diện tích lớn, có nhiều loại thích hợp cho việc phát triển của cây công nghiệp lâu năm, khả năng mở rộng diện tích còn nhiều

Đất feralit trên đá badan và đá macma: phân bố tập trung ở Tây Nguyên, rải rác ở Đông Nam Bộ, Trung du và miền núi Bắc Bộ, Duyên hải miền Trung, rất thuận lợi cho việc phát triển của cây công nghiệp lâu năm

Đất feralít phát triển trên các loại đá khác: phân bố rộng khắp trên toàn bộ các vùng đồi núi ở nước ta, có thể phát triển các cây công nghiệp lâu năm

Đất xám trên phù sa cổ: tập trung ở Đông Nam Bộ và rải rác ở Tây Nguyên, Trung du Bắc Bộ, Duyên hải miền Trung, thích hợp cho việc trồng nhiều loại cây công nghiệp lâu năm

Nguồn nước: dồi dào, từ các sông, hồ cung cấp nước tưới cho cây
- Khí hậu: nhiệt đới gió mùa, phân hóa từ Bắc đến Nam và phân hóa theo độ cao nên có thể trồng được nhiều loại cây công nghiệp lâu năm

Điều kiện kinh tế – xã hội: (1,0đ)

Dân cư đông, lao động dồi dào và có nhiều kinh nghiệm trong việc trồng cây công nghiệp
- Nguồn lương thực ngày càng được đảm bảo, tạo điều kiện để ổn định và mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp lâu năm
- Công nghiệp chế biến ngày càng phát triển mạnh
- Thị trường ngày càng mở rộng
- Chính sách đầu tư phát triển cây công nghiệp của Nhà nước

Khó khăn

Điều kiện tự nhiên: (1,0đ)

Thiếu nước tưới mùa khô
- Vấn đề khai thác tài nguyên đất chưa thật hợp lí ở nhiều vùng, nguy cơ xói mòn, thoái hóa đất ở vùng đồi núi còn cao
- Thời tiết, khí hậu diễn biến thất thường, có nhiều thiên tai Điều kiện kinh tế – xã hội: (1,0đ)
- Sự phân bố lao động không đồng đều, thiếu lao động ở nhiều vùng có điều kiện phát triển cây công nghiệp lâu năm
- Công nghiệp chế biến còn lạc hậu
- Thị trường còn nhiều biến động

Câu 4:

Thế mạnh và hạn chế trong việc xây dựng công nghiệp ở miền núi và Trung du Bắc Bộ Thế mạnh: (1,5đ)

Vị trí: giáp Trung Quốc, Lào, Đồng bằng sông Hồng, Bắc Trung Bộ và biển Đông nên thuận lợi cho việc giao lưu xuất, nhập nguyên liệu và tiêu thụ sản phẩm công nghiệp, tiếp thu khoa học kĩ thuật, nguồn lao động lành nghề bằng các loại hình giao thông vận tải: đường bộ, đường sắt, đường biển, đường sông và đường hàng không.
- Khoáng sản: giàu tài nguyên khoáng sản nhất cả nước, phong phú về chủng loại (than, sắt, thiếc…), đặc biệt là than có trữ lượng lớn, phân bố tập trung
- Thủy điện: dồi dào (sông Đà, sông Chảy, sông Gâm)
- Đất đai: khí hậu, thuận lợi cho các cây công nghiệp và chăn nuôi gia súc lớn phát triển, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm
- Vùng biển giàu tiềm năng thủy sản, là cơ sở để phát triển ngành chế biến thủy, hải sản Hạn chế: (1,0đ)
- Tài nguyên bị cạn kiệt do khai thác quá mức
- Hạn chế về cơ sở hạ tầng, làm cho việc giao lưu trong và ngoài vùng còn khó khăn, nhất là vùng sâu, vùng xa, biên giới
- Là vùng sinh sống của nhiều dân tộc ít người, trình độ dân trí thấp
- Thiếu lao động có trình độ chuyên môn

Đặc điểm phân bố các điểm công nghiệp và các trung tâm công nghiệp ở miền núi và Trung du Bắc Bộ

Nhận xét: (1,5đ)

Các điểm công nghiệp, các trung tâm công nghiệp nhỏ phân bố ở các thị xã miền núi, gắn với việc chế biến nông sản (chè Hà Giang, thực phẩm ở Mộc Châu, Sơn La, Lai Châu), khai thác khoáng sản ở Lào Cai, Tĩnh Túc,…
- Các trung tâm công nghiệp thường có qui mô trung bình, riêng Quảng Ninh là trung tâm công nghiệp lớn. Cơ cấu ngành tương đối đa dạng, với ưu thế là ngành công nghiệp nặng và một số ngành công nghiệp chế biến nông sản, lâm sản. Các trung tâm công nghiệp thường phân bố ở các thành phố.
- Nhìn chung công nghiệp còn kém phát triển, chưa tương xứng với tiềm năng của vùng do thiếu sự đồng bộ của nguồn lao động có tay nghề với cơ sở hạ tầng, nhất là giao thông vận tải.

Một số trung tâm công nghiệp điển hình: (1,0đ)

Quảng Ninh: khai thác than, cơ khí, nhiệt điện
- Bắc Giang: hóa chất phân bón, thực phẩm, chế biến gỗ, cơ khí
- Thái Nguyên: luyện kim đen, luyện kim màu, cơ khí, khai thác chế biến gỗ, chế biến chè, nhiệt điện nhỏ
- Việt Trì: hóa chất, cơ khí, vật liệu xây dựng, thực phẩm, gỗ, giấy
- Hòa Bình: thủy điện, vật liệu xây dựng

Câu 5:

Vẽ biểu đồ: (3,0đ) Yêu cầu:
1. Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ kết hợp
1. Chính xác về khoảng cách năm
1. Có chú giải và tên biểu đồ
1. Đẹp, chính xác về số liệu trên biểu đồ Biểu đồ:
Nhận xét: (1,0đ)

Tổng số dân và số dân thành thị đều tăng (dẫn chứng)
- Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên giảm (1,65% năm 1995 xuống 1,26% năm 2006) do làm tốt công tác dân số – kế hoạch hóa gia đình)

Mời các thầy cô tải 23 ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9 file word tại đây https://docs.google.com/document/d/1r44Fy8Ql3GRf1bDvvWTx-K1RVruAISAh

27/03/2023

Đề HSG Địa lớp 11 có đáp án

Đề HSG Địa lớp 11 có đáp án số 1

Câu 1: Châu lục nào nằm giữa 2 đại dương Thái Bình Dương-Đại Tây Dương?

ĐA: Châu Mĩ.

Câu 2: Nhân tố tác động mạnh mẽ đến nền kinh tế thế giới, chuyển nền kinh tế thế giới sang giai đoạn phát triển nền kinh tế tri thức?

ĐA: Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.

Câu 3:Toàn cầu hóa là

ĐA: Quá trình liên kết các quốc gia trên thế giới về kinh tế, văn hóa,khoa học (trên nhiều lĩnh vực khoa học)

Câu 4: Trong nền kinh tế tri thức, yếu tố đóng vai trò quan trong nhất là

ĐA: Khoa học và công nghệ.

Câu 5: Bùng nổ dân số trong mọi thời kì đều bắt nguồn từ

ĐA các nước đang phát triển

Câu 6: Dân số thế giới tăng quá nhanh dẫn đến hiện tượng

ĐA Bùng nổ dân số

Câu 7: Châu lục nào hiện nay tăng dân số nhanh nhất thế giới

ĐA Châu Phi

Câu 8: Tổ chức liên hết khu vực nòa có sự tham gia của nhiều nước ở nhiều châu lục khác nhau

ĐA OPEC (Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á-Thái Bình Dương)

Câu 9: Khi hàm lượng khí CO2 tăng cao dẫn đến hiện tượng gì

ĐA Hiệu ứng nhà kính

Câu 10: Nguyên nhân gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước ngọt ở nhiều nước trên thế giới là

ĐA Chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt chưa xử lý

Câu 11: Lãnh thổ Châu phi đối xứng qua

ĐA xích đạo

Câu 12: Nguyên nhân chính làm cho đa số các nước Châu Phi vần còn trong tình trạng đói nghèo và lạc hậu là

ĐA sự thống trị lâu dài của chủ nghĩa thực dân

Câu 13: Vùng núi nổi tiếng nhất ở Mĩ La-tinh

Đa Anđét

Câu 14: Tây Nam Á là nơi tranh chấp quyết liệt của các cường quốc lớn bên ngoài do nguyên nhân cơ bản nào

ĐA có vị trí Địa chiến lược

Câu 15: Mĩ La-tinh nằm hoàn toàn ở

ĐA Bán Cầu Tây

Câu 16: Hai con sông nổi tiêng ở khu vực Tây Nam Á

Đa Tigrơ và Ơphrat

Câu 17: Đạo Hồi không phải là quốc đạo của quốc gia Tây Nam Á nào

Đa Ixraen

Câu 18: Hai bang cách li chính với lãnh thổ Hoa Kì là

Đa Haoai và Alexa

Câu 19: Phân lãnh thổ Hoa Kì ở trung tâm Bắc MĨ năm trong các đới khi hậu

Đa ôn đới cận nhiệt

Câu 20: Biết diện tích của Hoa Kì là 9629 nghìn km2 và số dân giữa năm 2021 là 328,2 triệu người. Vậy mật độ dân số Hoa Kì thời điểm đó là

Đa 34 người/Km2

Câu 20: Hệ thống sông có giá trị kinh tế và giao thông lớn nhất của Hoa Kì là

→ Mixixipi

Câu 21: Các ngành công nghiệp hiện đại: Hoá dầu, hàng không vũ trụ, điện tử, viễn thông là các ngành công nghiệp chủ yếu của vùng nào Hoa Kỳ?

→ Phía Nam và ven thái Bình Dương.

Câu 22: Cho bảng số liệu:

SỐ DÂN CỦA HOA KÌ QUA CÁC NĂM
(Đơn vị: triệu người)

Năm 1800 1840 1880 1920 1960 2005 2015
Số dân 5 17 50 105 179 296,5 321,8

(Nguồn tổng cục thống kê năm 2015)

Biểu đồ nào hích hợp nhất thể hiện dân số của Hoa Kì trong giai đoạn 1800 – 2015?

→ Biểu đồ cột.

Câu 23: Cho bảng số liệu sau:

GIÁ TRỊ XUẤT NHẬP KHẨU CỦA HOA KÌ VÀ NHẬT BẢN NĂM 2010
(Đơn vị: triệu USD)

Quốc gia Xuất khẩu Nhập khẩu
Nhật Bản 769,8 692,4
Hoa Kì 1 831,9 2 316,7

(Nguồn Tuyển tập đề thi Olimpic 30 tháng 4 năm 2018)

So sánh tỉ trọng giá trị xuất khẩu, nhập khẩu của Hoa Kì và Nhật Bản?

Tỉ trọng xuất khẩu của Hoa Kì nhỏ hơn nhập khẩu.

Câu 24: Đường hầm giao thông dưới biển Măng – sơ nối liền châu Âu lục địa với quốc gia nào?

Anh

Câu 25: Quá trình mở rộng các nước thành viên EU có xu hướng về phía nào?

Phía Đông.

Câu 26: Ở Liên minh châu Âu (EU), một luật sư người I-ta-li-a có thể làm việc ở Béc-lin như một luật sư Đức là biểu hiện của sự hợp tác nào?

tự do di chuyển.

Câu 27: Cho biết hàng may mặc Việt Nam khi xuất khẩu vào nước Pháp chịu thuế suất 15%. Hỏi mức thuế cần nộp khi xuất khẩu sang nước Đức?

15%.

Câu 28: Loại rừng chiếm diện tích chủ yếu ở Liên bang Nga là

rừng lá kim taiga.

Câu 29: Ranh giới tự nhiên giữa hai châu lục Á- Âu trên lãnh thổ Liên bang Nga là

dãy Uran.

Câu 30: Ngành công nghiệp mũi nhọn của Liên Bang Nga là

công nghiệp khai thác dầu khí.

Câu 31: Hiện nay, dân cư Hoa Kỳ có xu hướng di cư đến đâu?

đến vùng phía Nam và ven TBD.

Câu 32: Nguyên nhân quan trọng nhất làm cho vùng phía Bắc Liên bang Nga dân cư thưa thớt?

Khí hậu lạnh giá.

Câu 33: Ngành công nghiệp khai khoáng nào là biểu tượng cho sự hợp tác thành công giữa Việt Nam và LB Nga?

Khai thác dầu khí

Câu 34: Cho bảng số liệu sau:

SẢN LƯỢNG MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP LB NGA, GIAI ĐOẠN 1995 – 2005

Sản phẩm 1995 2001 2003 2005
Dầu mỏ (triệu tần) 305,0 340,0 400,0 470,0
Than (triệu tấn) 270,8 273,4 294,0 298,0
Điện (tỉ kWh) 876,0 847,0 883,0 953,0

(Nguồn Sách giáo khoa Địa lý 11, NXB giáo dục năm 2011)

Theo bảng số liệu, để thể hiện tốc độ tăng trưởng một số sản phẩm công nghiệp của LB Nga giai đoạn 1995 – 2005, dạng biểu đồ nào thích hợp nhất?

Đường.

Câu 35: Đảo lớn nhất Nhật Bản là

Hôn-su

Câu 36: Ngành công nghiệp được coi là ngành mũi nhọn của Nhật Bản là

sản xuất điện tử.

Câu 37: Vùng biển Nhật Bản có nhiều ngư trường lớn chủ yếu do

nằm ở nơi các dòng biển nóng và lạnh gặp nhau.

Câu 38: Thú có lông quý của LB. Nga chủ yếu chăn nuôi ở đâu?

Phía Bắc ven bờ Bắc băng Dương

Câu 39: Người Việt Nam xuất khẩu lao động sang Nhật Bản giúp nước bạn giải quyết vấn đề gì của dân số?

Già hóa dân số

Câu 40: Vì sao ở Xuân Trường – Nam Định, người dân thường xây nhà quay hướng nam?

Để tránh gió mùa Đông bắc vào mùa đông, đón gió Đông Nam vào mùa hè.

Đề HSG Địa lớp 11 có đáp án số 2

Câu 1: Ý nào sau đây không thể hiện sự tương phản về trình độ phất triển kinh tế – xã hội của các nhóm nước?

A. Chỉ số phát triển con người.

C. Khả năng mở rộng thị trường

B. Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế

D. Thu nhập bình quân đàu người

Câu 2: Dấu hiệu dặc trưng của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là

A. sản xuất công nghiệp được chuyên môn hóa

B. khoa học được ứng dụng vào sản xuất

C. xuất hiện và bùng nổ cong nghệ cao

D. Quy trình sản xuất được tự động hóa

Câu 3: Các trụ cột công nghệ chính của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đều có đặc điểm chung nổi bật là

A. Chi phí sản xuất lớn

B. hàm lượng tri thức cao

C. thời gian nghiên cứu dài

D. xuất hiện ở các nước đang phát triển

Câu 4: Trong thời đại ngày nay, khoa học và công nghệđã trở thành lực lượng sản xuất bởi vì

A. phát minh ra kĩ thuật mới

B. trực tiếp tạo ra sản xuất

C. xuất hiện nhiều nghành mới

D. nghiên cứu khoa học phát triển mạnh

Câu 5: Nền kinh tế tri thức không có đặc điểm nào sau đây?

A. Diễn ra ở tất cả các nhóm nước

B. Là giai đoạn phát triển sau kinh tế công nghiệp

C. Là kết quả của cách mạng khoa học và công nghệ

D. Công nghệ cao phát triển như vũ bão

Câu 6: Tổ chức liên kết kinh tế khu vực nào sau đây có sự tham gia của nhiều nước ở nhiều châu lục khác nhau?

A. Diễn đàn hợp tác kính tệ châu Á- Thái Bình Dương

B. Hiệp hội các nước Đông Nam Á

C. Hiệp ước tự do thượng mại Bắc MĨ

D. Thị trường chung Nam MĨ

Câu 7: Ảnh hưởng tích cực của khu vực văn hóa kinh tế là

A. giảm sút quyền lực cuốc gia

B. giảm sút sự tự chủ về kinh tế

C. sự phụ thuộc chặt chẽ về chính trị

D. tạo lập thị trường khu vực lớn

Câu 8: Ý nghĩa tích cực của tự do hóa thương mại mở rộng là

A. tạo thuận lợi cho tài chính kinh tế phát triển

B. nâng cao vài trò của các công ty đa cuốc gia

C. thúc đảy tăng trưởng kinh tế thế giới

D. hàng rào thuế quan được bãi bỏ hoặc cắt giảm

Câu 9: Về mặt thương mại , toàn cầu hòa mang lại lợi ích gì cho các nước đang phát triển?

A. Nhận chuyển giao công nghệ hiện đại

B. Nhaanh chóng đón đầu công nghệ hiện đại

C. Hàng hóa có điều kiện lưu thông rộng rãi

D. Áp dụng công nghệ tiên tiến vào sản xuất

Câu 10: Khí CO2 trong khí quyển có xú hướng tăng chủ yếu do nguyên nhân nào sau đây?

A. Sản xuất ô tô, điện tử

B. Hoạt động công nghiệp

C. Đẩy mạnh phát triển du lịch

D. Hoạt động của hàng không

Câu 11: Hoạt động khủng bố ngày càng nguy hiểm da các phần tử khủng bố có xu hướng

A. sử dụng thành tựu khoa học, công nghệ hiện đại

B. đào tạo người dân ở nhiều nước khác nhau

C. nhằm vào cac nước kinh tế phát triển

D. mở rộng phạm vi hạt đọng ở châu Âu

Câu 12: Châu Phi được gọi là “lục địa nóng” do

A. có nhiều bồn địa và cao nguyên lớn

B. ít hố lớn để điều hòa khí hậu

C. chủ yếu nằm ở vùng vĩ độ thấp

D. lãnh thổ có nhiều hoang mạc khô nóng

Câu 13: Hậu quả của việc khai thác khoảng sản quá mức ở Châu Phi là

A. mất không gián sống của sinh vật

B. nhiều loại sinh vật bị tuyệt chủng

C. môi trường bị tàn phá

D. diện tích rừng bị thu hẹp

Câu 14: Hiện nay những vấn đề nào đã và đang đe dọa cuộc sống của người dân Châu Phi?

A.Tuổi thọ trung bình thấp , dân số tăng cao

B. Tình trạng mù chữ, thất học tăng cao

C. Xung đột sắc tộc, đói nghèo, bệnh tật

D. Phân bố dân cư không đều nội chiến

Câu 15: Ý nào sau đây không phải nguyên nhân kìm hãm sự phát triển của Châu Phi?

A. Nạn nhập cư bất hợp pháp

B. Quản lí đất nươc yếu kém

C. Xung đột sắc tộc, tôn giáo

D. Trình độ dân trí thấp

Câu 16: Tài nguyên đất và khí hậu của Mỹ La –tinh rất thuận lợi cho phát triển

A. chăn nuôi gia cầm, thâm canh lúa nước

B. thâm canh lúa nước, cây ăn quả nhiệt đới

C. chăn nuôi gia súc, cây công nghiệp nhiệt đới

D. cây ăn quả nhiệt đới, cây dược liệu quý

Câu 17: Hiện tượng đô thị hóa tự phát ở Mĩ La-tinh không phải do nguyên nghân nào dưới đây?

A. cải cách ruộng đất không triệt để

B. các chủ trang trại chiếm hết đất đai

C. dân nghèo ra thành phố tìm việc làm

D. thiếu đường lối phát triển độc lập tự chủ

Câu 18: Tỉ lệ dân thành thị ở Mĩ La-tinh rất cao là do

A. các nước tập trung phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa

B. cải cách ruộng đát hợp lí tạo nhiều việc làm cho lao động

C. dân nghèo không có ruộng đât kéo ra thành phố tìm việc làm

D. chính sách đẩy mạnh phát triển công nghiệp ở nông thôn

Câu 19: Các nước Mĩ la-tinh có điều kiện thiên nhiên thuận lợi kinh tế nhưng tỉ lệ người nghèo ở khu vực này vẫn cao là do

A. chưa cải cách, mở cửa

B. bị xâm lược trong một thời gian dài

C. các quộc khủng hoảng kinh tế thế giới

D. đẩy mạnh quá trình đô thị hóa tự phát

Câu 20: Hiện nay, tình hình kinh tế mĩ La-tinh dần được cải thiện nhờ áp dụng biện pháp nào?

A. củng cố bộ máy nhà nước, phát triển giáo dục

B. tiếp tục duy trì cơ cấu xã hội phong kiến

C. thực hiện cải cách ruộng đất không triệt để

D. đẩy mạnh quá trình đô thị hóa tự phát

Câu 21: Tây Nam Á nằm ở vị trí cầu nối giữa ba châu lục nào sau đây?

A. Á-ÂU-Phi

B. Âu-Á-Úc

C. Á-Âu-Mĩ

D. Á-Mĩ-Phi

Câu 22: Tôn giáo có ảnh hưởng sâu, rộng ở khu vực Tây Nam Á?

A. đạo Thiện Chúa

B. đạo Phật

C. đạo Hồi

D. đạo Tin Lành

Câu 23: Ý nào sau đây không phải đặc điểm xã hội nổi bật ở Trung Á?

A. Khu vực đa dân tộc

B. Mật độ dân sô thấp

C. Bùng nổ dân số

D. Tỉ lệ dân theo đạo hồi cao

Câu 24: Nguyên nhân sâu xa gây nên tình trạng mất ổn định ở khu vực tây nam á là

A. vị trí địa lí – chính trị quan trọng và nguộn dầu mỏ phong phú

B. sự phân hóa giàu nghèo rõ rệt trong dân cư và xung đột sắc tộc

C. tồn tại nhiều tôn giáo và tỉ lệ người dân theo đạo Hồi cao

D. sự can thiệp của nước ngoài và cuộc khủng hoảng năng lượng

Câu 25: Xung đột, nội chiến và bất ổn ở khu vực Tây Nam Á dẫn đến hậu quả nào sau đây?

A. dân số tăng nhanh

B. gia tăng tình trạng đói nghèo

C. thúc đẩy đô thị hóa tự phát

D. chênh lệch giàu – nghèo sâu sắc

Câu 26: Hình dáng cân đối của lãnh thổ Hoa Kì ở phần đất trung tâm Bắc Mĩ thuận lợi cho?

A. phân bố dân cư và khai thác khoáng sản

B. phân bố sản xuất và phát triển giao thông

C. khai thac tài nguyên và phát triển du lịch

D. sản xuất nông nghiệp và xây dựng hải cảng

Câu 27: Vùng núi A-pa-lát của Hoa Kì có nhiều thung lũng rộng cắt ngang tạo thuận lợi gì?
A. giao thông

B. chăn nuôi

C. trồng rừng

D. khai khoáng

Câu 28: Các đồng bằng phù sa có diện tích tương đối lớn của Hoa kì phân bố tập trung chủ yếu ở

A. vùng trung tâm lãnh thổ

B. phía tây ven Thái-Bình-Dương

C. phía bắc giáp Ca-na đa

D. phía đông ven Đại Tây Dương

Câu 29: Ý nào sau đây không phải là một lợi thế mà người nhập cư mang lại cho Hoa Kì?

A. nguồn lao động dồi dào

B. Văn hóa tôn giáo phức tạp

C. Nguồn lao động chất lượng cao

D. Vốn đầu tư rất lớn

Câu 30: Ngành nào sau đây hoạt đọng khắp thế giới, tạo ra nguồn thu lớn và nhiều lợi thế cho nền kinh tế Hòa Kì?

A. ngân hàng và tài chính

B. du lịch và thương mại

C. hàng không và viễn không

D. vận tải biển vad du lịch

Câu 31: Hiệp ước Ma-xtrich quyết định vấn đề quan gì ở Châu Âu?

A. thành lập cộng động than và thép ở Châu Âu

B. thành lập cộng đồng kinh tế và nguyên tử Châu Âu

C. đổi tên cộng đồng Châu Âu thanh Liên Minh Châu Âu

D. hợp nhất các tổ chức trc đó thành cộng đồng Châu Âu

Câu 32: Có tỉ lệ diện tich và dân số nhỏ nhưng chiếm tỉ lệ lớn trong GDP, trong xuất khẩu, trong viện trợ phát triển thế giới… Điều đó chứng tỏ EU là

A. một tổ chức thương mại hàng đầu thế giới

B. một trung tâm kính tế hàng đầu thế giới

C. một trung tâm dịch vụ của thế giới

D. một trung tâm xuất khẩu của thế giới

Câu 33: Kinh tế EU phụ thuộc nhiều vào hoạt động

A. hàng không, tài chính

B. xuất, nhập khẩu

C. vận tải đường biển

D. đầu tư nước ngoài

Câu 34: Ý nào sau đây chứng tỏ EU không tuân thủ đầy đủ những quy định của tổ chức thương mại thế giới?

A. dỡ bỏ hàng rào thế quan đối với các nước thành viên

B. hạn chế nhập khẩu than, sắt và trợ cấp nông sản

C. có những mức thuế quan trọng buôn bán với nước

D. sự dụng đồng tiền chung trong giao dịch quốc tế

Câu 35: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, bình quân sản lượng lúa theo đầu người của In-đô-nê-xi-a năm 2018 là

A. 319 kg/người.             B. 31,9 tạ/người.             C. 31,3 kg/người.            D. 313 kg/người.

Câu 36: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của Lào, giai đoạn 2010-2019?

A. Tỉ trọng khu vực I và khu vực II giảm, khu vực III tăng.

B. Khu vực II có tỉ trọng lớn nhất và có xu hướng tăng.

C. Khu vực III có tỉ trọng lớn nhất và tăng lên.

D. Khu vực I có tỉ trọng lớn nhất nhưng đang giảm.

Câu 37: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng khi so sánh mật độ dân số của một số quốc gia, năm 2019?

A. Campuchia cao hơn Malaixia.
B. Malaixia cao hơn Inđônêxia.
C. Philippin cao hơn Campuchia.
D. Inđônêxia cao hơn Philippin.

Câu 38: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về giá trị xuất nhập khẩu của một số quốc gia Đông Nam Á, năm 2019?

A. Ma-lai-xi-a xuất siêu, Xin-ga-po xuất siêu.
B. Thái Lan nhập siêu, Ma-lai-xi-a nhập siêu.
C. Xin-ga-po nhập siêu, Thái Lan xuất siêu.
D. Ma-lai-xi-a nhập siêu, Thái Lan xuất siêu.

Câu 39: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về mật độ dân số của một số quốc gia Đông Nam Á, năm 2019?

A. In-đô-nê-xi-a cao nhất.
B. Việt Nam cao nhất.
C. Cam-pu-chia thấp nhất.
D. Phi-lip-pin cao nhất.

Câu 40: Cho bảng số liệu:

Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây không đúng về tốc độ tăng GDP của một số nước Đông Nam Á, giai đoạn 2010 – 2019?

A. Bru-nây ở mức thấp và giảm liên tục.
B. Cam-pu-chia ở mức cao và khá ổn định.
C. Ma-lai-xi-a gảm không liên tục.
D. Thái Lan giảm không liên tục.

27/03/2023
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Phúc Trạch Hà Tĩnh lần 1
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Phúc Trạch Hà Tĩnh lần 1

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi và đáp án

Các thầy cô có thể xem thêm nhiều đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 tại

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn hóa có đáp án

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi và đáp án

Phuc-Trach-Ha-Tinh-Lan-1 Download

Các thầy cô có thể xem thêm nhiều đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 tại

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn hóa có đáp án

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
22/03/2023
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ Hòa Bình lần 2
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ Hòa Bình lần 2

chuyên Hoàng Văn Thụ – Hòa Bình (Lần 2)

41A 42A 43A 44C 45C 46B 47A 48C 49C 50B
51C 52A 53B 54B 55B 56B 57D 58D 59D 60C
61D 62C 63A 64A 65B 66B 67C 68C 69D 70B
71D 72D 73B 74B 75A 76D 77C 78B 79B 80C

Câu 41. Chất nào sau đây còn có tên gọi là đường nho

A. Glucozơ. B. Fructozơ. C. Tinh bột. D. Saccarozơ.

Câu 42. Hoà tan m gam Al bằng dung dịch HCl (dư), thu được 6,72 lít H2 (đktc). Giá trị của m là

A. 5,4 . B. 8,1 C. 1,35. D. 2,7 .

Câu 43. Kim loại Al không phản ứng với chất nào sau đây?

A. HNO3 đặc, nguội. B. dung dịch CuSO4. C. dung dịch HCl. D. dung dịch NaOH.

Câu 44. Kim loại nào có tính dẫn điện tốt nhất trong các kim loại sau?

A. Đồng. B. Nhôm. C. Bạc. D. Vàng.

Câu 45. Este X có công thức cấu tạo thu gọn là CH3COOCH3. Tên gọi của X là

A. etyl fomat. B. metyl fomat. C. metyl axetat. D. etyl axetat.

Câu 46. Thành phần chính của quặng xiđerit là:

A. FeS2. B. FeCO3. C. Al2O3. D. Fe3O4.

Câu 47. Poli(vinylclorua) được điều chế từ vinyl clorua bằng phản ứng

A. trùng hợp B. trao đổi C. axit – bazơ D. trùng ngưng

Câu 48. Chất nào sau đây thuộc loại amin bậc một?

A. CH3NHCH3 B. CH3CH2NHCH3 C. C3H5NH2 D. (CH3)3N

Câu 49. Bột ngọt là muối mononatri của:

A. axit axetic B. axit oleic C. axit glutamic D. axit aminoaxetic

Câu 50. Vùng đồng bằng sông Cửu Long nước có nhiều phù sa. Để xử lí phù sa cho keo tụ lại thành khối lớn, dễ dàng tách ra khỏi nước (làm trong nước) làm nguồn nước sinh hoạt, người ta thêm vào nước một lượng chất

A. amoniac. B. phèn chua. C. giấm ăn. D. muối ăn.

Câu 51. Chất nào sau đây có tính lưỡng tính?

A. NaAlO2. B. AlCl3. C. Al2O3. D. Al.

Câu 52. Nguyên liệu chính dùng để sản xuất nhôm là:

A. quặng boxit. B. quặng đolomit. C. quặng pirit. D. quặng manhetit.

Câu 53. Kim loại không tác dụng với nước ở nhiệt độ thường là

A. Na. B. Fe. C. K. D. Ba.

Câu 54. Hợp chất nào sau đây không thuộc loại đipeptit ?

A. H2N-CH2CONH-CH(CH3)-COOH. B. H2N-CH2CH2CONH-CH2-CH2COOH.

C. H2N-CH2CONH-CH2COOH. D. H2N-CH(CH3)CONH-CH2COOH.

Câu 55. Trong điều kiện thích hợp glucozơ lên men tạo thành khí CO2 và

A. CH3COOH. B. C2H5OH. C. HCOOH. D. CH3CHO.

Câu 56. Chất nào sau đây tác dụng với dung dịch NaOH sinh ra glixerol?

A. Glucozơ. B. Triolein. C. Saccarozơ D. Metyl axetat.

Câu 57. Đốt cháy kim loại X trong oxi, thu được oxit Y. Hòa tan Y trong dung dịch HCl loãng dư, thu được dung dịch Z chứa hai muối. Kim loại X là

A. Mg. B. Al. C. Zn. D. Fe.

Câu 58. Chất thuộc loại polisaccarit là

A. fructozơ. B. glucozơ. C. saccarozơ. D. xenlulozơ.

Câu 59. Chất nào dưới đây thuộc loại polime tổng hợp?

A. Tơ axetat. B. Tinh bột. C. Tơ tằm. D. Polietilen.

Câu 60. Cho phản ứng hóa học: Zn + 2AgNO3 → Zn(NO3)2 + 2Ag. Trong phản ứng trên xảy ra

A. sự khử Zn2+ và sự oxi hóa Ag. B. sự oxi hóa Zn và sự oxi hóa Ag.

C. Zn bị oxi hóa và Ag+ bị khử. D. Zn bị khử và Ag+ bị oxi hóa.

Câu 61. Hòa tan m gam hỗn hợp gồm Al, Fe vào dung dịch H2SO4 loãng (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch X. Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch X thu được kết tủa Y. Nung Y trong không khí đến khối lượng không đổi, thu được chất rắn Z là:

A. hỗn hợp gồm Al2O3 và Fe2O3. B. hỗn hợp gồm FeO và Fe2O3.

C. hỗn hợp gồm BaSO4 và FeO. D. hỗn hợp Fe2O3 và BaSO4.

Câu 62. Phát biểu nào sau đây sai?

A. Đốt cháy dây sắt trong không khí khô chỉ có quá trình ăn mòn hóa học.

B. Thủy ngân là kim loại có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất.

C. Các kim loại kiềm thổ đều tan tốt trong nước.

D. Không dùng chậu nhôm để đựng nước vôi trong.

Câu 63. Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Dung dịch etylamin làm quỳ tím hóa xanh.

B. Trong phân tử lysin có một nguyên tử nitơ.

C. Anilin là một bazơ mạnh, làm quỳ tím hóa xanh.

D. Thành phần chính của bột ngọt là axit glutamic.

Câu 64. Cho hỗn hợp gồm có 7,3 gam lysin và 7,5 gam glyxin vào dung dịch chứa 0,3 mol KOH, thu được dung dịch Y. Cho Y tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl dư, thu được m gam muối. Giá trị của m là:

A. 44,45. B. 54,44. C. 45,44. D. 44,54.

Câu 65. Nhúng một đinh sắt vào 200 ml dung dịch AgNO3 0,5M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, lấy đinh sắt ra khỏi dung dịch, rửa nhẹ, sấy khô và đem đi cân thì thấy khối đinh sắt tăng thêm m gam. Giá trị của m là

A. 5,2 gam B. 8,0 gam C. 5,38 gam D. 8,32 gam

Câu 66. Thực hiện phản ứng este hoá giữa 3,2 gam ancol metylic với lượng dư axit propionic, thu được m gam este. Biết hiệu suất phản ứng este hoá là 50%. Giá trị của m là:

A. 8,8. B. 4,4. C. 5,28. D. 17,6.

Câu 67. Kim loại M tác dụng được với axit HCl và oxit của nó bị khử bởi CO ở nhiệt độ cao. M là kim loại nào sau đây?

A. Cu. B. Mg. C. Fe. D. Ag.

Câu 68. Một amin có trong cây thuốc lá rất độc, nó là tác nhân chính gây ra viêm phổi, ho lao. Amin đó là

A. Trimetylamin. B. Anilin. C. Nicotin. D. Benzyl amin.

Câu 69. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X chứa glucozơ, fructozơ, saccarozơ cần dùng vừa đủ 67,2 lít khí O2 (đktc) thu được 51,48 gam H2O. Giá trị của m là:

A. 68,34. B. 89,18. C. 78,24. D. 87,48.

Câu 70. Các núi đá dọc bờ sông hay ở dưới biển thì có hiện tượng chân núi đá bị ăn mòn lõm vào tạo hốc sâu, hang động… Ngoài tác động mài mòn của nước thì có nguyên nhân chính là có phản ứng hóa học xảy ra trong thời gian dài. Phản ứng đó là

A. CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O. B. CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2.

C. CaCO3 → CaO + CO2. D. Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O.

Câu 71. Cho các polime sau: Polietilen, tơ lapsan, polistiren, polibutađien, tơ nilon-6,6. Số polime được điều chế bằng phản ứng trùng hợp là:

A. 5. B. 4. C. 2. D. 3.

(Xem giải) Câu 72. Cho 2,16 gam Al tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,224 lít khí NO (ở đktc) và dung dịch X. Khối lượng muối khan thu được khi làm bay hơi dung dịch X là

A. 6,12 gam. B. 4,02 gam. C. 17,04 gam. D. 19,14 gam.

Câu 73. Cho các phát biểu sau:
(a) Tơ nitron được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng.
(b) Ở điều kiện thường, alanin là chất rắn.
(c) Ở điều kiện thích hợp, tripanmitin tham gia phản ứng cộng H2.
(d) Thủy phân saccarozơ trong môi trường kiềm thu được glucozơ và fructozơ.
Số phát biểu sai là:

A. 4. B. 3. C. 1. D. 2.

Câu 74. Cho các phát biểu sau
(a) Điện phân dung dịch CaCl2, thu được Ca ở catot.
(b) Than hoạt tính được sử dụng nhiều trong mặt nạ phòng độc, khẩu trang y tế.
(c) Cho Ba(HCO3)2 vào dung dịch KHSO4 sinh ra kết tủa và khí.
(d) Cho lá Fe vào dung dịch gồm CuSO4 và H2SO4 xảy ra ăn mòn điện hóa.
(e) Để phân biệt khí CO2 và SO2 có thể dùng dung dịch nước vôi trong.
Số phát biểu đúng là

A. 1. B. 3. C. 4. D. 2.

Câu 75. Đốt cháy hoàn toàn m gam chất béo X cần 3,875 mol O2, thu được 2,75 mol CO2. Mặt khác, 0,2 mol X tác dụng được tối đa với 0,4 mol Br2 trong dung dịch. Cho m gam X tác dụng vừa đủ dung dịch KOH thu được a gam muối. Giá trị của a là:

A. 46,7. B. 42,9. C. 48,9. D. 44,3.

Câu 76. Hỗn hợp X gồm 2 este no, đơn chức mạch hở và 2 amin no, mạch hở, trong đó có 1 amin đơn chức và 1 amin hai chức (hai amin có số mol bằng nhau). Cho m gam X tác dụng vừa đủ 200 ml dung dịch KOH 1,00M. Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn m gam X cần dùng 1,20 mol O2, thu được CO2, H2O và 0,12 mol N2.Giá trị của m là

A. 20,16. B. 24,88 C. 25,14 D. 22,08

Câu 77. Hỗn hợp E gồm hai este (X và Y) đều no, mạch hở trong đó X đơn chức còn Y hai chức. Thủy phân hoàn toàn 15,52 gam E trong dung dịch NaOH thu được hỗn hợp 2 ancol đơn chức đồng đẳng liên tiếp T và 13,48 gam hỗn hợp muối. Đốt cháy hoàn hoàn lượng ancol T trên thu được 0,46 mol CO2. Phần trăm khối lượng của X có trong E gần nhất với:

A. 44% B. 42% C. 38% D. 40%

Câu 78. Tiến hành điện phân dung dịch chứa m gam hỗn hợp gồm CuCl2, CuSO4 và 8,94 gam KCl với điện cực trơ, màng ngăn xốp, cường độ dòng điện không đổi. Trong thời gian t giây đầu tiên, thu được khí ở anot và a gam kim loại ở catot. Điện phân tiếp tục thêm t giây thì dừng điện phân, thu được thêm 0,225 mol khí ở cả hai điện cực, 0,8a gam kim loại ở catot và dung dịch sau điện phân hòa tan tối đa 8 gam CuO. Giá trị của m gần nhất với

A. 91. B. 74. C. 77. D. 90.

Câu 79. Tiến hành các thí nghiệm sau:
Thí nghiệm 1: Cho 5 giọt dung dịch CuSO4 5% và khoảng 1 ml dung dịch NaOH 10% vào ống nghiệm. Lắc nhẹ, gạn bỏ lớp dung dịch giữ lại kết tủa Cu(OH)2. Rót thêm 2 ml dung dịch glucozơ vào ống nghiệm chứa Cu(OH)2, lắc nhẹ
Thí nghiệm 2: Cho vào ống nghiệm 1 ml dung dịch protein 10% (lòng trắng trứng 10%), 1 ml dung dịch NaOH 30% và 1 giọt dung dịch CuSO4 2%. Lắc nhẹ ống nghiệm
Thí nghiệm 3: Cho một đinh sắt đã cạo sạch gỉ vào ống nghiệm chứa 5 ml dung dịch H2SO4 loãng (dư). Sau 5 phút lấy đinh sắt ra, thêm từng giọt dung dịch K2Cr2O7 vào dung dịch vừa thu được
Cho các phát biểu sau:
(1) Thí nghiệm 1: chứng tỏ glucozơ có chứa nhiều nhóm OH liền kề
(2) Thí nghiệm 2: thu được sản phẩm màu tím
(3) Thí nghiệm 3: ion Cr2O72- bị oxi hoá thành Cr3+.
(4) Cả ba thí nghiệm đều có sự thay đổi màu sắc
Số phát biểu đúng là:

A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.

Câu 80. Cho 9,52 gam hỗn hợp X gồm Na, K, Ca, Ba và Al (trong đó Al chiếm 22,689% về khối lượng) tan hết vào nước, thu được dung dịch Y và 5,376 lít H2 (đktc). Cho 0,36 lít dung dịch HCl 1M vào dung dịch Y. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là

A. 4,68. B. 3,90. C. 3,12. D. 3,51.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi và đáp án

chuyen-Hoang-Van-Thu-HP-lan-2 Download

Các thầy cô có thể xem thêm nhiều đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 tại

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn hóa có đáp án

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
22/03/2023
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Chuyên Đại Học Vinh Nghệ An
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Chuyên Đại Học Vinh Nghệ An

chuyên Vinh – Nghệ An (Lần 1)

41D 42D 43B 44D 45D 46D 47B 48A 49A 50D
51A 52C 53A 54D 55D 56A 57C 58B 59A 60C
61C 62B 63C 64A 65C 66A 67B 68D 69B 70B
71A 72C 73B 74D 75A 76C 77B 78B 79C 80C

Câu 41: Thí nghiệm nào sau đây chỉ xảy ra ăn mòn hóa học?

A. Nhúng thanh Zn vào dung dịch hỗn hợp gồm HCl và CuSO4.

B. Quấn sợi dây nhôm vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc đựng nước muối sinh lý.

C. Cho miếng gang vào dung dịch H2SO4 loãng.

D. Đốt dây Fe trong bình đựng khí O2.

Câu 42: Amino axit (H2N—CH2—COOH) không tác dụng được với chất nào sau đây trong dung dịch?

A. NaOH. B. HCl. C. KOH. D. NaCl.

Câu 43: Tơ nào sau đây thuộc loại tơ thiên nhiên?

A. Tơ capron. B. Tơ tằm. C. Tơ nilon-6. D. Tơ visco.

Câu 44: Thủy phân este X trong dung dịch NaOH, thu được C2H5COONa và CH3OH. Công thức cấu tạo thu gọn của X là

A. C3H7COOCH3. B. CH3COOCH3. C. CH3COOC2H5. D. C2H5COOCH3.

Câu 45: Kim loại nào sau đây không tan được trong dung dịch HCl?

A. K. B. Fe. C. Al. D. Ag.

Câu 46: Chất nào sau đây là amin bậc hai?

A. CH3NH2. B. (CH3)3N. C. CH3CH2NH2. D. CH3NHC2H5.

Câu 47: Kim loại Al không tan trong dung dịch

A. HNO3 loãng. B. HNO3 đặc, nguội. C. NaOH đặc. D. H2SO4 loãng.

Câu 48: Kim loại nào sau đây là kim loại kiềm?

A. K. B. Mg. C. Al. D. Ca.

Câu 49: Chất nào sau đây được dùng để làm mềm nước có tính cứng vĩnh cửu?

A. Na2CO3. B. BaCl2. C. AgNO3. D. NaCl.

Câu 50: Từ các nông sản chứa nhiều tinh bột như gạo, ngô, khoai, sắn, …bằng phương pháp lên men người ta thu được ancol etylic. Công thức hóa học của ancol etylic là

A. C2H4(OH)2. B. CH3OH. C. C3H5(OH)3. D. C2H5OH.

Câu 51: Thành phần chính của muối ăn là natri clorua. Công thức hóa học của natri clorua là

A. NaCl. B. MgCl2. C. CaCl2. D. KCl.

Câu 52: Etyl butirat là este có mùi thơm của dứa. Công thức của etyl butirat là

A. CH3COOCH2CH2CH2CH3. B. CH3CH2COOC2H5.

C. CH3CH2CH2COOC2H5. D. CH3COOCH2CH3.

Câu 53: Chất nào sau đây có tính lưỡng tính?

A. Al2O3. B. AlCl3. C. Al. D. Al(NO3)3.

Câu 54: Kim loại nào sau đây được điều chế bằng phương pháp thủy luyện?

A. Na. B. Ca. C. Ba. D. Cu.

Câu 55: Ở nhiệt độ thường, kim loại Fe phản ứng được với dung dịch

A. MgCl2. B. Ba(OH)2. C. NaCl. D. FeCl3.

Câu 56: Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung dịch Fe2(SO4)3, thu được kết tủa X màu nâu đỏ. Tên gọi của X là

A. sắt(III) hiđroxit. B. sắt(III) oxit. C. natri sunfat. D. sắt(II) hiđroxit.

Câu 57: Kim loại nào sau đây có tính dẫn điện tốt nhất?

A. Cu. B. Fe. C. Ag. D. Al.

Câu 58: Saccarozơ là một loại đisaccarit có nhiều trong cây mía, hoa thốt nốt, củ cải đường. Số nguyên tử oxi trong phân tử saccarozơ là

A. 5. B. 11. C. 6. D. 12.

Câu 59: Thành phần chính của đá vôi và vỏ các loài ốc, sò, hến là

A. CaCO3. B. Ca(HCO3)2. C. MgCO3. D. BaCO3.

Câu 60: Công thức hóa học của natri hiđroxit là

A. Na2CO3. B. NaHCO3. C. NaOH. D. Na2O.

Câu 61: Cho các phát biểu sau:
(a) Dùng bột lưu huỳnh để xử lí thủy ngân khi nhiệt kế bị vỡ.
(b) Để tách kim loại Ag ra khỏi hỗn hợp X gồm Fe, Cu và Ag, ta cho X tác dụng với lượng dư dung dịch FeCl3.
(c) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3, thu được kim loại Ag.
(d) Cho dung dịch HCl vào cốc đựng nước có tính cứng tạm thời, sinh ra khí CO2.
(e) Để kết tủa hoàn toàn cation Al3+ có trong dung dịch hỗn hợp gồm AlCl3 và NaCl, ta cho dung dịch này tác dụng với lượng dư dung dịch NH3.
Số phát biểu đúng là

A. 3. B. 4. C. 5. D. 2.

Câu 62: Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Ala-Gly có phản ứng màu biure. B. Anilin tác dụng với nước brom tạo kết tủa.

C. Etylamin có công thức CH3NHCH3. D. Tetrapeptit mạch hở có bốn liên kết peptit.

Câu 63: Cặp chất nào sau đây cùng tồn tại trong một dung dịch?

A. Na2CO3 và BaCl2. B. AgNO3 và HCl. C. MgSO4 và KNO3. D. HCl và NaOH.

Câu 64: Cho sơ đồ chuyển hóa sau:

Biết X1, X2, X3 là các hợp chất khác nhau của nguyên tố nhôm. Các chất X1, X2, X3 lần lượt là

A. NaAlO2, Al(OH)3, Al2O3. B. Al(OH)3, NaAlO2, Al2O3.

C. NaAlO2, Al2O3, Al(OH)3. D. Al(OH)3, Al2O3, NaAlO2.

Câu 65: Hòa tan hoàn toàn Fe3O4 trong dung dịch H2SO4 (loãng, dư), thu được dung dịch X. Chất nào sau đây không phản ứng với dung dịch X?

A. KMnO4. B. KNO3. C. NaCl. D. Cu.

Câu 66: Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Có hai este có cùng công thức phân tử C3H6O2.

B. Etyl axetat có phản ứng tráng bạc.

C. Ở điều kiện thường, triolein là chất rắn.

D. Tristearin phản ứng được với H2 (xúc tác Ni, nung nóng).

Câu 67: Thực hiện các thí nghiệm sau:
(1) Sục khí etylamin vào giấm ăn.
(2) Đun nóng tinh bột trong dung dịch H2SO4 loãng.
(3) Nhỏ vài giọt nước brom vào nước ép của quả nho chín.
(4) Cho vài giọt dầu thực vật vào dung dịch NaOH và đun sôi nhẹ.
(5) Cho Cu(OH)2 vào dung dịch lòng trắng trứng.
Số thí nghiệm có phản ứng hóa học xảy ra là

A. 3. B. 5. C. 4. D. 2.

Câu 68: Xenlulozơ thuộc loại polisaccarit, là thành phần chính tạo nên màng tế bào thực vật, có nhiều trong gỗ, bông nõn. Thủy phân hoàn toàn xenlulozơ trong môi trường axit, thu được monosaccarit X. Khử chất X bằng H2 (xúc tác Ni, nung nóng) thu được chất hữu cơ Y. Tên gọi của X, Y lần lượt là

A. fructozơ và sobitol. B. tinh bột và saccarozơ.

C. glucozơ và fructozơ. D. glucozơ và sobitol.

Câu 69: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Kim loại Na tác dụng với dung dịch AlCl3, thu được kim loại Al.

B. Hỗn hợp gồm Na2O và Al2O3 (tỉ lệ mol 1 : 1) tan được hoàn toàn trong nước dư.

C. Thạch cao sống dùng để nặn tượng, bó bột khi gãy xương.

D. Điện phân MgCl2 nóng chảy, thu được khí Cl2 ở catot.

Câu 70: Đốt cháy hoàn toàn 8,8 gam este X, thu được 8,96 lít CO2 và 7,2 gam H2O. Mặt khác, thủy phân hoàn toàn 8,8 gam X bằng dung dịch NaOH, thu được muối Y và 4,6 gam ancol Z. Công thức cấu tạo thu gọn của X là

A. HCOOC2H5. B. CH3COOC2H5. C. HCOOCH2CH2CH3. D. C2H5COOCH3.

Câu 71: Cho 16,05 gam hỗn hợp X gồm Mg, Al và Zn tác dụng với V lít O2, thu được hỗn hợp Y chỉ gồm các oxit và kim loại dư (không còn khí O2 dư). Cho Y tác dụng hết với lượng dư dung dịch HCl, thu được dung dịch Z chứa 48 gam muối và 5,6 lít H2. Giá trị của V là

A. 2,24. B. 5,6. C. 4,48. D. 3,36.

Câu 72: Trên bao bì một loại phân bón NPK của công ty phân bón nông nghiệp Việt Âu có ghi độ dinh dưỡng là 20 – 20 – 15. Để cung cấp 135,780 kg nitơ, 15,500 kg photpho và 33,545 kg kali cho 10000 m² đất trồng thì người nông dân cần trộn đồng thời phân NPK (ở trên) với đạm urê (độ dinh dưỡng là 46%) và phân kali (độ dinh dưỡng là 60%). Cho rằng mỗi m2 đất trồng đều được bón với lượng phân như nhau. Vậy, nếu người nông dân sử dụng 83,7 kg phân bón vừa trộn trên thì diện tích đất trồng được bón phân là

A. 2500 m². B. 5000 m². C. 2000 m². D. 4000 m².

Câu 73: Chất hữu cơ X chứa ba nguyên tố C, H, O và hai loại nhóm chức khác nhau. Trong X, tỉ lệ khối lượng các nguyên tố mC : mH : mO = 24 : 3 : 48. Biết 1 mol X tác dụng hết với NaHCO3 dư, thu được 2 mol CO2; 1 mol X tác dụng hết với kim loại Na dư, thu được 2 mol H2. Số công thức cấu tạo bền thỏa mãn điều kiện trên của X là

A. 3. B. 2. C. 1. D. 4.

Câu 74: Hỗn hợp X gồm các triglixerit. Đốt cháy hoàn toàn m gam X, thu được 2,22 mol CO2 và 2,11 mol H2O. Cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, thu được glixerol và 35,82 gam muối. Mặt khác, cho m gam X tác dụng tối đa với a mol Br2 trong dung dịch. Giá trị của a là

A. 0,04. B. 0,02. C. 0,05. D. 0,03.

Câu 75: Pin nhiên liệu được nghiên cứu rộng rãi nhằm thay thế nguồn nhiên liệu hóa thạch ngày càng cạn kiệt. Trong pin nhiên liệu, dòng điện được tạo ra do phản ứng oxi hóa nhiên liệu (hiđro, cacbon monooxit, metanol, etanol, propan, …) bằng oxi không khí. Trong pin propan – oxi, phản ứng tổng cộng xảy ra khi pin hoạt động như sau:
C3H8 (k) + 5O2 (k) + 6OH- (dd) → 3CO32- (dd) + 7H2O (l)
Ở điều kiện chuẩn, khi đốt cháy hoàn toàn 1 mol propan theo phản ứng trên thì sinh ra một lượng năng lượng là 2497,66 kJ. Một bóng đèn LED công suất 20W được thắp sáng bằng pin nhiên liệu propan – oxi. Biết hiệu suất quá trình oxi hóa propan là 80,0%; hiệu suất sử dụng năng lượng là 100% và trung bình cứ 1 giờ bóng đèn LED nói trên nếu được thắp sáng liên tục thì cần tiêu thụ hết một lượng năng lượng bằng 72,00 kJ. Thời gian bóng đèn được thắp sáng liên tục khi sử dụng 176 gam propan làm nhiên liệu ở điều kiện chuẩn là

A. 111,0 giờ. B. 138,7 giờ. C. 55,5 giờ. D. 69,4 giờ.

Câu 76: Để tráng ruột làm bằng thủy tinh của một chiếc phích giữ nhiệt Rạng Đông, người ta phải đun nóng dung dịch chứa 108 gam glucozơ với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam Ag. Giá trị của m là

A. 259,2. B. 64,8. C. 129,6. D. 32,4.

Câu 77: Cho X, Y, Z là ba axit cacboxylic đều đơn chức, mạch hở, gồm một axit no, hai axit không no đều có một liên kết đôi (C=C) và MY < MZ; T là ancol no, mạch hở, có cùng số nguyên tử cacbon với Y; E là este tạo bởi X, Y, Z và T. Cho m gam hỗn hợp Q gồm X, Y, Z, T, E tác dụng vừa đủ với 140 ml dung dịch NaOH 1M, thu được 12,42 gam hỗn hợp muối. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp Q, thu được 0,48 mol CO2 và 0,37 mol H2O. Mặt khác, m gam Q tác dụng tối đa với 0,09 mol H2 (xúc tác Ni, nung nóng). Phần trăm số mol của T trong Q là

A. 33,34%. B. 16,67%. C. 30,82%. D. 15,41%.

Câu 78: Cho 44,7 gam hỗn hợp X gồm FeCO3, Fe, Fe2O3, Fe3O4 và Fe(OH)3 tác dụng với lượng dư dung dịch H2SO4 đặc nóng, thu được dung dịch Y và hỗn hợp khí Z gồm 0,15 mol SO2 (sản phẩm khử duy nhất của S+6) và 0,1 mol CO2. Cho Y tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, thu được 53,5 gam kết tủa. Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn. Phần trăm khối lượng của Fe(OH)3 trong X là

A. 17,75%. B. 23,94%. C. 35,91%. D. 47,88%.

Câu 79: Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm Cu(OH)2 và NaOH vào lượng vừa đủ dung dịch HCl, thu được dung dịch X. Tiến hành điện phân dung dịch X với các điện cực trơ, màng ngăn xốp, dòng điện có cường độ 1A không đổi. Lượng khí sinh ra từ bình điện phân và lượng kim loại Cu sinh ra ở catot theo thời gian điện phân được cho ở bảng sau:

Thời gian điện phân (giây) t 1,75t 4t
Lượng khí sinh ra từ bình điện phân (mol) a 2a 5,5a
Lượng kim loại Cu sinh ra ở catot (gam) 6,4 9,6 9,6

Giả sử hiệu suất điện phân là 100%, bỏ qua sự bay hơi của nước. Giá trị của m là

A. 15,7. B. 30,7. C. 18,7. D. 16,7.

Câu 80: Cho sơ đồ các phản ứng theo đúng tỉ lệ mol:
(a) X + 2NaOH (t°) → 2X1 + X2
(b) X1 + HCl → X3 + NaCl
(c) Y + 2NaOH (t°) → Y1 + 2X2
(d) Y1 + 2HCl → Y2 + 2NaCl
(e) Y2 + X2 (H2SO4 đặc, t°) ⇌ Y3 + H2O
Cho biết: X (C6H10O5) là hợp chất hữu cơ mạch hở; Y (C6H10O4) là este hai chức. X1, X2, X3, Y1, Y2 và Y3 là các chất hữu cơ khác nhau. Cho các phát biểu sau:
(1) Phân tử X3 chứa đồng thời nhóm –OH và nhóm –COOH.
(2) Chất X2 có thể tác động đến thần kinh trung ương của con người. Khi hàm lượng chất X2 trong máu người tăng cao sẽ có hiện tượng nôn, mất tỉnh táo và có thể dẫn đến tử vong.
(3) Phân tử khối của Y3 là 146.
(4) Nhiệt độ sôi của Y2 cao hơn nhiệt độ sôi của X3.
(5) 1 mol chất X1 tác dụng với kim loại Na dư, thu được tối đa 0,5 mol H2.
Số phát biểu đúng là

A. 3. B. 2. C. 4. D. 5.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi và đáp án

chuyen-DH-Vinh-Nghe-An Download

Các thầy cô có thể xem thêm nhiều đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 tại

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn hóa có đáp án

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
22/03/2023
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Yên Khánh A Ninh Bình
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn hóa THPT Yên Khánh A Ninh Bình

Yên Khánh A – Ninh Bình

41B 42D 43C 44B 45B 46C 47A 48D 49D 50A
51D 52A 53A 54B 55D 56C 57C 58C 59A 60A
61B 62B 63B 64C 65B 66C 67A 68B 69D 70A
71A 72C 73D 74C 75C 76A 77D 78C 79B 80A

Câu 41. Từ glucozơ không thể điều chế trực tiếp chất nào sau đây?

A. Sobitol B. Axit axetic C. Axit gluconic D. Etanol

Câu 42. Polime được tổng hợp bằng phản ứng trùng ngưng là

A. Poliacrylonitrin. B. Polietilen.

C. Poli(vinyl clorua). D. Poli(etylen terephtalat).

Câu 43. Dung dịch amino axit nào dưới đây làm quỳ tím chuyển màu xanh?

A. Alanin. B. Glyxin. C. Lysin. D. Valin.

Câu 44. Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Val-Gly với Gly-Val là

A. dung dịch HCl. B. Cu(OH)2 trong môi trường kiềm.

C. dung dịch NaCl. D. dung dịch NaOH.

Câu 45. Công thức phân tử của metylfomat là :

A. C4H6O2 B. C2H4O2 C. C4H8O2 D. C3H6O2

Câu 46. Thạch cao nung được dùng để bó bột, nặn tượng có công thức là

A. CaO. B. CaSO4.2H2O. C. CaSO4.H2O. D. CaSO4.

Câu 47. Khi cho Fe vào dung dịch hỗn hợp các muối AgNO3, Cu(NO3)2, Pb(NO3)2 thì Fe sẽ khử các ion kim loại theo thứ tự sau: (ion đặt trước sẽ bị khử trước)

A. Ag+, Cu2+, Pb2+ B. Pb2+, Ag+, Cu2+ C. Ag+, Pb2+, Cu2+ D. Cu2+, Ag+, Pb2+

Câu 48. Phát biểu nào sau đây sai?

A. Thủy phân hoàn toàn chất béo luôn thu được Glixerol.

B. Benzyl axetat có mùi hoa nhài.

C. Metyl acrylat, tripanmitin và tristearin đều là este

D. Ở điều kiện thường, chất béo (C17H31COO)3C3H5 ở trạng thái rắn.

Câu 49. Cấu hình electron của nguyên tử Na là

A. [He] 2s1. B. [Ne] 3s2. C. [Kr] 4s1. D. [Ne] 3s1.

Câu 50. Trong công nghiệp, Mg được điều chế bằng cách nào dưới đây?

A. Điện phân nóng chảy MgCl2.

B. Cho kim loại Fe vào dung dịch MgCl2.

C. Cho kim loại K vào dung dịch Mg(NO3)2.

D. Điện phân dung dịch MgSO4.

Câu 51. Phản ứng nào sau đây giải thích hiện tượng “nước chảy, đá mòn”?

A. Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O. B. CaO + CO2 → CaCO3.

C. CaO + H2O → Ca(OH)2. D. CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2.

Câu 52. Cacbonhiđrat chiếm thành phần nhiều nhất trong mật ong là

A. fructozơ. B. saccarozơ. C. glucozơ. D. tinh bột.

Câu 53. Este nào sau đây có phản ứng với dung dịch Br2?

A. Metyl acrylat. B. Etyl axetat. C. Metyl propionat. D. Metyl axetat.

Câu 54. Cho các kim loại sau: Al, Cu, Au, Ag. Kim loại dẫn điện tốt nhất trong các kim loại này là

A. Al. B. Ag. C. Au. D. Cu.

Câu 55. Trong thực tế, không sử dụng cách nào sau đây để bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn?

A. Tráng kẽm lên bề mặt sắt. B. Tráng thiếc lên bề mặt sắt.

C. Phủ lớp sơn lên bề mặt sắt. D. Gắn đồng với kim loại sắt.

Câu 56. Để thu được kim loại Cu từ dung dịch CuSO4 theo phương pháp thủy luyện, có thể dùng kim loại nào sau đây?

A. Ca. B. Ag. C. Fe. D. Na.

Câu 57. Cho Mg vào dung dịch chứa FeSO4 và CuSO4. Sau phản ứng, thu được chất rắn X chỉ có một kim loại và dung dịch Y chứa 2 muối. Phát biểu nào sau đây đúng?

A. CuSO4 dư, FeSO4 chưa phản ứng, Mg hết.

B. FeSO4 dư, CuSO4 chưa phản ứng, Mg hết.

C. CuSO4 hết, FeSO4 chưa phản ứng, Mg hết.

D. CuSO4 và FeSO4 hết, Mg dư.

Câu 58. Cho các phát biểu sau:
(1) Điều chế kim loại Al bằng cách điện phân nóng chảy Al2O3.
(2) Tất cả kim loại kiềm thổ đều tan trong nước ở nhiệt độ thường.
(3) Quặng đolomit có thành phần chính là BaCO3.MgCO3
(4) Canxi có thể tác dụng với khí Clo tạo muối clorua
(5) Thạch cao sống có công thức là CaSO4.H2O.
(6) Đun nóng có thể làm mềm nước có tính cứng vĩnh cửu.
Số phát biểu đúng là

A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.

Câu 59. Tiến hành các thí nghiệm sau:
(a) Nhúng thanh đồng nguyên chất vào dung dịch FeCl3.
(b) Cắt miếng sắt tây (sắt tráng thiếc), để trong không khí ẩm.
(c) Nhúng thanh kẽm vào dung dịch H2SO4 loãng có nhỏ vài giọt dung dịch CuSO4.
(d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc đựng dung dịch NaCl.
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm chỉ xảy ra ăn mòn hóa học là

A. 1. B. 2. C. 4. D. 3.

Câu 60. Cho các kim loại sau: Na, K, Ba, Fe, Be, Ca. Số kim loại kiềm tác dụng với nước ở điều kiện thường là

A. 2. B. 3. C. 4. D. 1.

Câu 61. Tiến hành các thí nghiệm sau:
(a) Cho kim loại Na vào dung dịch CuSO4 dư.
(b) Dẫn khí CO dư qua Al2O3 nung nóng.
(c) Cho kim loại Mg vào dung dịch FeSO4 dư.
(d) Điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn.
Sau phản ứng, số thí nghiệm thu được đơn chất kim loại là

A. 2. B. 1. C. 4. D. 3.

Câu 62. Cho các chất sau: phenylamoni clorua, anilin, glyxin, ancol benzylic, metyl axetat. Số chất phản ứng được với dung dịch KOH là

A. 1. B. 3. C. 4. D. 2.

Câu 63. Cho các chất sau: (1) glyxin; (2) axit glutamic; (3) lysin. Các chất trên có cùng nồng độ. Thứ tự tăng dần giá trị pH là

A. (2) < (3) < (1). B. (2) < (1) < (3). C. (1) < (2) < (3). D. (3) < (2) < (1).

Câu 64. Cho dãy các chất: Cu, Na, Zn, Mg, Ba, Al. Số chất trong dãy phản ứng với dung dịch FeCl3 dư có sinh ra kết tủa là

A. 4. B. 5. C. 2. D. 3.

Câu 65. Cho các vật liệu polime sau: tơ nitron, tơ nilon-6,6, cao su Buna, Polietilen, tơ lapsan. Số vật liệu được tổng hợp bằng phản ứng trùng ngưng là

A. 1. B. 2. C. 4. D. 3.

Câu 66. Cho 14,9 gam hỗn hợp X gồm hai amin đơn chức tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, thu được dung dịch chứa 25,85 gam hỗn hợp muối. Nếu đốt cháy hết 14,9 gam X, thu được V lít N2 (ở đktc). Giá trị của V là

A. 4,48. B. 2,24. C. 3,36. D. 6,72.

Câu 67. Điều nào sau đây không đúng khi nói về metyl metacrylat?

A. Không tác dụng với dung dịch nước brom.

B. Là đồng phân của vinyl propionat

C. Có công thức phân tử C5H8O2.

D. Là hợp chất este không no.

Câu 68. Lên men 90 gam glucozơ thành ancol etylic với hiệu suất 70%, thu được V lít khí CO2 (đktc). Giá trị của V là

A. 22,4. B. 15,68. C. 7,84. D. 11,2.

Câu 69. Hòa tan hoàn toàn 5,75 gam kim loại kiềm X vào dung dịch H2SO4 loãng, thoát ra 2,8 lít khí H2 (đktc). Kim loại X là

A. Rb. B. K. C. Li. D. Na.

Câu 70. Cho m gam bột Fe vào 400 ml dung dịch chứa hai muối AgNO3 0,15M và Cu(NO3)2 0,1M, sau một thời gian thu được 7,68 gam hỗn hợp kim loại và dung dịch X. Cho 6,5 gam bột Zn vào dung dịch X, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 7,79 gam hỗn hợp kim loại và dung dịch Y. Giá trị của m là

A. 4,480 B. 5,600 C. 1,120 D. 2,870

Câu 71. Đốt cháy 14,15 gam hỗn hợp X gồm Zn, Mg, Al bằng oxi thu được 16,95 gam hỗn hợp Y. Cho toàn bộ Y vào dung dịch HCl dư thu được dung dịch Z và 6,72 lít H2 (đktc). Cô cạn Z thu được m gam các muối khan. Các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là

A. 47,875. B. 35,45. C. 42,725. D. 35,25.

Câu 72. Hỗn hợp E gồm chất X (C4H12N2O4, là muối của axit hữu cơ đa chức) và chất Y (C2H7NO3, là muối của một axit vô cơ). Cho một lượng E tác dụng hết với dung dịch chứa 1,0 mol KOH, đun nóng, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 13,44 lít hỗn hợp hai khí có số mol bằng nhau và dung dịch Z. Cô cạn Z thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là

A. 81,5. B. 70,5. C. 76,1. D. 81,7.

Câu 73. Cho các nhận định sau:
(1) Tristearin có nhiệt độ nóng chảy cao hơn nhiệt độ nóng chảy của triolein.
(2) Mỡ bò, lợn, gà…, dầu lạc, dầu vừng, dầu ô liu,.. đều có thành phần chính là chất béo.
(3) Este đơn chức chỉ tác dụng với NaOH trong dung dịch theo tỉ lệ mol 1 : 1.
(4) Axit 6-aminohexanoic là nguyên liệu để sản xuất tơ policaproamit.
(5) Trong môi trường kiềm, các peptit đều có phản ứng màu biure.
(6) Các loại tơ nilon-6,6; tơ nilon-7; tơ nitron đều được tổng hợp bằng phản ứng trùng ngưng.
(7) Trùng ngưng hỗn hợp gồm glyxin và valin có thể thu được tối đa 4 loại đipeptit mạch hở.
Số nhận định đúng là

A. 3. B. 5. C. 6. D. 4.

Câu 74. Hòa tan 27,75 gam hỗn hợp X chứa Ba và Ca vào nước dư. Sau khi các phản ứng hoàn toàn thu được 7,392 lít khí H2 ( đktc). Phần trăm khối lượng của mỗi kim loại Ba và Ca trong X lần lượt là:

A. 74,50% và 25,5% B. 88,86% và 11,14%

C. 74,05% và 25,95% D. 80,43% và 19,57%

Câu 75. Este X có công thức phân tử C8H8O2. Cho X tác dụng với dung dịch NaOH, thu được sản phẩm có hai muối. Số công thức cấu tạo của X thỏa mãn tính chất trên là:

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

Câu 76. Hỗn hợp X gồm glyxin, alanin và axit glutamic (trong đó nguyên tố oxi chiếm 41,2% về khối lượng). Cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư, thu được 20,532 gam muối. Giá trị của m là

A. 16,0. B. 12,0. C. 13,1. D. 13,8.

Câu 77. Điện phân dung dịch X gồm Cu(NO3)2 và NaCl với điện cực trơ, màng ngăn xốp, cường độ dòng điện không đổi I = 2,5A. Sau t giây, thu được 7,68 gam kim loại ở catot, dung dịch Y (vẫn còn màu xanh) và hỗn hợp khí ở anot có tỉ khối so với H2 bằng 25,75. Mặc khác, nếu điện phân X trong thời gian 12352 giây thì tổng số mol khí thu được ở hai điện cực là 0,11 mol. Giả thiết hiệu suất điện phân là 100%, khí sinh ra không tan trong nước. Số mol Cu2+ trong Y là

A. 0,01. B. 0,02. C. 0,04. D. 0,03.

Câu 78. Cho hỗn hợp X gồm 0,01 mol Al và a mol Fe vào dung dịch AgNO3 đến khi phản ứng hoàn toàn, thu được m gam chất rắn Y, dung dịch Z chứa 3 cation kim loại. Cho Z phản ứng với dung dịch NaOH dư trong điều kiện không có không khí, thu được 1,97 gam kết tủa T. Nung T trong không khí đến khối lượng không đổi, thu được 1,6 gam chất rắn chỉ chứa một chất duy nhất. Giá trị của m là

A. 6,48. B. 3,24. C. 8,64. D. 9,72

Câu 79. Cho các sơ đồ phản ứng theo đúng tỉ lệ mol:
(a) X + 2NaOH → X1 + 2X2 (đun nóng)
(b) X1 + H2SO4 → X3 + Na2SO4
(c) nX3 + nX4 → Poli(etilen terephtalat) + 2nH2O (đun nóng, xúc tác)
(d) X2 + CO → X5 (đun nóng, xúc tác)
(e) X4 + 2X5 ↔ X6 + 2H2O (H2SO4 đặc, đun nóng)
Cho biết: X là este có công thức phân từ C10H10O4; X1, X2, X3, X4, X5, X6 là các hợp chất hữu cơ khác nhau. Số nguyên tử H trong phân tử X6 là

A. 8 B. 10 C. 6 D. 12

Câu 80. Hỗn hợp M gồm hai este: X đơn chức và Y hai chức (X, Y chỉ chứa nhóm chức este, mạch hở). Đốt cháy hoàn toàn a gam M trong oxi dư thu được H2O và 2,5 mol CO2. Mặt khác, a gam M tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu được 47,2 gam hỗn hợp Z gồm 2 muối và hỗn hợp T gồm 2 ancol (2 ancol đều có khả năng tách nước tạo anken). Đốt cháy hoàn toàn 47,2 gam hỗn hợp Z thu được H2O; 37,1 gam Na2CO3 và 15,4 gam CO2. Khối lượng của Y trong a gam M là

A. 34,8. B. 22,2. C. 32,0. D. 29,2.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi và đáp án

Yen-Khanh-A-NB-1 Download

Các thầy cô có thể xem thêm nhiều đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 tại

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp THPT 2023 môn hóa có đáp án

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
22/03/2023

Năm	1800	1840	1880	1920	1960	2005	2015
Số dân	5	17	50	105	179	296,5	321,8

Quốc gia	Xuất khẩu	Nhập khẩu
Nhật Bản	769,8	692,4
Hoa Kì	1 831,9	2 316,7

Sản phẩm	1995	2001	2003	2005
Dầu mỏ (triệu tần)	305,0	340,0	400,0	470,0
Than (triệu tấn)	270,8	273,4	294,0	298,0
Điện (tỉ kWh)	876,0	847,0	883,0	953,0

41A	42A	43A	44C	45C	46B	47A	48C	49C	50B
51C	52A	53B	54B	55B	56B	57D	58D	59D	60C
61D	62C	63A	64A	65B	66B	67C	68C	69D	70B
71D	72D	73B	74B	75A	76D	77C	78B	79B	80C

41D	42D	43B	44D	45D	46D	47B	48A	49A	50D
51A	52C	53A	54D	55D	56A	57C	58B	59A	60C
61C	62B	63C	64A	65C	66A	67B	68D	69B	70B
71A	72C	73B	74D	75A	76C	77B	78B	79C	80C

Thời gian điện phân (giây)	t	1,75t	4t
Lượng khí sinh ra từ bình điện phân (mol)	a	2a	5,5a
Lượng kim loại Cu sinh ra ở catot (gam)	6,4	9,6	9,6

41B	42D	43C	44B	45B	46C	47A	48D	49D	50A
51D	52A	53A	54B	55D	56C	57C	58C	59A	60A
61B	62B	63B	64C	65B	66C	67A	68B	69D	70A
71A	72C	73D	74C	75C	76A	77D	78C	79B	80A

Category: ĐỀ THI

Đề tiếng Anh 12 SGD Hà Nội 2023 mã 401

Đáp án tiếng Anh 12 SGD Hà Nội 2023

Đề môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023 mã 301

Đáp án môn Sử lớp 12 SGD Hà Nội 2023

Đề môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Đáp án môn Văn lớp 12 SGD Hà Nội 2023

ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9 SỐ 1

Đáp án

ĐỀ HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ LỚP 9 SỐ 2

Đáp án

Đề HSG Địa lớp 11 có đáp án số 1

Đề HSG Địa lớp 11 có đáp án số 2

chuyên Hoàng Văn Thụ – Hòa Bình (Lần 2)

chuyên Vinh – Nghệ An (Lần 1)

Yên Khánh A – Ninh Bình