O₂ Education

Tag: tiếng anh

  • ĐỀ ÔN TẬP TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN SỐ 4

    ĐỀ ÔN TẬP TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN SỐ 4

    Quý thầy cô tham khảo thêm

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

    Question 1. A. helped B. cleaned C. played D. runed

    Question 2. A. tangle B. dangerous C. battle D. calculate

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

    Question 3. A. deploy B. maintain C. focus D. attain

    Question 4. A. uncertain B. arrogant C. familiar D. impatient

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 5. Everyone was taken to hospital last night, _______?

    A. weren’t they B. were they C. wasn’t he D. was he

    Question 6. The application form______to the university before May 31st.

    A. must send B. sent C. must be sending D. must be sent

    Question 7. Brain’s attitude _______ his work has always been very positive.

    A. with B. into C. at D. towards

    Question 8. The faster we walk,_______we will get there.

    A. the soonest B. the soon C. the more soon D. the sooner

    Question 9. Indiana University, one of the largest ones in the nation, is located in a ______town.

    A. small beautiful Midwestern B. beautiful Midwestern small

    C. Midwestern beautiful small D. beautiful small Midwestern

    Question 10. While my father______a film on TV, my mother was cooking dinner.

    A. watched B. was watching C. had watched D. watches

    Question 11. _______, the young mother appeared visibly very happy after the childbirth.

    A. Tired as she was B. She was tired C. As tired D. Despite tired

    Question 12. _______, they will have done their homework.

    A. By the time you finish cooking B. By the time you finished cooking

    C. When you finish cooking D. While you finish cooking

    Question 13. _______ yesterday, we saw many deer.

    A. While we hiking through the woods B. Hiking through the woods

    C. During hiked through the woods D. Hiking through the woods we

    Question 14. It is desirable that the hotel manager remember to call the _______ staff every 6 months to clean up the air conditioners.

    A. maintaining B. maintain C. maintainable D. maintenance

    Question 15. While I was looking through my old albums the other day, I _______ this photograph of my parents’ wedding.

    A. took after B. made up C. turned down D. came across

    Question 16. We were so looking forward to stretching out on the beach in the sunshine, but it _______ the whole time we were there.

    A. poured with rain B. rained dogs and cats

    C. dropped in the bucket D. made hay while the sun shined

    Question 17. Last year, the company went _______ up after the one of its senior executives offered his resignation.

    A. straight B. belly C. stomach D. cloud

    Question 18. Volunteers may be required to obtain Red Cross _______ in order to serve through hospitals and healthcare organizations or provide disaster relief.

    A. diploma B. certification C. license D. degree

    Question 19. A new TV show has sparked ________ by showing the positive side of dropping out of college.

    A. controversy B. argument C. contention D. debate

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 20. I knew she was only flattering me because she wanted to borrow some money.

    A. teasing B. threatening C. praising D. helping

    Question 21. An indecisive commander is unlikely to win the confidence of his men.

    A. slow B. determined C. hesitant D. reliant

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 22. Some vegetables are grown without soil and artificial light.

    A. real B. natural C. genuine D. true

    Question 23. I was going to have a go at parachuting but lost my nerve at the last minute.

    A. was determined to go ahead B. lost my temper

    C. was discouraged from trying D. grew out of it

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

    Question 24. Tom is in Ho Chi Minh city and asks a passer-by the way to the railway station.

    – Tom: “Can you show me the way to the railway station, please?”

    – Passer-by: “_______”

    A. No way. B. Just round the comer over there.

    C. Look it up in a dictionary! D. There’s no traffic near here.

    Question 25. Two students are discussing their previous English class.

    – Student 1. “I think the teacher should give us more exercises.”

    – Student 2. “_______”

    A. Yes, let’s B. Ok

    C. That’s rubbish D. That’s what I was thinking

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

    Speech is one of the most important (26) ______ of communicating. It consists of far more than just making noises. To talk and also to be understood by (27) ______ people, we have to speak a language. That is, we have to use combinations of sounds that everyone agrees to stand for a particular object or idea. Communication would be impossible it everyone made up their own language.

    Learning a language properly is very (28) ______. The basic vocabulary of English is not very large, and only about 2,000 words are needed to speak it quite well. (29) ______ the more idea you can express, the more precise you can be about their exact meaning. Words are the main thing (30) ______ we use in communicating what we want to say. The way we say the words is also very important. Our tone of voice can express many emotions and show whether we are pleased or angry, for instance.

    Question 26. A. rules B. reasons C. ways D. tests

    Question 27. A. other B. another C. others D. The other

    Question 28. A. easy B. expensive C. simple D. important

    Question 29. A. Although B. Therefore C. But D. However

    Question 30. A. where B. which C. who D. whom

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

    The concept of traffic-free shopping areas goes back a long time. During the Middle Ages, traffic- free shopping areas known as souks were built in Middle Eastern countries to allow people to shop in comfort and safety. As far back as 2,000 years ago, road traffic was banned from central Rome during the day to allow for the free movement of pedestrians, and was only allowed in at night when shops and markets had closed for the day.

    The modern, traffic-free shopping street was born in Europe in the 1960s, when both city populations and car ownership increased rapidly. Dirty exhaust fumes from cars and the risks involved in crossing the road were beginning to make shopping an unpleasant and dangerous experience. Many believed the time was right for experimenting with car-free streets, and shopping areas seemed the best place to start.

    At first, there was resistance from shopkeepers. They believed that such a move would be bad for business. They argued that people would avoid streets if they were unable to get to them in their cars. When the first streets in Europe were closed to traffic, there were even noisy demonstrations as many shopkeepers predicted they would lose customers.

    However, research carried out afterwards in several European cities revealed some unexpected statistics. In Munich, Cologne and Hamburg, visitors to shopping areas increased by 50 percent. On Copenhagen’s main shopping street, shopkeepers reported sales increases of 25-40 percent. Shopkeepers in Minneapolis, USA, were so impressed when they learnt this that they even offered to pay for the construction and maintenance costs of their own traffic-free streets.

    With the arrival of the traffic–free shopping street, many shops, especially those selling things like clothes, food and smaller luxury items, prospered. Unfortunately, it wasn’t good news for everyone, as shops selling furniture and larger electrical appliances actually saw their sales drops. Many of these were forced to move elsewhere, away from the city centre. Today they are a common feature on the outskirts of towns and cities, often situated in out- of-town retail zones with their own car parks and other local facilities.

    (Adapted from Complete IELTS Band 4-5 by Rawdon Wyatt)

    Question 31. What can be the best tittle of the passage?

    A. How traffic-free shopping streets developed

    B. How towns and cities are planned and built

    C. Removing cars and other vehicles from streets in towns and cities

    D. The difference between towns and cities now, and towns and cities in the past

    Question 32. The word “revealed” in paragraph 4 could best be replaced by ______.

    A. hide B. uncovered C. kept D. met

    Question 33. Why was there resistance from shopkeepers?

    A. Because they were unable to get in their cars.

    B. Because they disagreed with an idea and refused to accept it.

    C. Because they wanted to experiment with car-free streets.

    D. Because they were trying something in order to discover what it is like.

    Question 34. Which of the following is NOT mentioned as one of traffic-free shopping areas’ accomplishments?

    A. There was a 50% increase in the number of shoppers in Munich, Cologne and Hamburg.

    B. Shopkeepers in Minneapolis, USA even offered to pay for the construction and maintenance costs of their own traffic–free streets.

    C. Shops selling furniture and larger electrical appliances saw their sales growths.

    D. Many clothing, food, or smaller luxury item stores thrived.

    Question 35. The word “their” in the third paragraph refers to _______.

    A. shopkeepers B. people C. cars D. streets

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

    Times are tough. The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster. Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future.

    One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Sometimes a situation may really be overwhelming. However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations.

    Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.

    Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. This could be a job loss, illness, or problems with family members. Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today.

    Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations. The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Also, never be afraid to seek help when you need it. The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track.

    It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks.

    (Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen)

    Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage?

    A. Being optimistic is an effective way to get over bad situations.

    B. Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person.

    C. Positive thoughts are necessary conditions to be successful.

    D. There seems to have more pessimists than optimists.

    Question 37. The word “grief” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.

    A. problem B. sorrow C. disappointment D. damage

    Question 38. What does the word “they” in paragraph 3 refer to?

    A. tragic events B. all of the people C. the first family D. the second family

    Question 39. It can be inferred from the third paragraph that _______.

    A. disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations.

    B. your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are.

    C. optimists often suffer less terrible situations than pessimists.

    D. your attitude will decide the way you react to terrible situations.

    Question 40. The word “scenario” in paragraph 4 mostly means _______.

    A. trouble B. background C. circumstance D. imagination

    Question 41. According to the passage, which of the following is NOT true?

    A. The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations.

    B. Everyone will suffer some terrible experiences in their life.

    C. Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes.

    D. To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today.

    Question 42. According to paragraph 5, what is the major thing you should do when you have troubles?

    A. Be optimistic and make out a plan. B. Ask other people for help when necessary.

    C. Control your emotions. D. Determine how serious the problem is.

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

    Question 43. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.

    A. has disappeared B. and C. are still D. for her

    Question 44. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine.

    A. his B. prime C. being D. the

    Question 45. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.

    A. is said B. these C. become D. confidential

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

    Question 46. He last visited London three years ago.

    A. He has been in London for three years. B. He hasn’t visited London for three years.

    C. He didn’t visit London three years ago. D. He was in London for three years.

    Question 47. “You’d better work harder if you don’t want to retake the exam!” the teacher said to Jimmy.

    A. The teacher advised Jimmy to work harder if he didn’t want to retake the exam.

    B. The teacher ordered Jimmy to work harder if he didn’t want to retake the exam.

    C. The teacher reminded Jimmy to work harder if he didn’t want to retake the exam.

    D. The teacher warned Jimmy to work harder if he didn’t want to retake the exam.

    Question 48. I’m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam.

    A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam.

    B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam.

    C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam.

    D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam.

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

    Question 49. Jack dropped out of school at the age of 15. He now regrets it.

    A. If only Jack had dropped out of school when he was 15.

    B. If Jack dropped out of school when he was 15, he would regret it.

    C. Jack wishes he hadn’t dropped out of school when he was 15.

    D. Jack regrets not having dropped out of school when he was 15.

    Question 50. Linda’s final exam is important. She realizes little of it

    A. Under no circumstances does Linda realize how important her final exam is.

    B. Rarely does Linda realize how important her final exam is.

    C. Little does Linda realize how important her final exam is.

    D. Never does Linda realize how important her final exam is.

    THE END

    MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 16 – MÔN TIẾNG ANH 2021

    STT

    Dạng bài

    Chuyên đề

    Số câu

    NB

    TH

    VDT

    VDC

    1

    Phát âm

    – Cách phát âm đuôi -ED

    1

    x

    – Cách phát âm của nguyên âm

    1

    x

    2

    Trọng âm

    – Trọng âm của từ 2 âm tiết

    1

    x

    – Trọng âm của từ 3 âm tiết

    1

    x

    3

    Chọn đáp án đúng

    – Câu hỏi đuôi

    1

    x

    – Câu bị động

    1

    x

    – Giới từ

    1

    x

    – So sánh kép

    1

    x

    – Trật tự của tính từ

    1

    x

    – Thì quá khứ tiếp diễn

    1

    x

    – Liên từ

    1

    x

    – Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

    1

    x

    – Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

    1

    x

    – Từ loại

    1

    x

    – Cụm động từ

    1

    x

    – Cụm từ cố định

    1

    x

    – Thành ngữ

    1

    x

    – Từ vựng

    2

    x

    x

    4

    Đồng nghĩa

    – Từ đơn

    2

    x

    x

    5

    Trái nghĩa

    – Từ đơn

    1

    x

    – Cụm từ hoặc thành ngữ

    1

    x

    6

    Giao tiếp

    – Tình huống giao tiếp

    2

    x

    x

    7

    Đọc điền từ

    – Liên từ

    1

    x

    – Đại từ quan hệ

    1

    x

    – Từ vựng

    2

    x

    x

    – Lượng từ

    1

    x

    8

    Đọc hiểu

    – Câu hỏi main ideas

    2

    x

    x

    – Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

    2

    x

    x

    – Câu hỏi tìm mối liên hệ

    2

    x

    x

    – Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

    2

    x

    x

    – Câu hỏi từ vựng

    3

    x

    x

    x

    – Câu hỏi suy luận

    1

    x

    8

    Tìm lỗi sai

    – Thì của động từ

    1

    x

    – Đại từ nhân xưng

    1

    x

    – Từ vựng

    1

    x

    9

    Câu đồng nghĩa

    – Thì của động từ

    1

    x

    – Câu tường thuật

    1

    x

    – Động từ khuyết thiếu

    1

    x

    10

    Kết hợp câu

    – Câu ước

    1

    x

    – Đảo ngữ

    1

    x

    Tổng

    50

    15

    15

    14

    6

    ĐÁP ÁN

    1. A

    6. D

    11. A

    16. A

    21. C

    26. C

    31. A

    36. A

    41. D

    46. B

    2. B

    7. D

    12. A

    17. B

    22. B

    27. A

    32. B

    37. B

    42. A

    47. A

    3. C

    8. D

    13. B

    18. B

    23. A

    28. D

    33. B

    38. C

    43. A

    48. B

    4. B

    9. D

    14. D

    19. A

    24. B

    29. C

    34. C

    39. D

    44. A

    49. C

    5. A

    10. B

    15. D

    20. C

    25. D

    30. B

    35. B

    40. C

    45. D

    50. C

    ĐỀ SỐ 16 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

    Question 1. Đáp án: A

    Kiến thức : Phát âm đuôi -ED

    Giải thích: Quy tắc phát âm “ED”:

    – Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/

    – Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/

    – Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại

    Question 2. Đáp án: B

    Kiến thức : Phát âm nguyên âm

    Giải thích:

    A. tangle /ˈtæŋɡl/ B. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/

    C. battle /ˈbætl/ D. calculate /ˈkælkjuleɪt/

    Question 3. Đáp án: C

    Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

    Giải thích:

    – Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.

    A. deploy /dɪˈplɔɪ/ (v): triển khai

    B. maintain /meɪnˈteɪn/ (v): duy trì/ bảo dưỡng

    C. focus /ˈfəʊkəs/ (n)/(v): tập trung

    D. attain /əˈteɪn/ (v): lấy được/ đạt được.

    * Note: – Danh từ và tính từ 2 âm tiết – trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

    – Động từ 2 âm tiết – trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai.

    Question 4. Đáp án: B

    Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên

    Giải thích:

    – uncertain /ʌnˈsɜːtn/ (adj): không chắc chắn (+ of/ about sth)

    – arrogant /ˈærəɡənt/ : kiêu căng, ngạo mạn

    – familiar /fəˈmɪlɪə/ (adj): quen thuộc, thân thuộc (familiar + to sb; familiar +with sth)

    – impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ (adj): thiếu kiên nhẫn (+ with sb/ sth)

    Question 5. Đáp án : A

    Kiến thức: câu hỏi đuôi

    Giải thích:

    – Chủ ngữ là “everyone – mọi người” nên phần hỏi đuôi ta dùng đại từ “they”, phần câu trần thuật động từ chia ở khẳng định nên câu hỏi đuôi chia ở phủ định.

    Dịch: Tối qua mọi người đã được đưa tới bệnh viện phải không?

    Question 6. Đáp án: D

    Kiến thức : Thể bị động

    Giải thích: Căn cứ vào nghĩa, ta cân chia động từ ở thể bị động vì “bản đăng kí” phải được gửi chứ không thể tự gửi. Do đó, động từ chia ở bị động và ở dạng MUST + BE + Vp2

    Tạm dịch: Bản đăng kí phải được gửi tới trường đại học trước 31 tháng 5.

    Question 7. Đáp án: D

    Kiến thức : giới từ

    Giải thích:

    – Danh từ “attitude” – thái độ – đi với giới từ “to” hoặc “towards”. Vì vậy nên đáp án D đúng.

    Tạm dịch: Thái độ của Brian với công việc của mình luôn luôn rất tích cực.

    Question 8. Đáp án D

    Kiến thức : So sánh kép

    Giải thích:

    Xét các đáp án:

    A. the soonest: sai – đây là cấu trúc so sánh kép nên chỗ trống cần điền có dạng so sánh hơn.

    B. the soon: sai – đây là cấu trúc so sánh kép

    C. the more soon: sai – đây là cấu trúc so sánh kép

    D. the sooner: đúng – đây là cấu trúc so sánh kép: the more/ -er + S + V, the more/ -er + S + V

    Tạm dịch: Chúng ta càng đi nhanh, chúng ta sẽ đến đó càng sớm.

    Question 9. Đáp án: D

    Kiến thức : Trật tự tính từ

    Giải thích: Theo quy tắc trật tự tính từ trong câu: OSASCOMP

    Beautiful – Opinion; small – Size; Midwestern – Origin

    Tạm dịch: Trường Đại học Indiana, một trong những ngôi trường lớn nhất trong nước, nằm ở một thị trấn nhỏ miền Trung Tây xinh đẹp.

    Question 10. Đáp án B

    Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì

    Giải thích: Căn cứ vào mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian: While + S + was/ were + V-ing, S + was/ were + V-ing. Diễn tả hai hành động đang xảy ra song song cùng lúc trong quá khứ.

    Vậy cả 2 vế đều chia ở thì quá khứ tiếp diễn.

    Tạm dịch: Trong khi bố tôi đang xem phim trên TV, mẹ tôi đang nấu ăn.

    Question 11. Đáp án A

    Kiến thức : Liên từ

    Giải thích:

    Cấu trúc: Adj + as/though + S + be, mệnh đề = Although + S + be, mệnh đề: Mặc dù …nhưng

    – Despite + N/V-ing: Mặc dù …nhưng

    Tạm dịch: Mặc dù rất mệt nhưng người mẹ trẻ rất hạnh phúc sau khi sinh con xong.

    Question 12. Đáp án A

    Kiến thức : Mệnh đề thời gian

    Giải thích : – Mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành nên chọn đáp án A.

    * Chú ý : By the time + S + V(htt), S + will have + Vp2

    By the time + S + V(qkđ), S + had + Vp2

    Tạm dịch : Đến lúc bạn hoàn thành việc nấu ăn, chúng sẽ đã hoàn thành bài tập của chúng.

    Question 13. Đáp án: B

    Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

    Giải thích :

    Xét các đáp án :

    A. While we hiking through the woods: sai về cấu trúc ngữ pháp

    B. Hiking through the woods: rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ. (Mệnh đề không rút gọn: While we were hiking through the woods, …)

    C. During hiked through the woods: sai về cấu trúc ngữ pháp

    D. Hiking through the woods we: sai về cấu trúc ngữ pháp

    Quy tắc rút gọn trong trường hợp này: Bỏ liên từ (while) + bỏ chủ ngữ + V-ing

    Tạm dịch: Trong khi đi bộ qua khu rừng, chúng tôi nhìn thấy rất nhiều con tuần lộc.

    Question 14. Đáp án D

    Kiến thức : Từ loại

    Giải thích :

    – Vị trí trống sau THE nên cần 1 danh từ.

    A. maintaining /meɪnˈteɪniŋ/: dạng V-ing của maintain

    B. maintain /meɪnˈteɪn/ (v): duy trì

    C. maintainable /mein’teinəbl/ (a): có thể duy trì được

    D. maintenance /’meintinəns/ (n): sự duy trì, sự bảo dưỡng, bảo quản

    Tạm dịch: Mong là quản lí khách sạn nhớ gọi cho nhân viên bảo dưỡng định kì 6 tháng để lau dọn điều hoà.

    Question 15. Đáp án D

    Kiến thức : Cụm động từ

    Giải thích:

    Đáp án D – câu hỏi phrasal verb

    Câu hỏi này cần chọn một đáp án có cụm động từ (phrasal verb) phù hợp nghĩa nhất. Chọn D – came across vì:

    A. take after sb: giống ai đó

    B. make up sth: bịa ra cái gì đó

    C. turn sth down: từ chối cái gì đó

    D. came across sth/sb: tình cờ gặp ai/ cái gì đó.

    Tạm dịch: Hôm trước, khi tôi đang xem lại mấy album ảnh cũ, tôi tình cờ thấy tấm ảnh đám cưới này của bố mẹ tôi.

    * Mở rộng: “Make up” còn có nghĩa là trang điểm/bịa chuyện/ làm lành (with sb)/ chiếm phần trăm…

    Question 16. Đáp án: A

    Kiến thức: Cụm từ cố định

    Giải thích:

    pour with rain: mưa nặng hạt, đặc biệt là trong một khoảng thời gian dài.

    rain cats and dogs: mưa như trút nước. (trong câu là dogs and cats – nên sai)

    drop in the bucket: chuyện nhỏ, không quan trọng

    make hay while the sun shines: mượn gió bẻ măng

    Tạm dịch: Chúng tôi vô cùng mong chờ được nằm dài trên bãi biển đầy nắng, nhưng trời mưa nặng hạt suốt quãng thời gian chúng tôi ở đó.

    Cấu trúc khác cần lưu ý:

    look forward to st/doing st: mong chờ cái gì/làm gì

    Question 17. Đáp án B

    Kiến thức : Thành ngữ

    Giải thích:

    Thành ngữ “go belly up” – thất bại/ phá sản. Xét 4 đáp án chỉ có thể chọn được đáp án B – belly/

    A. straight (a)/ (adv): thẳng/ trực tiếp B. belly (n): cái bụng

    C. stomach (n): dạ dày D. cloud (n): mây

    Tạm dịch: Năm ngoái, công ty này phá sản sau khi một trong những quản lý cấp cao của nó nộp đơn xin từ chức.

    Question 18. Đáp án B

    Kiến thức : Từ vựng

    Giải thích:

    A. Diploma /dɪˈpləʊ.mə/ (n): chứng chỉ, bằng cấp (dành cho các khóa học kéo dài từ 1-2 năm)

    B. Certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/ (n): giấy chứng nhận

    C. Licence /ˈlaɪ.səns/ (n): giấy phép

    D. Degree /dɪˈɡriː/ (n): bằng cấp (dành cho các khóa học kéo dài từ 3-4 năm)

    Tạm dịch: Các tình nguyện viên có thể được yêu cầu có giấy chứng nhận Hội chữ thập đỏ để mà phục vụ ở bệnh viện và các tổ chức chăm sóc sức khỏe hoặc là cung cấp sự cứu nạn.

    => Đáp án là B

    Cấu trúc khác cần lưu ý:

    Be required to do sth: được yêu cầu làm gì

    In order to do sth: để làm gì

    Question 19. Đáp án: A

    Kiến thức: từ vựng

    Giải thích:

    A. controversy /kənˈtrɒvəsi/ (n): cuộc tranh luận, tranh cãi

    B. argument /ˈɑːrɡjumənt/ (n): cuộc thảo luận, tranh luận

    C. contention /kənˈtenʃən/ (n): sự bất đồng, ganh đua, tranh cãi

    D. debate /dɪˈbeɪt/ (n): cuộc tranh luận, thảo luận

    Ta có cụm: Spark controversy: gây ra cuộc tranh cãi gay gắt

    Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi gay gắt bởi đã nêu ra mặt tích cực của việc bỏ học đại học.

    Cấu trúc cần lưu ý:

    Drop out (of sth) (phr.v): bỏ, từ bỏ làm gì trước khi hoàn thành

    Question 20. Đáp án C

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    – tease (v): trêu chọc – threaten (v): đe dọa

    – praise (v): khen ngợi, tán dương – help (v): giúp đỡ

    – flatter (v): xu nịnh, tâng bốc

    Vậy: flatter = praise

    Dịch: Tôi biết cô ấy chỉ đang nịnh tôi vì cô ấy muốn mượn tiền.

    Question 21. Đáp án C

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    Tạm dịch: Một vị chỉ huy không có tính quyết đoán thì không thể dành được sự tin tưởng của quân mình.

    => Indecisive /ˌɪndɪˈsaɪsɪv/ (a): do dự, lưỡng lự, không quả quyết, không dứt khoát

    Xét các đáp án:

    A. slow /sloʊ/ (a): chậm chạp, đần độn

    B. determined /dɪˈtɜːrmɪnd/ (a): quyết tâm, quả quyết làm gì

    C. hesitant /ˈhezɪtənt/ (a): lưỡng lự, không chắc chắn

    D. reliant /rɪˈlaɪənt/ (a): đáng được in cậy, tín nhiệm; dựa vào, trông cậy vào

    Cấu trúc cần lưu ý:

    -Be (un)likely to do sth: (không) có khả năng làm gì

    – Win the confidence: dành được, có được sự tự tin, tin tưởng

    Question 22. Đáp án B

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    – artificial (adj): nhân tạo

    – natural (adj): tự nhiên – real (adj): thật

    – genuine (adj): có thật, chính cống, xác thực – true (adj): đúng

    Vậy: artificial (adj): nhân tạo >< natural (adj): tự nhiên

    Dịch: Một vài loại rau sinh trưởng mà không có đất và ánh sáng nhân tạo.

    Question 23. Đáp án A

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    Tạm dịch: Tôi định sẽ thử nhảy dù nhưng tôi mất hết can đảm vào phút chót.

    => lose sb’s nerve: mất can đảm, nhụt chí

    Xét các đáp án:

    A. be determined to do st: quyết tâm làm gì

    B. lose sb’s temper: nóng giận

    C. be discouraged from st/doing st: bị can ngăn, làm nhụt chí, chán nản khi làm gì

    D. grow out of st/doing st: không còn thích cái gì

    => lose sb’s nerve >< be determined to do st => Đáp án là A

    Question 24. Đáp án B

    Kiến thức : Giao tiếp

    Giải thích:

    Tom đang ở thành phố Hồ Chí Minh và hỏi người qua đường đường tới nhà ga xe lửa.

    – Tom: Làm ơn chỉ cho tôi đường đến nhà ga xe lửa.

    – Người đi đường: _______.

    A. Không đời nào B. Nó chỉ ở quanh góc kia thôi

    C. Hãy tra cứu nó trong cuốn từ điển! D. Không có giao thông ở gần đây

    Xét về nghĩa thì chọn được B

    Question 25. Đáp án D

    Kiến thức : Giao tiếp

    Giải thích:

    Hai bạn học sinh đang thảo luận về lớp học Tiếng Anh trước đó

    – Học sinh 1: Tớ nghĩ cô giáo nên giao thêm bài tập về nhà

    – Học sinh 2:__________

    A. Ừ, làm thôi B. Được

    C. Thật vớ vẩn D. Đó cũng là điều tớ đã nghĩ

    Dựa vào tình huống chúng ta thấy đây đang bày tỏ quan điểm về việc giáo viên nên giao thêm bài tập và đáp án D thể hiện sự đồng tình với quan điểm đó.

    Question 26: Đáp án C

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Xét các đáp án:

    A. rules: luật/ nội quy B. reasons: lí do

    C. ways: hình thức/ cách thức D. tests: kiểm tra

    Xét về nghĩa, chỗ trống đó điền WAYS – cách thức là phù hợp nhất

    Thông tin: Speech is one of the most important (26) __ways__ of communicating.

    Tạm dịch: Lời nói là một trong những cách thức quan trọng nhất của giao tiếp.

    Question 27: Đáp án A

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích:

    Ta có: – other + N-số nhiều – another + N-số ít

    – others = other + N-số nhiều – the other: cái còn lại/ người còn lại (2 đối tượng)

    Vậy đáp án đúng là: A

    Thông tin: To talk and also to be understood by (27) __other__ people, we have to speak a language.

    Tam dịch: Để nói chuyện và cũng để được người khác hiểu, chúng ta phải nói một ngôn ngữ.

    Question 28: Đáp án D

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Xét các đáp án:

    A. easy: dễ B. expensive: đắt

    C. simple: đơn giản D. Important: quan trọng

    Xét về nghĩa thì chọn đáp án D – important là phù hợp

    Thông tin: Learning a language properly is very (28) __important__.

    Tạm dịch: Học một ngôn ngữ đúng cách là rất quan trọng.

    Question 29: Đáp án C

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích:

    Xét dấu hiệu của chỗ trống, ta có thể loại B, D.

    2 đáp án còn lại:

    A. Although: mặc dù C. But : nhưng

    Xét về nghĩa, đáp án C – BUT là phù hợp.

    Thông tin: The basic vocabulary of English is not very large, and only about 2,000 words are needed to speak it quite well. (29) __But__ the more idea you can express, the more precise you can be about their exact meaning.

    Tạm dịch: Vốn từ vựng cơ bản của tiếng Anh không lớn lắm, và chỉ cần khoảng 2.000 từ là có thể nói được nó khá tốt. Nhưng bạn càng có thể diễn đạt nhiều ý tưởng, bạn càng có thể hiểu chính xác về ý nghĩa chính xác của chúng.

    Question 30: Đáp án B

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích:

    Danh từ trước đại từ quan hệ “the main thing” – không phải là danh từ chỉ người, và đại từ quan hệ cần điền là tân ngữ của động từ USE nên chọn đại từ quan hệ WHICH.

    Thông tin: Words are the main thing (5) __which__ we use in communicating what we want to say.

    Tạm dịch: Từ ngữ là điều chính mà chúng ta sử dụng để giao tiếp những gì chúng ta muốn nói

    Question 31. Đáp án: A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Tiêu đề tốt nhất của đoạn văn có thể là gì?

    Các đáp án:

    A. How traffic-free shopping streets developed: Các phố mua sắm không xe cộ phát triển như thế nào.

    B. How towns and cities are planned and built: Các thị trấn và thành phố được lập kế hoạch và xây dựng như thế nào.

    C. Removing cars and other vehicles from streets in towns and cities: Loại bỏ ô tô và các phương tiện xe cộ trên đường phố ở các thị trấn và thành phố.

    D. The difference between towns and cities now, and towns and cities in the past: sự khác nhau giữ thị trấn và thành phố bây giờ và trong quá khứ

    Tất cả các đoạn văn trong bài đều nói về các đường phố không có phương tiện giao thông, sự phát triển của chúng – nên chọn đáp án A.

    Question 32. Đáp án: B

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Từ “revealed” ở đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bằng ______.

    – revealed: tiết lộ

    A. hide: dấu kin B. uncovered: lộ ra

    C. kept: giữ D. met: gặp

    Dẫn chứng: However, research carried out afterwards in several European cities revealed some unexpected statistics.

    Tạm dịch: Tuy nhiên, nghiên cứu được thực hiện sau đó tại một số thành phố châu Âu đã tiết lộ một số thống kê bất ngờ.

    Question 33. Đáp án: B

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Why there was resistance from shopkeepers? – Tại sao có sự kháng cự từ những người bán hang?

    Các đáp án:

    A. Because they were unable to get in their cars: Bởi vì chúng không có thể vào ô tô của họ.

    B. Because they disagreed with an idea and refused to accept it: Bởi vì họ không đồng ý với ý kiến và từ chối chấp nhận nó.

    C. Because they wanted to experiment with car-free streets: Bởi vì họ muốn thử nghiệm với đường phố không xe cộ.

    D. Because they were trying something in order to discover what it is like: Bởi vì họ đang thử cái gì đó để khám phá nó giống cái gì.

    Xét về ý nghĩa, chọn đáp án B

    Thông tin: At first, there was resistance from shopkeepers. They believed that such a move would be bad for business. They argued that people would avoid streets if they were unable to get to them in their cars.

    Tạm dịch: Lúc đầu, có sự phản kháng của các chủ cửa hàng. Họ tin rằng một động thái như vậy sẽ có hại cho công việc kinh doanh. Họ lập luận rằng mọi người sẽ tránh đường nếu họ không thể đến bằng xe của họ.

    Question 34. Đáp án: C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Which of the following is NOT mentioned as one of traffic-free shopping areas’ accomplishments? – Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập là một trong những thành tựu của khu vực mua sắm không có xe cộ qua lại?

    A. There was a 50% increase in the number of shoppers in Munich, Cologne and Hamburg. – Số lượng người mua sắm ở Munich, Cologne và Hamburg đã tăng 50%.

    B. Shopkeepers in Minneapolis, USA even offered to pay for the construction and maintenance costs of their own traffic–free streets. – Các chủ cửa hàng ở Minneapolis, Hoa Kỳ thậm chí còn đề nghị trả chi phí xây dựng và bảo trì những con phố không có giao thông của họ.

    C. Shops selling furniture and larger electrical appliances saw their sales growths. – Các cửa hàng bán đồ nội thất và thiết bị điện lớn hơn đã chứng kiến sự tăng trưởng doanh số bán hàng của họ.

    D. Many clothing, food, or smaller luxury item stores thrived. – Nhiều cửa hàng quần áo, thực phẩm hoặc các mặt hàng xa xỉ nhỏ hơn phát triển mạnh.

    Dẫn chứng 1: However, research carried out afterwards in several European cities revealed some unexpected statistics. In Munich, Cologne and Hamburg, visitors to shopping areas increased by 50 percent. – (Đáp án A)

    Tạm dịch: Tuy nhiên, nghiên cứu được thực hiện sau đó tại một số thành phố châu Âu đã tiết lộ một số thống kê bất ngờ. Ở Munich, Cologne và Hamburg, du khách đến các khu mua sắm tăng 50 phần trăm.

    Dẫn chứng 2: Shopkeepers in Minneapolis, USA, were so impressed when they learnt this that they even offered to pay for the construction and maintenance costs of their own traffic-free streets. – (Đáp án B)

    Tạm dịch: Các chủ cửa hàng ở Minneapolis, Mỹ, đã rất ấn tượng khi biết được điều này, đến nỗi họ thậm chí còn đề nghị trả chi phí xây dựng và bảo trì những con phố không có xe cộ của họ.

    Dẫn chứng 3: Unfortunately, it wasn’t good news for everyone, as shops selling furniture and larger electrical appliances actually saw their sales drops. Many of these were forced to move elsewhere, away from the city centre. (Đây không phải là thành tựu – đáp án C)

    Tạm dịch: Thật không may, đó không phải là tin tốt cho tất cả mọi người, vì các cửa hàng bán đồ nội thất và thiết bị điện lớn hơn thực sự thấy doanh thu của họ giảm. Nhiều người trong số này buộc phải chuyển đi nơi khác, xa trung tâm thành phố.

    Dẫn chứng 4: With the arrival of the traffic–free shopping street, many shops, especially those selling things like clothes, food and smaller luxury items, prospered. – (Đáp án D)

    Tạm dịch: Với sự xuất hiện của phố mua sắm không có xe cộ qua lại, nhiều cửa hàng, đặc biệt là những cửa hàng bán những thứ như quần áo, thực phẩm và các mặt hàng xa xỉ nhỏ hơn, đã phát đạt.

    Question 35. Đáp án: B

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Từ “their” ở đoạn thứ 3 liên quan đến _______.

    A. shopkeepers: các chủ cửa hàng B. people: mọi người

    C. cars: những ô tô con D. streets: những đường phố

    Dẫn chứng: They argued that people would avoid streets if they were unable to get to them in their cars.

    Tạm dịch: Họ lập luận rằng mọi người sẽ tránh đường nếu họ không thể đến bằng xe của họ.

    Question 36: Đáp án A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu nào trong các câu sau đây có thể là ý chính của đoạn văn?

    A. Lạc quan là một cách rất hiệu quả để vượt qua các hoàn cảnh khó khăn.

    B. Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực là lựa chọn riêng của mỗi người.

    C. Suy nghĩ tích cực là điều kiện cần thiết để thành công.

    D. Dường như là có nhiều người bi quan hơn lạc quan.

    Thông tin: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future. (Bạn đã từng thấy những người phải trải qua một tình huống tồi tệ? Vài người chỉ chăm chú vào những gì họ đã mất, và điều này cũng dễ hiểu. Nhưng những người khác chỉ tập trung vào những điều họ chưa mất, và họ bắt đầu nghĩ về 1 tương lai tốt hơn).

    It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks. (Nó nghe như 1 câu sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực không phải là chìa khóa cho mọi vấn đề, nhưng nó chắc chắn sẽ cho bạn cơ hội vượt qua mọi khó khăn nhỏ trong cuộc sống).

    Question 37: Đáp án B

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích:

    Từ “grief” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ___________.

    A. vấn đề B. nỗi buồn

    C. sự thất vọng D. sự thiệt hại

    Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow

    Thông tin: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. (Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá hủy hoàn toàn).

    Question 38: Đáp án C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến từ nào?

    A. thảm kịch B. tất cả mọi người

    C. gia đình thứ nhất D. gia đình thứ hai

    Thông tin: However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events. (Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ không tập trung vào thảm kịch).

    Câu 39: Đáp án D

    Question 39: Đáp án D

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 3 rằng _______.

    A. Sự thất vọng và nỗi buồn là cảm xúc chung của tất cả mọi người trong hoàn cảnh khó khăn.

    B. Thái độ của bạn trong các hoàn cảnh khó khăn thì quan trọng hơn là việc vấn đề đó nghiêm trọng đến mức nào.

    C. Người lạc quan thường ít gặp phải các hoàn cảnh khó khăn hơn người bi quan.

    D. Thái độ của bạn sẽ quyết định cách bạn phản ứng lại các hoàn cảnh khó khăn.

    Căn cứ thông tin đoạn 3:

    Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.

    (Hãy tưởng tượng có 2 gia đình: Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá hủy hoàn toàn. Họ không thế tưởng tượng họ có thể thay thế những thứ đã mất đi và làm lại như thế nào. Cuộc sống bình thường của họ dường như đã biến mất hoàn toàn. Ngược lại, gia đình thứ 2 lại reo hò trong niềm sung sướng. Tất cả mọi người trong gia đình của họ không bị thương và rất an toàn. Gia đình này cảm thấy hạnh phúc vì mọi người đều sống sót. Gia đình này đang cố gắng tìm ra cách để vượt qua. Bạn không thể trách gia đình số 1 vì đã phản ứng theo cách rất thông thường trước hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ không tập trung vào thảm kịch).

    Từ đoạn văn này có thể thấy rằng: Mỗi gia đình có 1 thái độ khác nhau trước hoàn cảnh khó khăn, và thái độ của họ sẽ quyết định cách họ đối mặt với khó khăn như thế nào.

    Question 40: Đáp án C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Từ “scenario” trong đoạn 4 có nghĩa là _______.

    A. khó khăn B. bối cảnh

    C. tình huống D. sự tưởng tượng

    Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hoàn cảnh, tình huống) = circumstance

    Thông tin: Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. (Mặc dù tình huống này hơi cực đoan, nhưng dường như ai cũng có lúc trải qua khó khăn trong cuộc đời).

    Question 41: Đáp án D

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là KHÔNG đúng?

    A. Điều mà mọi người phải nhớ là kiểm soát phản ứng của mình trong các hoàn cảnh khó khăn.

    B. Mỗi người cũng sẽ trải qua các khó khăn trong cuộc đời của họ.

    C. Tập trung vào các giải pháp giải quyết khó khăn tốt hơn là chăm chú vào các thiệt hại do khó khăn gây ra.

    D. Để có 1 nền tảng tốt trong tương lai, bạn không nên trải qua các hoàn cảnh khó khăn hôm nay.

    Căn cứ vào các thông tin sau:

    One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations.

    (Một lời khuyên hữu ích phải nhớ là không phải khi nào bạn cũng kiểm soát được tình huống hay người khác. Điều duy nhất bạn có thể kiểm soát là các phản ứng của chính bạn trong hoàn cảnh khó khăn đó.) (Đoạn 2)

    Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today. (Không ai có thể sống mà không phải gặp bất kì 1 hoàn cảnh khó khăn nào. Trong các tình huống này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn có thể làm để vượt qua khó khăn, thay vì để ý khó khăn đó tồi tệ đến mức nào. Bằng cách này, bạn sẽ thiết lập được nền tảng cho 1 ngày mai tươi sáng hơn. Và bạn sẽ không phải chịu nhiều đau đớn như hôm nay nữa.) (Đoạn 4)

    Question 42: Đáp án A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm khi gặp khó khăn là gì?

    A. Hãy lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch.

    B. Hãy nhờ người khác giúp đỡ khi cần thiết.

    C. Hãy kiểm soát cảm xúc của bạn.

    D. Hãy xác định xem khó khăn của bạn nghiêm trọng tới mức nào.

    Căn cứ thông tin đoạn 5:

    The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. (Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn của bạn là gì đi nữa, bạn đều có thể vượt qua được nếu bạn luôn lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch).

    Question 43: Đáp án: A

    Kiến thức: Thì của động từ

    Giải thích:

    Ta có: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A.

    Sửa lỗi: has disappeared => disappeared

    Tạm dịch: Cô ấy đã biến mất ba ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cô ấy

    Question 44. Đáp án : A

    Kiến thức: Đại từ nhân xưng

    Giải thích:

    – Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (không phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A.

    Sửa lỗi: his => its

    Tạm dịch: Ozone có nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ô tô.

    Question 45. Đáp án: D

    Kiến thức: sử dụng từ

    Giải thích:

    Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.

    Lưu ý hai tính từ sau:

    -Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín

    -Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin

    =>Đáp án D (confidential -> confident)

    Question 46. Đáp án B

    Kiến thức: Thì của động từ

    Giải thích: Câu đề bài: Anh ấy đến thăm London lần cuối cách đây ba năm.

    = B. Anh ấy không thăm London được 3 năm rồi.

    Cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time = S + (last) + Vp1 + time + ago.

    Question 47. Đáp án A

    Kiến thức: Lời nói gián tiếp

    Giải thích: “Tốt hơn hết em nên học chăm chỉ hơn nếu như em không muốn thi lại!” giáo viên nói với Jimmy.

    A. Giáo viên khuyên Jimmy hãy học chăm chỉ hơn nếu bạn ấy không muốn thi lại.

    B. Giáo viên ra lệnh cho Jimmy học chăm chỉ hơn nếu bạn ấy không muốn thi lại.

    C. Giáo viên nhắc nhở Jimmy hãy học chăm chỉ hơn nếu bạn ấy không muốn thi lại.

    D. Giáo viên đã cảnh báo Jimmy hãy làm việc chăm chỉ hơn nếu bạn ấy không muốn thi lại.

    * Chú ý: – advise SB to V/ not to V: khuyên ai nên/ không nên làm gì

    – order SB to V/ not to V: yêu cầu ai đó làm gì

    – remind SB to V/ not to V: nhắc nhở ai đó làm gì/ ko làm gì

    – warn SB to V/ not to V: Cảnh báo ai đó làm gì/ ko làm gì

    Question 48. Đáp án B

    Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định

    Giải thích: Must be… : dùng để diễn tả những suy luận ở hiện tại

    Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận ở trong quá khứ

    Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là không

    Đề bài: Tôi chắc chắn Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy trượt kỳ thi.

    = B. Luisa hẳn đã rất thất vọng khi cô thi trượt.

    Question 49. Đáp án C

    Kiến thức: Câu ước

    Giải thích: Câu đề bài: Jack bỏ học ở tuổi 15. Bây giờ anh ta hối hận.

    Xét các đáp án:

    A. Giá như anh ấy đã bỏ học khi anh ấy 15 tuổi. (sai về nghĩa vì sự thực anh ấy đã bỏ khi anh ấy 15 tuổi)

    B. Nếu Jack bỏ học khi 15 tuổi, anh ấy sẽ hối hận. (Sai về cấu trúc và nghĩa)

    C. Jack ước rằng mình đã không bỏ học khi mới 15 tuổi. (Đúng cả cấu trúc và nghĩa)

    D. Jack hối tiếc vì đã không bỏ học khi mới 15 tuổi. (sai về nghĩa vì sự thực anh ấy đã bỏ khi anh ấy 15 tuổi)

    * Notes: – regret + V-ing/ having + Vp2: hối hận về biệc gì đấy

    – S + wish + clause: ước về điều gì

    + Nếu ước về một mong muốn ở hiện tại: Clause – động từ chia ở quá khứ đơn

    + Nếu ước về một mong muốn ở quá khứ: Clause – động từ chia ở quá khứ đơn hoàn thành

    Question 50. Đáp án C

    Kiến thức: đảo ngữ

    Giải thích:

    Cấu trúc:

    Under no circumstances/rarely/little/never + mệnh đề đảo ngữ

    Mệnh đề đảo ngữ = trợ động tir/tobe/ động từ khuyết thiếu/ have/has + S + V

    Đề bài: Bài kiểm tra cuối khóa của Linda rất quan trọng. Cô ấy gần như không hiểu được điều đó.

    = C. Hầu như Linda không nhận ra được kỳ thi cuối cùng của cô quan trọng như thế nào.

  • ĐỀ ÔN TẬP TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT SỐ 3

    ĐỀ ÔN TẬP TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT SỐ 3

    Quý thầy cô tham khảo thêm

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

    Question 1. A. looked B. laughed C. opened D. stepped

    Question 2. A. seat B. leave C. increase D. ready

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

    Question 3. A. precede B. offer C. visit D. finish

    Question 4. A. charity B. agency C. origin D. disaster

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 5. Michael rarely returns to his hometown, _______?

    A. doesn’t he B. hasn’t he C. does he D. has he

    Question 6. Acupuncture is part of traditional Chinese medicine (TCM) and______ in China for thousands of years.

    A. has been used B. has using C. has used D. has been using

    Question 7. My father is interested ________ playing chess with his friends.

    A. on B. with C. of D. in

    Question 8. _______the time passes, _______I feel! The deadline of my thesis is coming, but I have just finished half of it.

    A. The faster / the nervous B. The more fast / the nervous

    C. The fast / the more nervous D. The faster / the more nervous

    Question 9. I remember she wore a ______dress to go out with her boyfriend last week.

    A. cotton white Vietnamese B. Vietnamese white cotton

    C. white Vietnamese cotton D. white cotton Vietnamese

    Question 10. When I last saw him, he ______ in London.

    A. has lived B. is living C. was living D. has been living

    Question 11. Many exam candidates lose marks simply ________ they do not read the questions properly.

    A. because of B. because C. due to D. owing that

    Question 12. The car ______ ready for him by the time he comes tomorrow.

    A. will be B. will have been C. will being D. are going to be

    Question 13. ________ the homework, he was allowed to go out with his friends.

    A. Finishing B. Finish C. To finish D. Having finished

    Question 14. John’s ________ and efficiency at the company led to his promotion to Sales Manager.

    A. punctuality B. punctual C. punctuate D. punctually

    Question 15. The manager is good at ________ difficult customers.

    A. relying on B. dealing with C. showing off D. wiping off

    Question 16. Nobody took any ________ of the warning and they went swimming in the contaminated water.

    A. regard B. recognition C. notice D. attention

    Question 17. Even if you are rich, you should save some money for a ________ day.

    A. windy B. rainy C. foggy D. snow

    Question 18. It is alleged that mothers and grandmothers spoil the children by______ their mistakes.

    A. neglecting B. overlooking C. avoiding D. passing

    Question 19. Pesticide residues in fruit and vegetable can be ________ to health.

    A. crucial B. supportive C. receptive D. destructive

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 20. The discovery of the new planet was regarded as a major breakthrough in astronomy.

    A. promised B. doubted C. considered D. refused

    Question 21. His physical conditions were no impediment to his career as a violinist.

    A. help B. impotence C. hindrance D. impossibility

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 22. 2008 is a memorable year for people around the world because of the global financial recession that hit practically every sector of world economy.

    A. prosperity B. downturn C. crisis D. depression

    Question 23. Jose had a hard time comparing the iPhone to the Samsung phone because to him they were apples and oranges.

    A. containing too many technical details B. very similar

    C. completely different D. very complicated

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

    Question 24. A student is asking the librarian to help her to fax a report.

    – Student: “Could you help me to fax this report?”

    – Librarian: “________”

    A. Sorry, I have no idea. B. It’s very kind of you to say so.

    C. What rubbish! I don’t think it’s helpful. D. Certainly, what’s the fax number?

    Question 25. David is talking to Linda after a party.

    – David: “Would you like me to give you a ride home?”

    – Linda: “________”

    A. That’s be great, thanks. B. Sorry, you’re not my type.

    C. Yes, I’m riding home now D. No, thanks. I don’t like riding.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

    The knock-on effect of volunteering on the lives of individuals can be profound. Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often simultaneously, thus teaching people how to (26) ________ their way through different systems. It therefore brings people into touch with the real world; and, hence, equips them for the future.

    Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to others that say a teacher or agriculturalist or nurse would have, (27) ________ they do have many skills that can help others. And in the absence of any particular talent, their energy and enthusiasm can be harnessed for the benefit of their fellow human beings, and ultimately themselves. From (28) ________this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is (29) ________.

    Employers will generally look favorably on people (30) ________ have shown an ability to work as part of a team. It demonstrates a willingness to learn and an independent spirit, which would be desirable qualities in any employee.

    Question 26. A. give B. work C. put D. take

    Question 27. A. so B. but C. or D. for

    Question 28. A. all B. none C.above D. both

    Question 29. A. unattainable B. immeasurable C. undetectable D. impassible

    Question 30. A. which B. whose C. who D. what

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

    Some doctors think that you should drink a glass of water each morning. You should drink this water first thing, before doing anything else. The temperature of the water should be similar to body temperature; neither too hot nor too cold.

    Why should you drink this water? Water helps your body in many ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your stomach for digestion. Water can also help your intestines work better. After drinking water, the intestines can more easily take out nutrients from our food. Water also helps us go to the bathroom more easily.

    Scientists suggest that people take in 1,600 milliliters of water each day. But don’t drink all of that water in one sitting. If you do, your kidneys will have to work much harder to eliminate it. It’s better to drink some in the morning and some in the afternoon. Some people think it’s better to drink between meals and not during meals. They think water dilutes the juices produced in our stomachs. This can interfere with normal digestion.

    Are you drinking enough water every day? Check the color of your urine. If it is light yellow, you are probably drinking enough. If your urine is very dark yellow, you probably need to drink more water. A little more water each day could make you much healthier.

    (Adapted from Reading Challenge 1 by Casey Malarcher and Andrea Janzen)

    Question 31. What is the main idea of the passage?

    A. The importance of water B. The advice of the doctors

    C. How to drink water correctly? D. The best amount of water to drink

    Question 32. According to the passage, water is good for the following organs of the body, EXCEPT ________.

    A. kidneys B. stomach C. intestines D. livers

    Question 33. The pronoun “it” in paragraph 2 refers to ________.

    A. your body B. your kidney C. water D. your stomach

    Question 34. The word “eliminate” in paragraph 3 is closest in meaning to ________.

    A. preserve B. remove C. absorb D. process

    Question 35. Which of the following is NOT true?

    A. The first thing you should do every morning is to drink water.

    B. You shouldn’t drink too much water at the same time.

    C. Drinking water while having meals may interfere with normal digestion.

    D. You need to drink more water if your urine is light yellow.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

    Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration. While this is not the first, it is certainly the most extensive in the building’s history. As a result of this new restoration, Carnegie Hall once again has the quality of sound that it had when it was first built. Carnegie Hall owes its existence to Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel company in the late 1800s. The hall was finished in 1891 and quickly gained a reputation as an excellent performing arts hall where accomplished musicians gained fame. Despite its reputation, however, the concert hall suffered from several detrimental renovations over the years. During the Great Depression, when fewer people could afford to attend performances, the directors sold part of the building to commercial businesses. As a result, a coffee shop was opened in one corner of the building, for which the builders replaced the brick and terra cotta walls with windowpanes. A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow for lights and air vents. The hole was later covered with short curtains and a fake ceiling but the hall never sounded the same afterwards.

    In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site.

    This threat spurred Stern to rally public support for Carnegie Hall and encourage the City of New York to buy the property. The movement was successful, and the concert hall is now owned by the city. In the current restoration, builders tested each new material for its sound qualities, and they replaced the hole in the ceiling with a dome. The builders also restored the outer walls to their original appearance and closed the coffee shop. Carnegie has never sounded better, and its prospects for the future have never looked more promising.

    Question 36. This passage is mainly about ________.

    A. changes to Carnegie Hall

    B. the appearance of Carnegie Hall

    C. Carnegie Hall’s history during the Great Depression

    D. damage to the ceiling in Carnegie Hall

    Question 37. The word “it” in the first paragraph refers to ________.

    A. Carnegie Hall B. New York City C. a restoration D. a plan

    Question 38. What major change happened to the hall in 1946?

    A. The acoustic dome was damaged.

    B. Space in the building was sold to commercial businesses.

    C. The walls were damaged in an earthquake.

    D. The stage was renovated.

    Question 39. Who was Andrew Carnegie?

    A. A violinist B. An architect

    C. A steel mill owner D. Mayor of New York City

    Question 40. What was Isaac Stern’s relationship to Carnegie Hall?

    A. He made the movie “Carnegie Hall” in 1946.

    B. He performed on opening night in 1891.

    C. He tried to save the hall, beginning in 1960.

    D. He opened a coffee shop in Carnegie Hall during the Depression

    Question 41. Which of the following is closest in meaning to the word “detrimental” in paragraph 2?

    A. dangerous B. trivial C. impressive D. damaging

    Question 42. Which of the following is closest in meaning to the word “unveiled” in paragraph 3?

    A. announced B. restricted C. overshadowed D. located

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

    Question 43. We are going to visit our grandparents when we will finish our final exams.

    A. are going to B. our C. when D. will finish

    Question 44. A good artist like a good engineer learns as much from their mistakes as from successes.

    A. like B. as C. their D. from

    Question 45. Many successful film directions are former actors who desire to expand their experience in the film industry.

    A. successful B. film directions C. former D. expand

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

    Question 46. I haven’t met my grandparents for five years.

    A. I often met my grandparents five years ago.

    B. I last met my grandparents five years ago.

    C. I have met my grandparents for five years.

    D. I didn’t meet my grandparents five years ago.

    Question 47. “Would you like to come out to dinner with me tonight, Jenny?” Paul said.

    A. Paul suggested that Jenny go out to dinner with him that night.

    B. Paul insisted on Jenny going out to dinner with him that night.

    C. Paul invited Jenny to go out to dinner with him that night.

    D. Pau offered Jenny to go out to dinner with him that night

    Question 48. I don’t think Max broke your vase because he wasn’t here then.

    A. Max wouldn’t have broken your vase because he wasn’t here then.

    B. Max was likely to break your vase because he wasn’t here then.

    C. Max can’t have broken your vase because he wasn’t here then.

    D. Max wasn’t able to break your vase because he wasn’t here then.

    Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

    Question 49. I deeply regret having spoken to her so severely yesterday. She was badly hurt.

    A. If only I could apologize to her for having spoken to her so severely yesterday.

    B. I wish I hadn’t spoken to her so severely yesterday.

    C. She must have been badly hurt because I had spoken to her so severely yesterday.

    D. If I hadn’t spoken to her so severely yesterday, she wouldn’t be badly hurt.

    Question 50. The student was very bright. He could solve all the math problems.

    A. He was such bright student that he could solve all the math problems.

    B. The student was very bright that he could solve all the math problems.

    C. He was such bright a student that he could solve all the math problems.

    D. So bright was the student that he could solve all the math problems.

    THE END

    MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 15 – MÔN TIẾNG ANH 2021

    STT

    Dạng bài

    Chuyên đề

    Số câu

    NB

    TH

    VDT

    VDC

    1

    Phát âm

    – Cách phát âm đuôi -ED

    1

    x

    – Cách phát âm của nguyên âm

    1

    x

    2

    Trọng âm

    – Trọng âm của từ 2 âm tiết

    1

    x

    – Trọng âm của từ 3 âm tiết

    1

    x

    3

    Chọn đáp án đúng

    – Câu hỏi đuôi

    1

    x

    – Câu bị động

    1

    x

    – Giới từ

    1

    x

    – So sánh kép

    1

    x

    – Trật tự của tính từ

    1

    x

    – Thì quá khứ tiếp diễn

    1

    x

    – Liên từ

    1

    x

    – Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

    1

    x

    – Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

    1

    x

    – Từ loại

    1

    x

    – Cụm động từ

    1

    x

    – Cụm từ cố định

    1

    x

    – Thành ngữ

    1

    x

    – Từ vựng

    2

    x

    x

    4

    Đồng nghĩa

    – Từ đơn

    2

    x

    x

    5

    Trái nghĩa

    – Từ đơn

    1

    x

    – Cụm từ hoặc thành ngữ

    1

    x

    6

    Giao tiếp

    – Tình huống giao tiếp

    2

    x

    x

    7

    Đọc điền từ

    – Liên từ

    1

    x

    – Đại từ quan hệ

    1

    x

    – Từ vựng

    2

    x

    x

    – Lượng từ

    1

    x

    8

    Đọc hiểu

    – Câu hỏi main ideas

    2

    x

    x

    – Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

    2

    x

    x

    – Câu hỏi tìm mối liên hệ

    2

    x

    x

    – Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

    2

    x

    x

    – Câu hỏi từ vựng

    3

    x

    x

    x

    – Câu hỏi suy luận

    1

    x

    8

    Tìm lỗi sai

    – Thì của động từ

    1

    x

    – Đại từ nhân xưng

    1

    x

    – Từ vựng

    1

    x

    9

    Câu đồng nghĩa

    – Thì của động từ

    1

    x

    – Câu tường thuật

    1

    x

    – Động từ khuyết thiếu

    1

    x

    10

    Kết hợp câu

    – Câu ước

    1

    x

    – Đảo ngữ

    1

    x

    Tổng

    50

    15

    15

    14

    6

    ĐÁP ÁN

    1. C

    6. A

    11. B

    16. C

    21. C

    26. B

    31. A

    36. A

    41. D

    46. B

    2. D

    7. D

    12. B

    17. B

    22. A

    27. B

    32. D

    37. C

    42. A

    47. C

    3. A

    8. D

    13. D

    18. B

    23. B

    28. A

    33. C

    38. A

    43. D

    48. C

    4. D

    9. C

    14. A

    19. D

    24. D

    29. B

    34. B

    39. C

    44. C

    49. B

    5. C

    10. C

    15. B

    20. C

    25. A

    30. C

    35. D

    40. C

    45. B

    50. D

    ĐÁP ÁN CHI TIẾT

    Question 1. Đáp án: C

    Kiến thức : Phát âm đuôi -ED

    Giải thích: Quy tắc phát âm “ED”:

    – Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/

    – Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/

    – Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại

    Question 2. Đáp án: D

    Kiến thức : Phát âm nguyên âm

    Giải thích:

    A. seat /siːt/ B. leave /liːv/

    C. increase  /ɪnˈkriːs/ D. ready /ˈredi/

    Question 3. Đáp án: A

    Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

    Giải thích:

    A. precede (v) /prɪˈsiːd/ : động từ nên trọng âm rơi vào thứ 2

    B. offer (v) /ˈofə/ : động từ 2 âm tiết nhưng trọng âm rơi vào 1 vì có đuôi -ER

    C. visit (v) /ˈvizit/ : động từ 2 âm tiết mà cả 2 âm tiết đều là /I/ nên trọng âm rơi vào 1

    D. finish (v) /ˈfiniʃ/ : động từ 2 âm tiết nhưng trọng âm rơi vào 1 vì có đuôi -ISH

    Vậy đáp án là A

    Question 4. Đáp án: D

    Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết

    Giải thích:

    A. charity /ˈtʃærəti/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì đuôi –ITY – trọng âm rơi vào âm tiết liền trước.

    B. agency /ˈeɪdʒənsi/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì đuôi –CY – trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 tính từ âm tiết cuối

    C. origin /ˈɒrɪdʒɪn/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

    D. disaster /dɪˈzɑːstə(r)/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

    Question 5. Đáp án: C

    Kiến thức : Câu hỏi đuôi

    Giải thích:

    Ta có chú ý trong khi thành lập câu hỏi đuôi như sau: Nếu trong câu dạng khẳng định có rarely, barely, hardly, never thì thành lập câu hỏi đuôi như đối với câu phủ định.

    Như vậy ở đây ta mượn trợ động từ là does. Chọn đáp án đúng là C.

    Tạm dịch. Michael hiếm khi về quê, có phải không?

    Question 6. Đáp án: A

    Kiến thức: Thể bị động

    Giải thích: Căn cứ vào “for thousands of years” nên động từ chia ở thì hiện tại hoàn thành.

    Căn cứ vào nghĩa của câu thì động từ chia ở thể bị động.

    Tạm dịch: Châm cứu là một phần của y học cổ truyền Trung Quốc và đã được sử dụng ở Trung Quốc hang ngày năm.

    Question 7. Đáp án: D

    Kiến thức: Giới từ

    Giải thích: Be interested in: thích thú

    Tạm dịch: bố mình thích đánh cờ với bạn của ông ấy.

    Question 8. Đáp án D

    Kiến thức: So sánh kép

    Giải thích:

    A. The faster / the nervous: sai công thức

    B. The more fast / the nervous: sai công thức

    C. The fast / the more nervous: sai công thức

    D. The faster / the more nervous: đúng công thức so sánh kép

    The + comparative + S1+ V1, the comparative + S2 + V2: càng ……, càng ……

    Tạm dịch: Thời gian trôi qua càng nhanh, tôi càng cảm thấy hồi hộp.

    Question 9. Đáp án C

    Kiến thức: Trật tự tính từ

    Giải thích: Theo quy tắc trật tự tính từ trong câu: OSASCOMP

    white – Color; Vietnamese – Origin; cotton – Material

    Tạm dịch: Tôi nhớ cô ấy đã mặc một chiếc váy vải cotton Việt Nam màu trắng để đi ra ngoài với bạn trai tuần trước.

    Question 10. Đáp án C

    Kiến thức : Thì quá khứ tiếp diễn

    Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn nói về một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì bị hành động khác xen vào (hành động xen vào chia ở quá khứ đơn).

    Công thức: S1 + was/ were + V1-ing when + S2 + V2-p1

    Tạm dịch: Khi tôi gặp anh ấy lần cuối, anh ấy đang sống ở Luân Đôn.

    Question 11. Đáp án B

    Kiến thức : Liên từ

    Giải thích: Khi cần nối mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào với mệnh đề chính, cả liên từ và giới từ đều có thể được sử dụng theo cấu trúc sau:

    1. Clause + liên từ + Clause (chỉ nguyên nhân)

    2. Clause + giới từ + N/ V-ing (chỉ nguyên nhân).

    Trong câu này, trước và sau chỗ khuyết cần điền từ đều là mệnh đề, nghĩa là cần chọn liên từ, vì liên từ nối hai clause. Vì thế, đáp án A và C (giới từ) bị loại.

    Đáp án D không tồn tại trong Tiếng Anh. Đáp án B – because (liên từ) là đáp án đúng.

    A. because of (prep): bởi vì

    B. because (conj): bởi vì

    C. due to (prep): bởi vì/ do

    D. không tồn tại owing that, chỉ có owing to (prep): bởi vì/ nhờ có

    Tạm dịch: Rất nhiều thí sinh mất điểm đơn giản chỉ vì họ không đọc câu hỏi đúng cách.

    Question 12. Đáp án B

    Kiến thức: Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

    Giải thích: Căn cứ vào công thức của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian:

    By the time + S + V(s/es), … động từ ở mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành.

    Tạm dịch: Ô tô sẽ sẵn sàng cho anh ta vào lúc anh ta đến ngày mai.

    Question 13. Đáp án D

    Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

    Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, và câu muốn nhấn mạnh hành động phía trước được hoàn thành xong trước rồi hành động phía sau mới xảy ra thì chúng ta dùng công thức: Having + P2, S+Ved. Đáp án D.

    Tạm dịch: Sau khi hoàn thành xong bài tập về nhà, anh ấy được phép đi chơi với những người bạn của mình.

    Question 14. Đáp án A

    Kiến thức: Từ loại

    Giải thích:

    punctuality (n): sự đúng giờ punctual (adj): đúng giờ

    punctuate (v): đánh dấu chấm câu punctually (adv): một cách đúng giờ

    Vị trí chỗ trống này cần một danh từ, vì phía trước có sở hữu cách Johns và phía sau sau chữ “and” là một danh từ. Vì vậy chọn đáp án A.

    Tạm dịch: Sự đúng giờ và làm việc hiệu quả của John ở công ty đã giúp anh ấy được thăng chức trở thành Giám đốc kinh doanh.

    Question 15. Đáp án: B

    Kiến thức: Cụm động từ

    Giải thích:

    Rely on = count on: tin tưởng Deal with sth/sb: đối phó với cái gì/ai

    Show off: trưng diện, khoe mẽ Wipe off: xóa sạch

    Tạm dịch: Người quản lý giỏi trong việc ứng phó với những khách hàng khó tính

    Question 16. Đáp án: C

    Kiến thức: Cụm từ cố định

    Giải thích: Take any notice of sth = pay attention to sth: chú ý đến cái gì

    Tạm dịch: không ai chú ý đến lời cảnh báo và bơi vào vùng nước bị ô nhiễm

    Question 17. Đáp án B

    Kiến thức : Thành ngữ

    Giải thích: Ta có thành ngữ “save st for a rainy day” – dành dụm/ phòng khi đau ốm

    A. windy (adj): có gió C. foggy (adj): sương mù

    D. snowy (adj): có tuyết

    Tạm dịch. Cho dù bạn có giàu có đi chăng nữa, bạn cũng nên dành dụm tiền bạc phòng khi đau ốm.

    Question 18. Đáp án B

    Kiến thức: Từ vựng

    Giải thích:

    – to overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ cho lỗi lầm của ai.

    Các đáp án khác không phù hợp:

    A. neglects: làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc

    C. avoids: nẻ tránh, tránh xa. Ta có: avoid something hoặc avoid +V-ing.

    Tạm dịch: Người ta thường cho là con hư tại mẹ, cháu hư tại bà vì họ thường hay bỏ qua lỗi lầm của chúng.

    Question 19. Đáp án D

    Kiến thức: Từ vựng

    Giải thích:

    A. crucial (adj): cực kỳ quan trọng B. supportive (adj): khuyến khích, cổ vũ

    C. receptive (adj): dễ tiếp thu D. destructive (adj): phá hoại, gây hại

    Phù hợp ngữ nghĩa nhất của câu là D.

    Tạm dịch: Dư lượng thuốc trừ sâu trong trái cây và rau quả có thể gây hại sức khoẻ.

    Question 20. Đáp án C

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    Đáp án C đúng vì ta có: (to) regard st 1 as st 2 = (to) consider st 1 st 2 : coi cái gì là cái gì. Đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn phương án C

    A. promised: hứa hẹn B. doubted: nghi ngờ

    C. considered: cân nhắc D. refused: từ chối

    Tạm dịch: Sự phát hiện ra hành tinh mới đó được coi như một bước đột phá lớn trong ngành thiên văn học.

    Question 21. Đáp án C

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Tạm dịch: Điều kiện thể chất của anh ấy không ảnh hưởng đến sự nghiệp làm nghệ sĩ vi ô lông của anh.

    Giải thích: Ta hiểu nội dung của câu là tình hình sức khỏe/thể chất không ảnh hưởng, tác động gì đến sự nghiệp của anh.

    Phân tích đáp án:

    A. help (n): sự giúp đỡ

    B. impotence (n): sự bất lực, không thể làm gì.

    C. hindrance (n): vật cản trở, trở ngại.

    D. impossibility (n): sự bất khả thi, không thể có thật.

    – impediment = hindrance.

    Question 22. Đáp án: A

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích:

    Recession (n) sự khủng hoảng

    Prosperity (n): sự thịnh vượng (về kinh tế) crisis (n) cơn khủng hoảng

    Downturn (n): sự suy sụp (trog hoạt động kinh tế) depression (n) sự trì trệ

    recession = crisis >< prosperity

    Tạm dịch: 2008 là năm đáng nhớ với mọi người trê toàn thế giới vì sự khủng hoảng kinh tế toàn cầu, cái mà đã đánh thẳng vào các ngành kinh tế thế giới.

    Question 23. Đáp án: B

    Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

    Giải thích: Dữ liệu của câu: Jose đã có một thời gian khó khăn khi so sánh iPhone với Samsung vì đối với anh ấy chúng apples and oranges.

    Ta có thành ngữ apples and oranges: hoàn toàn khác nhau, so sánh với các phương án:

    A. containing too many technical details: chứa quá nhiều chi tiết kỹ thuật

    B. very similar: rất tương đồng

    C. completely different: hoàn toàn khác nhau

    D. very complicated: rất phức tạp

    Câu yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên apples and oranges (hoàn toàn khác nhau) trái nghĩa với B-very similar (tương đồng).

    Tạm dịch: Jose đã có một thời gian khó khăn so sánh iPhone với Samsung vì đối với anh ấy chúng rất khác nhau.

    Question 24. Đáp án D

    Kiến thức : Giao tiếp

    Giải thích:

    Một sinh viên đang nhờ người trông giữ thư viện giúp cô ấy fax đi một bản báo cáo.

    – Sinh viên: “Cô có thể giúp cháu gửi fax bản báo cáo này được không ạ?”

    – Người trông giữ thư viện: “________”

    A. Xin lỗi, tôi không có ý kiến gì.

    B. Bạn thật tốt khi nói như vậy.

    C. Thật vớ vẩn! Tôi không nghĩ là nó sẽ giúp ích gì.

    D. Chắc chắn rồi. Số fax là gì vậy?

    Đây là tình huống nhờ giúp đỡ nên sẽ chọn câu trả lời D đồng ý giúp.

    Trong tình huống nhờ giúp, câu trả lời đúng thường rơi vào một trong hai trường hợp:

    – Đồng ý giúp ( Of course/ Certainly/ Ok/ That’s fine/ Alright…)

    – Không đồng ý giúp (Sorry/ I’m afraid/ I’m busy right now…)

    Question 25. Đáp án: A

    Kiến thức : Giao tiếp

    Giải thích: David đang nói chuyện với Linda sau bữa tiệc

    – David:“Bạn có muốn mình chở bạn về nhà không?”

    – Linda: “_________”

    Dạng câu đưa ra lời đề nghị giúp đỡ nên chọn đáp án cám ơn hoặc khen ý kiến đó.

    A. Thế thì tuyệt quá,cảm ơn nhé → hợp lí về nghĩa

    B. Xin lỗi, bạn không phải là gu của tôi

    C. Vâng, tôi đang đi về nhà

    D. Không, cảm ơn. Tôi không thích cưỡi.

    Question 26. Đáp án: B

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Ta có cụm từ work one’s way through st: kiên trì với một nhiệm vụ công việc.

    Thông tin: Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often simultaneously, thus teaching people how to work their way through different systems.

    Tạm dịch. Công việc tình nguyện giúp bồi dưỡng tính tự lập và truyền cho ta khả năng đối phó với các tình huống khác nhau, thường là một cách đồng thời, từ đó bằng những hệ thống khác nhau dạy mọi người cách làm sao để kiên trì làm việc.

    Question 27. Đáp án B

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Ta thấy mối quan hệ giữa hai vế câu trước và sau chỗ trống là quan hệ tương phản. Vế trước ta thấy xuất hiện các cụm từ “young adults .. .not seem to have expertise or knowledge” còn vế sau ta lại thấy các cụm từ “they do have many skills”. Như vậy để thể hiện quan hệ tương phản đối lập ta chọn được phương án B.

    Phương án A đứng trước mệnh đề chỉ kết quả.

    Phương án C thường nối hai vế có quan hệ ngang hàng.

    Phương án D dùng để chỉ mục đích.

    Thông tin: Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to others that say a teacher or agriculturalist or nurse would have, but they do have many skills that can help others.

    Tạm dịch. Ban đầu những người trẻ có thể không có chuyên môn hay kiến thức để truyền bá cho người khác như một giáo viên, một nhà nông nghiệp hay một y tá, nhưng họ lại có nhiều kĩ năng có thể giúp người khác

    Question 28. Đáp án: A

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Ta có cụm từ “from all this”: từ những điều này. Ta thấy phía trước chỗ trống liệt kê rất nhiều những đóng góp của các bạn tình nguyện viên và chỗ trống này là liên từ bắt đầu cho câu kết đoạn.

    Thông tin: From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is immeasurable.

    Tạm dịch. Từ những điều này, ta thấy những gì mà mỗi cộng đồng nhận được cho dù các tình nguyện viên tham gia như thế nào đi nữa đều không thể đong đếm được.

    Question 29. Đáp án B

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Dựa vào nghĩa của từ và những phân tích từ câu 26 ta chọn được B là đáp án đúng.

    A. unattainable (adj): không thể đạt được, không thể chạm tới

    B. immeasurable (adj): không thể đong đếm được

    C. undetectable (adj): không thể dò được không thể khám phá ra

    D. impassible (adj): không thể vượt qua được

    Thông tin: From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is immeasurable.

    Tạm dịch. Từ những điều này, ta thấy những gì mà mỗi cộng đồng nhận được cho dù các tình nguyện viên tham gia như thế nào đi nữa đều không thể đong đếm được.

    Question 30. Đáp án C

    Kiến thức : Đọc điền từ

    Giải thích: Đáp án C. Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người people và làm chủ ngữ của mệnh đề quan hệ → chỉ có phương án C là phù hợp

    Thông tin: Employers will generally look favorably on people who have shown an ability to work as part of a team.

    Tạm dịch. Các nhà quản lý thường thiên về những người thể hiện được khả năng làm việc nhóm.

    Question 31. Đáp án: A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Ý chính của đoạn văn này là gì?

    A. Tầm quan trọng của nước B. Lời khuyên của các bác sĩ

    C. Uống nước thế nào là hợp lý? D. Lượng nước phù hợp nhất để uống

    Thông tin: Some doctors think that you should drink a glass of water each morning.

    Tạm dịch: Một vài bác sĩ khuyên bạn nên uống một cốc nước vào mỗi buổi sáng.

    Why should you drink this water? (Tại sao bạn lại nên uống nước này?)

    Như vậy, nội dung bài đọc đang xoay quanh tầm quan trọng của nước.

    Question 32. Đáp án: D

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích:

    Câu 31: Theo đoạn văn, nước rất tốt cho các bộ phận trong cơ thể, ngoại trừ __________.

    A. thận B. dạ dày

    C. ruột D. gan

    Từ khóa: water/ good/ organs/ except

    Thông tin: Water helps your body in many ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your stomach for digestion. Water can also help your intestines work better. After drinking water, the intestines can more easily take out nutrients from our food.

    Tạm dịch: Nước giúp cơ thể bạn theo nhiều cách. Nó có thể giúp bạn làm sạch thận. Nó giúp dạ dày chuẩn bị sẵn sàng để tiêu hóa thức ăn. Nước cũng có thể làm cho ruột bạn hoạt động tốt hơn. Sau khi uống nước, đường ruột có thể dễ dàng hấp thu dưỡng chất từ thức ăn hơn.

    Question 33. Đáp án: C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến từ ____________.

    A. cơ thể bạn B. thận của bạn

    C. nước D. dạ dày bạn

    Thông tin: Water helps your body in many ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your stomach for digestion.

    Tạm dịch: Nước giúp cơ thể bạn theo nhiều cách. Nó có thể giúp bạn làm sạch thận. Nó giúp dạ dày chuẩn bị sẵn sàng để tiêu hóa thức ăn.

    Question 34. Đáp án: B

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích:

    Từ “eliminate” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ _________.

    A. duy trì B. loại bỏ

    C. hấp thụ D. xử lý

    Từ đồng nghĩa: eliminate (loại bỏ) = remove

    Thông tin: If you do, your kidneys will have to work much harder to eliminate it.

    Tạm dịch: Nếu bạn làm vậy, thận của bạn sẽ phải làm việc chăm chỉ hơn để loại bỏ nó.

    Question 35. Đáp án: D

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu nào sau đây là không đúng?

    A. Điều đầu tiên bạn nên làm mỗi buổi sáng là uống nước.

    B. Bạn không nên uống quá nhiều nước một lúc.

    C. Uống nước trong khi đang dùng bữa có thể can thiệp đến sự tiêu hóa thông thường.

    D. Bạn nên uống thêm nước nếu nước tiểu màu vàng nhạt.

    Từ khóa: not true

    Thông tin 1: Some doctors think that you should drink a glass of water each morning. You should drink this water first thing, before doing anything else.

    Tạm dịch: Một vài bác sĩ khuyên bạn nên uống một cốc nước vào mỗi buổi sáng. Bạn nên uống nước trước tiên, trước khi làm bất kì việc gì khác.

    Thông tin 2: Scientists suggest that people take in 1,600 milliliters of water each day. But don’t drink all of that water in one sitting.

    Tạm dịch: Các nhà khoa học đề nghị mỗi người nên uống 1,6 lít nước mỗi ngày. Nhưng đùng uống tất cả số nước đó trong 1 lần.

    Thông tin 3: Some people think it’s better to drink between meals and not during meals. They think water dilutes the juices produced in our stomachs. This can interfere with normal digestion.

    Tạm dịch: Vài người cho rằng tốt hơn là uống nước giữa các bữa ăn và không uống trong khi ăn. Họ cho rằng nước sẽ làm loãng dung dịch tiết ra trong dạ dày. Điều này có thể ngăn cản sự tiêu hóa thông thường.

    Thông tin 4: Check the color of your urine. If it is light yellow, you are probably drinking enough.

    Tạm dịch: Hãy kiểm tra màu nước tiểu của bạn. Nếu nó màu vàng nhạt, bạn hẳn là đã uống đủ nước.

    Question 36. Đáp án A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Đoạn văn chủ yếu nói về vần đề____________.

    A. Sự thay đổi đối với Carnegie Hall.

    B. Sự xuất hiện của Carnegie Hall.

    C. Lịch sử của Carnegie Hall trong suốt thời kì Đại Khủng Hoảng.

    D. Sự hư hại của trần nhà Carnegie Hall

    Ngay phần mở bài, tác giả đã giới thiệu về một sự thay đổi- sự trùng tu- đang được thực hiện đối với Carnegie Hall “Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration”

    Xuyên suốt bài, ở các đoạn 2, 3 cũng đề cập đến những lần thay đổi khác đối với Carnegie Hall cụ thể vào năm 1946 đã có sự thay đổi dẫn đến hư hại nhiều cho tòa nhà. Và cuối bài, tác giả nhắc đến những mặt vượt trội của sự trùng tu lần này có thể sẽ trả lại cho Carnegie Hall lại một lần nữa có thể trở thành phòng hòa nhạc tuyệt vời như xưa. → Chọn đáp án A

    Question 37. Đáp án C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi. Từ “it” ở đoạn đầu chỉ___________

    A. Carnegie Hall B. Thành phố New York

    C. Một cuộc trùng tu D. Một kế hoạch

    Câu hỏi về đại từ thay thế cho danh từ đứng ở trước nên ta quay lại câu chứa từ “it”.

    Thông tin: Carnegie Hall, the famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration. While this is not the first, it is certainly the most extensive in the buildings history.

    Carnegie Hall, phòng hòa nhạc nổi tiếng ở thành phố New York, lại một lần nữa đang được trùng tu lại.

    Dẫu rằng đây không phải lần đầu tiên, nhưng đây chắc chắn là lần trùng tu có phạm vi rộng nhất trong lịch sử của tòa nhà.

    Vì thế it thay thế cho restoration: cuộc trùng tu. → Chọn đáp án C

    Question 38. Đáp án A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Sự thay đổi chính của tòa nhà vào năm 1946 là gì?

    A. Mái vòm âm thanh bị phá hủy.

    B. Không gian bên trong tòa nhà bị bán cho các doanh nghiệp.

    C. Các bức tường đã bị phá hủy vì một trận động đất

    D. Sân khấu được xây lại.

    Thông tin: ở dòng 8,9, 10 ở đoạn 2, key words là năm 1946

    “A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow for lights and air vents.”

    Tạm dịch: Một cuộc trùng tu năm 1946 đã phá hủy nghiêm trọng chất lượng âm thanh của phòng hòa nhạc khi những nhà làm phim Carnegie Hall đã cắt một cái hố toác ra trên mái vòm của trần nhà để cho ánh sáng và lỗ thông không khí.

    Hệ quả là “the hall never sounded the same afterwards” phòng hòa nhạc không bao giờ nghe tuyệt như trước được nữa.

    Question 39. Đáp án C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Andrew Carnegie là ai?

    A. Một nghệ sĩ vi-ô-lông B. Một kiến trúc sư

    C. Một chủ nhà máy thép D. Thị trưởng thành phố New York

    Câu hỏi thông tin chi tiết, ta tìm thấy key words “Andrew Carnegie” ở dòng đầu tiên đoạn 2.

    “Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel company in the late 1800s.”

    Andrew Carnegie là ông chủ giàu có của một nhà máy thép những năm cuối 1800.

    → Chọn đáp án C

    Question 40. Đáp án C

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Isaac Stern có quan hệ như thế nào với tòa nhà Carnegie Hall?

    A. Ông làm bộ phim “Carnegie Hall” vào năm 1946.

    B. Ông đã biểu diễn ở đêm khai mạc năm 1891.

    C. Ông đã cố gắng để cứu tòa nhà tù năm 1960.

    D. Ông đã mở một tiệm café ở Carnegie Hall trong thời kì Khủng Hoảng.

    Ta tìm thông tin chứa key words “Isaac Stern” ở dòng đầu đoạn 3.

    Thông tin: In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site.

    Tạm dịch: Năm 1960, Isaac Stern người chơi đàn vĩ cầm đã tham gia vào việc khôi phục lại phòng hòa nhạc sau khi một nhóm những người làm trong mảng bất động sản đã tiết lộ về kế hoạch sẽ phá hủy

    Carnegie Hall và xây dựng một tòa nhà văn phòng cao trọc trời ở khu vực đó

    “The movement was successful, and the concert hall is now owned by the city.” Những nỗ lực ấy đã thành công và bây giờ phòng hòa nhạc thuộc quyền sở hữu của thành phố.

    Vì vậy Isaac Stern chính là người đã cứu tòa nhà khỏi bị phá hủy vào năm 1960.

    → Chọn đáp án C

    Question 41. Đáp án D

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Từ nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “detrimental” trong đoạn 3?

    A. Nguy hiểm B. tầm thường, không đáng kể

    C. ấn tượng D. gây hại

    Câu hỏi về từ vựng, cùng xem lại câu hỏi chứa từ cẩn tìm nghĩa.

    Thông tin: Despite its reputation, however, the concert hall suffered from several detrimental renovations over the years.

    Tạm dịch: Mặc dù danh tiếng của nó, phòng hòa nhạc vẫn phải chịu đựng một vài những lần trùng tu gây hại lớn trong suốt những năm qua. → Chọn đáp án D

    Question 42. Đáp án A

    Kiến thức : Đọc hiểu

    Giải thích: Câu hỏi: Từ nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “unveiled” trong đoạn 3?

    A. Được thông báo, tiết lộ. B. Bị cấm

    C. Bị lu mờ D. Được đặt ở

    Câu hỏi về từ vựng, cùng xem lại câu hỏi chứa từ cần tìm nghĩa.

    Thông tin: In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site.

    Tạm dịch: Năm 1960, Isaac Stern người chơi đàn vĩ cầm đã tham gia vào việc khôi phục lại phòng hòa nhạc sau khi một nhóm những người làm trong mảng bất động sản đã tiết lộ về kế hoạch sẽ phá hủy Carnegie Hall và xây dựng một tòa nhà văn phòng cao trọc trời ở khu vực đó.

    → Chọn đáp án A

    Question 43. Đáp án: D

    Kiến thức: Lỗi sai về thì của động từ

    Giải thích: Động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai gần, thì động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia ở thì hiện tại nên sai ở đáp án D.

    Sửa: will finish → finish

    Tạm dịch: Chúng tôi sẽ đi thăm ông bà khi chúng tôi hoàn thành kì thi cuối cùng.

    Question 44. Đáp án: C

    Kiến thức: Lỗi sai về đại từ nhân xưng

    Giải thích: Chủ ngữ là “A good artist”, vị trí của tính từ sở hữu “their” thay thế cho chủ ngữ nên cần tính từ sở hữu thay thế cho danh từ chỉ người số ít. Vậy sai ở đáp án C.

    Sửa: their → his/ her

    Tạm dịch: Một nghệ sỹ giỏi giống như một kĩ sư giỏi học từ lỗi sai của anh ấy/ cô ấy như từ thành công.

    Question 45. Đáp án B

    Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng

    Câu này đã dùng sai từ: direction (n) – hướng, lẽ ra phải dùng director (n) – đạo diễn

    Sửa lại: film directions → film directors.

    Tạm dịch: Nhiều đạo diễn phim thành công trước đó đã từng là diễn viên những người mà khao khát muốn mở rộng kinh nghiệm trong ngành công nghiệp phim.

    Question 46. Đáp án B

    Kiến thức : Thì của động từ

    Giải thích: Câu đề bài:

    I haven’t met my grandparents for five years. Tôi không gặp ông bà tôi được 5 năm rồi.

    A. I often met my grandparents five years ago. Tôi thường đã gặp ông bà tôi cách đây 5 năm.

    B. I last met my grandparents five years ago. Tôi gặp ông bà tôi lần cuối cách đây 5 năm.

    C. I have met my grandparents for five years. Tôi gặp ông bà tôi được 5 năm rồi.

    D. I didn’t meet my grandparents five years ago. Tôi không gặp ông bà tôi cách đây 5 năm.

    Đáp án đúng của câu hỏi này là đáp án B. Chúng ta có cấu trúc đổi câu về thì như sau:

    S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time = S + (last) + Vp1 + time + ago.

    Đáp án A, C, D sai vì truyền đạt sai ý của câu gốc

    Question 47. Đáp án C

    Kiến thức : Lời nói gián tiếp

    Giải thích: “Em có muốn ra ngoài ăn tối với anh hôm nay không Jenny?” Paul hỏi. (Đây là cấu trúc dùng để mời).

    A. Paul gợi ý rằng Jenny nên ra ngoài ăn tối với anh ấy hôm đó. → sai ý

    B. Paul nằng nặc muốn Jenny ra ngoài ăn tối với anh ấy hôm đó. → sai ý

    C. Paul mời Jenny ra ngoài ăn tối với anh ấy hôm đó. → đúng

    D. Không dịch vì sai cấu trúc: Động từ “offer” không có cấu trúc “offer sb to do sth”.

    Đáp án C đúng ý đề bài cho. Các đáp án còn lại sai ý hoặc sai cấu trúc.

    Question 48. Đáp án C

    Kiến thức : Câu đồng nghĩa – động từ khuyết thiếu

    Giải thích:

    Sử dụng cấu trúc “động từ khuyết thiêu + (not) + have + Vp2” để đưa ra dự đoán, lời khuyên,… cho các hành động trong quá khứ.

    Câu đề bài: Tôi không nghĩ Maz làm vỡ lọ hoa của bạn vì anh ấy không ở đó.

    Các phương án:

    A. Max sẽ không làm vỡ lo hoa của bạn vì anh ấy không ở đó.

    B. Max có khả năng làm vỡ họ hoa của bạn vì anh ấy không ở đây

    C. Max không thể làm vỡ lọ hoa của bạn được vì anh ấy không ở đấy.

    D. Max không thể làm vỡ lọ hoa của bạn vì anh ta không ở đấy.

    Phù hợp với nghĩa câu gốc nhất là đáp án C.

    Question 49 . Đáp án B

    Kiến thức : Kết hợp câu – câu ước

    Giải thích: Câu đề bài:

    Tôi vô cùng hối hận vì đã nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua. Cô ấy bị tổn thương nặng nề.

    Các phương án:

    A. Giá mà tôi có thể xin lỗi cô ấy về việc đã nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua. (sai về cấu trúc – ở đây cần cấu trúc lời ước cho quá khứ nhưng đây lại là lời ước ở hiện tại.)

    B. Tôi ước tôi đã không nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua. (đáp án này đúng – cấu trúc lời ước cho quá khứ)

    C. Cô ấy chắc chắn bị tổn thương nặng nề bởi vì tôi đã nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua. (sai về thì của động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ lý do – YESTERDAY – thì động từ chia ở quá khứ đơn)

    D. Nếu tôi đã không nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua, cô ấy không bị tổn thương nặng nề. (Sai về cấu trúc – việc tổn thương này đã xảy ra nên ko thể là câu điều kiện hỗn hợp)

    Vậy đáp án đúng là B

    Question 50. Đáp án D

    Kiến thức : Kết hợp câu – Đảo ngữ

    Giải thích: Câu đề bài:

    Học sinh đó rất thông minh. Cậu ấy có thể giải quyết tất cả các vấn đề toán học.

    Ta có cấu trúc: S + be + so + adj + that +clause

    = S + be + such + (a/an) + adj + N + that + clause

    = So + adj + be + S + that + clause

    = Such + be + the + Adj + N + that + clause: … quá… đến nỗi mà.

    D. Cậu ấy thông minh đến mức có thể giải quyết tất cả các vấn đề toán học

    C là phương án duy nhất viết đúng cấu trúc và có ngữ nghĩa tương đồng.

    Các phương án khác đều sai và bị loại do:

    A. Thiếu mạo từ “a”, phải là such a bright student

    B. Không đúng cấu trúc, không dùng “very… that”

    C. Không đúng cấu trúc với Such.

    THE END

  • ĐỀ ÔN THI TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT SỐ 2

    ĐỀ ÔN THI TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT SỐ 2

    ĐỀ ÔN THI TN THPT TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT SỐ 2

    Đáp án chi tiết và hướng dẫn giải ở phần cuối của bài viết. Quý thầy cô tham khảo thêm.

    1. ĐỀ ÔN TẬP THI TN THPT MÔN TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
    1. A. hatred B. naked C. knocked D. sacred
    2. A. brought B. drought C. sought D. thought
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
    1. A. purpose B. compose C. propose D. suppose
    2. A. entertain B. engineer C. committee D. referee
    Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
    1. All my friends have big new cars, ____________?
    A. don’t they B. do all C. haven’t they D. do they
    1. He ____________ that day. He had to pay $500 for that faulty part.
    A. had his car repaired B. got the car to repair C. had the mechanic repaired D. had the car repair
    1. Fiona is very angry ____________her boss’s decision to sack several members of staffs.
    A. against B. with C. about D. at
    1. The older I am, ____________ I become.
    A. more forgetful B. the most increasingly forgetful C. the more forgetful increasingly D. the more increasingly forgetful
    1. My roommate has just bought a ____________car.
    A. Japanese small old reddish B. small old reddish Japanese C. small reddish old Japanese D. reddish small old Japanese
    1. The passengers were waiting to board the game when it____________
    A. rains B. was raining C. rained D. would rain
    1. ____________she worked harder, she couldn’t make the deadline.
    A. In spite of B. Even though C. Because D. Due to
    1. ____________, the plans had been made for an intermediate evacuation of the city.
    A. As soon as the bombing starts B. When the bombing had started C. By the time the bombing started D. As long as the bombing started
    1. ____________out of emergency headquarters in Mississippi, the Red Cross set up temporary shelters for the homeless.
    A. Operated B. Having operated C. Have operated D. Being operated
    1. She’s very ____________ She’s never quite sure what she wants to do.
    A. decision B. indecisive C. decisive D. decided
    1. In my opinion, it’s a common sense to____________a seat belt in a car.
    A. carry on B. put out C. put on D. carry out
    1. How do you____________about the pollution problem in this country?
    A. react B. feel C. believe D. view
    1. Nobody died in the terrorism, but 20 people were ____________
    A. damaged B. injured C. spoiled D. wounded
    1. My uncle____________of the inheritance.
    A. let the cat out of the bag B. got the lion’s share C. rolled up his sleeves D. broke a leg
    1. You are under no____________to help as assistance is purely voluntary.
    A. control B. obligation C. circumstance D. judgement Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
    1. From a financial point of view, it was a very risky plan.
    A. dangerous B. spoiled C. adventurous D. safe
    1. The conference was really messy and a complete waste of time.
    A. disorganized B. useless C. chaotic D. useful Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
    1. She’s very efficient. She can be relied on to do her job properly.
    A. cautious B. haughty C. ineffective D. incompetent
    1. She has taken power after winning the election.
    A. ruled B. resigned C. given in D. lost the way Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes each of the following exchanges.
    1. Jane: “Could you show me the way to the station?”
    Jack: “___________” A. About ten minutes. B. The show is not interesting. C. The station is far from here. D. Go ahead, then turn left.
    1. Peter: “The air quality in Hanoi is getting worse and worse”.
    Jenny:” ____________”. I can’t see anything in the morning because of too much smog. A. I don’t really think so. B. I don’t quite agree. C. You can say that again. D. That’s not a matter. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

    Psychologists and neuroscientists have divided memory systems into two broad (26) _______, declarative and nondeclarative. The declarative memory system is the system of memory (27) ______ is perhaps the most familiar. It is the memory system that has a conscious component and it includes the memories of facts and events. A fact like ‘Paris is the capital of France’, or an event like a prior vacation to Paris. Nondeclarative memory, also called implicit memory, includes the types of memory systems that do not have a conscious component but are nevertheless extremely (28)______. They include the memories for skills and habits (e.g., riding a bicycle, driving a car, playing golf or tennis or a piano), a phenomenon called priming, simple forms of associative learning and finally (29)______ simple forms of nonassociative learning such as habituation and sensitization. Declarative memory is “knowing what”; (30) ______, nondeclarative memory is “knowing how”.

    (Adapted from John H. Byrne, Ph.D., Department of Neurobiology and Anatomy, McGover Medical School)
    1. A. categories B. bonds C. structures D. systems
    2. A. when B. which C. who D. where
    3. A. unimportant B. trivial C. significant D. nonsense
    4. A. another B. the others C. others D. other
    5. A. but B. besides C. as long as D. therefore
    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions.

    Edward Patrick Eagan was born April 26, 1897, in Denver, Colorado, and his father died in a railroad accident when Eagan was only a year old. He and his four brothers were raised by his mother, who earned a small income from teaching foreign languages. Inspired by Frank Merriwell, the hero of a series of popular novels for boys, Eagan pursued an education for himself as well as an interest in boxing. He attended the University of Denver for a year before serving in the U.S. Army as an artillery lieutenant during World War I. After the war, he entered Yale University and, while studying there, won the U.S. national amateur heavyweight boxing title. He graduated from Yale in 1921, attended Harvard Law School, and received a Rhodes scholarship to the University of Oxford where he received his A.M. in 1928.

    While studying at Oxford, Eagan became the first American to win the British amateur boxing championship. Eagan won his first Olympic gold medal as a light heavyweight boxer at the 1920 Olympic Games in Antwerp, Belgium. Eagan also fought at the 1924 Olympics in Paris as a heavyweight but failed to get a medal. Though he had taken up the sport just three weeks before the competition, he managed to win a second gold medal as a member of the fourman bobsled team at the 1932 Olympics in Lake Placid, New York. Thus, he became the only athlete to win gold medals at both the Summer and Winter Olympics. Eagan was a member of the first group of athletes inducted into the U.S. Olympic Hall of Fame in 1983. Eagan became a respected attorney, serving as an assistant district attorney for southern New York and as chairman of the New York State Athletic Commission (1945 – 51). He married soap heiress Margaret Colgate and attained the rank of lieutenant colonel during World War II. Tran Truong Thanh (Zalo 00369904425)

    1. What is the main idea of the passage?
    A. Eagan’s life shows how a wealthy student can achieve as much as a poor one. B. Eagan’s life shows that military experience makes athletes great. C. Eagan’s life shows that a man can be athlete and a well-educated person. D. Eagan’s life shows how easy it is to win two gold medals in different Olympic sports.
    1. The word “who” in paragraph 1 refers to_________ .
    A. Eagan’s mother B. Frank Merriwell’s mother C. Eagan’s brothers D. Eagan’s father
    1. What is NOT TRUE about Eagan?
    A. Eagan’s mother was a foreign teacher. B. Eagan’s father passed away when he was only one year old. C. After Eagan’s father’s death, his family had only 6 members left. D. Eagan pursued boxing as an interest.
    1. Eagan got a scholarship for his_________ .
    A. amateur heavyweight boxing B. studying at Yale C.A.M D. Olympic gold medal
    1. The word “attained” in the last paragraph is closest in meaning to_________ .
    A. defeated B. inducted C. achieved D. handed in Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions.

    Tomatoes are probably the most popular garden vegetable grown in the United States. This can be attributed to their unique flavor, attractiveness, richness as a source of vitamins C and A, and versatility as a food. The popularity of peppers as a garden plant can be attributed to the same factors, although they are usually not consumed in large enough quantities to make them an important nutritional factor in the diet.

    The cultivated tomato originated in the Andes mountains of South America. It are usually not consumed in large enough quantities to make them an important nutritional factor in the diet. The cultivated tomato originated in the Andes mountains of South America. It was introduced to other areas of the world by Indians and European travelers. Its seeds were taken to Europe, where a superstition soon arose that the tomato stimulated love. Because of this, the tomato was called the “love apple”. The first report of the tomato in North America was in 1710, where it was grown primarily as an ornamental plant. Early colonists brought the seeds to Virginia and grew tomatoes in flower gardens.

    Tomatoes, actually a fruit that is used as a vegetable, began gaining wide acceptance as a food plant in the United States between 1820 and 1850. Modern plant growers have done much to improve the tomato and to add to its usefulness. Its productivity has been doubled, and varieties with larger, smoother, more even shapes and meatier pulps have been developed. The tomato is the leading crop canned in the Unites States today.

    Peppers are also native to America and were grown by American Indian tribes in both North and South America over 2,000 years ago. The small red hot peppers were discovered by Columbus in the West Indies and introduced into Europe, where they became popular before gaining widespread acceptance in the United States. Peppers became one of the first New World foods used commercially in Europe. Botanists class the fruit of the bush-type garden pepper as a berry. Although most varieties of peppers produce red fruits (which are green in their immature stage), there are some yellow-fruited varieties, and peppers are of both mild and pungent types. Peppers enjoy warm climates, and young plants can be injured by frosts. Seasonings such as paprika and chili powder and food products such as canned pimentos are commercial uses of garden peppers that are grown in the United States today.

    The familiar spice black pepper known in households throughout the world is the product of a trailing or climbing shrub grown in Indonesia and other hot countries. The islands of Java and Madura furnish most of the black pepper used in American homes. The United States buys almost 25,000 tons of this spice annually.

    1. What is the topic of the passage?
    A. Why tomatoes are more popular than peppers B. Tomatoes and peppers C. The nutritional value of garden vegetables D. food discoveries of early Europeans
    1. The phrase “attributed to” in paragraph 4 is closest in meaning to _________ .
    A. inducted into B. thanked for C. resulted from D. resulted in
    1. The word “this” in paragraph 2 refers to _________ .
    A. a superstition B. a tomato C. a love D. love apple
    1. According to the passage, different types of tomatoes have been developed_________ .
    A. with larger, smoother, more even shapes and meatier pulps B. as the slow crop canned in the Unites States today C. as quickly as peppers D. uselessly
    1. All of the following can be inferred from the passage about peppers EXCEPT _________ .
    A. peppers became popular in the United States later than in Europe B. peppers were bought and sold in Europe C. red peppers are highly spices D. peppers originated fairly recently, in North and South America
    1. The word “seasonings” in paragraph 4 is closest in meaning to_________ .
    A. spicy B. flavorings C. peppers D. foods
    1. What can be inferred from the passage?
    A. The familiar spice black pepper is the product of a trailing or climbing shrub only grown in Indonesia. B. America is home to both tomatoes and peppers. C. Tomato is not a kind of fruit. D. The United States produces a large amount of pepper spice per year. Mark letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction.
    1. Not Scotland again! It rains every day last time. I want to go somewhere sunny this summer.
    A. Not B. rains C. somewhere D. sunny
    1. Because it does not have a blood supply, the cornea takes their oxygen directly from the air.
    A. have B. supply C. their D. directly
    1. This is an exhausting list of grammar rules you will need to know for the exam.
    A. exhausting B. rules C. to know D. the Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
    1. I haven’t heard from him for ages.
    A. I didn’t write to him for ages. B. I last wrote to him long time ago. C. I wrote to him for ages. D. I haven’t written to him long time ago.
    1. “Can I see your ticket?”, the curator said.
    A. The curator required to see my ticket. B. The curator promised to see my ticket. C. The curator offered me a ticket. D. The curator hoped to see my ticket.
    1. Jane still wants to go to the supermarket although the fridge is full of fruits.
    A. There is no need for Jane to go to the supermarket. B. Jane should go to the supermarket. C. Jane hadn’t better go to the supermarket. D. Jane mustn’t go to the supermarket. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
    1. We couldn’t see the mountains because of the rain.
    A. If only it didn’t rain so we could see the mountains. B. If it hadn’t rained, we could see the mountains. C. I wish I had been able to see the mountains without rain. D. But for the rain, I could see the mountains.
    1. When we crossed the fields, we saw a tiny house at the foot of the mountain.
    A. No sooner had we crossed the fields when we saw a tiny house at the foot of the mountain. B. Not until we crossed the fields did we see a tiny house at the foot of the mountain. C. Scarcely had we crossed the fields than we saw a tiny house at the foot of the mountain. D. It was not until we crossed the fields did we see a tiny house at the foot of the mountain.

    2. HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ ÔN TẬP THI TN THPT MÔN TIẾNG ANH

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 1. A. hatred /id/ B. naked /id/ C. knocked /t/ D. sacred /id/ Đáp án C /t/ khác /id/ 2. A. brought /ɔːt/ B. drought /aʊt/ C. sought /ɔːt/ D. thought/ɔːt/ Đáp án B /aʊt/ khác /ɔːt/ Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 3. A. purpose/1/ B. compose /2/ C. propose /2/ D. suppose /2/ Đáp án A /1/ khác /2/ 4. A. entertain/3/ B. engineer /3/ C. committee /2/ D. referee/3/ Đáp án C /2/ khác /3/ Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. 5.All my friends have big new cars, ____________? A. don’t they B. do all C. haven’t they D. do they Đáp án A Câu hỏi đuôi Thì hiện tại đơn mượn trợ động từ do thêm not thành don’t vì phía trước không có Phủ định All my friends => they 6.He ____________ that day. He had to pay $500 for that faulty part. A. had his car repaired B. got the car to repair C. had the mechanic repaired D. had the car repair Đáp án A Bị động : had sb do sth ( nhờ ai làm gì) => Bị động had sth done 7.Fiona is very angry ____________her boss’s decision to sack several members of staffs. A. against B. with C. about D. at Đáp án C Angry + with sb about sth 8.The older I am, ____________ I become. A. more forgetful B. the most increasingly forgetful C. the more forgetful increasingly D. the more increasingly forgetful Đáp án D So sánh càng càng : The so sánh hơn S V, The so sánh hơn S V 9.My roommate has just bought a ____________car. A. Japanese small old reddish B. small old reddish Japanese C. small reddish old Japanese D. reddish small old Japanese Đáp án B Trật tự tính từ : ASASCOMP 10.The passengers were waiting to board the game when it____________ A. rains B. was raining C. rained D. would rain Đáp án C Hành động đang xảy ra có hành động khác xen vào thì hành động xen vào chia ở quá khư đơn nếu hành động đang diễn ra chia ở quá khứ tiếp diễn. 11.____________she worked harder, she couldn’t make the deadline. A. In spite of B. Even though C. Because D. Due to Đáp án B Mặt dù cô ấy làm việc rất chăm chỉ nhưng cô ấy vẫn không kịp deadline loại C , D In spite of + N Even though + S + V 12.____________, the plans had been made for an intermediate evacuation(sơ tán) of the city. A. As soon as the bombing starts B. When the bombing had started C. By the time the bombing started D. As long as the bombing started Đáp án C

    By the time S + V HTĐ/HTHT, S + TLHT

    By the time S + V QKĐ, S + QKHT

    13.____________out of emergency headquarters in Mississippi, the Red Cross set up temporary shelters for the homeless. A. Operated B. Having operated C. Have operated D. Being operated Đáp án B Phân từ Nhấn mạnh sự hoàn thành của hành động Khi người ta đã xắp xếp xong trụ sở chính cấp cứu hội chữ thập đõ đã dựng nên những nơi ở tạm cho những người vô gia cư.

    Having + V3/ed

    14.She’s very ____________ She’s never quite sure what she wants to do. A. decision (n) B. indecisive (a)( C. decisive (a) D. decided(Vp2) Đáp án B Từ loại : Sau be + Ajective loại A,D B.indecisive (a)(không quyết đoán) C. decisive (a)(quyết đoán) She’s never quite sure what she wants to do. (Cô ấy không bao giờ chắc về điều cô ấy muốn => cô ấy là người không quyết đoán.) 15.In my opinion, it’s a common sense to____________a seat belt in a car. A. carry on (tiếp tuc B. put out (dập tắt) C. put on=wear (cài) D. carry out (tiến hành) Đáp án C Cụm động từ Theo quan điểm tôi thấy nó rất bình thường chúng ta phải cài dây an toàn trong xe ô tô 16.How do you____________about the pollution problem in this country? A. react + to B. feel + about (cảm tấy thế nào) C. believe D. view Đáp án B Từ vựng

    feel + about (cảm tấy thế nào)

    17.Nobody died in the terrorism(vụ khủng bố), but 20 people were ____________ A. damaged(phá hủy) B. injured(bị thương trong tai nạn không may xảy ra) C. spoiled( hư hỏng) D. wounded (bị thương do boom, khủng bố) Đáp án D Không ai bị chết trong vụ khủng bố nhưng khoảng 20 người bị thương 18.My uncle____________of the inheritance(thừa kế). A. let the cat out of the bag(tiết lộ) B. got the lion’s share (chiếm phần nhiều)(hậu hĩnh) C. rolled up his sleeves( chuẩn bị để làm việc chăm chỉ) D. broke a leg (chúc may mắn) Đáp án B Chú của tôi nhận được tài sản hậu hĩnh trong vụ thừa kế 19.You are under no____________to help as assistance is purely voluntary. A. control B. obligation C. circumstance D. judgement Đáp án B Cụm từ cố định

    under no obligation (không có nghĩa vụ phải làm gì)

    Ngoài ra ta còn có under no control : không bị kiểm soát Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 20.From a financial point of view, it was a very risky (mạo hiểm) plan. A. dangerous (nguy hiểm) B. spoiled(hư) C. adventurous (mạo hiểm) D. safe (an toàn) Đáp án C

    Từ quan điểm tài chính, đó là một kế hoạch rất rủi ro (mạo hiểm).

    22.The conference was really messy and a complete waste of time(lãng phí mất thời gian). A. disorganized(vô tổ chức) B. useless (vô ích) C. chaotic(lung tung) D. useful(có ích) Đáp án B

    Hội nghị thực sự lộn xộn và lãng phí thời gian.

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 23.She’s very efficient(hiệu quả). She can be relied on to do her job properly. A. cautious (cẩn thận) B. haughty (kiêu ngao C. ineffective (không hiệu quả) D. incompetent (không có năng lực) Đáp án D

    Cô ấy rất hiệu quả. Cô ấy có thể được dựa vào để làm công việc của mình một cách đúng đắn.

    24.She has taken power(nắm quyền) after winning the election. A. ruled (nắm quyền) B. resigned(từ chức) C. given in(nhượng bộ) D. lost the way(mất phương hướng) Đáp án B

    Cô ấy đã nắm quyền sau khi thắng cử.

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes each of the following exchanges. 25.Jane: “Could you show me the way to the station?” Jack: “___________” A. About ten minutes. B. The show is not interesting. C. The station is far from here. D. Go ahead, then turn left.

    Đáp án D

    Giao tiêp

    Bạn có thể chỉ cho tôi đường đến nhà ga được không

    A.Khoảng mười phút. B. Chương trình không thú vị.

    C.Nhà ga là xa đây. D. Đi tiếp, sau đó rẽ trái.

    26.Peter: “The air quality in Hanoi is getting worse and worse”. Jenny:” ____________”. I can’t see anything in the morning because of too much smog. A. I don’t really think so. B. I don’t quite agree. C. You can say that again.= I agree D. That’s not a matter.

    Đáp án C

    Giao tiếp

    Peter: Chất lượng không khí ở Hà Nội ngày càng trở nên tồi tệ

    Jenny:“______________” Tôi không thể nhìn thấy gì vào buổi sáng vì quá nhiều sương mù.

    A.Tôi không thực sự nghĩ như vậy. B.Tôi không hoàn toàn đồng ý.

    C.Đồng ý D.Đó không phải là một vấn đề

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

    26. Đáp án A

    A. categories (loại) B. bonds C. structures(cấu trúc) D. systems(hệ thống)

    Các nhà tâm lý học và nhà khoa học thần kinh đã chia hệ thống trí nhớ thành hai loại lớn, có tính khai báo và không so sánh được.

    27. Đáp án B

    + the system of memory (hệ thống của bộ nhớ) + which + V

    28. Đáp án C

    A. unimportant (không quan trọng) B. trivial (không đáng kể)

    C. significant (cực kỳ quan trọng) D. nonsense (vô lý)

    Trí nhớ không xác định, còn được gọi là trí nhớ ngầm, bao gồm các loại hệ thống trí nhớ không có thành phần ý thức nhưng vẫn cực kỳ quan trọng.

    29. Đáp án D

    Forms (N + số nhiều) do đó chọn other

    30. Đáp án B

    Bổ sung ý cho nhau chọn B

    Dịch bài đọc

    Các nhà tâm lý học và nhà khoa học thần kinh đã chia hệ thống trí nhớ thành hai loại lớn, có tính khai báo và không so sánh được. Hệ thống bộ nhớ khai báo là hệ thống bộ nhớ có lẽ là quen thuộc nhất. Đó là hệ thống trí nhớ có một thành phần ý thức và nó bao gồm những ký ức về các sự kiện và sự kiện. Một sự kiện như ‘Paris là thủ đô của Pháp’, hoặc một sự kiện như một kỳ nghỉ trước khi đến Paris. Trí nhớ không xác định, còn được gọi là trí nhớ ngầm, bao gồm các loại hệ thống trí nhớ không có thành phần ý thức nhưng vẫn cực kỳ quan trọng. Chúng bao gồm ký ức về các kỹ năng và thói quen (ví dụ: đi xe đạp, lái xe ô tô, chơi gôn hoặc quần vợt hoặc đàn piano), một hiện tượng gọi là mồi, các hình thức học tập kết hợp đơn giản và cuối cùng là các hình thức học tập không liên kết đơn giản khác như thói quen và sự nhạy cảm. Bộ nhớ khai báo là “biết những gì”; ngoài ra, trí nhớ không phân biệt là “biết như thế nào”.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions.

    31. Đáp án C

    Ý chính của đoạn văn là gì? Cuộc đời của Eagan cho thấy một người đàn ông có thể là vận động viên và là một người được giáo dục tốt.
    32. Đáp án A
    Từ “who” trong đoạn 1 thay thế cho mẹ của Eagan Thông tin : Edward Patrick Eagan was born April 26, 1897, in Denver, Colorado, and his father died in a railroad accident when Eagan was only a year old. He and his four brothers were raised by his mother, who earned a small income from teaching foreign languages. (Edward Patrick Eagan sinh ngày 26 tháng 4 năm 1897 tại Denver, Colorado, và cha ông qua đời trong một vụ tai nạn đường sắt khi Eagan mới một tuổi. Anh và bốn anh em của mình được nuôi dưỡng bởi mẹ anh, người kiếm được một khoản thu nhập nhỏ từ việc dạy ngoại ngữ.)
    33. Đáp án A
    Điều gì KHÔNG ĐÚNG về Eagan? Thông tin : He and his four brothers were raised by his mother, who earned a small income from teaching foreign languages. (Anh và bốn anh em của mình được nuôi dưỡng bởi mẹ anh, người kiếm được một khoản thu nhập nhỏ từ việc dạy ngoại ngữ.) Mẹ anh ta kiếm tiền từ việc dạy ngoại ngữ chứ không phải là giáo viên người nước ngoài vì thế ta chọn A
    34. Đáp án C
    Eagan đã nhận được học bổng vì_______ Thông tin : He graduated from Yale in 1921, attended Harvard Law School, and received a Rhodes scholarship to the University of Oxford where he received his A.M. in 1928. (Ông tốt nghiệp Yale năm 1921, theo học Trường Luật Harvard, và nhận học bổng Rhodes tại Đại học Oxford, nơi ông nhận bằng A.M. vào năm 1928.)

    Vì vậy ta chọn đáp án C
    35. Đáp án C
    Từ “ attained ” trong đoạn cuối cùng gần nghĩa nhất với

    Thông tin : He married soap heiress Margaret Colgate and attained the rank of lieutenant colonel during World War II.

    A. defeated(đánh bại) B. inducted(giới thiệu trang trọng) C. achieved(đạt được) D. handed in(giao nộp)

    Dịch bài đọc

    Edward Patrick Eagan sinh ngày 26 tháng 4 năm 1897 tại Denver, Colorado, và cha ông qua đời trong một vụ tai nạn đường sắt khi Eagan mới một tuổi. Anh và bốn anh em của mình được nuôi dưỡng bởi mẹ anh, người kiếm được một khoản thu nhập nhỏ từ việc dạy ngoại ngữ. Lấy cảm hứng từ Frank Merriwell, anh hùng của loạt tiểu thuyết nổi tiếng dành cho thiếu niên, Eagan theo đuổi con đường học vấn cũng như đam mê quyền anh. Anh theo học Đại học Denver một năm trước khi phục vụ trong Quân đội Hoa Kỳ với tư cách là trung úy pháo binh trong Chiến tranh thế giới thứ nhất. Ông tốt nghiệp Yale năm 1921, theo học Trường Luật Harvard, và nhận học bổng Rhodes tại Đại học Oxford, nơi ông nhận bằng A.M. vào năm 1928.

    Trong thời gian học tại Oxford, Eagan trở thành người Mỹ đầu tiên giành chức vô địch quyền anh nghiệp dư của Anh. Eagan đã giành được huy chương vàng Olympic đầu tiên của mình với tư cách là một võ sĩ quyền anh hạng nặng nhẹ tại Thế vận hội Olympic 1920 ở Antwerp, Bỉ. Eagan cũng từng tham chiến tại Thế vận hội 1924 ở Paris với tư cách là một võ sĩ hạng nặng nhưng không giành được huy chương. Mặc dù mới tham gia môn thể thao này chỉ ba tuần trước cuộc thi, nhưng ông đã giành được huy chương vàng thứ hai với tư cách là thành viên của đội đua xe trượt tuyết bốn người tại Thế vận hội 1932 ở Lake Placid, New York. Như vậy, anh trở thành vận động viên duy nhất giành huy chương vàng ở cả Thế vận hội mùa hè và mùa đông. Eagan là thành viên của nhóm vận động viên đầu tiên được giới thiệu vào Đại sảnh Danh vọng Olympic Hoa Kỳ vào năm 1983. Eagan trở thành một luật sư được kính trọng, từng là trợ lý luật sư quận phía nam New York và là chủ tịch của Ủy ban thể thao bang New York (1945 – 51). Ông kết hôn với nữ thừa kế Margaret Colgate và đạt cấp bậc trung tá trong Thế chiến thứ hai.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions.

    36. Đáp án B

    Chủ đề của đoạn văn là gì? Viết về Tomatoes and peppers ( Cà chua và ớt )
    37. Đáp án C

    Cụm từ ” attributed to ” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với (attributed to :nhờ vào)

    A. inducted into (giới thiệu trang trọng) B. thanked for(cảm ơn) C. resulted from (nhờ vào) D. resulted in (đem lại kết quả)

    Thông tin : This can be attributed to their unique flavor, attractiveness, richness as a source of vitamins C and A, and versatility as a food. The popularity of peppers as a garden plant can be attributed to the same factors, although they are usually not consumed in large enough quantities to make them an important nutritional factor in the diet. (Điều này có thể là nhờ vào hương vị độc đáo của chúng, sự hấp dẫn, phong phú như một nguồn cung cấp vitamin C và A, và tính linh hoạt như một loại thực phẩm. Sự phổ biến của ớt như một loại cây trồng trong vườn có thể là do các yếu tố tương tự, mặc dù chúng thường không được tiêu thụ với số lượng đủ lớn để biến chúng thành một yếu tố dinh dưỡng quan trọng trong chế độ ăn uống.)
    38. Đáp án A

    Từ “this” trong đoạn 2 đề cập đến

    Thông tin :It was introduced to other areas of the world by Indians and European travelers. Its seeds were taken to Europe, where a superstition soon arose that the tomato stimulated love. Because of this, the tomato was called the “love apple”. The first report of the tomato in North America was in 1710, where it was grown primarily as an ornamental plant. Early colonists brought the seeds to Virginia and grew tomatoes in flower gardens. (Nó đã được giới thiệu đến các khu vực khác trên thế giới bởi người Ấn Độ và du khách châu Âu. Hạt giống của nó đã được đưa đến châu Âu, nơi một sự mê tín đã sớm nảy sinh rằng cà chua kích thích tình yêu. Chính vì vậy mà cà chua được mệnh danh là “quả táo tình yêu”. Báo cáo đầu tiên về cà chua ở Bắc Mỹ là vào năm 1710, nơi nó được trồng chủ yếu như một loại cây cảnh. Những người thực dân ban đầu đã mang hạt giống đến Virginia và trồng cà chua trong các vườn hoa.)
    39. Đáp án A

    Theo đoạn văn, các loại cà chua khác nhau đã được phát triển _________ .

    Thông tin : Its productivity has been doubled, and varieties with larger, smoother, more even shapes and meatier pulps have been developed.( Năng suất của nó đã được tăng gấp đôi và các giống có hình dạng lớn hơn, mịn hơn, đồng đều hơn và bột thịt nhiều hơn đã được phát triển)

    Chọn A. with larger, smoother, more even shapes and meatier pulps(với hình dạng lớn hơn, mịn hơn, đồng đều hơn và bột thịt nhiều hơn)
    40. Đáp án D

    Tất cả những điều sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn về ớt NGOẠI TRỪ

    A. peppers became popular in the United States later than in Europe (Đúng) B. peppers were bought and sold in Europe (Đúng) C. red peppers are highly spices (Đúng)

    D. peppers originated fairly recently, in North and South America(ớt có nguồn gốc khá gần đây, ở Bắc và Nam Mỹ) (Sai)
    41. Đáp án B

    Từ “seasonings ” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với (seasonings : gia vị)

    A. spicy(gia vị nhưng là tính từ không đồng dạng với seasonings) B. flavorings (gia vị hương liệu) C. peppers(ớt) D. foods (thực phẩm)
    42. Đáp án B

    Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn?

    A. Hạt tiêu đen làm gia vị quen thuộc là sản phẩm của một loại cây bụi hay leo chỉ được trồng ở Indonesia(Sai)

    B. Mỹ là quê hương của cả cà chua và ớt.(Đúng)

    C. Cà chua không phải là một loại trái cây.(Sai)

    D. Hoa Kỳ sản xuất một lượng lớn hạt tiêu gia vị mỗi năm( Sai )

    Thông tin : Peppers are also native to America and were grown by American Indian tribes in both North and South America over 2,000 years ago. (Ớt cũng có nguồn gốc từ Châu Mỹ và được trồng bởi các bộ lạc da đỏ Châu Mỹ ở cả Bắc và Nam Mỹ hơn 2.000 năm trước.)

    Dịch bài đọc

    Cà chua có lẽ là loại rau vườn phổ biến nhất được trồng ở Hoa Kỳ. Điều này có thể là do hương vị độc đáo của chúng, sự hấp dẫn, phong phú như một nguồn cung cấp vitamin C và A, và tính linh hoạt như một loại thực phẩm. Sự phổ biến của ớt như một loại cây trồng trong vườn có thể là do các yếu tố tương tự, mặc dù chúng thường không được tiêu thụ với số lượng đủ lớn để biến chúng thành một yếu tố dinh dưỡng quan trọng trong chế độ ăn uống.

    Cà chua được trồng có nguồn gốc từ vùng núi Andes của Nam Mỹ. Nó thường không được tiêu thụ với số lượng đủ lớn để biến chúng thành một yếu tố dinh dưỡng quan trọng trong chế độ ăn uống. Cà chua được trồng có nguồn gốc từ vùng núi Andes của Nam Mỹ. Nó đã được giới thiệu đến các khu vực khác trên thế giới bởi người Ấn Độ và du khách châu Âu. Hạt giống của nó đã được đưa đến châu Âu, nơi một sự mê tín đã sớm nảy sinh rằng cà chua kích thích tình yêu. Chính vì vậy mà cà chua được mệnh danh là “quả táo tình yêu”. Báo cáo đầu tiên về cà chua ở Bắc Mỹ là vào năm 1710, nơi nó được trồng chủ yếu như một loại cây cảnh. Những người thực dân ban đầu đã mang hạt giống đến Virginia và trồng cà chua trong các vườn hoa.

    Cà chua, thực sự là một loại trái cây được sử dụng như một loại rau, bắt đầu được chấp nhận rộng rãi như một cây thực phẩm ở Hoa Kỳ từ năm 1820 đến năm 1850. Những người trồng cây hiện đại đã làm nhiều điều để cải thiện cà chua và tăng thêm tính hữu dụng của nó. Năng suất của nó đã được tăng gấp đôi và các giống có hình dạng lớn hơn, mịn hơn, đồng đều hơn và bột thịt nhiều hơn đã được phát triển. Cà chua là cây trồng hàng đầu được đóng hộp ở Hoa Kỳ ngày nay.

    Ớt cũng có nguồn gốc từ Châu Mỹ và được trồng bởi các bộ lạc da đỏ Châu Mỹ ở cả Bắc và Nam Mỹ hơn 2.000 năm trước. Ớt cay đỏ nhỏ được Columbus phát hiện ở Tây Ấn và được đưa vào châu Âu, nơi chúng trở nên phổ biến trước khi được chấp nhận rộng rãi ở Hoa Kỳ. Ớt đã trở thành một trong những loại thực phẩm Thế giới Mới đầu tiên được sử dụng thương mại ở Châu Âu. Các nhà thực vật học xếp loại quả của tiêu vườn dạng bụi là quả mọng. Mặc dù hầu hết các giống ớt đều cho quả màu đỏ (có màu xanh ở giai đoạn chưa trưởng thành), nhưng vẫn có một số giống quả màu vàng, và ớt thuộc cả loại nhẹ và cay. Ớt thích khí hậu ấm áp và cây non có thể bị thương do sương giá. Gia vị như ớt bột và ớt bột và các sản phẩm thực phẩm như pimentos đóng hộp là những công dụng thương mại của ớt vườn được trồng ở Hoa Kỳ ngày nay.

    Hạt tiêu đen gia vị quen thuộc được biết đến trong các hộ gia đình trên khắp thế giới là sản phẩm của một loại cây bụi hay cây leo được trồng ở Indonesia và các nước nóng khác. Các đảo Java và Madura cung cấp hầu hết tiêu đen được sử dụng trong các ngôi nhà của người Mỹ. Hoa Kỳ mua gần 25.000 tấn gia vị này hàng năm.

      Mark letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction. 43. Đáp án B Ta thấy có Last time chứng tỏ đã xa ở quá khứ vì thế rains sai

    Sửa lại rains => rained

    44. Đáp án C Ta thấy it thay thế cho the cornea mà the cornea là N số ít không thể dùng their vì vậy their sai

    Sửa lại their => its

    45. Đáp án A Từ gây nhầm lẫn Exhaustive : hoàn thành, đầy đủ Exhausting : kiệt sức

    Sửa lại exhausting => exhaustive

    Dịch : Đây là danh sách đầy đủ các quy tắc ngữ pháp bạn sẽ cần biết cho kỳ thi.

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. 46. Đáp án B Chuyển đổi từ quá khứ đơn sang hiện tại hoàn thành và ngược lại

    S +have/has + not + V3/ed + for + khoảng thời gian.

    + since + mốc thời gian

    =>S + Last +V2/ed + time +ago/in+ mốc thời gian./when + clause

    Dựa vào công thức ta chọn được B

    47. Đáp án A

    “Tôi có thể xem vé của bạn không?”, Người phụ trách nói.

    Câu tường thuật : S + required + to V 48. Đáp án A

    Jane vẫn muốn đi siêu thị mặc dù tủ lạnh đầy hoa quả. => Không cần thiết để đi chợ nửa dễ dàng chọn A

    Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. 49. Đáp án C

    Câu điều ước : Chúng tôi không thể nhìn thấy những ngọn núi vì mưa.

    We couldn’t see the mountains because of the rain. (đã xảy ra) A. If only it didn’t rain so we could see the mountains. (ước hiện tại sai) B. If it hadn’t rained, we could see the mountains. (sai ngữ pháp) C. I wish I had been able to see the mountains without rain. (ước muốn đã xảy ra trong quá khứ đúng) D. But for the rain, I could see the mountains. (sai ngữ pháp) 50. Đáp án B

    Đảo ngữ : Khi băng qua cánh đồng, chúng tôi nhìn thấy một ngôi nhà nhỏ xíu dưới chân núi.

    A. No sooner had we crossed the fields when we saw a tiny house at the foot of the mountain. (sai) B. Not until we crossed the fields did we see a tiny house at the foot of the mountain. (Đúng) C. Scarcely had we crossed the fields than we saw a tiny house at the foot of the mountain. (sai) D. It was not until we crossed the fields did we see a tiny house at the foot of the mountain.(sai)

  • Đề ôn tập thi TN THPT môn Tiếng Anh có đáp án chi tiết số 1

    Đề ôn tập thi TN THPT môn Tiếng Anh có đáp án chi tiết

    Quý thầy cô tham khảo thêm

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from

    1. A. complained B. roared C. existed D. decayed

    2. A. mechanic B. chemistry C. charge D. campus /k/

    /id/ = t, d /t/ = ss, sh, ch, gh, ce, se, p, k /d/ = những trường hợp còn lại

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

    1. A. adapt B. damage C. award D. prefer

    2. A. authority B. associate C. television D. essential

    /ʌ/ > /i/ > /ə/

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    1. Everyone likes him, ___________?

    A. doesn’t he B. doesn’t she C. don’t they D. don’t you

    – Câu hỏi láy:

    + Nếu S là đại từ bất định chỉ người: everyone/ everybody, someone/ somebody, anyone/ anybody, noone/ nobody dùng THEY

    + Nếu S là đại từ bất định chỉ vật: everything, something, anything, nothing dùng IT

    1. The story I’ve just read___________by Agatha Christie.

    A. were written B. was written C. was written from D. wrote by

    1. His parents object strongly___________his playing too much computer games.

    A. at B. to C. in D. against

    – (to) object TO sb/sth/ Ving

    1. It gets ___________when the winter is coming.

    A. cold and cold B. cold and colder C. more and more cold D. colder and colder

    – ss tịnh tiến: S + V + adj/adv ngắn_ER and adj/adv ngắn_ER: càng ngày càng

    S + V + more and more + adj/adv dài

    – ss kép: The + dạng ss hơn của adj/adv + S + V, the + dạng ss hơn của adj/adv + S + V: càng …. càng

    1. She has just bought ___________.

    A. a Swiss beautiful brand-new watch B. a Swiss brand-new beautiful watch

    C. a brand-new beautiful Swiss watch D. a beautiful brand-new Swiss watch

    – OpSAShCOMP

    1. When I last saw him, he___________in London.

    A. is living B. has been living C. was living D. lived

    1. ___________there have been many changes in his life, he remains a nice man to everyone.

    A. However B. Although C. Because D. Despite

    1. ___________him, I will give him your regards.

    A. When I see B. Before I saw C.since I saw D. while I see

    1. ___________the instruction, he snatched up the fire extinguisher. A. Read B. Having read C.Being read D.Being done

    1. An only child often creates an___________friend to play with.

    A. imagery B. imaginable C. imaginary D. imaginative

    – imagery (n) hình tượng

    – imaginable (adj) có thể tưởng tượng

    – imaginary (adj) ảo, k có thật

    – imaginative (adj) sáng tạo, giàu trí tưởng tượng

    1. Jack’s mother ___________a birthday cake with seventeen lighted candles on it.

    A. brought out B. showed off C. turned up D. took over

    – bring out: mang ra

    – show off: khoe khoang

    – turn up = show up: xuất hiện

    – take over/ take on: đảm nhận

    1. The players’ protests ___________no difference to the referee’s decision at all.

    A. did B. made C. caused D. Created

    – make no difference TO sb/sth: không ảnh hưởng đến ai/ cái gì

    1. She likes meeting people and travelling so she wants to apply for a______of a receptionist or tourist guide.

    A. location B. position C. site D. place

    1. The poor child was in floods of ___________because his bicycle had been stolen.

    A. tears B. sorrow C. sadness D. upset

    – be in floods of tears: buồn

    – flood (n), blood (n) /ʌ/

    1. The problems of the past few months have taken their___________ on her health and there are shadows under her eyes.

    A. toll B. effected C. food D. changes

    – take sb’s toll ON sth: gây thiệt hại

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the un­derlined word(s) in each of the following questions.

    1. By the end of the storm, the hikers had depleted even their emergency stores.

    A. lost B. greatly dropped C. destroyed D. used almost all of

    – deplete (v) làm cạn kiệt depletion (n) sư cạn kiệt

    1. Her parents are growing increasingly concerned by her erratic behaviour.

    A. answerable B. angelic C. anxious D. ancestral

    – be concerned/ nervous/ anxious/ worried ABOUT

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    1. This product is hazardous to the eyes and should be kept out of reach of children.

    A. dangerous B. useful C. safe D. interesting

    – hazardous (adj) = dangerous (adj)

    1. After their long-standing conflict had been resolved, the two families decided to bury the hatchet.

    A. become enemies B. become friends C. give up weapons D.reach an agreement

    – bury the hatchet: giảng hòa, làm lành

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the fol­lowing exchanges.

    1. May: “From my point of view, all family members should share the chores equally.” – Tam: “______”

    A. It’s a breathtaking view. B. You lied to me.

    C. But you’re right. D. There’s no doubt about it.

    – From my point of view = In my opinion = I think

    – (to) lie TO sb = tell a lie TO sb >< tell the truth

    1. Nam: “Would you like something to drink?” – Hoa: “______”

    A. Could I have some water? B. For sure. C. I didn’t. D. That’s right.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

    A large majority of Americans believe that social media companies favor some news organizations over others. About eight-in-ten U.S. adults say social media sites treat some news organizations differently than others, about five times the share saying all news organizations are treated the same.

    Social media companies do have established policies (26) ______ it comes to publishers, including prioritizing certain news sources, banning or limiting others that produce lower-quality content, and using their monetization policies to discourage particular behaviors.

    Among those U.S. adults (27) ______ say social media companies treat some news organizations differently than others, there is broad agreement that they (28) ______ three types: those that produce attention-grabbing articles, those with a high number of social media followers and those whose coverage has a certain political stance.

    While large social media companies have announced (29) ______ to favor high-quality news publishers in an effort to improve the news on their sites, (30) ______ who say some news organizations are treated differently believe social media companies favor organizations that are well-established, have high reporting standards or have politically neutral coverage.

    1. A. despite + N/Ving B. when C. during + N chỉ tgian D. since = because

    2. A. who B. why C. whom D. when

    3. A. appear: xuất hiện B. obtain : giành đc C. accept: chấp nhận D. favor: ủng hộ

    4. A. intentions : dự định B. conclusions : kết luận C. initiatives : sáng kiến D. signatures : chữ kí

    5. A. fewer B. most C. more D. a lot of

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

    One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunities for on-the-job training and work experience.  Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.

    This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year.

    Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.

    1. How many German school leavers choose this vocational training programme?

    A. around one out of five B. less than a third C. well over 75% D. about 70%

    1. The word “it” in the first paragraph refers to _______.

    A. company B. organisation C. machinery D. knowledge

    1. Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes?

    A. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience.

    B. These programmes require you to have only practical working time at a certain company

    C. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job.

    D. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school.

    1. The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ______.

    A. technical B. practical C. theoretical D. integral

    1. Which of the following is probably the best title of the passage?

    A. Employment Opportunities and Prospects in Germany

    B. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany

    C. Dual Vocational Training System in Germany

    D. Higher Education System in Germany

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

    1. Next week, when there will be an English club held here, I will give you more information about it

    A B C D

    A there is

    1. Mrs. Mai, along with his friends from Vietnam, is planning to attend the festival.

    A B C D

    B her friends

    1. I don’t think it would be political to ask for loan just now

    A B C D

    B politic (adj) khôn ngoan, sáng suốt /// political (adj) thuộc về chính trị

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

    1. We last went to that cinema 2 months ago.

    A. We have been to the cinema for 2 months. B. We haven’t been to the cinema for 2 months.

    C. We didn’t want to go to the cinema anymore. D. We didn’t go to the cinema for 2 months.

    1. “Don’t forget to submit your assignments by Friday,” said the teacher to the students.

    A. The teacher reminded the students to submit their assignments by Friday.

    B. The teacher allowed the students to submit their assignments by Friday.

    C. The teacher ordered the students to submit their assignments by Friday.

    D. The teacher encouraged the students to submit their assignments by Friday.

    “Don’t forget to V/ Remember to V” remind sb to V

    1. Cheating is not allowed in the GCSE .

    A. You may cheat in the GCSE. B. You mustn’t cheat in the GCSE

    C. You don’t have to cheat in the GCSE D. You should cheat in the GCSE

    – have to – must: phải (chỉ sự bắt buộc)

    + have to: mang tính khách quan (qui định, luật lệ): You have to wear uniforms

    + must: mang tính chủ quan (do ý muốn của ng nói): I must study harder this term.

    – don’t have to V khác hoàn toàn mustn’t

    + don’t have to V = don’t need toV = needn’t V: k cần thiết

    + mustn’t: cấm k được

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

    1. I really regret that you haven’t told me about her family.

    A. If only you would tell me about her family. B. If only I didn’t regret that you hadn’t told me about her family. C. If only you had told me about her family. D. If only you hadn’t told me about her family. – If only/ wish câu ước + Ước ở Hiện tại: mệnh đề chia thì QKĐ/ were + Ước ở Quá khứ: mệnh đề chia QKHT ( had PII) + Ước ở tương lai: mệnh đề chia Would V

    1. We couldn’t have managed our business successfully without my father’s money. Câu điều kiện loại 3

    A. We could have managed our business successfully with my father’s money.

    B. If we could manage our business successfully, my father would give us his money.

    C. Hadn’t it been for my father’s money, we couldn’t have managed our business successfully.

    D. Had it not been for my father’s money, we couldn’t have managed our business successfully.

    = If it hadn’t been for my father’s money, we couldn’t have managed our business successfully

  • ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH SGD NAM ĐỊNH

    ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH SGD NAM ĐỊNH

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

    Question 1: A. time

    B. light

    C. skill

    D. mind

    Question 2: A. earned

    B. saved

    C. worked

    D. cured

    Mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

    Question 3: A. replace

    B. avoid

    C. exist

    D. worry

    Question 4: A. advantage

    B. habitat

    C. manager

    D. candidate

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

    Question 5: Claire is talking to her classmate, Simon.

    • Claire: “How much time do you spend doing your homework every day?”

    • Simon: “ ”

    A. Two hours. B. One kilometer. C. Not too tired. D. Very interesting.

    Question 6: Sarah is talking to Jim about A.I.

    – Sarah: “I think robots are helpful assistants to human.”

    – Jim: “ They will be present in every family in the near future.”

    A. Neither do I. B. That‟s terrible. C. What nonsense! D. I agree.

    Mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 7: She‟s a teacher, ?

    A. won‟t she B. didn‟t she C. doesn‟t she D. isn‟t she

    Question 8: On his 15th birthday, Nick a very nice watch by his mother.

    A. gave B. was given C. was giving D. gives

    Question 9: Tom is keen listening to rap music.

    A. to B. on C. at D. of

    Question 10: we climbed, the steeper the mountain became.

    A. Higher B. The higher C. Highest D. The highest

    Question 11: Mary wore a hat on the school trip last weekend.

    A. nice white wool B. white wool nice C. wool white nice D. white nice wool

    Question 12: My father the roof when it started to rain.

    A. fixes B. is fixing C. has fixed D. was fixing

    Question 13: Sam accepted the job the low salary.

    A. because of B. because C. although D. despite

    Question 14: The meeting will have ended .

    A. as soon as Jane had arrived B. by the time Jane arrives

    C. when Jane arrived D. after Jane had arrived

    Question 15: enough money, Thomas was able to buy his first car.

    A. Saved B. Having saved C. To save D. Being saved

    Question 16: The guests should tell the receptionist in advance if they have any diets.

    A. specially B. specialty C. special D. specialize

    Question 17: You can‟t see dinosaurs in the wild nowadays, because the last one millions of years ago.

    A. died out B. turned down C. made up D. got off

    Question 18: Everyone has their own dreams in life, but not all of them true.

    A. take B. come C. do D. make

    Question 19: Mr. David is short-tempered, so he is not popular with most of his in the company.

    A. colleagues B. classmates C. relatives D. siblings

    Question 20: When his first child was born, John took to fatherhood like a to water.

    A. fish B. duck C. crab D. shrimp

    Question 21: The government decided to the restrictions on air travel as the pandemic was basically kept under control in the country.

    A. lift B. move C. drive D. raise

    Mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

    Question 22: While penguins can‟t fly, they are expert swimmers and spend most of its lives in the ocean.

    Question 23: Peter‟s sister gets married to a rich businessman two years ago.

    Question 24: It is advisable to wait for the domestic economic conditions to become more favourite before making any massive investment in stocks.

    Mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 25: The weather was perfect, so we had a smooth flight without any problems at all.

    A. rough B. stable C. gentle D. convenient

    Question 26: The conflict came to a head when neither side would admit that they had made a mistake.

    A. became severe B. became violent C. was resolved D. was accepted

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 27: People in the flooded area are in need of pure water.

    A. dirty B. clean C. nice D. ugly

    Question 28: Josh finds the sci-fi movie Infinity War so fascinating that he has seen it three times.

    A. terrible B. interesting C. disgusting D. rewarding

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

    Question 29: Linda began working as a nurse in this hospital two years ago.

    1. Linda has begun working as a nurse in this hospital for two years.

    2. Linda has been working as a nurse in this hospital for two years.

    3. Linda worked as a nurse in this hospital two years ago.

    4. Linda has been working as a nurse in this hospital two years ago.

    Question 30: It is important for you to learn basic computing skills.

    1. You mustn‟t learn basic computing skills.

    2. You needn‟t learn basic computing skills.

    3. You should learn basic computing skills.

    4. You may learn basic computing skills.

    Question 31: „You‟d better arrive fifteen minutes before the interview, Clark‟ said James.

    1. James blamed Clark for arriving fifteen minutes before the interview.

    2. James advised Clark to arrive fifteen minutes before the interview.

    3. James promised to arrive fifteen minutes before Clark‟s interview.

    4. James apologized to Clark for arriving fifteen minutes before the interview.

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

    Question 32: Sean‟s mobile phone is not connected to the Internet. He can‟t find the needed materials.

    1. Sean wishes his mobile phone were connected to the Internet, so he could find the needed materials.

    2. If Sean‟s mobile phone were connected to the Internet, he can find the needed materials.

    3. If only Sean‟s mobile phone had been connected to the Internet and he could have found the needed materials.

    4. As long as Sean‟s mobile phone is connected to the Internet, he could find the needed materials.

    Question 33: Future robots will be capable of performing many tasks. Each household will own at least one.

    1. Not until each household owns at least one robot will it be capable of carrying out various tasks.

    2. No longer will each household own at least robot because future robots will become more versatile.

    3. Such is the number of tasks in each household that future robots will be able to carry out at least one.

    4. So versatile will future robots become that there will be at least one in each household.

    Read the following passage and mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.

    he World’s Friendliest ity

    A team of social psychologists from California has spent six years studying the reactions of people in cities around the world to different situations. The results show that cities where people have (34) money generally have friendlier populations.

    The psychologists from California State University say it has got more to do with environment than culture or nationality. They carried out a study into the way locals treated strangers in 23 cities around the world. The team conducted their research through a series of tests, in (35) they dropped pens or pretended they were blind and needed help crossing the street.

    The study concludes that people are more helpful in cities with a more relaxed (36) of life such as Rio. While they were there, researchers received help in 93 percent of cases, and the percentage in Lilongwe was only a little lower. (37) , richer cities such as Amsterdam and New York are considered the least friendly. The psychologists found that, in these cities, people tend to be short of time, so they hurry and often (38) strangers.

    (Adapted from Complete IELTS Bands 4-5 by Guy Brook-Hart and Vanessa Jakeman)

    Question 34: A. fewer

    B. less

    C. few

    D. many

    Question 35: A. which

    B. where

    C. when

    D. who

    Question 36: A. method

    B. form

    C. way

    D. habit

    Question 37: A. Therefore

    B. So

    C. Also

    D. However

    Question 38: A. ignore

    B. respect

    C. obey

    D. remove

    Read the following passage and mark the letter А, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.

    Sylvia Earle is an underwater explorer and marine biologist who was born in the USA in 1935. She became interested in the world‟s oceans from an early age. As a child, she liked to stand on the beach for hours and look at the sea, wondering what it must be like under the surface.

    When she was 16, she finally got a chance to make her first dive, which motivated her to become an underwater explorer. Since then, she has spent more than 6,500 hours under water, and has led more than seventy expeditions worldwide. She has also made the deepest dive ever, reaching a record-breaking depth of 381 metres.

    In 1970, she became famous around the world when she became the captain of the first all-female team to live under water. The team spent two weeks in an underwater „house‟. The research they carried out showed the damage that pollution was causing to marine life, and especially to coral reefs. Her team also studied the problem of over- fishing. Fishing methods meant that people were catching too many fish, Earle warned, and many species were in danger of becoming extinct.

    Since then she has written several books and magazine articles about ways of reducing the damage that is being done to the world‟s oceans. One way, she believes, is to rely on fish farms for seafood, and reduce the amount of fishing that is done out at sea. Although she no longer eats seafood herself, she realises the importance it plays in our diets. However, people need to reduce the impact they are having on the ocean‟s supplies.

    (Adapted from Complete IELTS Workbook by Rawdon Wyatt)

    Question 39: Which best serves as the title for the passage?

    A. Sylvia Earle, Underwater Hero B. Sylvia Earle, First Female Diver

    C. A study on Marine Species D. A New Book on Coral Reefs

    Question 40: The word „motivated‟ in paragraph 2 mostly means .

    A. inspired B. frightened C. disappointed D. approved

    Question 41: The word „that‟ in paragraph 3 refers to .

    A. the research B. the damage C. the house D. the team

    Question 42: According to the last paragraph, Earle believes that .

    A. Seafood is not important to human diets B. More books about the world‟s oceans should be written

    C. It is a good idea to reduce fishing at sea D. Fish farms increase the damage done to the oceans

    Question 43: According to the passage, which of the following is NOT mentioned in the passage as Earle‟s role?

    A. biologist B. explorer C. researcher D. teacher

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.

    When engineer Tsutomu Takada lost his job, he decided to make a complete change in his life. He took off his business suit and put on an apron – and started a course to become a chef. He is a student at Tokyo‟s Sushi University. This is the only university in Japan devoted entirely to teaching the art of sushi, Japan‟s famous dish of raw fish, dried seaweed and rice soaked in vinegar. Traditionally it takes decades of training to become a sushi chef, but Sushi University trains chefs in one year.

    As well as providing quick retraining, the university‟s approach reflects a growing change in Japanese society a move away from the traditional ways of doing things. „People today wouldn‟t put up with the tough training I had. When I made mistakes, my teacher hit me on the head with his knife handle!‟, says university principal Katsuji Konakai.

    Sushi started in ancient China, where people preserved fish by packing it in rice and salt. They did not eat the rice. It is said that this process probably came to Japan between 300 BC and AD 300. Adventurous Japanese cooks began to serve the pickled fish together with vinegared rice. This combination of rice and fish was called sushi.

    The most important thing about sushi is that it has to look attractive. In fact, the most carefully prepared sushi meals can cost hundreds of dollars! There are 45,000 sushi businesses in Japan today, including take-away, and cheap self-service restaurants. Mr. Konakai has made sushi for Japan‟s emperor. He says sushi preparation is an art, but he also believes that Sushi University‟s intensive course is necessary. „Of course people complain this is not the way to do it,‟ he says, „but we tried to make it easier for those who wanted to learn about sushi, and for those who want to take it overseas.‟ Many of the students already have jobs lined up in places like Australia, Italy and Singapore.

    But the course is really just the beginning for the new chefs. According to Mr. Konakai it takes five, ten or even twenty years to become a top-notch sushi chef. „To make good sushi, you have to have skill but you also need a warm heart,‟ he says.

    (Adapted from FCE Gold Plus by Sally Burgess, Jacky Newbrook and Judith Wilson)

    Question 44: Which best serves as the title for the passage?

    A. Training to be a Sushi Chef: A Short Story B. Speeding Things up at Sushi University

    C. Studying at Sushi University: Useful Tips D. Taking Up Sushi Making as a New Hobby

    Question 45: According to the first paragraph, Tsutomu Takada .

    A. no longer works as an engineer B. is in charge of a sushi course at Sushi University

    C. earns his living by selling suits and aprons D. has been training as a sushi chef for a decade

    Question 46: The word „reflect‟ in paragraph 2 mostly means .

    A. indicate B. encourage C. restrict D. avoid

    Question 47: The word „it‟ in paragraph 3 refers to .

    A. sushi B. China C. fish D. salt

    Question 48: The phrase „lined up‟ in paragraph 4 could be best replaced by .

    A. discussed B. objected C. refused D. arranged

    Question 49: Which of the following is TRUE, according to the passage?

    1. Courses on numerous traditional Japanese dishes are available at Sushi University.

    2. Ancient Chinese are supposed to have been the first to serve salted fish with vinegared rice.

    3. The appealing appearance of sushi is the prime requirement during preparation.

    4. Graduates from Sushi University can become leading sushi chefs right upon graduation.

    Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?

    1. Japanese society is becoming increasingly ignorant of traditional cuisine.

    2. Takada intends to apply for a job at a restaurant overseas after completing his course.

    3. Most of Japanese restaurants offer sushi at extremely high prices.

    4. Mr. Konakai regards skill as merely part of the recipe for a superb sushi.

    ———-THE END———

    Quý thầy cô tải 4 mã đề kèm đáp án tại đây TIẾNG ANH SGD NAM ĐỊNH 2021

     

    Hoặc xem thêm ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM 2022 MÔN TIẾNG ANH SGD NAM ĐỊNH

  • 5 Đề thi chuyên tiếng Anh lớp 6

    5 Đề thi chuyên tiếng Anh lớp 6

    5 Đề thi chuyên tiếng Anh lớp 6

    O2 Education xin giới thiệu Bộ 5 đề thi chuyên tiếng Anh vào lớp 6 để Quý phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

    1. Đề thi chuyên tiếng Anh lớp 6 số 1

    PART 1: PRONUNCIATION

    Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others and write the letter A, B, C or D in your Answer sheet.

    0.   A. stomach B. catch C. watch D. match
    1.   A. brother B. tenth C. theater D. math
    2. A. dust B. study C. student D. must
    3. A. fat B. tall C. sad D. bad
    4. A. slow B. do C. nobody D. go
    5. A. this B. thick C. thin D. think
    6. A. trains B. bananas C. pens D. stamps
    7. A. cooked B. watched C. stopped D. arrived
    8. A. comb B. cab C. lamb D. climb
    9. A. watch B. each C. headache D. church
    10. A. daughter B. through C. weigh D. laughter

    PART 2: GRAMMAR

    Exercise 1. Circle the best answer among A, B, C or D to complete the sentences:

    0. They are going to New York plane.
    A. in B. by C. with D. on

    1. Don’t be too arrogant or you all will put into a very bad situation.
    A. you B. yourself C. yours D. yourselves

    2. A friend of recommend the hotel for the holiday and they really enjoyed it.
    A. them B. their C. theirs D. they

    3. Bread and butter our favorite food for breakfast.
    A. be B. are C. is D. are being

    4. Don’t be late your school.
    A. on B. for C. to D. at

    5. Mai’s family had a few rest after working in the garden.
    A. hours B. hour C. hour’s D. hours’

    6. Which one is , milk or orange juice?
    A. good B. better C. the best D. well

    7. He caused the accident because he was driving ………
    A. too fastly B. too fast C. very fastly D. much fast

    8. I’ll phone when I come back home.
    A. with him B. him C. for him D. to him

    9. Sun flowers grow in areas where there is much sunlight.
    A. beautiful B. beautifying C. beauty D. beautifully

    10. People in Asia often drink ………
    A. some tea B. the tea C. many tea D. tea

    11. When I go away on my vacation, my neighbors take care ……… my dog.
    A. on B. from C. for D. of

    12. Summer is coming ………on ……… way.
    A. It’s/its B. It’s/it C. It’s/it’s D. It/its

    13. Don’t climb that tree. It doesn’t look………
    A. safely B. well C. safe D. better

    14. John: “May I come in?” Peter: “………”
    A. Yes, no problem B. Feel free C. You’re welcome D. Sorry, let’s wait

    15. “………” “Down this street, on the left”
    A. Is this a train station? B. How often does the trains come?
    C. Is there a station near here? D. Would you like to go by train?

    Exercise 2: Supply the correct form of the verbs given in the brackets.

    0. Ben: What (you/do) ……… are you doing ……… now Jacky? Jacky: I’m going my homework.

    1-2-3. Once upon a time, there (be) ……… a monster in this castle. He (hide) ……… inside the old dark mossy walls all day and (go) ……… out at night to catch cows, chickens and many other animals.

    4. Elise is very artistic. She is very fond of (draw) ………

    5-6. Would you like (join) ……… class next Sunday? We (visit) ……… the local museum.

    7-8-9. – Why (the children/ make) ………so much noise?
    – They (watch) ……… their favorite rugby team. They (seem)……… so excited.

    10. Why (you/always/lose) ……… your key, Peter? I’m so tired of going around all day looking for them.

    Exercise 3: Supply the correct form of the words given in the brackets.

    We are always (0) …worried… (worry) about our animals’ safety. In my class we did a project about animals in (1) ……… (dangerous). We had a big (2) ………(discuss) about how we can protect animals like tigers and gorillas. We need to act now to keep them (3) ……… (safety). They need (4)……… (protect) from hunters and (5) ……… (pollute). Our class can’t go to the jungle so we decided to have an (6) ……… (inform) day to teach people and to collect money to save animals. We made lots of (7) ………(decorate) and invited lots of people. It was great! At the end we had a big (8) ……… (celebrate).

    Exercise 4: There is ONE extra word in each line below. Recognize and write it on the blank on the right.

    Samra is a national dish of the Bulgaria, but people make similar dishes (0)..the…
    in many other countries, such as like Egypt, Greece, Turkey, Romania (1)………
    and Russia. The dish has a different names in different countries. People (2)………
    are in Egypt call it mahshi and people in Greece call it dolmades. To (3)………
    for make dish, people mix minced meat, rice, onions, salt, pepper and (4)………
    herbs with together. They wrap the mixture in large cabbage leaves to (5)………
    make little parcels. Then after, they put the parcels in a large pot and (6)………
    boil them parcels for several hours. When the parcels are ready, people (7)………
    serve them with rice and potatoes. People in any different countries like (8)………
    to add different things in to the recipe. The dish is often different, but (9)………
    it always delicious. (10)………

    PART III. READING

    Exercise 1. Read text and do the tasks that follow.

    Task 1. Read and order the paragraphs to make meaningful stories.

    A. I was the director. My sister loves acting, so she played the main character, and we borrowed Dad’s camera to film it. We even did some special effects on the computer.

    B. Charlotte Sometimes is a great story. It isn’t really a comedy, but it has some funny parts. It’s mysterious and exciting. Charlotte has to face a lot of challenges to get back to her own time and she becomes more confident and brave. My sister’s performance was wonderful! Sometimes I forgot she was my sister when she was acting.

    C. The stories is about a teenager called Charlotte. At the beginning of the story, Charlotte goes to a new boarding school in London. On the first night, she goes to bed in her own time, but she wakes up in the past, in 1918. She is at the same school, but she has swapped places with a girl from the past called Clare. Charlotte has to learn how to be Clare. She has to try to live in Clare’s time.

    D. My favourite book is Charlotte Sometimes by Penelope Farmer. I decided to make it into a film.

    E. I really enjoyed being a director for the day. I learnt a lot of new things and had a lot of fun, too. Maybe I will be a film director when I’m older. I can’t wait to show our film to Mum and Dad.

    Task 2. Read again and write True (T), False (F) or NI (No Information).

    0. Charlotte Sometimes is a story that Amy wrote.
    1. Amy’s Dad borrowed a camera for her to make film.
    2. Amy’s sister played the main character.
    3. The story is about two girls in different times.
    4. Clare was born in 1918.
    5. Things are not easy for Charlotte to get back to her time.
    6. Amy’s Mum and Dad are waiting to watch the film.

    Exercise 2: Read about the garden, then use ONE word to complete each sentence.

    This is my garden. It’s very big and also very wide. On one side, there is a McDonald family and on the other side, there is the Forfman family. I like both my neighbors.
    There is a lot if grass in my garden. Now, it’s September and the grass is long and thick. I also have three trees in the garden. There is a young lemon tree which is very small. It doesn’t have any fruit, maybe next year! Then, there is a peach tree. Ther aren’t many peaches this year because of the cold weather in April and May. The third tree is an apple tree. Apples always grow well in this area and the tree is fill of big green apples. Tomorrow, I want to make a big apple pie.
    There are two animals in the garden at the moment. Max is my Rottweiler dog. Manhy people Rottweilers are dangerous, but Max is very friendly and everybody loves him. He’s 4 years old. Playing with Mex is Hector, our beautiful white cat. He’s nearly ten years old.
    There are many othe colors in my summer garden. In December when it’s cold and gray, it’s not a very happy place, but now in September, middle of the fall, it’s wonderful. There are the red roses and we have other flowers that are green and yellow.
    There is large tent in the middle of the grass, a huge purple tent. That’s because my brother, Luke, likes camping but my mother doesn’t want him to go camping – only in the garden! So he sleeps in the purple tent. Luke is only eight years old, so I think my mother is right. Camping in the garden is safe for an eight year old.
    0. The McDonalds and the Korfmans are the names of this …neighbours…
    1. There are ………trees in the garden.
    2. I hope the small ………tree will give fruit next year.
    3. The color of the apples is ……….
    4. My dog is very friendly although many people think he is dangerous.
    5. There is also a white in the garden.
    6-7. There are green, red and yellow……….. in the garden.
    8. Luke must stay in the garden because he’s too to go camping.

    Exercise 3: Choose the correct answer from the four options marked A,B,C or D to complete each of the numbered blanks in the following passage.

    WHY DO ANIMALS GO EXTINCT?

    Different kinds (0)………….. animals have appeared and disappeared throughout Earth’s history. Some animals go extinct (1)………. the climate where they live changes. The climate may become wetter or drier.

    It may become warmer or cooler. If the animals cannot change, or (2)………… , to the new climate, they die. Some animals go extinct because they cannot (3)………… with other animals for food. Some animals go extinct because they are killed by enemies. New kinds of animals are always evolving. Evolving (4)……..that the animals are changing slowly from generation (5)…………………. generation. Small differences between parents, children, (6)……….. grandchildren slowly add up over many, many generations. Eventually, a different kind of animal evolves. Sometimes, many of the animals on Earth go extinct at the (7)………….time. Scientists call this a mass extinction. Scientists think there have been at least five mass extinctions in Earth’s history. The (8)  mass extinction happened about 65 million years ago. This mass extinction killed off the dinosaurs.

    0.       A. in B. of C. on D. with
    1.       A. because B. when C. while D. because of
    2.       A. live B. find C. adapt D. exist
    3.       A. complete B. beat C. win D. compete
    4.       A. says B. proves C. means D. appears
    5.       A. in B. too C. into D. onto
    6.       A. and B. or C. with D. of
    7.       A. similar B. same C. different D various
    8.       A. end B. only C. last D. finally

    PART IV. WRITING

    Exercise 1: Complete the following sentences using the word cues.
    0. I often/ use/ my Dad/ new/ computer// ➡ I often use my Dad’s new computer
    1. It/ living room/ home.
    2. I/ do/ homework/ it/ and/ play/ game.
    3. I/ also/ like/ make/ photo albums/ the computer.
    4. It/ difficult/ learn/ at first/ but/ now/ I / can/ create/ album/ easily.
    5. I/ like / search/ internet / too.

    Exercise 2: Rewrite the following sentences using the given words.
    0. What does your mother do?
    ➡ What is your mother’s job?

    1. Benjamin’s a fluent speaker.
    ➡ Benjamin speaks…………………………………

    2. There is no one who does not know about it.
    ➡ Everyone ……………………………………………

    3. I can’t swim as well as Becky.
    ➡ Becky can……………………………………………..

    4. There are no apples in the fridge.
    ➡ Ther aren’t…………………………………………….

    5. Helen spent 2 hours writing her composition last night.
    ➡ It….………………………………………………………

    6. How heavy is this elephant?
    ➡ How much ?

    7. Finding an apartment in a big city is not easy.
    ➡ It is ……………………………………………

    8. Will you look after the house while we are away?
    ➡ Will you please ……………………………………………

    Exercise 3: Rearrange the words to make meaningful sentences.
    0. weekend/ and/ Mum/ me/ took/ last/ to/ carnival/ the/ Dad/ parade//.
    ➡ Last weekend Mum and Dad took me to the carnival parade.
    1. were/ people/ lots/ crowded/ of/ there/ so/ the/ was/ street/ there/ very//.
    2. the/ people/ costumes/ carnival/ all/ beautiful/ wore//.
    3. there/ street/ they/ a/ on/ was/ the/ band/ and/ great/ played/ music//.
    4. over/ the/all/ there/ town/ bright/ decorations/ lights/ were/ amazing/ and//.
    5. man/ microphone/ with/ a / a/ told/ the/ to/ move/ audience/ to/ the/ because/ side/ parade/ was/ to/ start/ going/ the//.
    6. me,/ it/ for / was/ best/ the/ ever/ carnival//.

    2. Đề thi chuyên tiếng Anh lớp 6 số 2-5

    Mời Quý Phụ huynh và các em học sinh tải trong file Word: 5 đề thi chuyên tiếng Anh vào lớp 6 có đáp án

  • Difference: MISTAKE vs FAULT vs ERROR vs BLUNDER vs DEFECT?

    Difference: MISTAKE vs FAULT vs ERROR vs BLUNDER vs DEFECT?

    MISTAKE vs FAULT vs ERROR vs BLUNDER vs DEFECT

    PHÂN BIỆT ERROR, MISTAKE, FAULT, BLUNDER và DEFECT.
    MISTAKE, BLUNDER, FAULT and ERROR mean something done incorrectly or improperly. Các từ này đều là danh từ và có nghĩa là “lỗi, sai lầm”. Tuy nhiên giữa chúng có sự khác biệt.

    Difference: MISTAKE vs FAULT vs ERROR vs BLUNDER vs DEFECT? 11. Cách sử dụng FAULT

    Fault: dùng khi nói về trách nhiệm của 1 ai đó khi làm sai hoặc khi nói về những khuyết điểm thuộc về tính cách của 1 người nào đó. FAULT implies that you are talking about culpability or responsibility.

    • It will be your own fault if you don’t pass the exam. (Nếu bạn không qua kỳ thi này, đó là lỗi của bạn).
    • It was not his fault that his team lost the match.
    • It was my fault that there was an error in the computer program.
    • It’s not my fault he’s late. Don’t blame me. (Cậu ta muộn không phải do lỗi của mình. Đừng khiển trách mình).
    • She has her faults, but, on the whole, she’s a nice person. (Cô ta có những điểm thiếu sót, nhưng nhìn chung cô ấy là người tốt).
    • A mechanical fault caused the train to come off the rails. (Sự cố về máy móc đã làm cho chuyến tàu trật khỏi đường ray).

    2. Cách sử dụng từ MISTAKE

    Mistake: nói về 1 hành động hay 1 ý nghĩ sai lầm và đem lại kết quả không mong muốn. Đặc biệt là có những kết từ với “mistake” như: make a mistake/make mistakes (phạm phải sai lầm), by mistake (do nhầm lẫn). MISTAKE is the most general term used of everyday situation.

    • Waiter! I think you’ve made a mistake over the bill.
    • It was a big mistake to leave your umbrella at home.
    • Coming to this place was a big mistake. We only wasted our time.
    • It was a mistake to go there on Sunday.
    • I committed a mistake of leaving our bedroom window open.

    3. Cách sử dụng từ ERROR

    Error: trang trọng hơn “mistake”, và đặc biệt được dùng khi lỗi đó gây ra vấn đề hoặc ảnh hưởng đến 1 thứ khác. ERROR is more suitable for more formal contexts. Some may consider ‘error’ to be much more severe than ‘mistake’.

    • Error và mistake là những từ đồng nghĩa, cùng để chỉ một hành động sai lầm do sự đánh giá kém, hoặc thiếu hiểu biết, hoặc bất cẩn.
    • Error ám chỉ một sai trái về mặt đạo đức, còn mistake ám chỉ sự đánh giá sai.
    • Error là một từ có tính cách trang trọng hơn.

    Error thường được dùng trong các ngữ cảnh trang trọng hoặc liên quan đến kỹ thuật. Ví dụ, chúng ta sẽ dùng system error hơn là system mistake. Trong khi đó mistake được dùng nhiều hơn trong giao tiếp tiếng Anh hàng ngày.

    Ví dụ về cách dùng từ ERROR:

    • The grammatical errors in this Book could not be ignored.
    • The essay contains a number of typing errors.
    • The computer produced an error when the data was incorrect.
    • His speech contained several factual errors.
    • I made an error in my calculations.
    • The telephone bill was too far high due to a computer error. (Hóa đơn điện thoại cao hơn hẳn là do lỗi của máy tính.)
    • The computer gave me a 404 error.
    • Your work is full of spelling mistakes /errors. Bài làm của bạn đầy những lỗi chính tả. (có tính cách trang trọng hơn thì dùng errors).

    4. Khi nào dùng DEFECT?

    Defect: nói về những sai sót, hỏng hóc, khiếm khuyết trong quá trình 1 thứ gì đó được tạo ra.

    • There are defects in our educational system. (Hệ thống giáo dục của chúng ta có những khuyết điểm.)
    • There are serious defects in our management system. (Hệ thống quản lý của chúng ta có những khuyết điểm nghiêm trọng).

    5. Cách sử dụng từ BLUNDER

    BLUNDER is a careless mistake often unnecessarily or resulting from misjudgment.

    • I made a terrible blunder in introducing that beautiful girl to my husband.
    • He said that the tax was a major political blunder.
    • I made a blunder by getting his name wrong.

    6. Cách dùng từ WRONG

    WRONG means that something is not correct. It is an adjective. “Wrong” được dùng khi một người hoặc một vật nào đó không đúng, không chính xác, hiểu sai…

    Ví dụ về cách sử dụng từ WROENG

    • You are wrong. (Cậu nhầm rồi)
    • Your answer is wrong. (Câu trả lời của cậu sai rồi)
    • Some of your answers were correct, and some were wrong .
    • Something is wrong with my cellphone .
    • Don’t cry, honey. Tell me what’s wrong.
    • It is wrong to lie.
    • You’re wrong: he’s not Superman at all.

    Một số cụm từ, tục ngữ đi cùng với “wrong”:

    • Two wrongs don’t make a right (đừng viện cớ bào chữa)
    • Get the wrong end of the stick (hiểu lầm hoàn toàn điều người khác nói)
    • To know right from from wrong (Biết phân biệt phải trái)

    mistake vs fault