Category: TIỂU HỌC

Các bài giảng, tài liệu về học tập các môn ở cấp tiểu học

  • 100 bài toán có lời văn lớp 2

    100 bài toán có lời văn lớp 2

    Cách giải dạng bài toán có lời văn lớp 2

    Toán có lời văn là dạng toán với đề bài cho dữ liệu dưới dạng lời văn, từ đó học sinh phân tích và tìm giá trị bài toán yêu cầu.

    Toán có lời văn lớp 2 có rất nhiều dạng khác nhau, tất cả các đề bài đều được lồng ghép vào những phép tính với cách diễn đạt phong phú, dưới đây là một số dạng toán có lời văn lớp 2 thường gặp:

    – Dạng 1: Tìm số bị trừ

    Với dạng toán này, đề bài sẽ đưa ra một số trừ và thừa số của nó, yêu cầu học sinh đi tìm số bị trừ chưa biết.

    Ví dụ: Anh trai có 1 giỏ cam, Anh cho em 5 quả thì còn lại 14 quả. Hỏi Anh trai có bao nhiêu quả trong giỏ lúc đầu?

    – Dạng 2: Tìm thừa số

    Dạng toán này đã quen thuộc với các em học sinh nhưng thông qua câu hỏi miệng, lúc này bài toán này được đưa vào bài toán có lời văn.

    Ví dụ: Mẹ có 10 cái bánh, cho bé 5 cái. Hỏi mẹ còn bao nhiêu cái bánh?

    – Dạng 3: Tìm số hạng chưa biết

    Với dạng này các em đọc đề bài rồi xác định được tổng và một số hạng đã biết để tìm số hạng kia.

    Ví dụ: Trong giỏ đựng cam và quýt có 30 quả, trong đó có 20 quả cam. Hỏi có bao nhiêu quả quýt trong giỏ?

    – Dạng 4: Tìm số trừ

    Bài toán sẽ cho biết số bị trừ và thừa số, học sinh sẽ xác định và tìm số trừ cần biết.

    Ví dụ: Một bến xe có 50 ô tô, khi một số xe ô tô rời đi, trong bến còn lại 35 chiếc. Hỏi có bao nhiêu ô tô đã rời bến?

    – Dạng 5: Bài toán nhiều hơn, ít hơn

    Khi gặp dạng toán này, các em học sinh cần biết cách xác định: số lớn, số bé, phần “nhiều hơn/ít hơn”. Vậy khi dạy dạng toán này các em chỉ cần vận dụng công thức:

    – Số lớn = số bé + phần “nhiều hơn”

    – Số bé = Số lớn – phần “ít hơn”

    Ví dụ:

    Bài toán ít hơn: Lớp 2B có 20 bạn nữ, bạn nam của lớp ít hơn số bạn nữ là 2 bạn. Hỏi lớp 2B có bao nhiêu bạn nam?

    Bài toán nhiều hơn: Tuần trước em được 7 điểm 10, tuần này em được nhiều hơn tháng trước 4 điểm 10. Hỏi tuần này em được mấy điểm 10?

    – Dạng 6: Tìm số bị chia

    Dạng toán này cho trước thương và số chia, các em cần xác định giá trị của chúng và vận dụng công thức: Lấy thương nhân với số chia.

    Ví dụ: Có một số quả cam đựng đều trong 4 giỏ đựng, trong mỗi giỏ có 5 quả cam. Hỏi có tất cả bao nhiêu quả cam?

    Các bước giải toán có lời văn lớp 2:

    – Bước 1: Tìm hiểu nội dung bài toán

    Các em cần đọc kĩ đề toán và tìm ra các từ khóa quan trọng như “ít hơn”, “nhiều hơn”, “tất cả”… để hiểu được ý nghĩa và nội dung đề toán. Sau đó là tóm tắt đề toán để đưa ra được phép tính cần thực hiện.

    – Bước 2: Tìm cách giải bài toán

    Chọn pháp tính giải phù hợp. Ví dụ chọn phép tính cộng nếu bài toán yêu cầu “nhiều hơn” hoặc “tất cả”, chọn phép tính trừu nếu “bớt” hoặc “tìm phần còn lại”…

    Đặt lời giải thích hợp. Áp dụng các lời giải đơn giản, có thể áp dụng với nhiều bài khác nhau như dựa vào câu hỏi của bài toán rồi bỏ bớt đi từ đầu “hỏi” và từ cuối “mấy” rồi thêm từ là để có lời giải: “Anh trai có số cam trong giỏ lúc đầu là:”

    – Bước 3: Trình bày bài giải:

    Các dạng bài toán có lời văn cần được trình bày đầy đủ tóm tắt, lời giải, phép tính, đáp số. Các em cần trình bày sao cho khoa học và đẹp mắt.

    Bài tập toán lớp 2 có lời văn

    Bài 1: Đàn bò thứ nhất có 46 con, đàn bò thứ hai có 38 con. Hỏi hai đàn bò có bao nhiêu con?

    Bài 2: Hồng có 32 que tính, Lan cho Hồng thêm 18 que tính. Hỏi Hồng có tất cả bao nhiêu que tính?

    Bài 3: Hùng có 56 viên bi, Hùng cho Dũng 19 viên bi. Hỏi Hùng còn lại bao nhiêu viên bi?

    Bài 4: Hai lớp 2A và 2B trồng được 74 cây, lớp 2A trồng được 36 cây. Hỏi lớp 2B trồng được bao nhiêu cây?

    Bài 5: Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 24 cái ca, ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 18 cái ca. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bán được bao nhiêu cái ca?

    Bài 6: Đoạn dây thứ nhất dài 46dm, đoạn dây thứ nhất dài hơn đoạn dây thứ hai 18dm. Hỏi đoạn dây thứ hai dài bao nhiêu đêximet?

    Bài 7: An có nhiều hơn Bình 16 viên bi, An lại mua thêm 6 viên bi. Hỏi An nhiều hơn Bình tất cả bao nhiêu viên bi?

    Bài 8: Bao gạo thứ nhất cân nặng 54kg, bao gạo thứ nhất nhẹ hơn bao gạo thứ hai 16kg. Hỏi bao gạo thứ hai nặng bao nhiêu kilogam?

    Bài 9: Một đàn vịt có 100 con ở dưới ao và 100 con ở trên bờ. Bây giờ 10 con vịt dưới ao lên bờ phơi nắng. Hỏi bây giờ:

    a) Dưới ao còn bao nhiêu con vịt?

    b) Trên bờ có bao nhiêu con vịt?

    c) Số vịt ở trên bờ và số vịt ở dưới ao hơn kém nhau bao nhiêu con?

    d) Số vịt ở cả trên bờ và dưới ao là bao nhiêu con?

    Bài 10: Con ngỗng cân nặng 11kg. Con ngỗng cân nặng hơn con vịt 8 kg. Con gà cân nặng ít hơn con vịt 2 kg. Hỏi con ngỗng cân nặng hơn con gà mấy kg?

    Bài 11: Bao gạo thứ nhất cân nặng 50kg, bao gạo thứ nhất nhẹ hơn bao gạo thứ hai 16kg. Hỏi bao gạo thứ hai cân nặng bao nhiêu?

    Bài 12: An có nhiều hơn Bình 12 viên bi, An lại mua thêm 6 viên bi. Hỏi An nhiều hơn Bình tất cả bao nhiêu viên bi?

    Bài 13: Hai lớp 2A và 2B trồng được 70 cây, lớp 2A trồng được 36 cây. Hỏi số cây lớp 2B trồng được là bao nhiêu?

    Bài 14: Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 23 cái ca, ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 18 cái ca. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng đó bán được bao nhiêu cái ca?

    Bài 15: Có 3 bạn, mỗi bạn mua 2 viên bi đỏ, 3 viên bi vàng. Hỏi 3 bạn đã mua tổng cộng bao nhiêu viên bi?

    Đáp án các dạng bài tập toán có lời văn lớp 2

    Bài 1:

    Hai đàn bò có số con là:

    46 + 38 = 84 (con)

    Đáp số: 84 con bò

    Bài 2:

    Hồng có tất cả số que tính là:

    32 + 18 = 50 (que tính)

    Đáp số: 50 que tính

    Bài 3:

    Hùng còn lại số viên bi là:

    56 – 19 = 37 (viên bị)

    Đáp số: 37 viên bi

    Bài 4:

    Lớp 2B trồng được số cây là:

    74 – 36 = 38 (cây)

    Đáp số: 38 cây

    Bài 5:

    Ngày thứ hai cửa hàng bán được số ca là:

    24 + 18 = 42 (cái)

    Đáp số: 42 cái ca

    Bài 6:

    Đoạn dây thứ hai dài số đề xi mét là:

    46 – 18 = 28 (dm)

    Đáp số: 28dm

    Bài 7:

    An nhiều hơn Bình số viên bi là:

    16 + 6 = 22 (viên bi)

    Đáp số: 22 viên bi

    Bài 8:

    Bao gạo thứ hai nặng số ki-lô-gam là:

    54 + 16 = 70 (kg)

    Đáp số: 70kg

    Bài 9:

    a) Dưới ao bây giờ còn số con vịt là

    100 -10 = 90 (con vịt)

    b) Trên bờ bâu giờ có số con vịt là:

    100 + 10 = 110 (con vịt)

    c) Số vịt ở trên bờ hơn số vịt ở dưới ao số con là:

    110 – 90 = 20 (con vịt)

    d) Số vịt ở cả trên bờ và dưới ao là:

    110 + 90 = 200 (con vịt)

    Đáp số:

    a, 90 con vịt

    b, 110 con vịt

    c, 20 con vịt

    d, 200 con vịt

    Bài 10:

    Con vịt nặng số ki-lô-gam là:

    11 – 8 = 3(kg)

    Con gà nặng số ki-lô-gam là:

    3 – 2 = 1 (kg)

    Con ngỗng nặng hơn con gà số ki-lô-gam là:

    11 – 1 = 10 (kg)

    Đáp số: 10kg

    Bài 11: 

    Số kilogam bao gạo thứ hai nặng:

    50 + 16 = 66 (kg)

    Đáp số: 66 kg

    Bài 12:

    Số viên bi An nhiều hơn Bình là:

    12 + 6 = 18 (viên bi)

    Đáp số: 18 viên bi

    Bài 13:

    Số cây mà lớp 2B trồng được là:

    70 – 36 = 34 (cây)

    Đáp số: 34 cây

    Bài 14:

    Số ca mà cửa hàng bán được ở ngày thứ hai là:

    23 + 18 = 41 (cái ca)

    Đáp số: 41 cái ca

    Bài 15:

    Số bi mà mỗi bạn mua được là:

    2 + 3 = 5 (viên bi)

    Số bi tổng cộng của 3 bạn là:

    5 x 3 = 15 (viên bi)

    Đáp số: 15 viên bi

  • 50 bài tập lập trình Scratch

    50 bài tập lập trình Scratch

    Lập trình Scratch hiện đã được đưa vào dạy trong một số trường tiểu học và THCS trên cả nước.

    Xem thêm HƯỚNG DẪN LẬP TRÌNH KODU GAME LAB

    Lập trình Scratch là gì?

    Scratch là ngôn từ lập trình rất trực giác, dễ sử dụng, được Viện Công nghệ Massachusets (MIT) phong cách thiết kế, để dạy cho trẻ nhỏ làm quen với lập trình máy tính từ nhỏ .

    bài tập lập trình Scratch

    Bài tập lập trình scratch có lời giải

    Theo suy nghĩ của tôi thì phương pháp học môn lập trình kéo thả Scratch này hiệu quả nhất là học thông qua các chương trình cụ thể, vấp đến đâu tìm hiểu đến đó vì vậy hãy cùng bắt đầu từ những bài tập đơn giản trước:

    Viết chương trình Scratch vẽ đa giác đều và đường tròn

    Yêu cầu chương trình vẽ đa giác: người dùng nhập vào tọa độ tâm, bán kính đường tròn ngoại tiếp và số cạnh đa giác

    Yêu cầu chương trình vẽ đường tròn : Dữ liệu vào, tọa độ tâm, nửa đường kính

    Bài tập Scratch mô tả xe mô tô (tàu lửa, xe ô tô,…) chạy

    Bài tập Scratch Tiểu học viết chương trình mô tả hình ảnh chiếc xe ô tô đang chạy trên màn hình hiển thị theo chiều từ trái qua phải. Khi gặp cạnh phải thì cho Open lại từ hướng bên trái rồi chạy liên tục.

    50 bài tập lập trình Scratch 1

    Đây là bài tập Scratch đơn giản nhưng cũng có thể phát triển lên thành bài toán cho các 3 đối tượng tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông theo các level khác nhau.

    • Level 1: Yêu cầu chiếc xe ô tô di chuyển không yêu cầu lăn bánh.
    • Level 2: Yêu cầu  xe ô tô di chuyển có lăn bánh nhưng không yêu cầu thân xe chuyển động (tức là đứng yên).
    • Level 3: Khi di chuyển trên đường gồ ghề thì phần bánh và thân xe có xóc.

    Với dạng bài tập lập trình Scratch Tiểu học này thì bạn hãy tìm cách để xe chạy trông thật tự nhiên thì càng tốt. Nếu như bạn không thích hình ảnh xe ô tô thì có thể thay thế bằng xe máy, máy bay, thuyền,…tuỳ thuộc vào khả năng sáng tạo linh hoạt của bạn.

    Bài tập Scratch vẽ lưới ô vuông

    Bài tập vẽ hình Scratch Tiểu học vẽ lưới ô vuông yêu cầu bé viết chương trình Scratch để có thể tạo hình ảnh lưới ô vuông ngay trên màn hình. Lưu ý là khi vẽ thì số lượng cột, độ dài của cạnh hình vuông cần được nhập vào khi chạy chương trình.

    50 bài tập lập trình Scratch 2

    Bài tập Scratch: Trò chơi đoán số

    Một dạng bài tập Scratch tiểu học có lời giải khá phổ biến đó là trò chơi đoán số. Với dạng bài này, nhiệm vụ của các bé là lập trình Scratch để mô phỏng lại tro chơi đoán số theo các yếu tố sau:

    Cô giáo là nhân vật chính và sẽ nghĩ ra một số và yêu cầu các em phải đoán được số đó bằng thao tác nhập các số từ bàn phím cho đến khi đoán ra được thì thôi.

    • Lúc bắt đầu trò chơi thì cô giáo sẽ giới thiệu giống như hình bên trên và các bé sẽ bắt đầu dự đoán con số.
    • Khi bé đoán trùng với các con số đã đoán trước đó thì cô giáo sẽ thông báo: “Con số này em đã đoán rồi, vậy nên hãy đoán số khác”.
    • Khi bé dự đoán sai thì cô giáo sẽ thông báo: “Em đoán sai rồi. Số em đoán lớn hơn/nhỏ hơn số của cô nên em đoán lại đi nhé!”.
    • Khi bé đoán đúng thì cô giáo sẽ thông báo số của cô cũng như số lần mà bé đã dự đoán. Chẳng hạn như: “Đúng rồi 30. Em đã đoán đúng số của cô sau 4 lần dự kiến”.

    Bài tập Scratch viết trò chơi chọn màu đúng

    Viết trò chơi chọn màu đúng cũng là một trong những dạng bài Scratch cho học sinh Tiểu học hay mà phụ huynh có thể tham khảo và lựa chọn cho bé luyện tập. Đề bài yêu cầu viết chương trình trên Scratch để mô phỏng trò chơi chọn màu đúng với các dữ liệu.

    Chương trình sẽ cho 2 nhân vật chính là Cô Kiều và hình tròn. Hình tròn là nhân vật do bé tự thiết kế với tối thiểu 10 trang phục có màu sắc không giống nhau. Chẳng hạn như các màu: đỏ, xanh lá cây, vàng, cam, tím, nâu, xanh da trời, hồng, đen, trắng.

    50 bài tập lập trình Scratch 3

    Trong lúc chơi, cô Kiểu sẽ đặt các câu hỏi như: “Em hãy nháy lên hình tròn màu hồng và bên dưới lần lượt hiển thị 3 hình tròn với các màu khác nhau. Các câu hỏi cũng sẽ được tạo ra với các đáp án ngẫu nhiên.

    Lúc này, các bé cần nháy chuột lên hình tròn có màu tương ứng. Nếu bé làm đúng thì cô giáo sẽ lập tức thông báo “em đã chọn đúng”. Nếu bé làm sai thì cô thông báo “em chọn sai rồi”. Giữa các câu hỏi thì chương trình sẽ cho thời gian nghỉ là 2 giây.

    Bài tập Scratch mô phỏng Bi-a

    Viết chương trình Scratch miêu tả đánh bóng kiểu game show Bi-a như sau:

    Màn hình bắt đầu của chương trình như hình bên. Nhân vật chính của chương trình là quả bóng. Trên màn hình hiển thị biểu lộ 1 hình chữ nhật màu đỏ. Khi nháy chuột quả bóng khởi đầu hoạt động với tốc độ trung bình. Khi gặp cạnh hình chữ nhật bóng sẽ bật lại theo đúng nguyên tắc của game show bi-a. Bất cứ khi nào em nháy chuột sẽ làm đổi hướng bóng: bóng sẽ hoạt động về hướng con trỏ chuột. Khi gặp cạnh sẽ có 1 tiếng kêu nhỏ phát ra.

    Em hãy viết chương trình diễn đạt nhu yếu trên. Chú ý: Khung hình chữ nhật đỏ hoàn toàn có thể là hình ảnh nền sân khấu, hoàn toàn có thể là 1 nhân vật Scratch, hoàn toàn có thể là hình vẽ do chính quả bóng vẽ ra khi chạy chương trình.

    Vẽ cây hoa tròn bằng Scratch

    Em hãy viết 1 thủ tục trong chương trình Scratch để có thể vẽ được các hình cây với hoa tròn như sau:

    50 bài tập lập trình Scratch 4

    Thủ tục cần có tên Vẽ cây hoa tròn và có ít nhất 1 tham số để có thể vẽ được các hình trên và dễ dàng mở rộng.

    Bài tập Scratch trò chơi chim bay có ngày gặp ma

    Trò chơi Chim bay có các màn hình ban đầu và trong thời gian chơi như 2 hình sau:

    • Chương trình có 3 nhân vật chính: chim, trái cây và ma trắng. Bấm  phím cách để bắt đầu chơi. Ban đầu người chơi được ngay 10 điểm.
    • Chim sẽ luôn vỗ cánh và bay. Em điều khiển chim bay bằng các phím lên, phải, trái. Khi bấm phím phải, trái, chim sẽ quay về hướng phải, trái và bay 1 đoạn ngắn. Khi bấm phím lên, chim sẽ cố gắng bay lên. Tuy nhiên do cánh chim quá nặng nên chim sẽ luôn bị hút rơi xuống. Nếu rơi xuống mặt đất, điểm số sẽ luôn bị trừ đi 1 điểm trong suốt thời gian ở mặt đất. Do vậy người chơi cần điều khiển nhanh để chim bay lên.
    • Trên màn hình sẽ xuất hiện ngẫu nhiên các trái cây và ma trắng, chuyển động từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái màn hình. Trái cây xuất hiện nhiều hơn và chuyển động nhanh hơn, ma trắng xuất hiện ít hơn và chuyển động chậm hơn.
    • Nếu gặp ngôi sao, người chơi được thưởng 50 điểm.
    • Nếu gặp ma trắng, lập tức điểm số bị đặt bằng 0, chim rơi xuống đất và trò chơi kết thúc.
    • Có 1 biến nhớ thời gian luôn hiện trên màn hình và sẽ chạy khi bắt đầu chơi. Sau đúng 1 phút (60 giây), trò chơi kết thúc.

    Để chơi game show này, người chơi cần khôn khéo tinh chỉnh và điều khiển con chim sao cho đạt nhiều điểm nhất khi kết thúc chương trình, tránh va chạm với con ma trắng .Em hãy viết chương trình Scratch diễn đạt chương trình, game show trên.

    Lập trình Scratch tính n! (n giai thừa) bằng cách dùng đệ quy

    Cho n là số tự nhiên, quy ước 0! = 1.

    Yêu cầu: Khi chạy xuất hiện 1 bạn hỏi “Bạn muốn tính mấy giai thừa?” người dùng nhập vào và chương trình thông báo kết quả.

    Lập trình trò chơi phù thủy cưỡi chổi bay bằng Scratch

    Yêu cầu: Nhân vật chính là bà phù thủy cưỡi chổi bay trên bầu trời, người dùng dùng hai phím mũi tên lên và xuống để điều khiển chổi bay lên xuống giúp bà phù thủy né được những con rồng lửa và thu gom những hộp quà.

    Trò chơi diễn ra trong 60 giây, có một biến thời hạn để quản trị thời hạn chơi, Một biến điểm lưu lại số hộp quà mà bà phù thủy nhận được, (mặc định lúc đầu có 10 điểm), nếu nhận được hộp quà thì tăng lên 1 điểm, nếu gặp rồng lửa rồng sẽ cướp đi của bà 2 điểm .Khung cảnh khu rừng đổi khác liên tục khi chổi bay, người dùng bấm phím khoảng cách để khởi đầu chơi .

    Trò chơi em qua đường an toàn

    Trò chơi miêu tả 1 đường phố nơi có đường ngang dành cho người đi bộ qua đường. Tại vị trí đường ngang có 1 đèn xanh đỏ. Trên đường có 2 làn xe theo 2 chiều và nhiều xe hơi chạy tiếp tục.

    Khi gặp đèn đỏ những xe hơi sẽ dừng lại trước vạch đỏ cho người đi bộ qua đường. Thời gian đèn đỏ là 5 giây, đèn xanh 7 giây. Khi chuyển đèn xanh xe hơi sẽ liên tục chạy.

    Người chơi cần điều khiển và tinh chỉnh bạn nhỏ đi qua đường (bằng chuột hoặc phím) nhanh gọn qua đường khi đèn xanh. Nếu em qua đường khi đèn đó mà gặp xe hơi thì tai nạn đáng tiếc xảy ra và chương trình kết thúc .

    Bài tập Scratch Đố em con gì đây?

    Trò chơi như sau: Khi chương trình chạy Open ngẫu nhiên 1 con vật trên màn hình hiển thị và giáo viên hỏi: Đố bạn biết con này là con gì?

    Người chơi nhập vào tên của con vật. Chương trình sẽ kiểm tra và thông tin hiệu quả đúng / sai. Khi người chơi nháy chuột lên con vật thì sẽ phát ra âm thanh tên con vật đó.

    Viết chương trình luyện gõ phím tiếng việt bằng Scratch

    Trò chơi như sau: Các con vật mang theo từ ngẫu nhiên sẽ xuất hiện ngẫu nhiên trên màn hình từ bên trái, chuyển động về phía bên phải với vận tốc khác nhau, nếu gặp biên phải thì lại xuất hiện từ biên trái vẫn với từ đó

    Nếu người dùng nhập đúng 1 từ thì con vật có từ tương ứng sẽ kêu 1 tiếng rồi lao xuống đất và biến mất, sau vài giây sẽ hiển thị lại bên trái màn hình hiển thị với từ mới .Có một biến để lưu điểm : Nếu nhập đúng 1 từ cộng 1 điểm, Nếu đi đến bên phải mà chưa bị rơi xuống thì bị trừ 1 điểm

    Sắp xếp danh sách trong Scratch

    Mở đầu chương trình, giáo viên nhu yếu người dùng nhập từ bàn phím 1 list học viên lớp. Cần nhập họ tên hoàn hảo. Muốn kết thúc nhập nhấn Enter ngay khi Open dòng nhập liệu .Giả sử nhập list lớp như sau :

    • Nguyễn Xuân Anh
    • Bùi Kim Xuân
    • Võ Thu Hà
    • Nguyễn Thúy Anh
    • Vương Hồng Nhật
    • Trần Thị Vân

    Khi nhập xong giáo viên sẽ thông báo danh sách lớp và yêu cầu Mèo sắp xếp lại danh sách lớp theo thứ tự ABC, tính theo tên trước, họ đệm sau.

    Mèo sẽ sắp xếp lại và thông tin list lớp sau khi đã sắp xếp đúng. Với ví dụ trên, list sắp xếp lại phải như sau :

    • Nguyễn Thúy Anh
    • Nguyễn Xuân Anh
    • Võ Thu Hà
    • Vương Hồng Nhật
    • Trần Thị Vân
    • Bùi Kim Xuân.

    Một số bài tập Scratch xử lý số

    Gửi đến các bạn 1 số bài tập đơn giản có thể dùng để luyện cho các cháu lập trình Scratch, chuẩn bị cho kỳ thi Tin học trẻ toàn quốc.

    1. Nhập số n từ bàn phím và tính tổng S = 1/1 + 1/2 + … + 1/n.

    50 bài tập lập trình Scratch 5

    2. Nhập số n từ bàn phím và tính tổng S = 1/(1.2) + 1/(2.3) + … + 1/(n.(n+1)).

    50 bài tập lập trình Scratch 6

    3. Tính tổng các số của dãy sau: 1 + 5 + 9 + 13 + ….. + 205.

    50 bài tập lập trình Scratch 7

    4. Nhập số n từ bàn phím, in ra các số nguyên tố < n.

    50 bài tập lập trình Scratch 8

    5. Nhập số n từ bàn phím, in ra khai triển của số n thành tích các thừa số nguyên tố. Ví dụ 20 = 2.2.5.

    50 bài tập lập trình Scratch 9

    6. Nhập số n, in ra n số hạng đầu tiên của dãy số Fibonaci.

    50 bài tập lập trình Scratch 10

    7. Nhập 2 số tự nhiên n, m, tính ước số chung lớn nhất của n, m.

    8. Nhập 3 số tự nhiên n, m, p tính ước số chung lớn nhất của n, m, p.

    9. Nhập 2 số tự nhiên n, m, tính bội số chung nhỏ nhất của n, m.

    10. Nhập 3 số tự nhiên n, m, p tính bội số chung nhỏ nhất của n, m, p.

    11. Nhập số n và dãy số a1, a2, …., an từ bàn phím. Tính:
    a) Tổng các số của dãy trên.
    b) Tìm phần tử (chỉ số) tương ứng với số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy trên.

    50 bài tập lập trình Scratch 11

    12. Nhập số n và dãy số a1, a2, …., an từ bàn phím. Tìm một dãy con liên tục cực đại đơn điệu tăng của dãy số trên.

    50 bài tập lập trình Scratch 12

    13. Tương tự bài 12. Tìm một dãy con liên tục cực đại các số > 0 của dãy trên.

    50 bài tập lập trình Scratch 13

    14. Nhập số n từ bàn phím, tìm và in ra tất cả các ước số nguyên tố của số n.

    15. Nhập 3 số m, n, p từ bàn phím. tìm và in ra tất cả các ước số chung của 3 số trên.

    16. Số hoàn hảo là số = tổng các ước số thực sự của số đó. Tìm tất cả các số hoàn hảo < 1000000000.

    17. Nhập số n từ bàn phím, tìm:
    a) số nguyên tố nhỏ nhất > n.
    b) số nguyên tố lớn nhất < n.

    18. Nhập từ bàn phím số n, hãy viết n trong hệ nhị phân.

    19. Nhập từ bàn phím số n, hãy viết n trong hệ hex (hệ đếm 16).

    20. Nhập số n và dãy số a1, a2, …., an từ bàn phím. Tìm ra các phần tử cực trị địa phương của dãy này (phần tử cực trị địa phương nếu nó cùng lớn hơn hoặc nhỏ hơn 2 số bên cạnh).

  • Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO

    Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO

    O2 Education xin gửi tới thầy cô và các em Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO bằng file PDF.

    Kỳ thi SEAMO là gì?

    SEAMO là kỳ thi đánh giá năng lực Toán học bằng tiếng Anh toàn cầu dành cho học sinh từ cấp Tiểu học đến Trung học phổ thông do Ban Tổ chức SEAMO (Southeast Asian Mathematical Olympiad) Quốc tế điều hành.

    Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO

    SEAMO được tổ chức đầu tiên vào năm 2011 bởi Ban tổ chức SEAMO quốc tế do ngài Terry Chew, tác giả bộ sách nổi tiếng thế giới “Đánh thức tài năng Toán học” giám sát về mặt học thuật.

    Thương hiệu kỳ thi SEAMO đã được biết đến trên toàn thế giới. Kỳ thi được tổ chức thường niên tại nhiều nước trên thế giới bao gồm các nước như Úc, Hồng Kông, Ấn Độ, Ý, Na Uy, Singapore, Sri Lanka, Thái Lan, Hoa Kỳ…

    Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO

    Cùng với xu thế hội nhập quốc tế, Toán và Ngoại ngữ luôn là những môn học cơ bản nhất và cần được bồi dưỡng sớm. Các vấn đề liên quan đến Toán và Ngoại ngữ đều được áp dụng trong các chương trình dạy và phát triển tư duy ở mọi lứa tuổi.

    Đề Thi Mẫu Kỳ Thi SEAMO

  • Những điều người Mỹ dạy học sinh tiểu học

    Những điều người Mỹ dạy học sinh tiểu học

    Chúng tôi xin giới thiệu bảng nội quy lớp học của một lớp học tiểu học ở Mỹ.

    QUYỀN LÀM NGƯỜI CỦA CHÚNG TA

    1. Tôi có quyền được sung sướng và được đối xử tử tế ở đây:
      Có nghĩa là không ai được nhạo báng tôi và làm tổn thương tự ái của tôi.
    2. Tôi có quyền là tôi ở đây:
      Có nghĩa là không ai được kỳ thị vì màu da của tôi,
      gầy hay mập,
      cao hay thấp,
      trai hay gái,
      hoặc vì cái bề ngoài của tôi.
    3. Tôi có quyền được an toàn ở đây:
      Có nghĩa là không ai được đánh tôi,
      đá tôi, đẩy tôi,
      nhéo tôi,
      làm đau tôi.
    4. Tôi có quyền được nghe và được lắng nghe ở đây:
      Có nghĩa là không ai được
      la hét,
      quát lên
      hoặc làm ầm ĩ.
    5. Tôi có quyền tìm hiểu về bản thân của tôi ở đây:
      Có nghĩa là tôi sẽ được tự do
      phát biểu tình cảm
      và ý kiến của tôi mà không bị gián đoạn hoặc bị trừng phạt.
    6. Tôi có quyền học hỏi theo khả năng của tôi:
      Có nghĩa là không ai được gọi tên nhạo báng
      vì cách học hỏi của tôi.
    7. Và với những quyền lợi này,
      tôi cũng sẽ áp dụng với những người khác cùng trong phòng học.
    Những điều người Mỹ dạy học sinh tiểu học

    Bản tiếng Anh:

    OUR HUMAN RIGHTS

    I have a right to be happy and to be
    treated with compassion in this room:
    This means that no one
    will laugh at me or
    hurt my feelings.

    I have a right to be myself in this room:
    This means that no one will treat me
    unfairly because of my skin color,
    fat or thin,
    tall or short,
    boy or girl,
    or by the way I look.

    I have a right to be safe in this room:
    This means that no one will
    hit me,
    kick me, push me,
    pinch me,
    or hurt me.

    I have a right to hear and be heard in this room:
    This means that no one will
    yell,
    scream,
    shout
    or make loud noises.

    I have a right to learn about myself in this room:
    This means that I will be
    free to express my feelings
    and opinions without being
    interrupted or punished.

    I have a right to learn according to my own ability:
    This means that no one will call
    me names because of the way I learn.

    With all these rights I have, I give the
    same rights to all people in this classroom.

    Source: Cummings M (1974), Individual Differences: An Experience in Human Relations for Children
    Madison, WI: Madison Public Schools
    Adaptation by Julie Cox, Davis School District, Utah

  • 80 BÀI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 2

    Mời thầy cô và bố mẹ tham khảo thêm 100 BÀI TOÁN LUYỆN HỌC SINH GIỎI LỚP 2.

    Bài 1: Tìm một số, biết số đó cộng với 12 thì bằng 15 cộng 27?

    Bài 2: Tìm một số, biết 95 trừ đi số đó thì bằng 39 trừ đi 22?

    Bài 3: Một tháng nào đó có ngày chủ nhật là ngày 2 của tháng đó. Hỏi các ngày chủ nhật trong tháng đó là những ngày nào?

    Bài 4: Bố đi công tác xa trong hai tuần, bố đi hôm thứ hai ngày 5. Hỏi đến ngày mấy bố sẽ về? Ngày ấy là thứ mấy trong tuần?

    Bài 5: Hồng có nhiều hơn Hà 10 viên bi, nếu Hồng cho Hà 4 viên bi thì Hồng còn nhiều hơn Hà mấy viên bi?

    Bài 6: Tìm y:
    a) 36 + 65 = y + 22
    b) 100 – 55 = y – 13

    Bài 7: Viết các tổng sau thành tích:
    a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
    b) 4 + 4 + 12 + 8 =
    c) 3 + 6 + 9 + 12 =
    d) 65 + 93 + 35 + 7 =

    Bài 8: Tìm một số, biết rằng lấy số đó nhân với 5 rồi trừ đi 12 thì bằng 38?

    Bài 9: Có một số dầu, nếu đựng vào các can mỗi can 4l thì đúng 6 can. Hỏi số dầu đó nếu đựng vào các can, mỗi can 3l thì phải dùng tất cả bao nhiêu can?

    Bài 10: Mai hơn Tùng 3 tuổi và kém Hải 2 tuổi. Đào nhiều hơn Mai 4 tuổi. Hỏi ai nhiều tuổi nhất? Ai ít tuổi nhất, người nhiều tuổi nhất hơn người ít tuổi nhất là mấy tuổi?

    Bài 11: Mai có 27 bông hoa. Mai cho Hoà 5 bông hoa. Hoà lại cho Hồng 3 bông hoa. Lúc này ba bạn đều có số hoa bằng nhau. Hỏi lúc đầu Hoà và Hồng mỗi bạn có bao nhiêu bông hoa?

    Bài 12:
    a) Có bao nhiêu số có hai chữ số bé hơn 54?………………………………….
    b) Từ 57 đến 163 có bao nhiêu số có hai chữ số?……………………………………….
    c) Có bao nhiêu số có ba chữ số lớn hơn 369?……………….……………………

    Bài 13: Cho số 63. Số đó thay đổi thế nào nếu:
    a) Xoá bỏ chữ số 3?
    b) Xoá bỏ chữ số 6?

    Bài 14: Cho số a có hai chữ số:
    a) Nếu chữ số hàng chục bớt đi 3 thì số a giảm đi bao nhiêu đơn vị?
    b) Nếu chữ số hàng chục tăng thêm 4 thì số a tăng thêm bao nhiêu đơn vị?
    c) Nếu chữ số hàng chục tăng thêm 1 và chữ số hàng đơn vị giảm đi 1 thì số a tăng thêm bao nhiêu đơn vị?

    Bài 15: Cho số 408:
    a) Nếu chữ số hàng trăm bớt đi (hay tăng thêm) 2 thì số đó giảm đi hay tăng thêm bao nhiêu đơn vị?
    b) Số đó thay đổi thế nào nếu đổi chỗ chữ số 0 và chữ số 8 cho nhau?

    Bài 16:
    a) Hai số có hai chữ số có cùng chữ số hàng chục mà chữ số hàng đơn vị hơn kém nhau 7 thì hai số đó hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
    b) Hai số có hai chữ số có cùng chữ số hàng đơn vị mà chữ số hàng chục hơn kém nhau 3 thì số đó hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?

    Bài 17: Hãy viết tất cả các số có hai chữ số mà khi đọc số đó theo thứ tự từ trái qua phải hoặc từ phải qua trái thì giá trị số đó vẫn không thay đổi?

    Bài 18: Hãy tìm số có ba chữ số mà hiệu của chữ số hàng trăm và chữ số hàng chục bằng 0, còn hiệu của chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng 9.

    Bài 19: Hãy tìm số có ba chữ số mà chữ số hàng trăm nhân với 3 được chữ số hàng chục, chữ số hàng chục nhân với 3 được chữ số hàng đơn vị.

    Bài 20:
    a) Biết số liền trước của a là 23, em hãy tìm số liền sau của a?
    b) Biết số liền sau của b là 35,hãy tìm số liền trước của b?
    c) Biết số c không có số liền trước, hỏi c là số nào?

    Bài 21:
    a) Viết tất cả các số có hai chữ số và bé hơn 19?
    b) Viết tất cả các số tròn chục vừa lớn hơn 41 vừa bé hơn 93?
    c) Hãy tìm hai số liền nhau, biết một số có hai chữ số, một số có một chữ số?

    Bài 22:
    a) Tìm những số lớn hơn 35 mà chữ số hàng chục của nó bé hơn 4.
    b) Tìm những số có hai chữ số bé hơn 26 mà chữ số hàng đơn vị của nó lớn hơn 4?

    Bài 23: Tìm x:
    a) 24 < x < 27
    b) 36 < x + 1 < 39
    c) x + 20 < 51
    d) 46 < x – 45 < 48

    Bài 24:
    a) Để đánh số các trang của một cuốn sách từ 1 đến 19, ta phải dùng hết bao nhiêu số?
    b) Để đánh số các trang của một cuốn sách từ 10 đến 25, ta phải dùng hết bao nhiêu số?
    c) Để đánh số các trang của một cuốn sách từ 120 đến 129, ta phải dùng hết bao nhiêu số?

    Bài 25: Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp:

    …; 2; 3;….; a.

    Hỏi a là số nào? (a là số cuối cùng của dãy số)

    Bài 26: Tìm chữ số x, biết:
    a) 35x < 351
    b) 207> x 70
    c) 199 < xxx < 299

    Bài 27: Em hãy viết 18 thành tổng của các số hạng bằng nhau(càng viết được nhiều tổng càng tốt)

    Bài 28:
    a)Tìm một số có hai chữ số và một số có một chữ số sao cho tổng hai số đó bằng 10.
    b) Tìm một số có hai chữ số và một số có một chữ số sao cho hiệu hai số đó bằng 1.

    Bài 29:
    a) Tổng lớn nhất của hai số có một chữ số là bao nhiêu?
    b) Tổng bé nhất của số có một chữ số và số có hai chữ số là bao nhiêu?
    c) Hiệu lớn nhất của số có hai chữ số là bao nhiêu? d) Hiệu bé nhất của số có hai chữ số và số có một chữ số là bao nhiêu?

    Bài 30:
    a) Tìm một số, biết tổng của số đó với 45 bằng số bé nhất có ba chữ số?
    b) Tìm một số, biết hiệu của số đó với 28 bằng số bé nhất có 1 chữ số?
    c) Tìm một số, biết hiệu của 89 với số đó bằng 15?

    Bài 31:
    a) Tìm số bị trừ, biết tổng của số trừ và hiệu là 87.
    b) Tìm số trừ, biết hiệu hai số kém số bị trừ là 56.
    c) Tìm số bị trừ, biết số bị trừ hơn số trừ 24 và hiệu của hai số bằng số trừ?

    Bài 32: Một ô tô chở khách dừng tại bến đỗ. Có 8 người xuống xe và 5 người lên xe. Xe tiếp tục chạy, lúc này trên xe có tất cả 50 hành khách. Hỏi trước khi xe dừng lại bến đỗ đó, trên xe có bao nhiêu hành khách?

    Bài 33: Gói kẹo chanh và gói kẹo dừa có tất cả 258 cái kẹo. Riêng gói kẹo chanh có 118 cái. Hỏi:
    a) Gói kẹo dừa có bao nhiêu cái kẹo?
    b)Phải bớt đi ở gói kẹo chanh bao nhiêu cái kẹo để số kẹo ở hai gói bằng nhau?

    Bài 34: Hai đội bóng bàn, mỗi đội có 3 người chơi đấu bóng bàn với nhau. Mỗi người của đội này đều đấu một ván với mỗi người của đội kia. Hỏi có tất cả bao nhiêu ván đấu?

    Bài 35: Mai cao hơn Hoa 2cm. Bình thấp hơn Mai 3 cm. Hỏi ai cao nhất; ai thấp nhất? Hoa cao hơn Bình mấy xăng ti mét?

    Bài 36: Con ngỗng cân nặng 11kg. Con ngỗng cân nặng hơn con vịt 8 kg. Con gà cân nặng ít hơn con vịt 2 kg. Hỏi con ngỗng cân nặng hơn con gà mấy kg?

    Bài 37: Mẹ để hai đĩa đựng số cam bằng nhau lên bàn. Bạn Mai lấy từ đĩa bên phải 3 quả bỏ sang đĩa bên trái. Hỏi bây giờ đĩa bên nào nhiều cam hơn và nhiều hơn mấy quả?

    Bài 38: Thúng đựng cam có 68 quả, thúng đựng quýt có 95 quả. Mẹ đã bán được mọt số cam và một số quýt bằng nhau. Hỏi trong mỗi thúng, số cam còn lại ít hơn hay số quýt còn lại ít hơn? ít hơn bao nhiêu quả?

    Bài 39: Đào có ít hơn Mận 4 nhãn vở. Mẹ cho Đào thêm 9 nhãn vở. Hỏi bây giờ ai nhiều nhãn vở hơn và nhiều hơn mấy cái?

    Bài 40: Cô giáo mua cho lớp một số gói bánh và một số gói kẹo, tất cả là 45 gói. Sau đó cô giáo lấy ra 6 gói bánh để đổi lấy 10 gói kẹo. Hỏi lúc này cả bánh và kẹo cô giáo có tất cả bao nhiêu gói?

    Bài 41: Hai lớp 2A và 2B được đi thăm đền Cổ Loa, dự định mỗi lớp một đoàn. Để chia thành hai đoàn có số người bằng nhau, cô giáo chuyển 6 bạn nữ ở lớp 2A sang lớp 2B và chuyển 4 bạn nam ở lớp 2B sang lớp 2A. Lúc này mỗi đoàn có 32 bạn. Hỏi lúc đầu mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

    Bài 42: Trên bãi cỏ có 15 con bò. Số bò nhiều hơn số trâu là 10 con. Số cừu bằng số bò và trâu cộng lại. Hỏi trê bãi cỏ có bao nhiêu con cừu? bao nhiêu con trâu? Tất cả có bao nhiêu con?

    Bài 43: Một thúng đựng 56 quả vừa trứng gà vừa trứng vịt. Mẹ đã bán 25 quả trứng gà, trong thúng còn 12 quả trứng gà nữa. Hỏi lúc đầu trong thúng có bao nhiêu quả trứng mỗi loại?

    Bài 44: Năm nay con 8 tuổi, mẹ 32 tuổi. Hỏi trước đây 2 năm tuổi mẹ cộng với tuổi con là bao nhiêu?

    Bài 45: Hiện nay Mai 7 tuổi, Hoa 10 tuổi, Hồng 9 tuổi. Đến khi Bạn Mai bằng tuổi bạn Hồng hiện nay thì tổng số tuổi của ba bạn là bao nhiêu?

    Bài 46: Mai hơn Tùng 2 tuổi và kém Hải 2 tuổi. Đào hơn Mai 3 tuổi. Hỏi ai nhiều tuổi nhất? Ai ít tuổi nhất? Người nhiều tuổi nhất hơn người ít tuổi nhất là mấy tuổi?

    Bài 47: Hôm nay là thứ hai ngày 4 tháng 5. Như vậy còn cách ngày sinh nhật của Minh 10 ngày nữa. Hỏi sinh nhật của Minh là ngày mấy của tháng 5, vào ngày thứ mấy trong tuần?

    Bài 48: Năm nay kỉ niệm ngày quốc tế lao động 1 – 5 vào thứ tư. Em có biết năm nay kỉ niệm ngày thành lập Đội 15 – 5, kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19 – 5 vào thứ mấy trong tuần?

    Bài 49: Bạn Mai muốn biết ngày khai giảng năm học 5 – 9 là vào thứ mấy. Bạn Lan lại cho biết “ngày 25 -9 là vào thứ hai”. Em có thể giúp bạn Mai biết ngày khai giảng là thứ mấy trong tuần không?

    Bài 50: Bạn Mận về quê thăm bà. Bạn Mận được ở với bà vừa đúng một tuần và ngày 6 ngày. Tính ra bạn Mận chỉ ở nhà bà có 1 chủ nhật thôi. Hỏi bạn Mận đến nhà bà vào thứ mấy trong tuần?

    Bài 51: Tìm 2 số có tích bằng 12 và số lớn gấp 3 lần số bé?

    Bài 52: Đôi thỏ nhà Thu đẻ được 6 con. Vậy chuồng thỏ nhà Thu có bao nhiêu đôi tai thỏ, bao nhiêu chân thỏ?

    Bài 53: Hà có 40 viên bi màu xanh và đỏ. Hà cho Tú 15 viên bi xanh thì Hà còn lại 8 viên bi xanh. Hỏi Hà còn bao nhiêu viên bi đỏ?

    Bài 54: Tìm hiệu giữa số chẵn lớn nhất có hai chữ số và số lẻ bé nhất có một chữ số?

    Bài 55: Thầy giáo có 45 quyển vở, thầy thưởng cho 6 học sinh, mỗi bạn 4 quyển. Hỏi sau khi thưởng thầy còn lại mấy quyển?

    Bài 56: Nếu Nam cho Hà 4 viên bi thì số bi của 2 bạn bằng nhau, và mỗi bạn có 18 viên bi. Hỏi trước khi cho Nam có bao nhiêu viên bi? Hà có bao nhiêu viên bi?

    Bài 57: Trong một phép trừ có hiệu bằng số trừ và số bị trừ hơn số trừ 27 đơn vị. Hỏi số bị trừ sẽ bằng bao nhiêu? Hãy viết phép trừ đó?

    Bài 58: Viết tiếp 3 số thích hợp vào dãy sau: 0 ; 1 ; 1; 2 ;4 ;7; …; …; …

    Bài 59: Từ 9 giờ sáng đến 3 giờ chiều, kim dài và kim ngắn gặp nhau mấy lần?

    Bài 60: Hiệu 2 số là số lẻ nhỏ nhất có 2 chữ số. Biết số trừ bằng hiệu số. Tìm số bị trừ?

    Bài 61: Số kẹo của Lan là số nhỏ nhất có hai chữ số giống nhau. Lan cho Hoa số kẹo là số chẵn nhỏ nhất có hai chữ số. Hỏi Lan còn bao nhiêu cái kẹo?

    Bài 62: Có hai thùng đựng dầu, thùng thứ nhất chứa 55 lít dầu. Nếu đổ từ thùng thứ nhất sang thùng thứ hai 13 lít dầu thì số dầu hai thùng bằng nhau. Hỏi lúc đầu thùng thứ hai chứa bao nhiêu lít dầu?

    Bài 63:
    a) Có bao nhiêu số có hai chữ số lớn hơn 27?
    b) Có bao nhiêu số có ba chữ số bé hơn 534?
    c) Từ 68 đến 179 có bao nhiêu số có ba chữ số?

    Bài 64: Tìm tất cả các số có hai chữ số bé hơn 27 mà chữ số hàng đơn vị của nó lớn hơn 3?

    Bài 65: Tìm x: a) 45< x – 13 < 47 b) 57 > x + 24 > 55

    Bài 66: Cho số 346.
    a) Số đó thay đổi thế nào nếu giảm chữ số hàng trăm đi 2 đơn vị?
    b) Số đó thay đổi thế nào nếu tăng chữ số hàng chục thêm 5 đơn vị?
    c) Số đó thay đổi thế nào nếu xoá chữ số hàng đơn vị?

    Bài 67: Để đánh số trang của một quyển sách dày 17 trang thì ta phải dùng hết bao nhiêu chữ
    số?

    Bài 68: Để đánh số trang một quyển sách từ 134 đến 143, ta phải dùng hết bao nhiêu chữ số?

    Bài 69: Bạn An dùng hết 27 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1 ; 2 ;
    3 ;…….; a. Hỏi a là số nào? (a là số cuối cùng của dãy số)

    Bài 70: Hoà có nhiều hơn Bình 19 viên bi. Hỏi nếu Hoà cho Bình 9 viên thì bây giờ Hoà còn
    nhiều hơn Bình mấy viên bi? (Vẽ sơ đồ để giải)

    Bài 71:
    a) Có bao nhiêu số có hai chữ số lớn hơn 34?………………………………
    b) Có bao nhiêu số có ba chữ số bé hơn 425?…………………………………………..
    c) Từ 68 đến 279 có bao nhiêu số có ba chữ số?……………………………………….

    Bài 72: Tìm tất cả các số có hai chữ số bé hơn 24 mà chữ số hàng đơn vị của nó lớn hơn 4?

    Bài 73: Tìm x:
    a) 48< x – 13 < 50
    b) 67 > x + 24 > 65

    Bài 74: Cho số 572.
    a) Số đó thay đổi thế nào nếu tăng chữ số hàng trăm lên 2 đơn vị?…………………..
    b) Số đó thay đổi thế nào nếu giảm chữ số hàng chục đi 4 đơn vị?…………….
    c) Số đó thay đổi thế nào nếu xoá chữ số hàng đơn vị?……………………………………

    Bài 75: Để đánh số trang của một quyển sách dày 19 trang thì ta phải dùng hết bao nhiêu chữ
    số?

    Bài 76: Để đánh số trang một quyển sách từ 124 đến 122, ta phải dùng hết bao nhiêu chữ số?

    Bài 77: Bạn An dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1 ; 2 ;
    3 ;…….; a. Hỏi a là số nào? (a là số cuối cùng của dãy số)

    Bài 78: Hoà có nhiều hơn Bình 15 viên bi. Hỏi nếu Hoà cho Bình 9 viên thì bây giờ Bình sẽ
    nhiều hơn Hoà mấy viên bi? (Vẽ sơ đồ để giải)

    Bài 79:
    a) Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà tổng các chữ số của số đó bằng 12?
    b) Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà hiệu các chữ số của số đó bằng 5?

    Bài 80: Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà tích các chữ số bằng 6?

  • Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ

    Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ

    Trong bài 10 cách để tăng khả năng tập trung, chúng tôi có đề cập đến một số hoạt động rèn luyện trí não. Dưới đây là một số trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ mà bố mẹ có thể tham khảo.

    #1 Trò chơi Ghép hình

    Ghép hình là một trong những trò chơi rèn luyện trí tuệ tốt nhất dành cho trẻ. Không chỉ vậy, trò chơi còn yêu cầu trẻ tập trung cao độ để hoàn thành công việc, hình thành khả năng tập trung và kiên nhẫn.

    Các hoạt động giúp tăng sự tập trung cho trẻ, trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ

    Khi mua đồ chơi ghép hình cho con, cha mẹ nên chọn thể loại phù hợp với độ tuổi. Nếu đồ chơi quá khó, trẻ sẽ nhanh nản chí và bỏ cuộc.

    Đối với trẻ em dưới 2 tuổi, hãy bắt đầu với bộ đồ chơi ghép hình có các khối đơn giản như tam giác, hình tròn. Trẻ trên 2 tuổi có thể thử sức với tranh xếp hình từ 10 đến 1.000 mảnh, tuỳ theo độ tuổi và khả năng mỗi cá nhân. Tranh xếp hình nên lựa chọn theo sở thích của trẻ để tăng sự hứng thú, tò mò.

    Chuẩn bị: 1 bức tranh ghép hình.

    Cách chơi:

    • Cho trẻ quan sát bức tranh;
    • Tháo các mảnh ghép và yêu cầu trẻ đặt các mảnh ghép vào đúng vị trí để có một bức tranh hoàn chỉnh.

    #2 Trò chơi Ghép từ

    Cùng với ghép hình, ghép từ là một trò chơi tuyệt vời để giúp tăng khả năng tập trung của trẻ.

    trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ

    Cách chơi ghép từ:

    • Yêu cầu trẻ ghép càng nhiều từ càng tốt từ những chữ cái mà trẻ nhận được;
    • Nếu trẻ không nghĩ ra, bạn có thể gợi ý.

    Trò chơi này sẽ giúp trẻ ngồi yên trong một thời gian khi muốn đặt các mảnh ghép vào đúng chỗ.

    Nếu có thể, bố mẹ hãy cùng con chơi trò Scrabble, một trò chơi ghép từ tiếng Anh để vừa tăng sự tập trung vừa học thêm được các từ vựng tiếng Anh.

    trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ

    #3 Trò chơi Hóa tượng

    Trò chơi này sẽ giúp trẻ học cách gắn bó với một nơi và không cảm thấy buồn chán.

    Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ 14

    Chuẩn bị: Các bài hát và máy phát nhạc, loa phát nhạc bluetooth.

    Cách chơi:

    • Phát bài hát, yêu cầu trẻ nhảy hoặc làm bất cứ điều gì;
    • Tắt nhạc và nói “hóa tượng”, trẻ phải giữ nguyên tư thế mà mình đang thực hiện, để khoảng 30 giây rồi nói “tự do”;
    • Khi bạn nói “tự do”, trẻ có thể di chuyển và thay đổi tư thế;
    • Lặp lại nhưng đừng để trẻ cảm thấy thiếu kiên nhẫn nhé.

    #4 Trò chơi Tìm số

    Trò chơi này giúp tăng cường sự tập trung và khả năng nhớ số của trẻ.

    Cách chơi:

    • Bắt đầu đếm số theo một chuỗi và bỏ qua một vài số. Yêu cầu trẻ nói ra số mà bạn đã bỏ qua. Ví dụ, bạn nói “8, 9, 10, 12” và trẻ sẽ nói “11”. Hãy tăng dần độ khó của trò chơi.

    #5 Chạy đua với thời gian

    Trẻ nhỏ thường rất hiếu thắng. Trò chơi này sẽ lợi dụng điều này để tăng khả năng tập trung cho trẻ.

    Bạn cần:

    • Đồng hồ bấm giờ;
    • Những thứ như đồ chơi, giày dép, sách, cặp… tùy thuộc vào hoạt động bạn chọn.

    Cách chơi:

    • Chọn những hoạt động dễ dàng như bỏ đồ chơi vào trong hộp, để giày ở đúng nơi, soạn sách trước khi đi học…
    • Dùng đồng hồ bấm thời gian và yêu cầu trẻ hoàn thành công việc trước khi hết thời gian.
    • Điều này sẽ giúp trẻ làm việc với sự tập trung cao nhất.

    #6 Trò chơi Chỉ một phút

    Không bao giờ đánh giá thấp tầm quan trọng của các hoạt động nhỏ. Rất nhiều điều có thể được thực hiện trong một phút và đó là những gì bạn muốn dạy cho trẻ.

    Bạn cần: Một cái đồng hồ

    Cách chơi:

    • Đặt 20 quả bóng rải rác trong phòng;
    • Yêu cầu trẻ nhặt càng nhiều bóng càng tốt trong một phút;
    • Bắt đầu bấm thời gian và dừng lại sau một phút;
    • Để trẻ đếm xem trẻ đã thu thập được bao nhiêu quả bóng.

    Bạn có thể đổi hình thức của trò chơi thành: “Con có thể viết được bao nhiêu từ trong một phút?” hoặc “Con có thể đặt bao nhiêu thứ vào đúng vị trí trong 1 phút?”…

    #7 Trò chơi nối dấu chấm và mê cung

    Những trò chơi này rất thú vị, chắc chắn nó có thể thu hút trẻ hàng giờ đấy.

    Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ 15

    Bạn cần: 1 bức tranh nối dấu chấm hoặc bạn có thể in từ một trang web trên Internet. Bố mẹ có thể tham khảo tại đây.

    Cách chơi:

    • Đưa cho trẻ một bức tranh nối dấu chấm và yêu cầu trẻ nối các dấu chấm lại với nhau. Hãy để trẻ sử dụng trí tưởng tượng của mình để làm việc này
    • Trò ​​chơi kết thúc khi trẻ nối hết các dấu chấm và bức tranh hoàn thiện.

    #8 Ba chiếc cốc

    Trò chơi này giúp tăng khả năng tập trung của trẻ bằng cách khuyến khích bé quan sát bạn thao tác với những chiếc cốc.

    Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ 16

    Bạn cần: 3 chiếc cốc và 1 đồng xu (quả bóng bàn, cái kẹo, mẩu lego hoặc thứ gì nhỏ nhỏ cũng được)

    Cách chơi:

    • Úp 3 cái cốc lại. Đặt đồng xu dưới 1 trong 3 cái cốc khi trẻ đang nhìn
    • Thay đổi vị trí của những chiếc cốc và yêu cầu bé xác định xem đồng xu đang nằm ở vị trí cái cốc nào sau khi bạn đổi.

    #9 Bố/mẹ đã thay đổi như thế nào?

    Đây là một trò chơi giúp tăng cường thị giác và sự tập trung tuyệt vời mà bạn có thể thử.

    Bạn cần: Cà vạt, bông tai, kẹp tóc, nhẫn…

    Cách chơi:

    • Hãy để trẻ nhìn vào bạn, sau đó yêu cầu trẻ nhắm mắt lại;
    • Tháo cà vạt, bông tai, buộc tóc hoặc cởi một chiếc giày;
    • Sau đó, nói trẻ mở mắt ra và tìm xem bạn đã thay đổi gì so với trước khi trẻ nhắm mắt.

    #10 Chơi Tangram

    Tangram là một món đồ chơi xếp hình gồm 7 mảnh ghép (gọi là “tans”) có kích thước khác nhau với ba dạng hình học: 5 hình tam giác vuông cân, 1 hình vuông và 1 hình bình hành; xuất phát từ việc phân chia một hình vuông lớn ban đầu.

    Luật chơi của Tangram rất đơn giản, sử dụng tất cả các mảnh ghép để tạo thành những hình ảnh sống động khác biệt, sao cho các cạnh của mỗi mảnh ghép không chồng lên nhau.

    Các trò chơi giúp tăng sự tập trung cho trẻ 17

    Sự hấp dẫn của trò chơi này đến từ chính sự đơn giản của nó, 7 mảnh ghép có thể tạo nên hàng trăm, thậm chí hàng nghìn hình ảnh khác nhau. Tangram kích thích trí não của tất cả mọi người, từ trẻ em, người lớn cho đến các cụ già.

    Giống như trò chơi lego, xây dựng, Tangram có thể dạy trẻ em về các mối quan hệ không gian. Tangram có thể giúp trẻ học các thuật ngữ hình học và phát triển khả năng giải quyết vấn đề mạnh mẽ hơn. Tangram thậm chí có thể giúp trẻ em thực hiện tốt hơn trong các bài kiểm tra số học cơ bản.

  • Làm sao để con học giỏi Văn?

    Làm sao để con học giỏi Văn?

    Hướng dẫn con cách quan sát

    Cuộc sống hàng ngày có muôn màu sắc để con khám phá, nhưng không phải đứa trẻ nào cũng biết cách cảm nhận. Đôi khi vì quá bận rộn, mệt mỏi với công việc, cha mẹ cũng bỏ quên những khoảnh khắc để trải nghiệm cùng con.

    Làm sao để con học giỏi Văn?

    Do đó, việc đầu tiên cần làm chính là hướng dẫn con cách quan sát những điều diễn ra trong cuộc sống hàng ngày. Cảnh vật, âm thanh, những rung động tuổi mới lớn, tình bạn, áp lực học tập, các mối quan hệ trong gia đình… đều là những tư liệu đáng giá vun đắp tâm hồn cho con.

    Cho con đọc sách ngay từ nhỏ

    Đọc truyện là một trong những cách tốt nhất giúp bé học tốt môn tập làm văn. Bởi trong truyện thường có ngôn ngữ đa dạng. Thông qua đó, các bé có thể tiếp cận và học thêm được nhiều từ mới và áp dụng trong từng hoàn cảnh và bài viết khác nhau.

    Làm sao để con học giỏi Văn?

    Do đó, để con học tốt văn, diễn đạt giàu hình cảnh, cảm xúc, cha mẹ cần giúp con mở rộng vốn từ. Ngay từ nhỏ, cha mẹ hãy rèn luyện cho con thói quen đọc sách. Bắt đầu từ việc đọc sách cho con nghe khi con còn nhỏ, đến việc yêu cầu con dành ra 30 phút mỗi ngày khi con bắt đầu biết đọc.

    Ba mẹ có thể tham khảo 20 câu chuyện kể hằng đêm cho bé hoặc 15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé.

    câu chuyện kể hằng đêm cho bé rùa và thỏ

    Cha mẹ hãy cho con đọc nhiều loại sách khác nhau, từ Văn học, Nghệ thuật, Lịch sử đến sách Khoa học, Phát triển kỹ năng,… Ngoài ra, cần hạn chế cho con đọc truyện tranh. Cô Thu cũng nói thêm: “Truyện tranh thường sử dụng ngôn ngữ nói, ngôn ngữ tối giản, nên không thể giúp trẻ mở rộng vốn từ”. Do đó, cha mẹ hãy trang bị cho con những cuốn truyện chữ, phù hợp với lứa tuổi và thị hiếu của những đứa trẻ.

    Thường xuyên trò chuyện với con

    Trò chuyện với con để thúc đẩy khả năng ngôn ngữ. Đối với những sinh hoạt của cuộc sống hàng ngày, chắc chắn bố mẹ và con sẽ cùng đi đến đâu đó, sau những khoảng thời gian như thế, bố mẹ hãy cùng con kể về những thứ mình đã thấy.

    Làm sao để con học giỏi Văn? 18

    Lúc đi chợ con người có gì khác, các bạn ở trên lớp lại như thế nào, các ông/bà ở công viên thì ra sao? Những người cùng đi du lịch thì cảm nhận được tâm trạng thế nào? Hãy cùng con thi kể về những thứ mình đã nhìn thấy xem ai quan sát nhiều hơn. Các chủ đề về thiên nhiên, cây cối, con người,… là những chủ đề muôn thủa bố mẹ không khai thác hết. Sau cùng, hỏi con về điều gì gây ấn tượng nhất với con theo chủ đề đó (cảm xúc yêu thích hoặc ngược lại), vì sao con lại cảm thấy thế?

    Việc trò chuyện với con thường xuyên không chỉ làm khăng khít hơn tình cảm của con cái với bố mẹ, mà còn từ đó giúp con có cái nhìn rộng mở về thế giới xung quanh. Nhận ra được sự khác biệt phong phú của môi trường sống là tiền đề giúp con hoc tốt môn văn.

    Thay đổi nhiều cách thức nói chuyện với con, mẹ – con, bạn – con ( cách nói như một người bạn của con, để con bớt đi khoảng cách, cũng như thoải mái kể cho mẹ nghe).

    Thường xuyên nói chuyện, và cung cấp thêm cho con các vốn từ. Thay vì nói chuyện thường ngày, các bà mẹ cũng nên đọc thêm sách, để dùng các từ trong văn học. Cách nói chuyện gãy gọn, sinh động, để con có thể nhiều vốn từ mới.

    Cho trẻ viết những gì trẻ muốn

    Sau khi hướng dẫn con cách quan sát, bố mẹ hãy yêu cầu con ghi chép lại những thứ con thấy và cảm xúc con đã có, có thể cho con ghi nhật ký. Bố mẹ cũng nên ghi chép vào sổ tay của mình, việc thi đua và có sự so sánh sẽ giúp con hứng khởi hơn rất nhiều so với việc làm mọi thứ một mình. 

    Làm sao để con học giỏi Văn? 19

    Trong quá trình ghi chép, bố mẹ nên khuyến khích con cảm nhận tổng thể, không chỉ hướng đến những thứ con nhìn thấy mà cả những thứ con cảm nhận thấy thông qua khứu giác/thính giác/xúc giác/vị giác.

    Hướng dẫn con cách “ghi chép lại” những điều đã nhìn thấy. Không cần ép con phải viết quá nhiều, cha mẹ chỉ nên yêu cầu con dành khoảng 5 – 10 phút để viết về những điều đơn giản như: những việc con đã làm trong ngày hôm nay, kể về một chuyện đã diễn ra ở trường, viết về điều mà con thấy vui nhất trong ngày,…

    Làm sao để con học giỏi Văn? 20

    Bên cạnh đó, bố mẹ cũng có thể cho con viết về điều mà con học được sau khi đọc một cuốn sách. Tuy nhiên, nếu con không có năng khiếu viết văn, thì bố mẹ tuyệt đối không được ép con. Điều này sẽ vô hình trung tạo ra áp lực cho trẻ, không những không giúp con tiến bộ, mà còn càng khiến con xa lánh với việc viết lách và học Văn.

    Cùng con chụp ảnh quay phim

    Các con sẽ rất thích thú nếu được bố mẹ hướng dẫn cách quay phim, chụp ảnh, vì vậy, bố mẹ hãy để con cầm máy, bởi vì đây là một cách con lưu giữ tư liệu đồng thời thể hiện sự quan sát và cái nhìn của con về cuộc sống.

    Làm sao để con học giỏi Văn? 21

    Phụ huynh hẳn sẽ rất ngạc nhiên trước những gì con thấy, cũng là chụp cảnh đoạn đường từ nhà đến trường lúc chiều về, có bạn thích chụp những cửa hàng đèn điện sáng choang, có những bé lại mê mệt với những chiếc ô tô đời mới hay những tòa cao ốc cửa kính lấp lóa.

    Bạn có thể nhìn thấy nhận thức và tâm hồn của con qua những bức ảnh chụp ảnh chụp những người bán hàng rong trên vỉa hè, những ngôi nhà tập thể cũ rêu phong; hay sở thích ồn ã của con khi chụp cảnh động như cảnh cổng trường giờ tan học hay cảnh mua bán ở chợ. Việc chụp ảnh giúp con có cái nhìn phong phú hơn về cuộc sống, từ đó, một cách tự nhiên con có thêm tư liệu cho sự văn học của mình.  

    Đến một thời điểm nào đó, khi con biết phải chụp ở góc độ nào cho cảnh đẹp, đứng ở góc nào để lấy sáng… thì bố mẹ hãy tin rằng chắc chắn con sẽ viết được những câu văn đẹp!

    Gợi ý cho con phương pháp học Văn

    Không gò bó theo khuôn mẫu, tập làm văn với đặc thù là sự sáng tạo. Chính vì vậy các phụ huynh không nên gò bó và bắt con phải trau chuốt ngôn từ ngay từ đầu. Bởi điều này sẽ gây ảnh hưởng và đánh mất đi niềm hứng thú của trẻ khi học. Hãy để trẻ viết thỏa thích, sau đó mới hướng dẫn trẻ sắp xếp lại sao cho logic và hợp lý.

    Làm sao để con học giỏi Văn? 22

    Phụ thuộc nhiều vào sách văn mẫu không phải là một cách học giỏi môn ngữ văn mà bạn nên áp dụng. Đối với sách văn mẫu bạn chỉ nên đọc để tham khảo những nét đặc sắc trong đó chứ không nên sao chép từ đó ra. Điều đó sẽ vô tình khiến bạn bị phụ thuộc và kiềm hãm sự sáng tạo ngôn từ của bản thân. Tốt nhất bạn nên viết văn theo những dòng cảm xúc vốn có của mình để tạo nên điểm nhấn của riêng bạn.

    Tập trung nghe giảng và ghi nhớ nội dung của bài. Ngoài sự sáng tạo và sự vận dụng ngôn từ một cách hài hòa, thì điểm số của con còn phụ thuộc vào việc con có viết đúng theo nội dung bài học đã được giảng trên lớp hay không. Chính vì vậy, bí kíp học giỏi văn tiếp theo đó là khi đến lớp con hãy thật tập trung nghe giảng và ghi chép lại những ý chính.

    Giữ tâm trạng thoải mái khi học bài. Con sẽ không đạt được sự hiệu quả khi học với sự căng thẳng và áp lực. Vì vậy, việc giữ một tinh thần thoải mái khi bắt đầu việc học chính là cách học giỏi văn hiệu quả. Nhắc con cũng đừng nên quá chú trọng nhồi nhét kiến thức mà có thể chia nhỏ các phần ra để học và kết hợp với việc giải trí để tránh stress trong suốt quá trình.

    Làm sao để con học giỏi Văn? 23
    Tâm trạng chán nản khi học tập sẽ không mang lại hiệu quả

    Bắt đầu học từ những điều đơn giản nhất. Văn chương là một phương pháp lột tả hiện thực, chính vì vậy con đừng nên nghĩ về nó quá sâu xa mà và phức tạp hóa chúng lên. Hãy nghĩ đơn giản rằng Văn chương chính là những gì xung quanh cuộc sống của con và con hoàn toàn có thể khai thác được văn học nếu nắm chắc được hướng đi mà tác giả nhắm đến.

    Đối với trẻ nhỏ, việc yêu thích quyết định rất nhiều tới thành công của con. Nếu con ghét một điều gì đó, chất lượng và kết quả sẽ tụt dốc một cách nhanh chóng. Các mẹ có thể áp dụng bí kíp này, tạo cảm hứng cho con bằng cách:

    • Cho con viết thư ông bà, bố mẹ, anh chị, thần tượng của con.
    • Để con viết ước mơ của con mong muốn, mọi lúc mọi nơi, mọi thời điểm.
    • Viết ra những ý tưởng của con, cũng như các mẩu truyện con nhớ hoặc sáng tác.

    Cho con trải nghiệm thực tế

    Phụ huynh không chỉ giới hạn việc học của trẻ trong khuôn khổ và sách giáo khoa. Cha mẹ nên để bé được học ngoài thực tế. Việc nhìn nhận sự vật, sự việc ngoài đời sẽ giúp trẻ dễ dàng phân biệt và có trí tưởng tượng phong phú hơn. Qua đó trẻ sẽ có những bài tập làm văn tốt và hấp dẫn hơn.

    Làm sao để con học giỏi Văn? 24

    Cha mẹ hãy tạo điều kiện để trẻ được tham gia những công việc nhỏ ngoài xã hội, để chúng tự lập hơn. Nếu gia đình bạn có đủ điều kiện thì hãy cho các em tham gia vào các lớp kỹ năng để được học nhiều kỹ năng cuộc sống, vui chơi an toàn.

    Khích lệ con đúng lúc đúng chỗ hài hòa

    Một câu động viên, khích lệ con, sẽ làm thay đổi rất nhiều suy nghĩ trong các bé. Bên cạnh đó, một lời chê ác ý, cũng vô tình làm con tổn thương. Nên nếu chất lượng bài viết con không tốt, bố, mẹ cũng cần có cách nói để con cảm thấy thoải mái. Có thể khích lệ như:

    • Câu chuyện này của con khá hay đấy, nếu con đọc cho bố con nghe chắc chắn bố con sẽ rất thích. (Trước đó, hãy nói điều này với bố của bé).
    • Mẹ thấy đoạn văn này khá hay, nhưng nếu con thay thế câu này, bằng một câu khác, chắc chắn sẽ rất tuyệt vời.
    • Con đã cố gắng rất nhiều, chữ viết của con khá đẹp đấy. Chỉ cần con kiên trì trau dồi thêm, mẹ tin rằng bài viết sau con sẽ tốt hơn rất nhiều…
  • Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé

    Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé

    #1 Chọn truyện phù hợp lứa tuổi và sở thích

    Bất kì phương pháp giảng dạy nào cũng cần phải chú trọng đến người học. Do đó, việc dạy con học qua các mẩu truyện ngắn bằng tiếng Anh cũng cần dựa trên mức độ phù hợp với lứa tuổi và sở thích của bé.

    Lưu ý khi chọn truyện tiếng Anh cho bé, Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé
    Nên chọn những truyện ngắn tiếng Anh có hình minh hoạ hấp dẫn và nội dung dễ hiểu cho bé

    Bạn có thể chọn mua các quyển sách, truyện cho con tại các nhà sách. Ban đầu, bạn nên ưu tiên chọn những quyển sách có nội dung đơn giản, nhiều hình ảnh minh hoạ bắt mắt và tăng dần độ khó theo độ tuổi và mức độ hứng thú của bé. Khi chọn mua truyện ngắn tiếng Anh dành cho trẻ em mầm non, bạn có thể ưu tiên chọn mua các truyện thuộc thể loại cổ tích, ngụ ngôn, truyện tranh,…

    Ngoài ra, giới tính và sở thích của bé cũng là một điểm gợi ý giúp bạn dễ dàng lựa chọn tìm ra được cho con những câu truyện ngắn tiếng Anh phù hợp, có thể gây hứng thú cho bé. Một điểm lưu ý khác khi chọn mua sách truyện ngắn tiếng Anh cho trẻ em là việc bạn nên mua sách có phần dịch phía sau cùng, không nên cho bé đọc các sách truyện có phần tiếng Anh và phần dịch song song có thể khiến bé bị loạn ngôn ngữ, hay dẫn đến tình trạng lười suy nghĩ, học tập theo cách “word by word”.

    Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé 25

    Ngoài việc mua sách bằng tiếng Anh cho trẻ em, bạn có thể cho bé đọc qua các ứng dụng trên điện thoại như Monkey Stories, các trang web hay các kênh giải trí dành cho thiếu nhi. Việc học tập này có ưu thế là bé có thể phát triển song song các kỹ năng như nghe-hiểu và đọc hiểu, bé còn có thể học được cách phát âm để có thể “bắt chước” theo giọng chuẩn, góp phần cải thiện khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ sau này.

    Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé 26

    #2 Học tiếng Anh bằng truyện đọc đúng phương pháp

    Học ngoại ngữ qua các truyện ngắn tiếng Anh cho trẻ em sẽ có thể phát huy tối đa các tác dụng tích cực chỉ khi bạn hướng dẫn con thực hiện đúng hướng.

    Bạn nên dành ra thời gian để đọc truyện cùng bé, bạn có thể đọc truyện hoặc cho bé nghe một mẩu truyện ngắn tiếng Anh cho trẻ em trước khi đi ngủ.

    chọn truyện tiếng Anh cho bé

    Với các bé lớn hơn, bạn nên dành ra 30 phút mỗi ngày để cùng bé tập đọc các truyện ngắn, sau khi bé đọc xong, bạn có thể yêu cầu bé kể lại theo trí nhớ, hoặc nhìn hình kể lại câu chuyện, hướng dẫn bé vẽ lại mối quan hệ các nhân vật bằng sơ đồ, hỏi bé học tập được gì hay cảm nghĩ của bé thế nào sau khi đọc xong câu chuyện,…

    Bạn cũng nên tranh thủ dạy bé từ vựng bằng cách rút ra các từ đơn giản trước, sau đó đến các cặp từ đồng nghĩa, trái nghĩa để bé học hiệu quả hơn. Ví dụ với mẫu truyện The rabbit and the tortoise (Rùa và thỏ), bạn có thể đưa ra các từ như Rabbit, Tortoise, winner, loser,… để bé nối từ thích hợp. Cách này sẽ giúp bé hình thành khả năng quan sát và tư duy, luyện tập suy nghĩ và hình thành sơ đồ tư duy.

    Một số cách học qua truyện đọc hiệu quả mà bố mẹ có thể tham khảo:

    • Cho bé làm quen với những từ mới trước khi đọc truyện cho bé hay cho bé tự đọc. Để tránh việc đọc nhưng không hiểu hay nghe như “vịt nghe sấm”, ba mẹ nên cung cấp trước những từ vựng lạ và khó cho bé.
    • Lắng nghe và đọc lại. Khi con bạn biết một số từ nhất định rồi hãy cho trẻ đọc những cuốn truyện đơn giản có chứa các từ đó. Mẹ đọc chữ đầu tiên và sau đó yêu cầu trẻ đọc tiếp cho tới hết câu. Nếu truyện có cả bản audio đi kèm, ba mẹ có thể cho bé nghe trước rồi đọc theo. Với cách học này có thể giúp bé phát triển đồng thời cả kỹ năng nghe và đọc và cũng tiện lợi hơn rất nhiều cho những mẹ không giỏi tiếng Anh.
    • Việc có mẹ cùng đọc truyện sẽ tạo hứng thú và giúp trẻ tập trung hơn. Mẹ hãy đọc to câu truyện cho trẻ nghe. Ngoài ra, mẹ và bé cũng có thể cùng nhau đóng vai những nhân vật trong truyện. Trong quá trình đọc, mẹ có thể sửa những lỗi sai hay giải thích nghĩa những từ trẻ không hiểu.
    • Chậm mà chắc. Ba mẹ cần lưu ý chọn những quyển truyện phù hợp với khả năng và trình độ của trẻ. Nếu mẹ thấy cứ 10 từ tiếng Anh mà trẻ lại không biết một từ thì nên chọn quyển khác dễ hơn để đọc. Ba mẹ cũng nên ưu tiên chọn những quyển truyện phù hợp với sở thích của bé để nâng cao sự hứng thú khi đọc truyện cũng như học tiếng Anh.
    • Học tiếng Anh đòi hỏi sự kiên trì và lặp lại hàng ngày, mỗi ngày ba mẹ nên đọc cùng con 30 phút. Tuy nhiên cứ 10 phút bạn nên nghỉ một lần để cho trẻ được nghỉ ngơi và có thời gian “thấm” hết những thứ vừa được đọc.
    • Trò chuyện sau khi đọc. Theo nhiều nghiên cứu thì trò chuyện với trẻ thông qua kể chuyện có thể làm giàu vốn từ và sự hiểu biết của trẻ. Khi đọc xong sách bạn có thể thảo luận với bé về những vấn đề trong sách. Việc này sẽ giúp cho trẻ hiểu rõ câu chuyện và tăng sự vui thích khi đọc hơn.
    • Cho bé viết lại từ vựng hoặc câu chuyện vừa đọc. Theo một số kết quả từ các nhà ngôn ngữ học thì viết cũng là một hình thức đọc hiệu quả. Vì thế mỗi khi đọc truyện hãy cho trẻ ghi ra những từ mới sau đó giải thích nghĩa và cho trẻ áp dụng từ đó ngay vào cuộc sống.

    Tổng kết Cách chọn truyện tiếng Anh cho bé

    Hi vọng qua bài viết này, bố mẹ sẽ biết cách chọn và hướng dẫn con học tiếng Anh bằng cách đọc truyện tiếng Anh hiệu quả.

  • 15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé

    Những câu chuyện cổ tích trẻ con rất thích. Các con đặc biệt thích nghe một câu chuyện từ mẹ hoặc cha mình, ngay trước khi đi ngủ. Đọc những câu chuyện trước khi đi ngủ cho trẻ là một cách tuyệt vời để gắn kết tình cảm gia đình và khuyến khích niềm yêu thích đọc sách. Đọc sách cho trẻ nghe khiến trẻ yêu sách và trở thành độc giả của chính mình. Nó cũng giúp cải thiện trí nhớ, cải thiện ngôn ngữ và củng cố tư duy sáng tạo của trẻ. Dưới đây là 15 câu chuyện hay nhất trước khi đi ngủ dành cho trẻ em.

    Mời các mẹ xem thêm 25 truyện tiếng Anh cho bé song ngữ Anh Việt.

    Tình yêu dành cho việc đọc sách bắt đầu từ gia đình. Đây là cách bạn có thể làm cho thời gian kể chuyện được mong đợi nhất trong ngày của con bạn:

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé
    1. Sử dụng các giọng nói khác nhau cho từng nhân vật và thay đổi nhịp độ và cao độ khi bạn đọc. Điều này giúp con bạn hứng thú với câu chuyện và tạo dựng sự tương tác.
    2. Cho trẻ dùng ngón tay theo dõi các từ khi bạn đọc. Điều này giúp xác định các bảng chữ cái và từ và thúc đẩy sự tiến bộ trong việc đọc.
    3. Dành 5-10 phút sau giờ kể chuyện để nói về câu chuyện bạn vừa đọc. Bạn có thể hỏi con mình đã học hoặc sẽ làm gì nếu đặt vào tình huống của một trong các nhân vật. Làm như vậy sẽ tăng cường trí tưởng tượng và xây dựng tư duy chiến lược.
    4. Một cách khác để thúc đẩy trí tưởng tượng là yêu cầu con bạn tiếp tục câu chuyện hoặc thêm một nhân vật không tồn tại trong câu chuyện. Điều này rất thú vị và có thể chứng minh là giải trí cho cả bạn và con bạn.
    5. Chia một câu chuyện dài thành nhiều phần và đọc một phần mỗi ngày. Điều này giúp con bạn tập trung chú ý, từng chút một và cũng gây ra sự hồi hộp.

    Đọc truyện trước khi đi ngủ cho trẻ em là một cách tuyệt vời để dạy chúng cách cư xử tốt, đúng sai và tôn trọng người khác. Trẻ sẽ phát triển các giá trị đạo đức và ý thức công dân. Ngoài ra, có rất nhiều lợi ích trong phát triển nhận thức. Thói quen vào ban đêm này giúp bạn nhận thức được quan điểm và cách suy nghĩ của con bạn. Nghe những câu chuyện trước khi đi ngủ cũng giúp trẻ xây dựng vốn từ vựng và thành thạo ngôn ngữ. Để khuyến khích hơn nữa khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng ở con bạn, bạn có thể cân nhắc mua một bộ hoạt động cho trẻ em ; nó sẽ khuyến khích con bạn nuôi dưỡng trí tưởng tượng tích cực và mở ra cánh cửa để viết, cũng như đọc nhiều hơn.

    1. The Ugly Duckling

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé

    This is one of the classic bedtime stories for kids. The story starts on a farm, where a duck sits on a clutch of eggs to make them hatch. The eggs hatch one by one, and soon, there are six yellow-feathered ducklings, chirping excitedly. The last egg takes longer to hatch, and from it emerges a strange looking duckling with grey feathers. Everybody finds the grey duckling ugly, including its own mother. The dejected duckling runs away and lives alone in a swamp until winter comes. Seeing the duckling starving in winter, a farmer takes pity on the ugly duckling and gives it food and shelter at home. However, the duckling is afraid of the farmer’s noisy children and flees to a cave by a frozen lake. When spring comes, a flock of beautiful swans descend on the lake, and the duckling, which is now fully grown, but lonely, approaches the swans, fully expecting to be rejected. To his surprise, the swans welcome him. He looks at his reflection in the water and realises that he is not an ugly duckling anymore, but a beautiful swan. The swan joins this flock and flies off with his new family.

    2. Midas and the Golden touch

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé

    The story of Midas is another classic bedtime tale for kids. This ancient story from Greece describes King Midas as a greedy and discontented man, who loved gold more than anything else. Once, he did a good deed for someone, and a Greek God appeared before him, saying that he will be granted his heart’s desire for doing the good deed. Midas wished that everything he touched should turn into gold, instantly. The God granted his wish. Midas was very excited and went about touching random objects, turning everything he touched into gold. After a while, he became hungry. However, when he touched his food, it turned to gold, and he could not eat it. He was starving and dismayed that he could not eat. Seeing him troubled, his loving daughter threw her arms around him to comfort him, and she, too, turned to gold. Midas was horrified that his daughter had become a statue of gold. He regretted asking for the Golden Touch and realised that he had been greedy and that gold was not the most precious thing in the world. He cried and begged the God to take back his wish. The God took pity on him and asked him to take a dip in the river by his palace, and then fill a pitcher of water from the river and sprinkle it on all the things he wanted to change back. He followed the instructions and changed his daughter back to normal. He was very happy to get his beloved daughter back and stopped being greedy from that moment.

    3. The Boy Who Cried Wolf

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 27

    This story is from Aesop’s Fables and impresses the importance of being truthful. It is the story of a shepherd boy who watched a flock of sheep near his village. The area was known to have a wolf that was infamous for raiding the sheep flock and making away with a couple of sheep. Every villager knew of the menace and was always ready to come to the aid of anyone who had a problem with the wolf. But the boy overlooked this helpful nature of the villagers, and in fact, ridiculed it. For his amusement, he brought out the villagers, three times, by crying out for help, saying “Wolf! Wolf!”. The ever-vigilant villagers immediately came to help him, only to find the shepherd boy having a hearty laugh. They were naturally upset when he laughed at them for getting fooled. One day, however, a wolf actually came and started killing and eating his sheep. This time, when he cried for help, none of the villagers came to his aid, as they thought he was playing a prank on them again. As a result, the wolf destroyed the shepherd’s flock. The moral of the story is that no one believes a liar, even when he tells the truth.

    4. The Ant and the Grasshopper

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 28

    This is another tale from Aesop’s Fables, and talks about the importance of hard work and planning for the future. The story tells of a grasshopper that spends the summer singing and idling away his time. Meanwhile, his neighbours, a colony of ants, work hard throughout the summer to store food for the winter. The grasshopper laughs at the ants and tells them that they should enjoy the summer. The ants tell the grasshopper that he should store food for the winter or he will starve when everything is frozen. When winter comes, the ants are in their nest, resting and surviving on the food that they stored. The grasshopper comes to their door, hungry and cold. He begs the ants for food and says he realised the error of his ways. The ants share their food with him and make him promise to work hard, next summer, to gather and store food.

    5. Beauty and the Beast

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 29

    This is a famous fairy tale that tells us that we should look past outward appearances and give more importance to a person’s good nature. There once was a merchant who got lost in a storm and took shelter in a castle that he found. While leaving, he plucked a rose from the garden to gift to his daughter Belle. The castle belonged to a hideous beast, who imprisoned the merchant for trying to steal the rose. The merchant begged to be set free and told the beast he only wanted the rose for his daughter Belle. The Beast let him go, on the condition that his daughter will take his place and live in the castle. The merchant returned home and told Belle everything. Belle went to live in the castle with the Beast, in place of her father. The Beast fell in love with the beautiful Belle, who realised that the Beast was very good natured and not vicious. One day, Belle asked permission to go see her father. When she left, the Beast felt heartbroken. Belle returned to the castle, to see that the Beast was dying. She held the Beast and cried, admitting that she loves him. All of a sudden, the Beast turned into a handsome prince. He was cursed by a witch that he would remain a Beast, until a woman truly loved him, despite his hideous looks. When Belle said she loved the beast, the witch’s curse was broken. The prince and Belle got married and lived happily ever after.

    6. Cinderella

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 30

    Cinderella is another fairy tale full of magic and adventure. Once, a beautiful girl named Cinderella lived with her wicked stepmother and two stepsisters. The stepmother made her do all the housework and was very cruel to her. One day, the stepmother and stepsisters went to a ball in the King’s palace, leaving Cinderella behind. Cinderella really wanted to attend the ball and felt very sad that she had been left behind. Suddenly, a fairy godmother appeared in a burst of light, and she used her magic to transform Cinderella into a princess, wearing a lovely dress and glass slippers. She also turned a pumpkin and some mice into a carriage and horses, respectively. Cinderella could now attend the ball. The fairy godmother warned her that the magic will wear off at midnight and that Cinderella should return home before that. When Cinderella arrived at the ball, the prince saw her, and they fell in love. They danced together until midnight. When the clock struck twelve, Cinderella rushed to her carriage, leaving one of her glass slippers behind. The prince searched every house in town for the mysterious girl whose foot fit into the glass slipper. He reached the wicked stepmother’s house  and found that the shoe belonged to Cinderella. Thus, the prince and Cinderella got married and lived happily ever after.

    7. The Hungry Mouse

    This is among the short bedtime stories for kids. It talks about how greed can get people into bad situations. There once was a mouse that was starving and had not eaten in days. He had grown really thin. After a lot of searching, the mouse found a basket full of corn. There was a tiny hole in the basket, through which he could just fit in. So, he crept into the basket and ate his fill of corn. However, he did not stop eating, once he was full. The mouse ate more and more, even though he was feeling full. Now, the mouse had grown larger from all that food and could no longer fit through the hole to get out. He was worried and wondered how to escape. A rat that was passing by heard the mouse and told him that he had to wait until he had grown thin again, in order to get out through that hole. The mouse regretted being greedy and overeating.

    8. I’m Bored

    This is another short bedtime story for kids. The story is about a girl who whines about boredom until she meets a potato. The potato tells her that kids are boring. The little girl is surprised and tells the potato that kids are not boring, and are actually a lot of fun. The potato asks the girl to prove this. The little girl tells the potato all the things children do to have fun. She tells the potato that kids can play games, do cartwheels, skip, walk on their hands, have a race, and play on the swing. She also tells the potato that better than everything else, kids can imagine. This story is a way to remind children of all the fun things they can do when they are bored. This story can also be interactive if you ask your child to recount all the fun things that he/she likes to do.

    9. The Emperor’s New Clothes

    This is a  funny bedtime story for kids. A proud and boastful emperor only cares about displaying himself in beautiful clothes and finery. He hires two weavers and promises them a reward if they make for him the best suit of clothes ever worn by anyone. The weavers are con-men who tell the king that they are using a special fabric that is invisible to anyone who is stupid or unfit for his position. The weavers are actually tricking the king, by only pretending to stitch the clothes, by miming making clothes. Thus, even though no one, including the emperor and his ministers, can actually see the clothes, nobody admits it, for fear of being called stupid or unfit for his position. The weavers claim to have finished the suit and mime dressing the emperor, who then marches before his subjects to show off his new clothes. The townspeople go along with this, as they do not want to admit that the king is naked and risk being called stupid. Then, a child who is watching the procession screams that the emperor has no clothes. The child does not understand the reason to keep up the pretence. Hearing the child, others in the crowd also join the child in saying that the emperor is naked. The emperor is very embarrassed. He realises that his pride and foolishness put him in a situation where he became the object of ridicule.

    10. Aladdin and the Magic Lamp

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 31

    This is a story from The Arabian Nights: One Thousand and One Nights. It is a story full of magical adventures. It tells the tale of Aladdin, a poor tailor’s son. After his father dies, Aladdin’s mother earns money by spinning cotton. One day, a wicked magician comes to Aladdin and says he will pay him money for doing a small job. He also gifts him a ring as a token of advance. He then takes him to a hidden cave and asks him to go inside and bring him a lamp. The cave is full of gold and treasures. Aladdin finds the lamp and brings it to the opening of the cave. The magician asks Aladdin to give him the lamp, but Aladdin asks him to help him climb out of the cave, first. The magician gets angry and says magic words that trap Aladdin inside the cave. A desperate Aladdin absently rubs the ring on his finger, and a genie magically appears, saying it will grant him any wish. Aladdin asks the genie to help him get out. He then takes the lamp and goes home. He tells his mother everything. The next day, his mother rubs the lamp while cleaning it, and again, a genie appears. It grants Aladdin and his mother anything they wish for. They now become rich and live in comfort. Aladdin also marries the princess of the land and lives luxuriously in a palace built for them, by the genie. Meanwhile, the magician disguises himself as a lamp seller and comes to the palace, claiming to exchange new lamps for old. The princess gives away the magic lamp, not knowing what it really is. The magician then takes uses the genie of the lamp to take away Aladdin’s riches, palace and even the princess. Aladdin is in despair and tries to find a way to get everything back. He suddenly remembers the magic ring and uses the genie of the ring to bring back his palace, the lamp, and the princess. Aladdin then sets the genies of the lamp and ring free and lives happily ever after with the princess.

    11. The Very Hungry Caterpillar

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 32

    This is one of those lovely bedtime storybooks with pictures, for kids. This book has colourful illustrations and differently shaped pages, with holes showing the caterpillar’s trail through various foods. The story goes that one Sunday morning, a red-faced caterpillar hatches from an egg on a leaf and begins to look for food. He eats a leaf, but is very hungry. He then eats through various foods, in increasing quantities, over the next five days. The caterpillar eats through one apple on Monday, two pears on Tuesday, three plums on Wednesday, four strawberries on Thursday, and five oranges on Friday. Then, on Saturday, the caterpillar has a huge feast of one piece each, of a chocolate cake, ice-cream cone, pickle, Swiss cheese, salami, lollipop, cherry pie, sausage, cupcake and watermelon. After this, the caterpillar gets a bad stomach ache from eating too much food. The caterpillar feels better on Sunday after he returns to his usual diet of a large green leaf. He then spins a cocoon around himself, in which he remains for two weeks. After two weeks, the caterpillar emerges from the cocoon, as a beautiful butterfly with colourful wings. This book teaches little children about numbers, names of various foods, days of the week, and the life cycle of a butterfly.

    12. Goodnight Moon

    15 truyện cổ tích tiếng Anh cho bé 33

    This is a lovely picture book for children. It features a bunny saying goodnight to everything around it. The sentences form a rhyming poem and describe how the bunny says goodnight to various living and inanimate objects around it, such as a red balloon, a dollhouse, two kittens, the moon, and so on. It goes “Goodnight room, Goodnight moon, Goodnight cow jumping over the moon, Goodnight light, and the red balloon. Little children love the rhymes and the soothing rhythm of the story quickly lulls them to sleep.

    13. Interrupting Chicken

    https://www.youtube.com/watch?v=ZL7w5ZvGfYU

    This story is about a red chicken who is so excited to finish a story, that he interrupts it every time, much to the exasperation of his dad. Papa chicken is putting the little red chicken to bed. Papa chicken agrees to read a bedtime story to the red chicken and tells his son not to interrupt. The father starts reading Hansel and Gretel after the red chicken agrees. As the story nears the end, the little red chicken gets excited, interrupts the story, and finishes telling it on his own. The red chicken, then, interrupts again, when his dad reads him the stories of Little Red Riding Hood and Chicken Little. Finally, Papa chicken runs out of stories and asks the little one to read to him instead. Little red chicken starts reading a story, and within minutes, the dad is fast asleep, snoring in the little one’s bed.

    14. Is it Bedtime, Wibbly Pig?

    This story is in a question and answer format. The narrator asks Wibbly Pig if it is bedtime already, and each time, Wibbly Pig gives amusing excuses to avoid going to bed. Wibbly Pig is taking a shower when the narrator asks if it is bedtime. Wibbly Pig replies that it is not, since she is still in the bath. When asked if she has finished the bath, she says she is still drying her toes. The story goes on, with Wibbly Pig coming up with various excuses to avoid bedtime. The story ends when Wibbly finally falls asleep with her cuddly toys, Dimple the teddy bear, Pigley the pig, and Flop, the bunny.

    15. Oh, the Places You’ll Go

    This is a book full of rhyming verses and colourful illustrations. It tells children that life is a balance of both, good and bad things, but can be fun if you want it to be. Each verse tells children about different stages of life and the choices they can make to deal with the various situations they face. It teaches the children that they have to decide where to go and what to do in life. It also says that life is not always going to be easy, but the children can face any situation and keep moving ahead.