Category: Đề thi &#8211; kiểm tra

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Câu 1. Gọi tên những chất sau:

a) CH₃―CH―CH―CH₂―CH₃

| |

CH₃CH₃

b) CH₃ – CH = CH – CH₂ –OH

Câu 2. Viết các đồng phân và gọi tên ancol có công thức phân tử sau: C₄H₁₀O.

Câu 3. Viết công thức cấu tạo của các chất có tên sau:

Butanal b) 2- metylpropan-1-ol

Câu 4. Viết phương trình hóa học của phản ứng khi cho Toluen tác dụng với hiđro dư có xúc tác Ni, áp suất cao, đun nóng.

Câu 5. Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất khí sau: axetilen, etilen và propan. Viết phương trình hóa học xảy ra.

Câu 6. Polyvinyl clorua (PVC) là một trong những vật liệu được tổng hợp nhân tạo sớm nhất và có lịch sử dài nhất trong sản xuất công nghiệp. PVC là polime nhiệt dẻo được sử dụng phổ biến thứ 3 thế giới, là một trong những sản phẩm đứng đầu thế giới về lợi nhuận. PVC được tạo thành từ phản ứng trùng hợp vinylclorua (CH₂=CHCl). Hãy viết phương trình điều chế PVC?

Câu 7. Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 8,96 lít CO₂_(đktc)và 9,0 g H₂O. Xác định công thức phân tử của X ?

Câu 8. Cho 9,2g một ancol no, đơn chức X tác dụng với Na dư thu được 2,24 lit (đktc) H₂. Xác định CTPT của ancol X ?

Câu 9. Tính khối lượng brombenzen thu được khi cho 15,6 gam benzen tác dụng hết với brom (xúc tác Fe), biết hiệu suất phản ứng là 70% .

Câu 10. Cho 4 gam một ankin X có thể làm mất màu tối đa 200ml dung dịch Br₂ 1M. Xác định công thức phân tử của X.

( Cho biết: Br=80, O=16, H=1, Na=23, C=12)

…..HẾT…..

Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Chữ kí của giám thị số 1: Chữ kí của giám thị số 2:

Câu 1. Gọi tên những chất sau:

a) CH₃―CH―CH―CH₂―CH₃

| |

CH₃CH₃

b) CH₃ – CH = CH – CH₂ –OH

Câu 2. Viết các đồng phân và gọi tên ancol có công thức phân tử sau: C₄H₁₀O.

Câu 3. Viết công thức cấu tạo của các chất có tên sau:

Butanal b) 2- metylpropan-1-ol

Câu 4. Viết phương trình hóa học của phản ứng khi cho Toluen tác dụng với hiđro dư có xúc tác Ni, áp suất cao, đun nóng.

Câu 5. Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất khí sau: axetilen, etilen và propan. Viết phương trình hóa học xảy ra.

Câu 7. Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 8,96 lít CO₂_(đktc)và 9,0 g H₂O. Xác định công thức phân tử của X ?

Câu 8. Cho 9,2g một ancol no, đơn chức X tác dụng với Na dư thu được 2,24 lit (đktc) H₂. Xác định CTPT của ancol X ?

Câu 9. Tính khối lượng brombenzen thu được khi cho 15,6 gam benzen tác dụng hết với brom (xúc tác Fe), biết hiệu suất phản ứng là 70% .

Câu 10. Cho 4 gam một ankin X có thể làm mất màu tối đa 200ml dung dịch Br₂ 1M. Xác định công thức phân tử của X.

( Cho biết: Br=80, O=16, H=1, Na=23, C=12)

…..HẾT…..

Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Chữ kí của giám thị số 1: Chữ kí của giám thị số 2:

ĐÁP ÁN HÓA 11

Câu	Trả lời	Điểm
1	2,3- đimetylpentan But-2-en-1-ol	1đ
2	CH₃ –CH₂ – CH₂ – CH₂OH (1) Butan-1-ol Butan-2-ol 2-metylpropan-1-ol 2-metylpropan-2-ol	1đ
3	CH₃ –CH₂ – CH₂ – CHO b) CH₃―CH―CH₂―OH \| CH₃	1đ
4	C₆H₅CH₃+3H₂C₆H₁₁CH₃	1đ
5	C₂H₂ dùng AgNO₃/NH₃: hiện tượng có kết tủa vàng. C₂H₄ dùng dung dịch Br₂: hiện tượng mất màu dung dịch Br₂ Còn lại là propan Phương trình: CHCH+2AgNO₃+2NH₃  Ag–CC–Ag + 2NH₄NO₃ CH₂ = CH₂ + Br₂ → BrCH₂-CH₂Br	1đ
6	n CH₂=CH- Cl [-CH₂-CH-]_nP.V.C Cl	1đ
7	Suy ra: Công thức phân tử là C₄H₁₀	1đ
8	2ROH+2Na→2RONa+H₂ 0,2mol 0,1mol Suy ra: R=29 (C₂H₅-) Vậy: Ancol cần tìm là: C₂H₅OH	1đ
9	0,2mol 0,2mol	1đ
10	C_nH_2n-2+2Br₂ → C_nH_2n-2Br₄ 0,1mol 0,2mol M_ankin=40g/mol Suy ra: n=3 Vậy công thức phân tử của ankin là C₃H₄	1đ

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

PTNK OLYMPIC hóa 11

PTNK OLYMPIC hóa 11 d.an

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Phạm Văn Sáng HOA 11(CHINH THUC)

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN SÁNG

Năm học: 2017 – 2018

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NGÀY 24/04/2018

MÔN: HÓA HỌC – LỚP: 11 – Thời gian: 45 phút

Câu 1 (1 điểm). Viết công thức cấu tạo các đồng phân anđehit có công thức phân tử là C₅H₁₀O.

Câu 2 (1 điểm).

Viết công thức cấu tạo của các hợp chất hữu cơ sau:

2-metylbutan-1-ol; 2-metylbutanal.

b) Gọi tên của các hợp chất hữu cơ sau:

CH₃-CH(OH)-CH₂-CH₃; CH₃–CH(CH₃)-CH₂-CHO

Câu 3 (2 điểm). Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết 4 chất lỏng sau:

Andehit axetic, ancol etylic, phenol, benzen.

Câu 4 (1 điểm). Bổ túc và cân bằng các phương trình phản ứng sau:

a) Trùng hợp CH₂=CH₂(t⁰, xt, p cao)………………..…

b) CHCH + AgNO₃ + NH₃………………..… + ….………..……

Câu 5 (1 điểm). Từ axetilen và các xúc tác vô cơ có sẵn, viết phương trình phản ứng điều chế ancol etylic.

Câu 6 (1 điểm). Đốt cháy hoàn toàn 6,48 gam một ankin, dẫn khí thu được sau phản ứng qua dd Ca(OH)₂ dư thu được 48 gam kết tủa trắng. Xác định CTPT của ankin.

Câu 7 (1 điểm). Cho 17,6 gam anđehit axetic (CH₃CHO) tác dụng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ (đủ) thu được m gam Ag kết tủa. Tính khối lượng kết tủa m.

Câu 8 (2 điểm). Cho m gam hỗn hợp A gồm etanol (C₂H₅OH) và phenol (C₆H₅OH) tác dụng với Na dư thì thu được 3,36 lít H₂ (đktc). Mặt khác, cũng lượng hỗn hợp trên cho tác dụng với dung dịch NaOH 1M thì thấy có 200ml dung dịch NaOH tham gia phản ứng.

a) Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của các chất có trong hỗn hợp A.

b) Nếu cho m gam hỗn hợp A vào dung dịch Br₂ thì thu được bao nhiêu gam kết tủa?

Cho: C=12; H=1; O=16; Br=80; Ag=108; N=14; Ca = 40; Na = 23

(Học sinh không được sử dụng bảng tuần hoàn)

————————————————Hết————————————————

Họ và tên học sinh: …………………………….Lớp: …………… SBD:………..……

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN SÁNG

Năm học: 2017 – 2018

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NGÀY 24/04/2018

MÔN: HÓA HỌC – LỚP: 11 – Thời gian: 45 phút

ĐÁP ÁN

Câu 1:

CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-CHO	0,25 điểm
CH₃-CH(CH₃)-CH₂-CHO	0,25 điểm
CH₃-CH₂-CH(CH₃)-CHO	0,25 điểm
CH₃-C(CH₃)₂-CHO	0,25 điểm

Câu 2: (1 điểm)

a.	CH₃-CH₂-CH(CH₃)-CH₂-OH; CH₃–CH₂–CH₂(CH₃)-CHO	0,25đx2
b.	butan-2-ol; 3-metylbutanal.	0,25đx2

a) nCH₂=CH₂

-(-CH₂-CH₂-)-n

b) CHCH +2AgNO₃+2NH₃_→ CAgCAg + 2NH₄NO₃

Mỗi ptpư đúng 0,5đ

Thiếu cân bằng: 1pt trừ 0,25đ

	andehitaxetic	ancoletylic	phenol	benzen
ddAgNO₃/NH_3dư	 trắng bạc	–	–	–
ddbrom	X	–	 trắng	–
Na	X	Sủi bọt khí	X	còn lại

CH₃CHO+2AgNO₃+3NH₃+H₂O

CH₃COONH₄+2NH₄NO₃+2Ag

2C₂H₅OH + 2Na 2C₂H₅ONa + H₂↑

Đề kiểm tra học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Phạm Văn Sáng 6

Mỗi chất 0,5đ

(kèm ptpư nếu có)

Câu 5:

CH≡CH + H₂ → CH₂=CH₂ (đk: Pd,PbCO₃, t^oC)	0,5 điểm
CH₂=CH₂ + H₂O→ CH₃-CH₂-OH (đk: t^oC, H⁺)	0,5 điểm

Câu 6: (1 điểm)

C_nH_2n_-2 +

0,48 (mol)

CO₂ + Ca(OH)₂  CaCO₃

0,48  0,48 (mol)

. n = 0,48 n=4 CTPT: C₄H₆

0,25đ

Câu 7: (1 điểm)

CH₃CHO + 2AgNO₃ + 3NH₃+ H₂O CH₃COONH₄+ 2NH₄NO₃+ 2Ag

0,4  0,8 (mol)

m_Ag= 0,8*108 = 86,4(g)

0,25đ

Câu 8:

C₂H₅OH + Na → C₂H₅ONa + ½ H₂

0,1 0,05

C₆H₅OH + Na → C₆H₅ONa + ½ H₂

0,2 0,1 (mol)

C₆H₅OH + NaOH → C₆H₅ONa + H₂O

0,2 0,2 (mol)

0,25 điểm

nH₂=0,15 (mol)

nNaOH=0,2 (mol)

0,25 điểm

%mC₂H₅OH=19,66 (%)

%mC₆H₅OH=80,34 (%)

0,25 điểm

C₆H₅OH + 3Br₂ → C₆H₂Br₃OH + 3HBr

0,2 0,2

0,25 điểm

m↓=0,2.331=66,2 (g)

0,25 điểm

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2017 – 2018)

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH MÔN: HÓA – KHỐI 11

Thời gian làm bài: 45 phút. (Không kể thời gian giao đề)

Bài 1 (1,0 điểm): Thực hiện chuỗi phản ứng sau: (ghi dạng CTCT thu gọn, điều kiện- nếu có):

metan axetilen anđehit axetic ancol etylic anđehit axetic.

Bài 2 (2,0 điểm): Nhận biết các chất lỏng đựng trong các lọ mất nhãn riêng biệt sau:

etanol, phenol, anđêhit axetic, benzen.

Bài 3 (2,0 điểm): Viết phương trình phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau (ghi dạng CTCT thu gọn, điều kiện- nếu có):

a/ ancol metylic + HBr b/ metanol + metanol (140^oC)

c/ glixerol + Na d/ Tách nước từ ancol etylic (170^oC)

e/ metanal + H₂ f/ benzen + H₂

g/ benzen + Br_2(khan) (Fe) (1:1) h/ stiren + dd Br₂

Bài 4 (2,0 điểm): Viết CTCT – Gọi tên thay thế các đồng phân của:

a/ anđêhit có cùng CTPT C₄H₈O.

b/ ancol có cùng CTPT C₃H₈O.

Bài 6 (1,0 điểm): Hỗn hợp A gồm 2 anđehit no, đơn chức, mạch hở, là đồng đẳng kế tiếp của nhau (#HCHO). Cho 2,04 gam hỗn hợp trên phản ứng với dung dịch AgNO₃ dư trong NH₃, thu được 8,64 gam Ag. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn. Xác định CTPT của A và B.

Bài 7 (1,0 điểm): Cho 500 ml rượu 23⁰ phản ứng với Na (dư). Tính thể tích khí H₂ thu được (đktc)?

Biết khối lượng riêng của rượu d = 0,8g/ml, của nước là 1g/ml.

(Cho C=12; O=16; H=1; Na=23; Ca=40; Ba=137; Ag=108; N=14; K=39)

Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng tài liệu (kể cả bảng tuần hoàn).

————————–HẾT————————–

Họ và tên thí sinh: ………………………………………Số báo danh:……………..

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HKII- HÓA 11 (2017-2018)

Bài

Nội Dung

Điểm

(1,0đ)

Mỗi phương trình đúng

*Sai hoặc thiếu đk và cân bằng 2PT

0,25đ x 4

Trừ 0,25đ

(2,0đ)

Nhận biết hợp lí từng chất

*Thiếu câu mở đầu, chú thích; hình thức sai quy định

*Sai hoặc thiếu đk và cân bằng 2PT

0,5đ x 4

Trừ 0,25đ

(2,0đ)

Mỗi phương trình đúng

*Sai hoặc thiếu đk và cân bằng 2PT

0,25đ x8

Trừ 0,25đ

(2,0đ)

-Viết 4 đồng phân đúng

–Gọi tên đúng

*Sai CTCT không chấm tên gọi.

0,25đ x 4

(1,0đ)

– Viết đúng mỗi phương trình

– Lập hệ và giải ra số mol C₂H₅OH = 0,375 mol và C₆H₅OH = 0,225 mol

– %mC₂H₅OH = 44,92% và %mC₆H₅OH = 55,08%

0,25đ x 2

0,25đ

(1,0đ)

– Viết đúng phương trình

– Tính ra số mol andehit

– Tìm ra n trung bình = 1,5

– CTPT của A và B lần lượt là C₂H₄O và C₃H₆O

0,25đ

(1,0đ)

– 2 PT

– m _{rượu nguyên chất} = 92 g; m _nước = 385 g

– V_H2 = 261,96 lít

0,25đ x2

0,25đ

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Nguyễn Hữu Cảnh HÓA 11

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Nguyễn Chí Thanh DA-HOA-11-KHTN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 -2018

TP HỒ CHÍ MINH

MÔN HÓA HỌC – Khối 11

TRG THPT NGUYỄN CHÍ THANH

Thời gian làm bài 45 phút

(Không tính thời gian phát đề )

Lưu ý: Học sinh không được sử dụng “Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học” để làm bài.

Câu 1 (2đ):

Viết công thức cấu tạo tất cả các đồng phân và gọi tên thay thế từng chất sau:

a) Các ancol có công thức phân tử C₃H₈O.

b) Các anđehit có công thức phân tử C₄H₈O.

Câu 2 (2đ):

Bằng phương pháp hóa học, trình bày cách nhận biết các chất lỏng đựng trong các bình mất nhãn sau: benzen, metanol, glixerol, stiren và phenol (lỏng). Viết phương trình phản ứng xảy ra trong quá trình nhận biết.

Câu 3 (1đ):

Viết phương trình phản ứng trong các trường hợp sau:

a) Benzen tác dụng với clo khi có ánh sáng.

b) Toluen tác dụng với clo khi có ánh sáng (tỉ lệ 1:1).

c) Toluen tác dụng với dung dịch thuốc tím, đun nóng.

d) Oxy hóa không hoàn toàn ancol etylic bằng CuO, đun nóng.

Câu 4 (1đ):

Viết các phương trình phản ứng trong chuỗi sau (viết công thức cấu tạo thu gọn và ghi rõ điều kiện, nếu có):

Axetilen benzen brombenzen natri phenolat phenol.

Câu 5 (1,5đ):

Đốt cháy hoàn toàn một ancol đơn chức A thì thu được 17,6 gam CO₂ và 9,0 gam H₂O.

a) Hãy xác định công thức phân tử của ancol A.

b) Xác định công thức cấu tạo thu gọn của A, biết A bị CuO oxi hóa khi đun nóng tạo thành xeton.

Câu 6 (2đ):

Cho m gam hỗn hợp X gồm etanol và phenol tác dụng với natri dư, thu được 6,72 lít khí hiđro (đktc ). Nếu trung hòa m gam hỗn hợp X trên thì cần dùng 100 ml dung dịch NaOH 2M. Tính m.

Câu 7 (0,5đ):

Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm metanol, etilen glicol và glixerol, thu được 13,2 gam CO₂. Nếu đem cũng lượng X trên tác dụng với Na dư sẽ thu được bao nhiêu lít H₂ (đktc)?

Hết

Cho: C = 12, H = 1, O = 16.

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA K11 – KTHK2 – 2017-2018

BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CÂU	LỜI GIẢI	ĐIỂM
Câu1	a) CH₃ – CH₂ – CH₂ – OH : Propan – 1 – ol CH₃– CH(OH)-CH₃ : Propan – 2 – ol b) CH₃-CH₂-CH₂-CHO : Butanal CH₃-CH(CH₃)-CHO : 2-metyl propanal.	Mỗi CTCT 0,25đ Mỗi tên 0,25đ
Câu 2	h/ch tt glixerol stiren phenol metanol benzen Cu(OH)₂ dd xanh lam dd Br₂ Mất màu nâu đỏ Mất màu nâu đỏ và tạo kết tủa trắng Na Sủi bọt khí Còn lại 2C₃H₅(OH)₃ + Cu(OH)₂  [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu + 2H₂O C₆H₅-CH=CH₂ + Br₂  C₆H₅-CHBrCH₂Br C₆H₅-OH + 3Br₂  C₆H₂Br₃OH + 3HBr CH₃-OH + Na  CH₃-ONa + ½ H₂	4ht x 0,25=1đ pư x 0,25đ
Câu 3	a) Cl Cl + 3Cl₂ Cl Cl Cl Cl b) -CH₃ + Cl₂ – CH₂Cl + HCl c) – – -CH₃ + 2 KMnO₄ -COOK + KOH +MnO₂ + H₂O d) CH₃-CH₂-OH + CuO CH₃-CHO + Cu + H₂O.	0,25đ x 4
Câu 4	(1) 3CH≡CH (2) + Br₂ – -Br + HBr (3) -Br + 2NaOH_đ ONa + NaBr + H₂O (4) -ONa + HCl -OH + NaCl	0,25đ x 4 (thiếu 2 đk trở lên trừ 0,25đ)
Câu 5	a) nCO₂ = 0,4 mol < nH₂O = 0,5 mol => X là ancol no, mạch hở. C_nH_2n+2O + 3n/2 O₂  nCO₂ + (n+1)H₂O. => n = 4 CTPT: C₄H₁₀O b) A bị CuO oxy hóa khi đun nóng tạo thành xeton nên A là ancol bậc II: CTCT của A: CH₃-CH(OH)CH₂-CH₃.	0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Câu 6	nH₂ = 0,3 mol ; nNaOH = 0,2 mol C₂H₅OH + Na C₂H₅ONa + 1/2H₂ amol a/2mol C₆H₅OH + Na C₆H₅ONa + 1/2H₂ bmol b/2mol C₆H₅OH + NaOH C₆H₅ONa + H₂O bmol bmol Ta có hệ pt: a/2 + b/2 = 0,3 b = 0,2 => a = 0,4 m = 46.0,4 + 94.0,2 = 37,2 gam	0,25đ 0,25đ/pư=0,75 Tìm a,b: 0,5đ Tìm m: 0,5đ
Câu 7		Đúng kết quả mới cho 0,5đ

GHI CHÚ :

Tổ Hóa học, ráp phách vào ngày thứ tư 02/05/18 ,lúc 7g30 tại phòng thí nghiệm Hóa

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Nguyễn Chí Thanh DA-HOA-11-KHXH

Nguyễn Chí Thanh DE-HOA-11-KHTN

Nguyễn Chí Thanh DE-HOA-11-KHXH

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Đề kiểm tra học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Hữu Huân

Đề kiểm tra học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Hữu Huân

7 – 2018–

: i Dành cho tất cả các lớp
Câu 1 (1,5 i m). Dùng công thức cấu tạo thu gọn hoàn thành chuỗi phản ứng (ghi rõ điều kiện nếu có)
C2H5OH  (1) CH3COOH  (2) CH3COONa  (3) CH4  (4) C2H2  (5) CH3CHO  (6) C2H5OH.
Câu ,5 i m). Bằng phương pháp hóa học, phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ mất
nhãn sau: phenol, benzen, axit fomic, etanol.
Câu 3 (1,5 i m). Viết phương trình phản ứng (dạng công thức cấu tạo thu gọn) cho các trường hợp sau:
a) Điều chế metanal trực tiếp từ metan.
b) Cho phenyl clorua tác dụng với NaOH dư ở nhiệt độ và áp suất cao.
c) Tách nước của ancol sec-butylic (butan–2–ol), xúc tác H2SO4 đặc, 1700C (viết sản phẩm chính).
Câu 4 (1,5 i m). Nêu hiện tượng và viết phương trình dưới dạng công thức cấu tạo thu gọn khi:
a) Sục khí CO2 vào dung dịch natri phenolat.
b) Cho dung dịch CH3COOH và ống nghiệm chứa Na2CO3.
Câu 5 (1,0 i m). Cho 4 chất A, B, C, D là hợp chất hữu cơ đơn chức, mạch hở, thỏa các điều kiện sau:
Viết công thức cấu tạo của A, B, C, D (không cần giải thích).
Câu 6 (1,0 i m). Cho m gam hỗn hợp gồm glixerol và phenol tác dụng đủ với 200 ml dung dịch NaOH
1M. Cũng lượng hỗn hợp đó hòa tan hết 29,4 gam Cu(OH)2. Tính m.
i Học sinh làm bài theo phần quy định dưới đây
Câu 7 Dành cho các lớp Ban A1, D, CV, CA.
Chia 60,4 gam hỗn hợp X gồm anđehit axetic và 2 ancol no, đơn chức đồng đẳng kế tiếp làm 2 phần
bằng nhau:
Phần 1: Tác dụng với lượng dư AgNO3 trong dung dịch NH3, đun nóng thu được 21,6 gam Ag.
Phần 2: Tác dụng với Na dư thu được 5,6 lít khí ở đktc.
a. Tìm công thức phân tử của 2 ancol.
b. Lấy 60,4 gam hỗn hợp X trên thực hiện phản ứng tách nước tạo anken với hiệu suất 80%, tính thể tích
anken thu được (ở đktc).
Câu 8 Dành cho các lớp Ban A, B, CT, CL
Cho hỗn hợp X gồm ankanol A và ankanal B có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử; A và B có tỉ lệ
mol tương ứng là 1:2. Đốt cháy hoàn toàn 52,8 gam X thu được 118,8 gam CO2.
a. Xác định công thức cấu tạo của A, B. Biết A là ancol bậc 1.
b. Lấy 35,2 gam hỗn hợp X trên qua CuO nung nóng thì thu được hỗn hợp chất hữu cơ Y (chỉ chứa
ancol và anđehit). Cho Y phản ứng hoàn toàn với AgNO3/NH3 dư thì thu được 118,8 gam Ag kim loại.
Tính hiệu suất phản ứng oxi hóa ancol A.
Cho: C=12 ; H=1 ; O=16 ; N=14 ; Na=23 ; Ag=108 ; Cu=64.
—————HẾT—————

Công thức phân tử C2H6O C3H6O

A B C D

Phản ứng với Na tạo H2 có không không có

Phản ứng với AgNO3/NH3 tạo Ag không không có không

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Hoa-11-NguyenHuuHuan-da

Hoa-11-NguyenHuuHuan-de

Hoa-11-NguyenHuuHuan-de-chuyen

Xem thêm

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 12 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 môn hóa học

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 môn hoá học

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 10

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 11

Tổng hợp các chuyên đề hóa học lớp 12

Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Tổng hợp các phương pháp giải bài tập môn hoá học

Tổng hợp đề thi HSG lớp 12 môn hoá học

22/04/2021

TRƯỜNG THPT NAM KỲ KHỞI NGHĨA ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11 –NĂM 2017-2018

TỔ HÓA-SINH. MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút

Mã Đề 111

Câu 1: (2.0đ)

Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau đây (ghi rõ điều kiện nếu có):

Metan anđehit fomicmetanolaxit axeticnatri axetatmetan

↓6

axetilen anđehit axeticaxit axetic

_{Câu 2:} (2.0đ)

a/Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ không nhãn:

toluen, glixerol, stiren, hexan.

b/Nêu tên một andehit ở thể khí – Nêu một ứng dụng của andehit fomic

Câu 3: (1,25đ)

a/Từ tinh bột và các chất vô cơ cần thiết khác hãy viết các phương trình hóa học điều chế : Đietyl ete.

b/ Nêu hiện tượng viết phương trình hóa học khi sục khí CO₂ vào dung dịch Natri phenolat.

Câu 4: (1,75đ)

Viết các phương trình hóa học xảy ra nếu có (điều kiện phản ứng có đủ):

a/ Cho dung dịch NaOH lần lượt tác dụng với: etanol, phenol, axit axetic.

b/ Cho CuO lần lượt tác dụng với: axit axetic, ancol etylic.

c/ Cho dung dịch axit HCl lần lượt tác dụng với: phenol, ancol etylic.

Câu 5: (1,5đ)

_{Cho 23 gam hỗn hợp gồm: glixerol và ancol etylic tác dụng hết với Na (dư) thu được 6,72 lit H2(đkc). Tìm % theo khối lượng mỗi chất có trong hỗn hợp ban đầu}

Câu 6: (1,5đ)

_{a/ Nhỏ 150ml dung dịch Brom 2M vào ống nghiệm đựng dung dịch phenol (dư) thu được m gam kết tủa.}

_{Tính giá trị m.}

_{b/ Cho 50 gam dung dịch anđehit axetic tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch AgNO3/NH3 đun nóng thu được 32,4 gam Ag kết tủa. Tính nồng độ % của anđehit axetic trong dung dịch đã dùng.}

_{Cho khối lượng nguyên tử của các nguyên tố: Br=80; C=12; H=1; O=16; Ag=108, N=14; Na=23.}

HẾT

TRƯỜNG THPT NAM KỲ KHỞI NGHĨA ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11 –NĂM 2017-2018

TỔ HÓA-SINH. MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút

Mã Đề 112

Câu 1: (2.0đ)

_{Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau đây (ghi rõ điều kiện nếu có):}

_{Natri axetat}_metan_axetilen_{anđehit axetic}_{axit axetic}

_↓5

anđehit fomic _{ancol metylic}_{axit axetic}_{natri axetat}

_{Câu 2:} (2.0đ)

_{1- Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ không nhãn:}

_{hexan, toluen, glixerol, stiren.}

_{2- Hãy nêu tên một andehit ở thể khí – Hãy nêu một ứng dụng của ancol etylic.}

Câu 3: (1,25đ)

a/Từ tinh bột và các chất vô cơ cần thiết khác hãy viết các phương trình hóa học điều chế: Đi etyl ete.

b/ Nêu hiện tượng viết phương trình hóa học khi sục khí CO₂ vào dung dịch Natri phenolat.

Câu 4: (1,75đ)

_{Viết các phương trình hóa học xảy ra nếu có (điều kiện phản ứng có đủ):}

_{a/ Cho dung dịch NaOH lần lượt tác dụng với: ancol etylic, phenol, axit axetic.}

_{b/ Cho CuO lần lượt tác dụng với: etanol, axit axetic.}

_{c/ Cho dung dịch axit HCl lần lượt tác dụng với: phenol, ancol etylic.}

Câu 5: (1,5đ)

_{Cho 27,6 gam hỗn hợp gồm glixerol và ancol etylic tác dụng hết với Na (dư) thu được 8,96 lit H2(đkc).}

_{Tìm % theo khối lượng mỗi chất có trong hỗn hợp ban đầu.}

Câu 6: (1,5đ)

_{a/ Nhỏ 200ml dung dịch Brom 1,5M vào ống nghiệm đựng dung dịch phenol (dư) thu được m gam kết tủa. Tính giá trị m.}

_{b/ Cho 80 gam dung dịch anđehit axetic tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch AgNO3/NH3 đun nóng thu được 32,4 gam Ag kết tủa. Tính nồng độ % của anđehit axetic trong dung dịch đã dùng.}

_{Cho khối lượng nguyên tử của các nguyên tố: Br=80; C=12; H=1; O=16; Ag=108, N=14; Na=23.}

_HẾT

HƯỚNG DẪN CHẤM – THI MÔN HOÁ– KHỐI 11

NGÀY 7/5/2018.

Đề 111

Câu

Đáp án

Điểm

(2.0đ)

Mỗi phản ứng : (0,25 đ)

( gồm sản phẩm đúng và cân bằng phản ứng đúng)

0,25 x 8=2 đ

(2.0đ)

a. hiện tượng (0,25 đ) ; phản ứng (0,25 đ)

b. Tên andehit đúng (0,25 đ) Ứng dụng đúng (0,25 đ)

0,25 x 6= 1,5 đ

0,25 x 2= 1.0đ

(1.25đ)

a. 3 phản ứng mỗi phản ứng : (0,25 đ)

b. hiện tượng (0,25 đ) ; phản ứng (0,25 đ)

0,25 x 3= 0.75đ

0,25 x 2=0.5đ

(1,75đ)

Mỗi phản ứng : (0,25 đ)

Không phản ứng : (0,25 đ)

0,25 x 7=1.75 đ

(1,5đ)

C₃H₅(OH)₃ + 3Na C₃H₅(O Na)₃ + 1.5 H₂(0,25 đ)

a 1.5 a

C₂H₅OH + Na C₂H₅O Na + 0.5 H₂(0,25 đ)

b 0.5b

92a + 46b =23 (0,25 đ)

1.5 a + 0.5b = 0.3 (0,25 đ)

a= 0.1 b=0.3 (0,25 đ)

% C₃H₅(OH)₃= 40% % C₂H₅OH= 60% (0,25 đ)

0,25 x 6= 1,5 đ

(1,5đ)

a.C₆H₅OH + 3Br₂  C₆H₂ Br₃OH + 3 HBr (0,25 đ)

0.3 0.1 (0,25 đ)

m=0.1x 331=33.1gam (0,25 đ)

b.CH₃CHO+ 3H₂O +2AgNO₃+ 3NH₃CH₃COO NH₄ +NH₄ NO₃+2Ag(0,25 đ)

0.15 0.3 (0,25 đ)

C%(CH₃CHO)=13.2% (0,25 đ)

0,25 x 3= 0,75 đ

Đề 112: Tương tự

_{Câu 5:}

a= 0.2 b=0.2

% C₃H₅(OH)₃= 66.6% % C₂H₅OH= 33.3% (0,25 đ)

Câu 6:

_a. m=0.1x 331=33.1gam

_b. C%(CH₃CHO)=8.25%

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Nam Kì Khời Nghĩa K11

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

SỞ GD & ĐT TP. HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG Ti/H – THCS – THPT

QUỐC TẾ BẮC MỸ

KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN: HÓA HỌC LỚP 11

Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Đề chính thức (Đề có 1 trang)

Câu 1: ( 2 điểm ) Viết phương trình hóa học theo sơ đồ

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

C₃H₇OH  C₃H₆ C₃H₈ CH₄  C₂H₂ CH₃CHO  C₂H₅OH  C₂H₄  C₂H₄(OH)₂

Câu 2: ( 2 điểm ) Phân biệt các chất lỏng sau bằng phương pháp hóa học. Viết phương trình hóa học minh họa

benzen (C₆H₆), stiren (C₈H₈), ancol etylic (C₂H₅OH)

Câu 3: ( 3 điểm ) Viết đồng phân và gọi tên chất có công thức phân tử C₄H₉OH

Câu 4: ( 3 điểm ) Lấy 1,15 gam ancol no, đơn chức, mạch hở (X) cho tác dụng với Na (dư) thì cho 0,28 lít hiđro đo ở điều kiện tiêu chuẩn.

Xác định công thức phân tử của (X). Viết công thức cấu tạo của (X) và gọi tên (X)
Oxi hóa không hoàn toàn ancol (X) bởi CuO, t⁰ thì thu được chất gì? Viết phương trình phản ứng.

( Cho C = 12; H = 1; O = 16; Cu = 64; Na = 23 )

Hết

Giám thị coi thi không giải thích gì thêm

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Hoa11- BacMy- Da

Hoa11- BacMy- De

Xem thêm