Category: Đề thi &#8211; kiểm tra

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Hoa Sen

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM HCM	KIỂM TRA HỌC KÌ II				– NĂM HỌC: 2017 – 2018
TRƯỜNG THCS – THPT HOA SEN	MÔN:	HÓA HỌC			– KHỐI: 11
	THỜI GIAN:		45	phút(Không kể thời gian phát đề)

Câu 1.(1,0 điểm) Cho biết những chất nào sau đây là ancol ?

C₂H₅OH, C₆H₅OH, CH₂=CH-CH₃, CH₂=C(OH)-CH₃, C₆H₅CH₂OH, CH₂=CH-CH₂OH, CH₃OH.

Câu 2.(1,0 điểm) Viết công thức cấu tạo của ankan có công thức phân tử C₅H₁₂.

Câu 3.(1,0 điểm) Gọi tên hợp chất có công thức cấu tạo sau: CH₂=CH-CH(CH₃)-CH₃.

Câu 4.(1,0 điểm) Viết công thức cấu tạo của chất có tên gọi: 2-metylbutan-1-ol.

Câu 5.(1,0 điểm) Hoàn thành phương trình phản ứng sau (ghi rõ điều kiện nếu có):

a) CH≡CH₃ + AgNO₃ + NH₃ →

b) C₂H₅OH + CH₃COOH →

Câu 6.(1,0 điểm) Bằng phương pháp hóa học em hãy nhận biết các chất khí sau:

Etan, etilen, propin, cacbonic.

Câu 7.(1,0 điểm) Tìm công thức phân tử của ankin A biết tỷ khối hơi của A so với khí O₂ là 1,25.

Câu 8.(1,0 điểm) Cho 2,4 gam ankan X tác dụng vừa đủ với 3,36 lít khí Cl₂ ( đktc) trong điều kiện chiếu sáng thu được 1 monoclorua. Tìm công thức phân tử của X.

Câu 9.(1,0 điểm)

Quan sát hình vẽ thí nghiệm, em hãy cho biết thí nghiệm ở hình bên điều chế hydrocacbon nào? Viết phương trình phản ứng xảy ra.

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Hoa Sen 1

Câu 10.(1,0 điểm) Dẫn 11,2 lít (đktc) hỗn hợp A gồm metan, etilen, axetilen qua dung dịch Br₂ thấy có 3,36 lít khí thoát ra. Cũng cho toàn bộ hỗn hợp A trên tác dụng vừa đủ với dung dịch AgNO₃ / NH₃ thấy xuất hiện 48 gam kết tủa vàng. Tính % khối lượng từng khí trong hỗn hợp A.

(C =12; H=1; O=16; Ag =108; N=14; Cl=35,5; Br=80)

—-HẾT—-

Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ tên học sinh: …………………………………….. Số báo danh:………………..

Chữ kí của giám thị 1: ……………………………… Chữ kí của giám thị 2:……..……………..

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

HOA 11-HOASEN-DA

HOA 11-HOASEN-DE

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Hoa Lư

TRƯỜNG THCS- THPT HOA LƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NH 2017-2018

Tổ : Hóa Học Môn: Hóa học – Khối lớp 11

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Đề gồm 1 trang

PHẦN 1: DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH KHỐI 11.

Câu 1(2,0 điểm): Thực hiện chuỗi phản ứng sau, ghi rõ điều kiện (nếu có):

CaC₂ C₂H₂ C₄H₄ Buta-1,3-đien Cao su Buna.

Câu 1 (2,0 điểm):Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biết các chất mất nhãn đựng riêng biệt sau:

stiren, ancol etylic, benzen.

Câu 3(2,0 điểm): Cho 12,0 gam ancol A no, đơn chức, mạch hở tác dụng hết với kim loại Natri. Sau phản ứng thu được 2,24 lít khí hidro (đktc).

a. Xác định CTPT của A.

b. Viết CTCT và gọi tên các ancol đó.

PHẦN 2: PHẦN RIÊNG:

DÀNH CHO LỚP 11A2

Câu 4(2,0 điểm): Điều chế các chất:P.E và Benzentừ Metan.

Câu 5(2điểm): Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lít hỗn hợp khí X gồm etilen (C₂H₄) và propin (C₃H₄) trong khí oxi. Sau phản ứng thu được 29,12 lít khí Cacbonic (CO₂). Tính % thể tích và % khối lượng các chất trong X. Biết thể tích các khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn.

DÀNH CHO LỚP 11A1 VÀ LỚP 11A3

Câu 6: (2,0 điểm):

1) Nêu hiện tượng và viết phương trình khi cho: Glyxerol (C₃H₅(OH)₃) vào Cu(OH)₂.

2) Viết phương trình phản ứng điều chế: Pôli Etilen (P.E) từ butan

Câu 7 (2 điểm): Hỗn hợp khí X gồm C₂H₂ và 1 anken. Cho 11,0 gam X tác dụng vừa đủ với 64 gam brom. Còn nếu dẫn 11,0 gam X vào dung dịch AgNO₃/NH₃ dư thì thu được 24 gam kết tủa.

a. Xác định CTPT của anken trong X.

b. Để đốt cháy hết lượng khí X trên thì cần thể tích không khí (đktc) là bao nhiêu. Biết trong không khí oxi chiếm 20% thể tích.

(Cho: C = 12; H = 1, O = 16; Ca = 40; Br = 80; Ba = 137; Ag = 108; N = 14; Na = 23; K = 39)

—– HẾT —–

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NH 2017-2018

MÔN HÓA . LỚP 11

Nếu học sinh trình bày bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu nội dung cơ bản như trong hướng dẫn chấm vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định .

Đề chính thức

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

2,0điểm

Mỗi ý đúng 0,5 x 4

Nếu thiếu số oxi hóa hoặc điều kiện -1/2 số điểm của ý.

2,0

Câu 2

2,0điểm

– Dùng dd Na => sủi bọt khí => C₂H₅OH

– Dùng dd Br₂=> mất màu dd brom => stiren (C₆H₅CH=CH₂)

Còn lại benzen không hiện tượng

– Viết phương trình đúng 0,5 x 2

Nếu thiếu cân bằng -1/2 số điểm của phương trình

(Nếu học sinh làm theo cách khác, đúng vẫn chấm đủ điểm)

0,5

0,5×2

Câu 3

2,0điểm

n_H2 = 0,1 mol

C_nH_{2n + 1}OH + Na → C_nH_{2n + 1}Ona + ½ H₂

Theo phương trình

0,25

0,5

CH₃ – CH₂ – CH₂ – OH ( propan – 1 – ol)

CH₃ – CH(OH) – CH₃ (Propan – 2 – ol)

0,25

Câu 4

2 điểm

CH₄C₂H₂C₂H₄P.E

CH₄C₂H₂C₆H₆

Mỗi pt đúng 0,5×4 ( pt 1và 4 tính 1 pt)

2,0 đ

Câu 5

2 điểm

n_X = 0,5 mol; n_CO2 = 1,3 mol

C₂H₄ + 3O₂ → 2CO₂ + 2H₂O

x → 2x

C₃H₄ + 4O₂ → 3CO₂ + 2H₂O

y → 3y

→%V(C₂H₄) = 40% → %V (C₃H₄) = 60%

0,25

0,5

0,25

Câu 6

2 điểm

a) Hiện tượng: dung dịch chuyển từ không màu sang xanh lam.

2C₃H₅(OH)₃ + Cu(OH)₂ [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu + 2H₂O

b) 2 phương trình 0,5đx2 = 1đ

Nếu thiếu cân bằng hoặc đk -1/2 số điểm của phương trình

0,5

0,5×2

Câu 7

2 điểm

n_Br2 = 0,4 mol; n↓ = 0,1 mol,

C₂H₂ + 2AgNO₃ + 2NH₃ → C₂Ag₂ + 2NH₄NO₃

0,1 ← 0,1

C₂H₂ + 2Br₂ → C₂H₂Br₄

0,1 → 0,2

C_nH_2n + Br₂ → C_nH_2nBr₂

0,2 ← 0,2

→ 0,1.26 + 14n.0,2 = 11 → n = 3

→ C₃H₆

0,25

C₂H₂ + 5/2O₂ → 2CO₂ + H₂O

0,1 →0,25

C₃H₆ + 9/2O₂ → 3CO₂ + 3H₂O

0,2 →0,9

0,25

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

HOA 11-Hoa Lu-deda

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa 11-Dao Duy Tu-da.docx

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đinh Thiện Lý
Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đinh Thiện Lý

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM KIỂM TRA KỲ II – NĂM HỌC 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS VÀ THPT ĐINH THIỆN LÝ MÔN HÓA – KHỐI 11

ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút

(Đề gồm có 02 trang) (không kể thời gian giao đề)

H

Mã đề: H1101

ọ, tên thí sinh:

Số báo danh:

Câu 1: (2,0 điểm)

Cho các chất có công thức cấu tạo (CTCT) như sau:
1. Những chất nào là hidrocacbon không no? (chỉ ghi STT của chất, không viết CTCT)
2. Đọc tên chất (3) và (10).
3. Những hidrocacbon nào phản ứng được với dung dịch brom? (không viết PTHH)
4. Viết PTHH của phản ứng:
- Điều chế chất (4) từ chất (1)
- Polime hóa chất (10)
- Chứng minh chất (8) tham gia phản ứng cộng ở nhánh
Câu 2: (1,0 điểm)

Viết phương trình hóa học (PTHH) ở dạng CTCT thu gọn của các phản ứng:

(1) giữa etilen và dung dịch HCl

(2) điều chế khí axetilen trong phòng thí nghiệm

(3) dehidrat hóa butan-2-ol (H₂SO₄ đặc, 170^oC)

(4) oxi hóa không hoàn toàn propan-1-ol bằng CuO, t^o

Câu 3: (1,5 điểm)

Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết các chất lỏng không màu đựng trong các bình không nhãn gồm: toluen, pent-1-in, benzen và ancol etylic. Viết PTHH minh hoạ. (trình bày dạng bảng)

Câu 4: (2,0 điểm)

Ankan được dùng làm nhiên liệu, vật liệu trong đời sống và công nghiệp. Các ankan mà phân tử có từ 1C đến 4C được dùng làm khí đốt, khí hóa lỏng. Các ankan mà phân tử có từ 5C đến 20C được dùng làm xăng dầu, khí đốt. Nến, dầu mỡ bôi trơn được sản xuất từ các ankan mà phân tử có từ 20C trở lên. Ankan còn là nguyên liệu để tổng hợp một số hợp chất hữu cơ như etilen (CH₂=CH₂), axetilen (CH≡CH), …

Các ankan mà phân tử có từ 1C đến 4C tồn tại ở dạng khí. Gas mà gia đình sử dụng gọi là LPG (Liquidified Petrolium Gases – chất đốt khí hóa lỏng) là propan hoặc butan được nén dưới áp suất cao bên trong bình chứa nên tự hóa lỏng. Khi người sử dụng mở van bình gas thì chất lỏng bên trong thoát ra ngoài, trở lại dạng khí bình thường. Gas nguyên chất không màu, không mùi.
1. Định nghĩa và viết công thức tổng quát của ankan.
2. Viết PTHH của phản ứng đốt cháy propan, butan.
3. Vì sao phải hóa lỏng khí propan, butan?
4. Trong thực tế vì sao nhà sản xuất phải pha trộn thêm chất tạo mùi đặc trưng cho gas?
5. Viết PTHH của phản ứng chứng minh có thể điều chế etilen, axetilen từ metan.
Câu 5: (1,5 điểm)

Dẫn V (lít) hỗn hợp khí A (đktc) gồm etilen và metylaxetilen qua dung dịch AgNO₃ dư trong NH₃. Phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 22,05 gam kết tủa và thấy thoát ra 4,5 lít khí. Tính V.

Câu 6: (2,0 điểm)

Bằng phương pháp lên men người ta thu được etanol (ancol etylic) từ các nông sản chứa nhiều tinh bột, đường như gạo, ngô, khoai, sắn, trái cây chín, … Quá trình sản xuất etanol từ nông sản được tóm tắt như sau:
1. Tính thể tích khí oxi (đktc) cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 18,4 gam etanol.
2. Viết PTHH của các phản ứng điều chế etanol từ tinh bột theo sơ đồ trên.
3. Tính thể tích etanol tinh khiết có thể sản xuất được từ một tấn tinh bột có chứa 5% chất xơ (không bị biến đổi trong quá trình phản ứng). Biết hiệu suất chung của cả quá trình sản xuất là 80,0% và khối lượng riêng của etanol là 0,789 g/ml.
Ghi chú
1. Khối lượng mol nguyên tử của một số nguyên tố
  
  KHHH
  
  H
  
  C
  
  N
  
  O
  
  Ag
  
  M (g/mol)
  
  1
  
  12
  
  14
  
  16
  
  108
2. Tất cả PHHH của phản ứng hữu cơ đều phải viết CTCT dạng thu gọn, trừ phản ứng cháy.
3. Được viết tắt các cụm từ: dung dịch (dd), phương trình hóa học (PTHH), hợp chất hữu cơ (HCHC), công thức phân tử (CTPT), công thức cấu tạo (CTCT), công thức tổng quát (CTTQ).
4. Không được sử dụng bảng HTTH, bảng tính tan.
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)

———–HẾT———-

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Hoa 11-DTL-da

Hoa 11-DTL-de

Xem thêm

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 12 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 môn hoá học

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 10

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 11

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 12

Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Tổng hợp các phương pháp giải bài tập môn hoá học

Tổng hợp đề thi HSG lớp 12 môn hoá học
22/04/2021
Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đào Duy Anh

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đào Duy Anh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HCM ĐỀ THI HỌC KỲ II – NH 2017-2018

TRƯỜNG THCS-THPT ĐÀO DUY ANH Môn thi: HÓA HỌC Khối: 11

Thời gian: 45 phút

ĐỀ CHÍNH THỨC (không kể thời gian phát đề)

Họ tên học sinh: …………………………………………………..Số báo danh:…………

Câu 1: (3,0 điểm)

Hoàn thành các phương trình hóa học sau:

a/ C₂H₅OH + ? C₂H₅Br + ?

b/ CH₃– CH(OH) – CH₃ + CuO ? + Cu + ?

_{c/ CH}₄ + ? _{HCHO + ?}

_{d/ C6H5ONa + ?}_{C6H5OH + ?}

_e/C₂H₅OH ? + ?

_f/CH₃-CH₂-CH₂-OH ? + ?

Câu 2: (1,5 điểm)

Viết phương trình hóa học theo sơ đồ sau (ghi rõ điều kiện nếu có).

C₆H₁₂O₆ (glucozơ) C₂H₅OH C₂H₄ CH₃CHO C₂H₅OH CH₃CHO CH₃COOH.

Câu 3: (1,5 điểm)

Hãy nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng minh họa:

a/ Khi cho dung dịch anđehit axetic vào dung dịch AgNO₃trong NH₃ đựng trong ống nghiệm, đun nóng.

b/ Khi nhỏ dung dịch brom vào phenol lỏng đựng trong ống nghiệm.

c/ Khi cho glixerol vào Cu(OH)₂ đựng trong ống nghiệm, lắc nhẹ.

Câu 4: (1,0 điểm)

_{Viết công thức cấu tạo và gọi tên thay thế của các anđehit có công thức phân tử C4H8O.}

Câu 5: (1,0điểm)

Cho 3,7 gam một ancol no, đơn chức, mạch hở tác dụng với natri dư, thấy có 0,56 lít khí thoát ra (ở đktc). Tìm công thức phân tử của ancol.

Câu 6: (2,0điểm)

Hỗn hợp X gồm phenol và etanol. Cho 5,6 gam hỗn hợp X tác dụng với natri dư, thấy có 0,896 lít khí thoát ra (ở đktc).

a/ Tính % khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp X.

b/ Tính thể tích dung dịch NaOH 2M cần dùng để tác dụng vừa đủ với 14 gam hỗn hợp X.

( Cho: C = 12, H = 1 , O = 16)

——HẾT——

Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.

ĐÁP ÁN:

Câu 1: (3 điểm) Mỗi pứ đúng 0,5 đ (x6).

Câu 2: (1,5 điểm) Mỗi pứ đúng 0,25 đ (x6).

Câu 3: (1,5 điểm) Mỗi pứ đúng 0,25 đ (x3) + Mỗi hiện tượng đúng 0,25 đ (x3).

Câu 4: (1 điểm) Mỗi CTCT đúng 0,25 đ (x2) + Mỗi tên gọi đúng 0,25 đ (x2).

Câu 5: (1 điểm) Phương trình pứ dạng CTTQ đúng 0,5 đ.

Tìm được n = 4 0,25 đ.

CTPT C₄H₁₀O 0,25 đ.

Câu 6: (2điểm)

a/ 2 phương trình pứ đúng 0,5 đ.

Lập hệ: 94x + 46y = 5,6 và + = 0,04 0,5 đ.

Tìm được % m_phenol = 67,1% và % m _etanol= 32,9% 0,5 đ.

b/ 1 phương trình pứ đúng 0,25 đ.

Thể tích dd NaOH 2M = 0,05 lít 0,25 đ.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

hoa 11-daoduyanh-deda

Xem thêm

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 12 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 môn hoá học

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 10

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 11

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 12

Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Tổng hợp các phương pháp giải bài tập môn hoá học

Tổng hợp đề thi HSG lớp 12 môn hoá học

22/04/2021

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đào Duy Từ

SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH

Trường THPT Đào Duy Từ

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học: 2017-2018

Môn: Hóa học 11

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian giao đề)

Họ và tên học sinh :……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………………………..

Cho H = 1 ; O = 16 ; C = 12 ; Br = 80 ; Na = 23

Câu 1 (2 điểm):

Viết đồng phân và gọi tên các axit có công thức phân tử C₅H₁₀O₂

Câu 2 (1,5 điểm):

Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch sau: axit axetic , etanal , etanol , glyxerol.

Câu 3 (3 điểm): Hoàn thành chuỗi phản ứng sau (ghi rõ điều kiện nếu có)

C₂H₆  C₂H₅Cl  C₂H₅OH CH₃CHO  CH₃COOH  CH₃COOC₂H₅

Câu 4 (1 điểm):

Để trung hòa 4,44 g một axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở cần 60ml dung dịch NaOH 1M. Xác định công thức phân tử của axit.

Câu 5 (2,5 điểm):

Cho 15,8 gam hỗn hợp X gồm phenol và metanol tác dụng với natri dư thu được 3,36 lít khí hiđro (đktc).

a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng.

b) Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong X.

c) Cũng lượng hỗn hợp X trên tác dụng với dung dịch Brom 10% thu được kết tủa trắng. Tính khối lượng kết tủa thu được. Tính khối lượng dung dịch Brom cần dùng.

Học sinh không sử dụng tài liệu

SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH

Trường THPT Đào Duy Từ

ĐỀ DỰ BỊ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học: 2017-2018

Môn: Hóa học 11

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian giao đề)

Họ và tên học sinh :……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………………………..

Cho H = 1 ; O = 16 ; C = 12 ; Br = 80 ; Na = 23

Câu 1 (2 điểm):

a) Viết đồng phân và gọi tên các axit có công thức phân tử C₄H₈O₂

b) Viết đồng phân và gọi tên các anđehit có công thức phân tử C₄H₈O

Câu 2 (1,5 điểm):

Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch sau: axit axetic , etanal , etanol , phenol.

Câu 3 (3 điểm): Hoàn thành chuỗi phản ứng sau (ghi rõ điều kiện nếu có)

CaC₂  C₂H₂  C₆H₆  C₆H₅Cl  C₆H₅ONa  C₆H₅OH  2,4,6-tribromphenol

Câu 4 (1 điểm):

Để trung hòa 8,8 g một axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở cần 100ml dung dịch NaOH 1M. Xác định công thức phân tử của axit.

Câu 5 (2,5 điểm):

Cho 18,6 gam hỗn hợp X gồm phenol và etanol tác dụng với natri dư thu được 3,36 lít khí hiđro (đktc).

a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng.

b) Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong X.

c) Lấy lượng hỗn hợp X trên tác dụng với dung dịch NaOH 1M thu được muối. Tính khối lượng muối thu được. Tính thể tích dung dịch NaOH cần dùng.

Học sinh không sử dụng tài liệu

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Hóa 11-Dao Duy Tu-de.docx

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT An Đông

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2017-2018)

TRƯỜNG THCS, THPT AN ĐÔNG MÔN: HOÁ HỌC 11

Thời gian làm bài: 45 phút

Họ và tên học sinh:……………………………………………..Số báo danh:……………..

Câu 1 (2,0 điểm): Viết công thức cấu tạo và gọi tên các axit có công thức phân tử C₅H₁₀O₂.

Câu 2 (2,0 điểm): Viết phương trình hoá học hoàn thành các phản ứng sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có).

a. Ancol etylic tác dụng với natri dư.

b. Phenol tác dụng với dung dịch HNO₃ dư.

c. Đun anđehit fomic với dung dịch AgNO₃/NH₃ dư.

d. Axit axetic hoà tan đá vôi (CaCO₃).

Câu 3 (2,0 điểm): Nhận biết các chất sau bằng phương pháp hoá học (không dùng quỳ tím):

Axit axetic, anđehit axetic, phenol, glixerol.

Câu 4 (1,0 điểm): Đốt cháy hoàn toàn 8,88 g một ancol no, đơn chức, mạch hở X (ankanol) thu được 10,752 lít CO₂ (đktc). Xác định công thức cấu tạo và gọi tên X biết X là ancol bậc III.

Câu 5 (2,0 điểm): Cho m gam hỗn hợp A gồm C₂H₅OH và CH₃COOH tác dụng với Na dư thu được 5,6 lít H₂ (đktc). Mặt khác m gam A phản ứng vừa đủ với 100ml dung dịch NaOH 2M.

a. Viết các phương trình hoá học xảy ra. Tính m. (1,5đ)

b. Đun hỗn hợp A với H₂SO₄ đặc xúc tác thì được a gam este. Tính a biết hiệu suất phản ứng là 45%.(0,5đ)

Câu 6 (1,0 điểm): Formalin là dung dịch chứa 37- 40% chất X. Formalin được dùng làm chất tẩy uế, ngâm mẫu động vật làm tiêu bản hay dùng trong kỹ nghệ da giày do có tính sát trùng.

Hãy cho biết công thức thức cấu tạo của chất X.
Hãy viết một phương trình điều chế X ?

Cho nguyên tử khối: H = 1 ; C = 12 ; O = 16./.

ĐÁP ÁN

Câu 1

(2,0đ)

CTCT 0,25đ

Tên : 0,25đ

4 đồng phân = 2 điểm

Câu 2

(2,0đ)

Mỗi phản ứng 0,5đ, thiếu điều kiện hoặc thiếu cân bằng trừ ½ số điểm.

Câu 3

(2,0đ)

– Dùng Na₂CO₃ nhận axit axetic, hiện tượng : sủi bọt khí CO₂.

2CH₃COOH + Na₂CO₃  2CH₃COONa + CO₂ + H₂O

– Dùng dung dịch brom nhận anđehit axetic và phenol, hiện tượng: anđehit làm mất màu dd brom, phenol tạo kết tủa trắng.

CH₃CHO + Br₂ + H₂O  CH₃COOH + 2HBr

C₆H₅OH + 3Br₂  C₆H₂Br₃OH + 3HBr

– Dùng Cu(OH)₂ nhận glixerol, hiện tượng: tạo dung dịch màu xanh lam

2C₃H₅(OH)₃ + Cu(OH)₂  [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu + 2H₂O

0,5đ

Câu 4

(1,0đ)

mol CO₂ = 0,48 mol

Đặt C_nH_2n+1OH + (3n-1)/2 O₂ nCO₂ + (n + 1) H₂O

8,88.n = 0,48(14n + 18)

n = 4 : C₄H₉OH

CTCT: (CH₃)₃C-OH : 2-metylpropan-2-ol

0,25đ

Câu 5

(2,0đ)

a/ mol H₂ = 0,25 mol ; mol NaOH = 0,2 mol

C₂H₅OH + Na  C₂H₅ONa + ½ H₂

CH₃COOH + Na  CH₃COONa + ½ H₂

Gọi x, y là mol C₂H₅OH và CH₃COOH

½ x + ½ y = 0,25 ; y = 0,2

x = 0,3

m = 0,3.46 + 0,2.60 = 25,8 gam

b/ phương trình phản ứng

Mol este = 0,2.45% = 0,09 mol

khối lượng este = 0,09.88 = 7,92 gam

0,25

0,5đ

0,25

Câu 6

(1,0đ)

a/ CTCT của X : H-CH=O

b/ CH₃OH + CuO HCHO + Cu + H₂O

0,5

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Hoa 11-Andon-deda

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đinh Tiên Hoàng

SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ THI HKII – NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS – THPT MÔN: HÓA – LỚP 11A

ĐINH TIÊN HOÀNG Thời gian : 45 phút

Đề 1

Câu 1: (1đ) Viết phương trình chứng minh ancol có tính oxi hóa không hoàn toàn?

Câu 2: (1đ) Viết các phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) khi cho phenol tác dụng lần lượt với các chất sau: K, dung dịch KOH , Cu, MgCl₂, nước brom, dung dịch HNO₃ ?

Câu 3: (2đ)

CH₃COONa  CH₄  C₂H₂  C₆H₆  C₆H₅Br  C₆H₅OH

↓

C₄H₄  C₄H₆  cao su buna

Câu 4: (1đ) Cho 0,87 gam một andehit no, đơn chức phản ứng hoàn toàn với AgNO₃ trong dung dịch NH₃, sinh ra 3,24 gam bạc kim loại. Xác định công thức phân tử của andehit.

Câu 5: (2đ) Đốt cháy hoàn toàn 1,7 gam hợp chất hữu cơ A thu được 5,5 gam CO₂ và 1,8 gam H₂O. Biết tỉ khối của A so với không khí là 2,345. Xác định công thức phân tử của A?

Câu 6: (3 đ) Hòa tan 20,8 gam hỗn hợp X gồm axit axetic và etylaxetat tác dụng vừa đủ với 16,8 gam dung dịch KOH.

a/ Viết các phương trình phản ứng xảy ra?

b/ Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp X.

( Cho C = 12 , H = 1 , O = 16 , Na = 23 , Ag = 108 , N = 14 )

HẾT.

————————————————————————————————————————-

SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ THI HKII – NH: 2017 – 2018

TRƯỜNG THCS – THPT MÔN: HÓA – LỚP 11A

ĐINH TIÊN HOÀNG Thời gian : 45 phút

Đề 2

Câu 1: (1đ) Dẫn hỗn hợp khí gồm metan, etylen, axetylen vào một lượng dư dung dịch bac nitrat trong dung dịch amoniac. Khí còn lại dẫn vào dung dịch brom (dư). Giải thích và viết phương trình xảy ra trong các thí nghiệm trên?

Câu 2: (1đ) Viết phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) khi cho axit fomic tác dụng lần lượt với các chất sau: NaOH, Ag, Mg, CuO , NaCl, CaCO₃.

Câu 3: (2đ) Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:

C₆H₁₂O₆  C₂H₅OH  CH₃COOH  CH₃COONa  CH₄  C₂H₂  C₂Ag₂

↓

CH₃COOC₂H₅  CH₃COOH

Câu 4: (1đ) Cho 13,8 gam ancol (A) đơn chức, no tác dụng hết với natri, thu đươc 3,36 lít H₂(đktc).

Xác định công thức phân tử của A.

Câu 5: (2đ) Đốt cháy hoàn toàn 0,175 gam hợp chất hữu cơ M thu được 0,44 gam CO₂ và

0,135 gam H₂O. Biết tỉ khối của M so với H₂ là 35. Xác định công thức phân tử của M?

Câu 6: (3 đ) Trung hòa 3,88 gam hỗn hợp axit axetic và axit propionic bằng dung dịch NaOH vừa đủ, sau đó cô cạn dung dịch, thu được 5,2 gam muối. Tính thành phần phần trăm khối lượng hỗn hợp axit trên.

( Cho C = 12 , H = 1 , O = 16 , Na = 23 , Ag = 108 , N = 14 )

HẾT.

ĐÁP ÁN – ĐỀ THI HKII – NH 17 -18

MÔN HÓA HỌC – LỚP 11A ( Đề 1)

Câu 1

(1đ)

Ancol bậc 1: oxi hóa không hoàn toàn + CuO  andehit

CH₃-CH₂OH + CuO  CH₃CHO + Cu + H₂O

Ancol bậc 2: oxi hóa không hoàn toàn + CuO  xeton

CH₃-CHOH-CH₃ + CuO  CH₃-CO-CH₃ + Cu + H₂O

Điểm

0,5đ

Câu 2

(1đ)

C₆H₅OH + K  C₆H₅OK + ½ H₂

C₆H₅OH + KOH  C₆H₅OK + H₂O

C₆H₅OH + 3Br₂  C₆H₂Br₃OH ↓ + 3HBr

C₆H₅OH + 3 HNO₃  C₆H₂(NO₂)₃OH + 3H₂O

0,25

Câu 3

(2đ)

CH₃COONa + NaOH  CH₄ + Na₂CO₃

2CH₄ —^xt,t0—> C₂H₂ + 3H₂

3C₂H₂ —^xt,t0—> C₆H₆

C₆H₆ + Br₂ —^{Bột Fe}—> C₆H₅Br + HBr

C₆H₅Br + NaOH  C₆H₅OH + NaBr

2C₂H₂ —^xt,t0—> C₄H₄

C₄H₄ + H₂ —^{Ni, to}—> C₄H₆

nCH₂ = CH – CH = CH₂ —^{xt,t0, p}—> (-CH₂ – CH = CH – CH₂-)_n

0,25đ

Câu 4

(1đ)

C_nH_{2n +1}CHO + 2AgNO₃ +3NH₃ +H₂O  C_nH_{2n +1}COONH₄ +NH₄NO₃+2Ag↓

14n + 30 2

0,87 0,03

n = 2  Công thức phân tử: C₂H₅CHO

0,25đ

Câu 5

(2đ)

M_A= 2,345 . 29 = 68 (g/mol)

m_C = 5,5 . 12 : 44 = 1,5 (g)

m_H = 18 . 2 : 18 = 0,2 (g)

m_O = 1,7 – 1,5 – 0,2 = 0  không có oxi

CTPT có dạng: C_xH_y

Lập tỉ lệ: 12x : 1,5 = y : 0,2 = 68 : 1,7

x = 5 ; y = 8
CTPT: C₅H₈

0,25đ

Câu 6

3đ

n_KOH = 16,8 : 56 = 0,3 (mol)

Đặt x là số mol CH₃COOH và y là số mol CH₃COOC₂H₅

CH₃COOH + KOH  CH₃COOK + H₂O (1)

x x x mol

CH₃COOC₂H₅ + KOH  C₂H₅COOK + H₂O (2)

y y y mol

Từ (1) và (2) ta có hệ PT: 60 x + 88y = 20,8

x + y = 0,3

x = 0,2 mol và y = 0,1 mol

% m CH₃COOH = 60. 0,2 . 100 : 20,8 = 57,69 %

% m CH₃COOC₂H₅ = 100% – 57,69% = 42,31%

0,25đ

0,5đ

HẾT.

ĐÁP ÁN – ĐỀ THI HKII – NH 17 -18

MÔN HÓA HỌC – LỚP 11A ( Đề 2)

Câu 1 (1đ)

Chỉ có C₂H₂ phản ứng với dd AgNO₃/NH₃ có kết tủa vàng.

HC≡CH + 2AgNO₃ + 2NH₃  AgC≡CAg ↓ + 2 NH₄NO₃

Còn lại etilen và metan chỉ có etilen phản ứng với dd brom (nâu đỏ)  hiện tượng mất màu nâu đỏ của brom.

C₂H₄ + Br₂  C₂H₄Br₂

Điểm

0,5đ

Câu 2 (1đ)

2HCOOH + Mg  (HCOO)₂Ca + H₂

HCOOH + NaOH  HCOONa + H₂O

2HCOOH + CuO  (HCOO)₂Cu + H₂O

2HCOOH + CaCO₃  (HCOO)₂Ca + H₂O + CO₂

0,25đ

Câu 3 (2đ)

C₆H₁₂O₆ —^Lên^men—> 2C₂H₅OH + 2CO₂

C₂H₅OH + O₂ ^{–Lên men}–> CH₃COOH + H₂O

CH₃COOH + Na  CH₃COONa + ½ H₂

CH₃COONa + NaOH  CH₄ + Na₂CO₃

2CH₄ —1500⁰—> C₂H₂ + 3H₂

C₂H₂ + 2AgNO₃ + 2NH₃ —^t0—> AgC ≡ CAg ↓ + 2NH₄NO₃

CH₃COOH + C₂H₅OH —^H+,t0—> CH₃COOC₂H₅ + H₂O

CH₃COOC₂H₅ + H₂O —^H+,t0—> CH₃COOH + C₂H₅OH

0,25đ

Câu 4

1đ

C_nH_{2n +1}OH + Na  C_nH_{2n +1}COONa + ½ H₂

14n + 18 0,5

13,8 0,15

n = 2  Công thức phân tử: C₂H₅OH

0,25đ

Câu 5

2đ

M_M= 35 . 2 = 70 (g/mol)

m_C = 0,44 . 12 : 44 = 0,12 (g)

m_H = 0,135 . 2 : 18 = 0,015 (g)

m_O = 0,175 – 0,12 – 0,015 = 0,04

CTPT có dạng: C_xH_yO_z

Lập tỉ lệ: 12x : 0,12 = y : 0,015 = 16z : 0,04 = 70 : 0,175

x = 4 ; y = 6 ; 0 = 1
CTPT: C₄H₆O

0,25đ

Câu 6

3đ

Đặt x là số mol CH₃COOH và y là số mol C₂H₅COOH

CH₃COOH + NaOH  CH₃COONa + H₂O (1)

x x x mol

C₂H₅COOH + NaOH  C₂H₅COONa + H₂O (2)

y y y mol

Từ (1) và (2) ta có hệ PT: 60 x + 74y = 3,88

82x + 96 y = 5,2

x = 0,04 mol và y = 0,02 mol

% m CH₃COOH = 60. 0,04 . 100 : 3,88 = 61,9 %

% m C₂H₅COOH = 74 . 0,02 . 100 : 3,88 = 38,1 %

0,25đ

0,5đ

HẾT.

(Chấm điểm tối đa cho các cách làm đúng khác).

GVBM

PHẠM THỊ KIM CHIÊU

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

HOA 11A Đinh Tiên Hoàng

HOA 11B Đinh Tiên Hoàng

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết