Category: Lớp 11

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

HOA HOC 11 – DUC TRI – deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Đức Trí

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2017- 2018

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN HÓA HỌC LỚP 11

TRƯỜNG THCS – THPT Thời gian làm bài: 45 phút

ĐỨC TRÍ (Không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (2,0 điểm). Hoàn thành chuổi phản ứng sau ( viết dạng CTCT thu gọn).

C₂H₄

(C₆H₁₀O₅)nC₆H₁₂O₆C₂H₅OHCH₃CHO C₂H₅OH C₂H₅OC₂H₅

CH₃COOH

Câu 2 (2,0 điểm). Nhận biết các chất sau đây bằng phương pháp hoá học:

glixerol, metanol, dd phenol, dd andehit axetic.

Câu 3 (2,0 điểm). Nêu hiện tượng và viết phản ứng hóa học sau :

a- dd andehyt axetic tác dụng dd AgNO₃dư/ dd NH₃(đun nhẹ).

b- Sục khí CO₂ vào dung dịch muối natriphenolat

Câu 4 (3,0 điểm). Cho 27,6 gam hỗn hợp X gồm glyxerol và ancol etylic phản ứng với natri (dư) thu được 8,96 lít khí (ở đkc).

a. Xác định % khối lượng của glyxerol trong hỗn hợp X.

b. Nếu đem 69g hổn hợp X như trên tác dụng với Cu(OH)₂, tính khối lượng Cu(OH)₂tham gia phản ứng.

Câu 5 (1,0 điểm). Cho 8,4g andehit đơn chức B tác dụng với AgNO_{3 dư}/dd NH₃. Lọc lấy Ag rồi cho tan hết trong dd HNO₃đặc (t^o) thì thấy có 6,72 lít khí màu nâu sinh ra (ở đkc). Xác định công thức cấu tạo của andehit B.

Cho H: 1 O: 16 C: 12 N: 14 Br: 80 Na: 23 Cu: 64 Ag: 108

ĐÁP ÁN HÓA KHỐI 11 – HK2 – Đề KHTN

Câu	Đáp án	Điểm
1-	8 pư x 0,25đ	2
2	Nhận biết 1 chất (HT : 0,25đ +PTPU: 0,25 đ): 0,5 điểm x 4	2
3a b	HT: 0,5 đ+ PƯ : 0,5đ HT: 0,5 đ+ PƯ : 0,5đ	1 1
4a b	a/ (tính số mol Đúng : không cho điểm) 2 pư 0,5đ – hê pt ĐS 0,5đ Ra nghiệm : 0,2 mol glyxerol 0,2 mol ancol etylic (0,5đ) 18,4g C₃H₅(OH)₃ – tính được 66,67% (0,5) b/ pư tạo phức [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu (0,5đ) tính ra m _Cu(OH)2 = 98×0,25= 24,5g (0,5đ) (không tính điểm phần trung gian)	1 0,5 0,5 0,5 0,5

viết 2 pư : R- CHO ..  .. 2Ag

Ag ..  .. NO₂ (2x 0,25đ= 0,5đ)

Tính M _B = 56 (0,25đ)

=> CTCT CH₂=CH-CHO (0,25đ)

0,5

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa hoc 11 – Binh Hung Hoa – deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Bình Hưng Hòa

Sở GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH.

Trường THPT Bình Hưng Hòa

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 .

MÔN : HÓA HỌC 11

Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên HS:……………………..………………………………Lớp:..……………………………….

Số báo danh:……………………………………………………………………………………………………….

Câu 1 (1,5 điểm): Hoàn thành chuỗi phản ứng sau:

CH₄→C₂H₂→C₂H₄→C₂H₅OH→C₂H₅-O-CH₃

C₆H₆→C₆H₆Cl₆

Câu 2 (1,5 điểm): Viết các phương trình hóa học sau:

a.Axetilen tác dụng với dd AgNO₃/NH₃

b. But-1-en tác dụng với nước (xúc tác axit, đun nóng)

c. Propan – 2 – ol + CuO/t⁰

Câu 3 (1đ): Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết các chất sau: Benzen, Phenol, Etanol.

Câu 4 (1,5đ): Viết các công thức cấu tạo của ankin C₅H₈và đọc tên các công thức cấu tạo đó.

Câu 5 (1,5đ): Đốt cháy hoàn toàn 7,2g một ankan A, được 10,8g H₂O.

a.Xác định CTPT của A.

b.Xác định CTCT phù hợp của A biết khi đồng phân này tác dụng với Clo thu được 1 sản phẩm và viết phương trình phản ứng.

Câu 6 (2đ): Cho 20,52 gam hỗn hợp Y gồm phenol và ancol etylic tác dụng vừa đủ với natri thu được 3,36 lít khí H₂ (đkc)

Tính khối lượng mỗi chất trong Y
Tính khối lượng kết tủa thu được khi cho 41,04 gam Y vào dung dịch brom.

Câu 7 (1đ): Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng của các thí nghiệm sau:

a. Cho glixerol vào ống nghiệm đựng kết tủa Cu(OH)₂.

b. Cho toluen vào ống nghiệm đựng dung dịch KMnO₄, đun nóng.

Cho nguyên tử khối: C=12 ; H=1 ; O=16 ; Br =80

HẾT

Học sinh không được sử dụng tài liệu khi làm bài. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.

Sở GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH.

Trường THPT Bình Hưng Hòa

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 .

MÔN : HÓA HỌC 12 cơ bản

Thời gian: 45 phút

Câu 1: Viết đúng mỗi phương trình : 025đx6

Thiếu cân bằng hoặc điều kiện -1/2 số điểm của phương trình

Câu 2: Viết đúng mỗi phương trình được 0,5đ x 3

Câu 3: Nhận biết đúng mỗi chất được 0,25đ x 3

Thiếu phương trình phản ứng trừ 0,25đ

Câu 4: – 4 CTCT x0,25=1,0 điểm

– 4 tên gọi =0,5 điểm

Câu 5: (1,5đ): nH₂O = 10,8/18 = 0,6 mol 0,25đ

C_nH_{2n + 2} + (3n+1)/2 O₂–> nCO₂ + (n+1)H₂O 0,25đ

14n +2 n+1 0,25đ

7,2 0,6

Lập tỉ lệ (14n +2) / 7,2 = (n+1)/0,6 0,25đ

==> n = 5 –> C₅H₁₂0,25đ

CH₃

CH₃-C-CH₃+ Cl₂ –> 0,25đ

CH₃

Câu 6:(2đ) nH₂ = 0,15 mol 0,25đ

Viết phương trình phản ứng 0,25đ x 2

Lập hệ phương trình: 1/2x + 1/2y = 0,15 0,25đ

94x + 46y = 20,52

Giải ra x= 0,14 và y=0,16 0,25đ

Tính mC₆H₅OH= 13,16 gam và mC₂H₅OH= 7,36 gam 0,25đ

b)Tính nC₆H₅OH = 0,28mol và phương trình 0,25đ (thiếu 1 trong 2 không tính điểm)

khối lượng kết tủa = 92,68 gam 0,25đ

Câu 7: Nêu hiện tượng: 0,25đ; viết ptư: 0,25đ

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa 11-THPT Nguyen Trung Truc-deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Trung Trực

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (NĂM HỌC 2017 – 2018)

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 11

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 1. Viết các công thức cấu tạo và gọi tên các đồng phân của: Anđehit C₄H₈O

(1,0 điểm)

Câu 2. Viết các phương trình phản ứng sau: (ghi rõ xúc tác và điều kiện phản ứng nếu có) (2,0 điểm)

1) Propan  Metan

2) Buta-1,3-dien  Cao su Buna

3) Axetylen  Benzen

4) Toluen  TNT

5) Glucozơ  Ancol etylic

6) Axetilen  Anđehit axetic

7) Axit axetic  Đồng (II) axetat

8) Anđehit axetic  Axit axetic

Câu 3. Nhận biết các dung dịch sau: Anđehit axetic, Axit axetic, Ancol etylic? Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng? (1,0 điểm)

Câu 4. Oxi hóa hoàn toàn m gam hỗn hợp 2 hidrocacbon, mạch hở đồng đẳng kế tiếp nhau. Sản phẩm thu được lần lượt dẫn qua bình (1) chứa Axit sunfuric đặc, bình (2) chứa NaOH đặc, nhận thấy khối lượng bình (1) tăng 12,6g, bình (2) tăng 17,6g. Tìm công thức phân tử, gọi tên của 2 hidrocacbon? (2,0 điểm)

Câu 5. Hidro hóa hoàn toàn 6g một Ankanal A thu được Ancol B. Lấy toàn bộ Ancol B cho tác dụng với Na dư thì thu được 2,24 lit khí (ở điều kiện chuẩn). Xác định công thức phân tử của A, B ? (2,0 điểm)

Câu 6. Cho 9,4g phenol tác dụng hoàn toàn với Vml dung dịch brom 2M. Tìm Vml và khối lượng kết tủa thu được sau phản ứng? (1,0 điểm)

Câu 7. Cho Glyxerol phản ứng với Na thu được 1,68 lít H₂ (ở điều kiện chuẩn). Tính khối lượng Glyxerol đã tham gia phản ứng? (1,0 điểm)

(Cho: C = 12; H = 1; O = 16; Na = 23; Br = 80)

—–HẾT—–

	Ma trận đề thi HKII – khối 11				TỔNG SỐ ĐIỂM THEO CÂU
Nội dung kiến thức	Nhận biết	Hiểu	Vận dụng	Vận dụng nâng cao	TỔNG SỐ ĐIỂM THEO CÂU
Câu 1:	X				1
Câu 2		x			2
Câu 3:		x			1
Câu 4:			X		2
Câu 5				X	2
Câu 6:			X		1
Câu 7:			X		1

Tổng điểm theo mức độ	1	3	4	2	10
% điểm theo mức độ	10%	30%	40%	20%	100%

THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – KHỐI 11

THANG ĐIỂM

Câu 1: Viết các công thức cấu tạo và gọi tên các đồng phân của: Anđehit C₄H₈O (1đ)

-Viết 2 công thức cấu tạo

-Gọi tên

0,25×2.

0,25×2

Câu 2 : Viết các phương trình phản ứng sau : (ghi rõ xúc tác và điều kiện phản ứng nếu có) (2đ)

1) Propan  Metan

2) Buta-1,3-dien  Cao su Buna

3) Axetylen  Benzen

4) Toluen  TNT

5) Glucozơ → Ancol etylic

6) Axetilen → Anđehit axetic

7) Axit axetic → Đồng (II) axetat

8) Anđehit axetic → Axit axetic

-Viết 8 phản ứng;

0,25×8

Thiếu cân bằng/xúc tác – 0,125 đ/1 phản ứng

Câu 3: Nhận biết các dung dịch sau : Anđehit axetic , Axit axetic, Ancol etylic? Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng ? (1đ)

–Dùng quỳ tím nhận biết axit axetic dấu hiệu quỳ tím hóa đỏ.

– Dùng phản ứng tráng gương nhận biết Andehit axetic dấu hiệu Ag kết tủa

-Còn lại Ancol etylic

-Viết phản ứng tráng gương:

0,25

Câu 4:

Oxi hóa hoàn toàn m gam hỗn hợp 2 hidrocacbon , mạch hở đồng đẳng kế tiếp nhau. Sản phẩm thu được lần lượt dẫn qua bình (1) chứa Axit sunfuric đặc, bình (2) chứa NaOH đặc , nhận thấy khối lượng bình (1) tăng 12,6g, bình (2) tăng 17,6g. Tìm công thức phân tử, gọi tên của 2 hidrocacbon ? (2đ)

– mol H₂O = 0,7;

– mol CO₂ = 0,4

– Vì :mol H₂O > mol CO₂ nên

C_nH_2n+₂ +(3n+1)/2 O₂nCO₂ + (n+1) H₂O

– Thế vào phản ứng và lập biểu thức:

0,7n = 0,4(n+1)

–Giải ra n=1,33. (Vì kế tiếp nên) :

-Viết công thức 2 hidrocacbon: CH₄( Metan)

C₂H₆ (Etan)

0,25

Câu 5:

Hidro hóa hoàn toàn 6g một Ankanal A thu được Ancol B. Lấy toàn bộ Ancol B cho tác dụng với Na dư thì thu được 2,24 lit khí (ở điều kiện chuẩn) . Xác định công thức phân tử của A, B ? (2đ)

C_nH_2n+1CH=O + H₂C_nH_2n+1CH₂OH

C_nH_2n+1CH₂OH +NaC_nH_2n+1CH₂ONa + ½ H₂

-Tìm mol H₂= 0,1

 mol C_nH_2n+1CHO = 0,2

-Lập được biểu thưc : 14n + 30 = 6: 0,2

– Giải ra n=0

-Viết công thức : A là HCHO

B là CH₃OH

Trình bày cách khác đúng vẫn trọn điểm.

0,25

Câu 6:

Cho 9,4g phenol tác dụng hoàn toàn với Vml dung dịch brom 2M . Tìm Vml và khối kết tủa thu dược sau phản ứng? (1đ)

C₆H₅OH + 3Br₂ C₆H Br₃OH +3 HBr.

0,1—–0,3—–0,1

Thể tích Br₂ = 0,3:2=0,15 lit =150 ml

m C₆H₂ Br₃OH = 0,1.331=33,1g .

0,25

Câu 7:

Cho Glyxerol phản ứng với Na thu được 1,68 lít H₂ (ở điều kiện chuẩn). Tính khối lượng Glyxerol đã tham gia phản ứng ? (1đ)

C₃H₅(OH)₃ + 3Na  C₃H₅(ONa)₃ + 3/2H₂

Tính mol H₂= 0,075mol

mol C₃H₅(OH)₃ = 0,05mol

m C₃H₅(OH)₃ = 4,6g.

0,25

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa 11-Phan Chau Trinh-deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Phan Châu Trinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG THCS, THPT PHAN CHÂU TRINH

ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 – 2018

Môn: Hóa học – Khối 11

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

—————————–

Câu 1: Viết CTCT và gọi tên thay thế của Andehit công thức phân tử: C₄H₈O (0,5 điểm)

Câu 2: Hoàn thành các phản ứng sau: (ghi rõ điều kiện phản ứng) (1,0 điểm)

a). C₆H₅OH + Na …………….+ ….. b). CH₃COOH + Zn  ……+……

c). C₂H₄ + Br₂ ……… d). C₆H₅CH₃ + KMnO₄  …+…+…+…

Câu 3: Phân biệt các dung dịch sau:

Glixerol, phenol, axit axetic, andehit axetic và benzen (2,0 điểm)

Câu 4: Đốt cháy hoàn toàn hai ancol no đơn chức mạch hở kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng thu được 16,8 lít khí CO₂ (đktc) và 17,1 gam H₂O.

a). Xác định CTPT của hai ancol trên. (1,5 điểm)

b). Xác định các CTCT đúng của các ancol thoả mãn điều kiện: khi tách nước đối với từng loại ancol này thì thu được 2 anken tương ứng. Viết các phương trình hoá học xảy ra. (1,0 điểm)

Câu 5: Cho 37,2 gam hỗn hợp A gồm etanol (C₂H₅OH) và phenol (C₆H₅OH) tác dụng hết với Na thu được 6,72 lít khí H₂ (điều kiện tiêu chuẩn).

a). Tính % theo khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp A. (1,5 điểm)

b). Cho 37,2 gam hỗn hợp trên tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH. Tính khối lượng muối thu được sau phản ứng. (0,5 điểm)

Câu 6: Cho 0,25 mol hỗn hợp X (gồm 2 anđehit no đơn chức) cho phản ứng với dung dịch AgNO₃/NH₃ dư thu được 86,4 gam kết tủa, khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 71,6 gam. Xác định công thức của 2 anđehit? (1,0 điểm)

Câu 7: Giấm ăn (dung dịch Axit Axetic 5%) thường được sử dụng làm gia vị trong bữa ăn hằng ngày. Một số công dụng của giấm có thể kể đến như: kích thích tiêu hoá, hô trợ sát khuẩn đường ruột, giúp dễ ngủ, hỗ trợ táo bón,…

Bằng kiến thức đã học, em hãy viết phương trình điều chế axit axetic từ Metan với các hoá chất vô cơ cần thiết. (ghi rõ điều kiện phản ứng). (0,5 điểm)

Cho biết: H = 1; C = 12; O=16; Na= 23; Ca =40; Br = 80; Ag = 108.

Thí sinh không được sử dụng tài liệu và bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

———- HẾT ———-

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II HÓA HỌC 11

NĂM HỌC 2017 – 2018

Câu hỏi

Hướng dẫn chấm

(0,5 điểm)

Viết và gọi tên đúng mỗi đồng phân: (0,25 đ)

(Sai 1 CTCT hoặc 1 tên gọi trừ 0,25đ;

-Nếu sai CTCT mà đúng tên gọi: không tính điểm)

(1,0 điểm)

Mỗi PT đúng: (0,25đ)

(Sai đk hay cân bằng trừ nửa số điểm)

(2,0 điểm)

– Mỗi chất phân biệt đúng (nêu rõ hiện tượng): (1,0đ)

– Viết đúng 3 PTHH: (0,75đ)

– Trích mẫu thử và kẻ bảng (0,25đ)

(– Học sinh khôngtrích mẫu thử và kẻ bảng : -0,25đ)

(2,5 điểm)

a).

n(CO₂) =0,75(0,25đ)

nH₂O = 0,95(0,25đ)

– Viết đúng pthh (0,25đ)

==>lập tỉ lệ ==>=3,75 (0,5đ)

=> CTPT 2 ancol: C₃H₇OH và C₄H₉OH(0,25đ)

b).

– HS Lập luận đúng

==> viết đúngCTCT đúng và viết đúng ptpư: (1,0đ)

(– Học sinh không lập luận hoặc lập luận sai: -0,25đ)

(2,5 điểm)

a).n_H2=0,3 mol (0,25đ)

C₂H₅OH + Na → C₂H₅ONa + ½H₂(0,25đ)

x x/2

C₆H₅OH + Na → C₆H₅ONa + ½H₂(0,25đ)

y y/2

46x + 94y = 37,2(0,25đ)

x/2+ y/2 = 0,3(0,25đ)

 x= 0,4; y= 0,2 (0,25đ)

% C₂H₅OH= 49,46%; % C₆H₅OH= 50,54% (0,5đ)

b). Chỉ có phenol mới tác dụng được với dung dịch NaOH. (0,25đ)

C₆H₅OH + NaOH → C₆H₅ONa + H2O

0,2 mol 0,2 mol

m(C₆H₅ONa)=116 x 0,2 = 23,2 gam. (0,25đ)

(1,0 điểm)

Giả sử trong 2 anđehit no đơn chức không có HCHO
RCHO + AgNO₃ + NH₃+ H₂O —> RCOONH₄ + NH₄NO₃ + 2Ag
0,25 0,5
=> mAg=54g< 86,4g (loại)
 Trong 2 anđehit có HCHO
HCHO + 4AgNO₃ + 6NH₃ + 2H₂O  (NH₄)₂CO₃+ 4NH₄NO₃ + 4Ag
x 4x
RCHO + AgNO₃ + NH₃+ H₂O —> RCOONH₄ + NH₄NO₃ + 2Ag
(0,25-x) 0,5-2x
Vậy(4x+0,5-2x).108=86,4 =>x=0,15
 mHCHO=4,5g
mX=10,3g
m_CnH2n+1CHO= 5,8 gam
M_CnH2n+1CHO=58 g/mol => C₂H₅CHO

Vậy 2 anđehit là: HCHO và C₂H₅CHO

(0,5 điểm)

Học sinh viết đúng PTPƯ thực hiện chuổi phản ứng điều chế: (0,5đ)

CH₄C₂H₂ C₂H₄ C₂H₅OH  CH₃COOH

(– Học sinh ghi thiếu hoặc sai từ 2 đến 3 điều kiện phản ứng hoặc cân bằng: -0,25đ

– Nếu sai cả điều kiện và cân bằng thì không tính điểm phản ứng đó)

Phụ ghi: HS có thể làm bài theo nhiều cách khác. Nếu đúng vẫn được trọn điểm.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

hoa 11-NTMK-da hoa 11-NTMK-de

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Thị Minh Khai

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM

TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học: 2017 – 2018

Môn HÓA HỌC – Khối: 11

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

Câu 1 : (2 điểm) Thực hiện chuỗi biến hoá sau :
a/ Metan ® axetilen ® benzen ® toluen ® TNT
b/ Etyl clorua ® ancol etylic ® anđehit axetic ® ancol etylic ® đietyl ete

Câu 2 : (1,5 điểm) Viết các phương trình phản ứng điều chế :
a/ Ancol etylic từ tinh bột
b/ Phenol từ benzen
c/ Anđehit axetic từ metan

Câu 3 : (1,5 điểm) Dùng hai thuốc thử , nhận biết các chất sau:
phenol, anđehit axetic, ancol etylic, glixerol

Câu 4 : (1,5 điểm)
Đốt cháy hoàn toàn 4,4gam anđehit đơn chức no (E), mạch hở thu được 4,48 lít khí CO₂ ( đkc)
a/ Tìm công thức phân tử của (E)?
b/ Lấy toàn bộ anđehit (E) trên thực hiện phản ứng tráng gương, tính khối lượng Ag thu được?

Câu 5 : (3,5 điểm)
Chia 49,6 gam hỗn hợp (A) gồm phenol (C₆H₅OH) và ancol đơn chức no , mạch hở (X) – thành 2 phần bằng nhau :
– Phần 1: Tác dụng với Na dư thu được 3,36 lit khí (đkc) – Phần 2: Tác dụng với Brôm lỏng thu được 66,2 gam kết tủa trắng .
a/ Tìm công thức phân tử của (X) ?
b/ Tìm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp (A) ban đầu?
c/ Xác định công thức cấu tạo đúng (X) và gọi tên (X) , biết khi oxi hóa (X) bằng CuO đun nóng thu được xeton.

Cho: C= 12; H= 1; O=16; Ag= 108; Br= 80.

— HẾT —

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

HOA 11-NGUYENVANLINH-deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Văn Linh

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN: HOÁ – LỚP: 11

THỜI GIAN: 45 PHÚT

Câu 1 (2 điểm) Hòan thành chuỗi phản ứng sau:

Axetandehit (1) axit axetic (2) natri axetat (3) metan (4) cacbon dioxit

Câu 2 (2 điểm): Nhận biết dung dịch trong các lọ mất nhãn sau:

Phenol, etanal, axit fomic, glyxerol

Câu 3 (2,0 điểm): Oxi hóa 16,75 g hỗn hợp gồm 2 ancol bậc I (no, đơn chức, mạch hở) liên tiếp trong dãy đồng đẳng thì thu được 16 g Cu và hỗn hợp andehit. Xác định công thức của 2 ancol trên.

Câu 4 (2 điểm): Cho một lượng Na dư vào dung dịch có chứa 42,8 g hỗn hợp gồm phenol và ancol isopropylic thì thu được 6,72 lít khí H₂ (đkc). Tính thành phần phần trăm về khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu.

Câu 5 (2 điểm): Cho 1,6 g ancol metylic vào bình đựng 4,07 g axit propanoic. Sau khi phản ứng đạt trạng thái cân bằng thì thu được 3,52 g este. Tính hiệu suất của phản ứng este hóa trên.

C = 12, O = 16, H = 1, Cu = 64

———————————————-Hết————————————————–

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN: HOÁ – LỚP: 11

THỜI GIAN: 45 PHÚT

Câu 1 (2 điểm) Hòan thành chuỗi phản ứng sau:

Axetandehit (1) axit axetic (2) natri axetat (3) metan (4) cacbon dioxit

Câu 2 (2 điểm): Nhận biết dung dịch trong các lọ mất nhãn sau:

Phenol, etanal, axit fomic, glyxerol

C = 12, O = 16, H = 1, Cu = 64

———————————————-Hết————————————————–

ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN: HOÁ – LỚP: 10

THỜI GIAN: 45 PHÚT

	ĐÁP ÁN	ĐIỂM
Câu 1 (2,0)	đúng	0,5×4
Câu 2 (2,0)	Bảng Pt đúng	1,0 0,5×2
Câu 3 (1,0)	Pt đúng nCu = 0,25 nA đúng lập phép tóan đúng  n = 3,5 n₁=3 C₃H₇OH n₂ = 4 C₄H₉OH	0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 4 (2,0)	Viết dung pt Điền đúng x, y 94x + 60 y =42,8 0,5x + 0,5y = 0,3 x = 0,2 y = 0,4 mphenol= 18,8 %mphenol = 43,93 %mancol= 56,07	0,25x2 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 5 (2,0)	naxit = 0,055 nancol = 0,05 n este = 0,04 hoặc meste lý thuyết = 0,05×88=4,4 C₂H₅COOH + CH₃OH C₂H₅COOCH₃+ H₂O 0,055 0,05 0,05 0,05 Lập pt đúng H = 80 %	0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa 11-NguyenThiDinh-deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Thị Định

Trường THPT Chuyên NK TDTT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Nguyễn Thị Định Môn: HÓA HỌC 11

 Thời gian: 45 phút

NH: 2017 – 2018 (không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (2 điểm) Hoàn thành chuỗi phương trình sau:

CH₃CH₂OCH₃

C₆H₁₂O₆ CH₃CH₂OH CH₃CH₂Br

CH₃CHO CH₃COOH CH₃COOCH₂CH₃

Câu 2: (2 điểm) Bằng phương pháp hóa học, nhận biết các dung dịch sau:

C₆H₅OH, CH₃CHO, CH₃OH, C₃H₅(OH)₃, CH₃COOH

Câu 3: (2 điểm)

a. Gọi tên các chất có CTCT sau:

CH₃–CH–CH–CH₃ ; CH₃–CH₂–CH–COOH

CH₃ OH C₂H₅

b. Viết CTCT các chất có tên sau:

butanal ; 4,4-đimetylpentan-1-ol

Câu 4: (2 điểm)

a. Đốt cháy hoàn toàn 11,6 gam một anđehit no, đơn chức, mạch hở thu được 26,4 gam CO₂. Tìm CTPT của anđehit.

b. Cho 6,9 gam một axit no, đơn chức, mạch hở tác dụng với natri dư thấy có 1,68 lít khí thoát ra (đkc).

Tìm CTPT của axit.

Câu 5: (2 điểm) Cho 17,88 gam hỗn hợp CH₃COOH và C₂H₅COOH tác dụng vừa đủ 13,5 gam CaCO₃.

Tính phần trăm khối lượng của mỗi axit trong hỗn hợp ban đầu.

Cho nguyên tử khối của: H=1, C=12, O=16, Ca=40.

HẾT

ĐÁP ÁN

CÂU

NỘI DUNG

Câu 1

(2 điểm)

(1) C₆H₁₂O₆ 2CH₃CH₂OH + 2CO₂

(2) CH₃CH₂OH + CH₃OH CH₃CH₂OCH₃ + H₂O

(3) CH₃CH₂OH + HBr CH₃CH₂Br + H₂O

(4) CH₃CH₂OH + CuO CH₃CHO + Cu + H₂O

(5) CH₃CHO + H₂ CH₃CH₂OH

(6) CH₃CH₂OH + O₂ CH₃COOH + H₂O

(7) CH₃CHO + ½ O₂ CH₃COOH

(8) CH₃COOH + CH₃CH₂OH CH₃COOCH₂CH₃ + H₂O

* Mỗi phương trình đúng: 0,25đ.

Câu 2

(2 điểm)

	C₆H₅OH	CH₃CHO	CH₃OH	C₃H₅(OH)₃	CH₃COOH
quỳ tím					hóa đỏ
dd AgNO₃/NH₃		kết tủa bạc
Cu(OH)₂				dd xanh thẫm
dd Br₂	kết tủa trắng		còn lại

CH₃CHO + 2AgNO₃ + 3NH₃ + H₂O CH₃COONH₄ + 2Ag + 2NH₄NO₃

2C₃H₅(OH)₃ + Cu(OH)₂ [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu + 2H₂O

C₆H₅OH + 3Br₂ C₆H₂(OH)Br₃ + 3HBr

* Mỗi hiện tượng: 0,25đ.

* Mỗi phương trình: 0,25đ.

Câu 3

(2 điểm)

a. 3-metylbutan-2-ol ; axit 2-etylbutanoic

CH₃

b. CH₃–CH₂–CH₂–CHO ; CH₃–C–CH₂– CH₂– CH₂–OH

CH₃

*Mỗi công thức/tên gọi: 0,5đ

Câu 4

(2 điểm)

a. n_CO2= 0,6 mol

CTPT của anđehit: C_nH_2nO (n≥1)

C_nH_2n O + (3n-1)/2 O₂ nCO₂ + nH₂O (0,25đ)

11,6 0,6

(14n+16) n

Ta có: 11,6.n= 0,6.(14n+16) (0,25đ)

=> n=3 (0,25đ)

Vậy CTPT của anđehit là C₃H₆O (0,25đ)

b. n_H2 = 0,075 mol

CTPT của axit: C_mH_2m+1COOH (m≥0)

C_mH_2m+1COOH + Na C_mH_2m+1COONa + ½ H₂ (0,25đ)

6,9 0,075

(14m+46) ½

Ta có: 0,075.(14m+46)=6,9.1/2 (0,25đ)

=> m = 0 (0,25đ)

Vậy CTPT axit là HCOOH hay CH₂O₂ (0,25đ)

Câu 5

(2 điểm)

n_CaCO3 = 0,135 mol

2CH₃COOH + CaCO₃ (CH₃COO)₂Ca + CO₂ + H₂O (0,25đ)

x ½ x (mol)

2C₂H₅COOH + CaCO₃ (C₂H₅COO)₂Ca + CO₂ + H₂O (0,25đ)

y ½ y (mol)

Gọi x là số mol CH₃COOH

y là số mol C₂H₅COOH

Ta có hệ: 60x + 74y=17,88 (0,25đ)

½ x + ½ y = 0,135 (0,25đ)

=> x= 0,15; y=0,12 (0,25đ)

%m _CH3COOH= 50,34% (0,5đ)

%m_C3H6= 49,66% (0,25đ)

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết

Hoa 11-Nguyen Tat Thanh-deda

Đề thi học kì 2 môn hóa lớp 11 THPT Nguyễn Tất Thành

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN HÓA HỌC – KHỐI 11

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên thí sinh: Số báo danh:

—o0o—

Cho nguyên tử khối (theo đvC): H = 1; C = 12; O = 16; Na = 23; Br = 80

1.(2,0 điểm) Hoàn thành chuỗi phản ứng sau dưới dạng công thức cấu tạo thu gọn:

a/ Metan axetilen anđehit axetic ancol etylic anđehit axetic

b/ Tinh bột glucozơ ancol etylic etilen ancol etylic

2.(1,5 điểm) Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt bốn dung dịch riêng biệt là ancol etylic, phenol, axit axetic, anđehit fomic.

3.(1,5 điểm) Hoàn thành các phương trình phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau:

a/ CH₃OH + Na b/ HCOOH + NaOH

c/ CH₃COOH + Na₂CO₃ d/ CH₃CHO + AgNO₃/NH₃ (t^o)

e/ Phenol + NaOH g/ Glixerol + Cu(OH)₂

4.(1,0 điểm) Viết công thức cấu tạo và gọi tên các anđehit có công thức phân tử C₄H₈O.

5.(2,0 điểm) Cho 7,00 gam hỗn hợp X gam gồm phenol và ancol etylic tác dụng với Na dư thu được 1,12 lít H₂ (đktc).

a/ Tính phần trăm khối lượng mỗi chất trong X.

b/ Cho lượng X trên tác dụng Br₂ dư, thu được m gam kết tủa 2,4,6-tribromphenol. Tính m.

6.(1,0 điểm) Cho 6 gam một ancol X (no, mạch hở, đơn chức) tác dụng Na dư thu được 1,12 lít H₂ (đktc). Xác định công thức phân tử của X.

7.(1,0 điểm) Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm etylen glicol và glixerol, thu được 13,44 lít khí CO₂ (đktc). Cũng m gam X trên cho tác dụng với Na dư thu được tối đa V lít khí H₂ (đktc). Tính V.

——- HẾT ——-

(Thí sinh không được sử dụng bất cứ tài liệu nào khác)

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN HÓA HỌC – KHỐI 11

HƯỚNG DẪN CHẤM

Điểm

Câu 1

(2,0 đ)

2CH₄ CHCH + 3H₂

CHCH + H₂O CH₃CHO

CH₃CHO + H₂ C₂H₅OH

C₂H₅OH + CuO CH₃CHO + Cu + H₂O

(C₆H₁₀O₅)_n + nH₂O nC₆H₁₂O₆

C₆H₁₂O₆ 2C₂H₅OH + 2CO₂

C₂H₅OH CH₂=CH₂ + H₂O

CH₂=CH₂ + H₂O C₂H₅OH

8.Sai điều kiện: Trừ ½ số điểm của phản ứng đó

9.Sai cân bằng: Trừ ½ số điểm của phản ứng đó

10.Sai cả 2 lỗi: Chỉ trừ ½ số điểm của phản ứng đó

0,25  8

Câu 2

(1,5 đ)

	C₂H₅OH	C₆H₅OH	CH₃COOH	HCHO
Quỳ tím			Hóa đỏ
Dd AgNO₃/NH₃				Ag
Dd Br₂	Còn lại	 trắng, mất màu

2 phương trình hoá học

– Thiếu “lấy mẫu thử”, “mẫu thử, thuốc thử” → không trừ điểm

– Ghi “còn lại” hoặc “-“ đều chấm.

– Bảng nhận biết sai nhưng đúng phương trình → vẫn chấm điểm phương trình.

0,5

0,25

0,25  2

Câu 3

(1,5 đ)

CH₃OH + Na  CH₃ONa + 1/2H₂

HCOOH + NaOH  HCOONa + H₂O

2CH₃COOH + Na₂CO₃  2CH₃COONa + CO₂ + H₂O

CH₃CHO + 2AgNO₃ + 3NH₃ + H₂O CH₃COONH₄ + 2Ag + 2NH₄NO₃

C₆H₅OH + NaOH  C₆H₅ONa + H₂O

2C₃H₅(OH)₃ + Cu(OH)₂  [C₃H₅(OH)₂O]₂Cu + 2H₂O

0,25  6

Câu 4

(1 đ)

2 CTCT

2.Đúng 2 tên gọi

11.Sai CTCT → không chấm tên gọi.

12.Viết lệch liên kết → không chấm CTCT, vẫn chấm tên gọi.

13.Viết dư CTCT → không trừ điểm.

0,25  2

Câu 5

(2,0 đ)

Đúng mol H₂0,05

2.Đúng 2 phản ứng với Na

3.Đúng hệ phương trình

4.Đúng mol mỗi chất: C₂H₅OH 0,05; C₆H₅OH 0,05

5.Đúng %m C₂H₅OH 32,86% và %m C₆H₅OH 67,14%

6.Đúng phương trình với Br₂

7.Đúng m = 16,55 gam

14.Không thế ẩn vào phương trình hóa học mà viết được hệ phương trình toán học→ trừ 0,25đ

Phương trình hóa học chưa cân bằng mà viết được hệ phương trình toán học→ không chấm từ phần hệ phương trình trở xuống.

0,25

0,25  2

0,25

Câu 6

(1, đ)

Đúng phản ứng Na

2.Đúng mol H₂ 0,05

3.Đúng n = 3 hoặc R = 43

4.Đúng C₃H₇OH

0,25

Câu 7

(1 đ)

Đúng 2 phản ứng với Na

2.Đúng 2 phản ứng đốt cháy

3.Đúng 6,72 lít (không chia nhỏ bước này)

Hoặc

n C = n CO₂ = n OH = 0,6

2.n H₂ = 0,3  V H₂ = 6,72 lít

0,25

0,5

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Xem thêm

Tổng hợp đề thi THPT QG 2021 file word có lời giải chi tiết