O₂ Education - Page 815 of 866 - TRI THỨC CŨNG CẦN NHƯ KHÍ THỞ

🎯Giáo trình tự học Flutter/Dart
🎯Giáo trình tự học Flutter/Dart

Chúng tôi đang biên soạn Giáo trình tự học Flutter/Dart (bài viết, video, ebook) theo cấu trúc sau, hi vọng có thể giúp ích được cho các bạn. Bạn có thể bấm vào từng đường link để đến bài viết cụ thể. Nếu cần luyện tập ngôn ngữ Dart, bạn có thể tham khảo 50 bài tập lập trình Dart cơ bản

https://flutter.dev/docs là nơi tốt nhất để tự học Flutter, đây là nơi cung cấp tài liệu chính thức về Flutter của Google.

Dưới đây là danh sách các video chúng tôi đang thực hiện, các video được đánh số thứ tự để bạn đọc dễ theo dõi.

1️⃣ Giới thiệu về Flutter và Dart
1. Dart/Flutter là gì?
2. Giới thiệu ngôn ngữ Dart
3. Dart Cheat Sheet and Quick Reference
4. Viết app “Hello World” bằng Flutter
5. Cấu trúc một chương trình Flutter/Dart
6. Biến và các kiểu dữ liệu trong Dart
  - Kiểu null trong Dart
  - Kiểu số nguyên int và kiểu số thực double
  - Kiểu logic bool trong Dart
  - Kiểu xâu String trong Dart / Flutter
  - Kiểu danh sách List trong Dart/Flutter
  - Kiểu ánh xạ Map trong Dart/Flutter
  - Kiểu dữ liệu tập hợp Set
  - Kiểu liệt kê thứ tựenum
  - Iterator trong Dart là gì?
7. Các phép toán trong Dart (Toán tử trong Dart / Flutter)
8. Câu lệnh điều khiển luồng chương trình (control flow) https://www.youtube.com/watch?v=p807i7bMbwA
  - Câu lệnh điều kiện if
  - Câu lệnh lựa chọn switch
  - Câu lệnh vòng lặp for và while
  - Câu lệnh điều kiện assert
9. Hàm trong Dart/Flutter https://www.youtube.com/watch?v=BCO-3ffSpwY
  - Khai báo và định nghĩa hàm
  - Hàm nặc danh anonymous
  - Truyền tham số cho hàm
10. Class trong Dart/Flutter
11. Hướng đối tượng (OOP) trong Dart
12. Cài đặt Flutter với Android Studio và VSCode
13. Xử lý lỗi Migrate to Android X hoặc Your App is n’t Android X
14. Phân biệt Hot reload với Hot restart
15. Cách sử dụng Pub.dev để import các package/thư viện Flutter
2️⃣ Common UI Widget (Các Widget thông dụng của Flutter)

Giới thiệu chi tiết về các Widget thường được sử dụng của Flutter

Bạn có thể theo dõi seri Widget of the Week để biết cách sử dụng nhanh của các widget.
1. So sánh StatelessWidget và StatefulWidget
2. Flutter Widget: Container
3. Flutter Widget: Column
4. Flutter Widget: Row
5. Flutter Widget: Image
6. Flutter Widget: ListTile
7. Flutter Widget: Center
8. Flutter Widget: MediaQuery
9. Flutter Widget: Padding
10. Flutter Widget: Spacer
11. Flutter Widget: Expanded
12. Flutter Widget: Flexible
13. Flutter Widget: Stack
14. Flutter Widget: Divider
15. Flutter Widget: Table
16. Flutter Widget: ConstrainedBox
17. Flutter Widget: IndexedStack
18. Flutter Widget: FittedBox
19. Flutter Widget: LimitedBox
20. Flutter Widget: Simple Custom Widget
21. Flutter Widget: RichText
22. Flutter Widget: SelectableText
23. Flutter Widget: Safe Area
24. Flutter Widget: Wrap
25. Flutter Widget: Slider
26. Flutter Widget: ListView
27. Flutter Widget: AnimatedList
28. Flutter Widget: DataTable
29. Flutter Widget: Dismissible
30. Flutter Widget: SilverGrid
31. Flutter Widget: SilverAppBar
32. Flutter Widget: PageView
33. Flutter Widget: SnackBar
34. Flutter Widget: Drawer
35. Flutter Widget: ClipOval
36. Flutter Widget: ClipPath
37. Flutter Widget: ShaderMask
3️⃣ Tự học Flutter qua các app đơn giản
1. Viết app Flutter: I am Rich
2. Viết app Flutter: MiCard
3. Viết app Flutter: Simple Instrument
4. Viết app Flutter: Counter App
5. Viết app Flutter: Project DiceApp
6. Viết app Flutter: Quizzler
7. Viết app Flutter: Music Tutor
8. Viết app Flutter: Dictionary App
4️⃣ Di chuyển giữa các màn hình
1. Navigator
2. Route
3. Di chuyển dữ liệu giữa các màn hình
4. Viết app Flutter: Ứng dụng Todo List
5. Viết app Flutter: Shopping List
6. Viết app Flutter: BMI Calculator
7. Flutter Project: Jokes
8. Flutter Project: Splash Screen
5️⃣ Lập trình bất đồng bộ
- Lập trình bất đồng bộ với Future
- Lập trình bất đồng bộ với Streams
6️⃣ Một số cách quản lý state
1. Provider pattern
2. Mobx pattern
3. Bloc
4. getX
7️⃣ Xử lý dữ liệu trong Dart/Flutter
1. Sử dụng JSON trong Flutter
2. Hướng dẫn Sql trong Flutter
3. Sử dụng http lấy dữ liệu từ REST API
20/03/2021
🎯 Null safety Dart / Null safety Flutter là gì?
Null safety Dart / Null safety Flutter là gì?

Null safety Dart / Null safety Flutter là gì? Tại sao Google lại hỗ trợ null safety? Bắt đầu từ phiên bản 2.0 thì Dart/Flutter đã chính thức hỗ trợ tính năng an toàn null safety.

Xem thêm🎯GIÁO TRÌNH DART/FLUTTER

1️⃣Null safety Dart / Null safety Flutter là gì?

Khi bạn chọn sử dụng null safety, các biến trong chương trình của bạn là không thể nhận giá trị mặc định null, có nghĩa là các biến không thể nhận giá trị null trừ khi bạn chỉ rõ chúng có thể.

Ví dụ, trong các phiên bản trước, khi bạn khai báo biến trong Dart/Flutter như sau:
```
var bien_a;
int so_nguyen_x;
String ho_va_ten;
```
Thì do bạn chưa cung cấp cho các biến a, so_nguyen_x, ho_va_ten một giá trị mặc định nên Dart sẽ gán giá trị mặc định của chúng là null. Điều này có thể gây ra lỗi khi chương trình chạy, ví dụ biến so_nguyen_x chưa được cung cấp giá trị nào mà bạn lại đem đi tính toán!

Do đó, từ phiên bản Dart/Flutter 2.0 trở đi, bạn bắt buộc phải cung cấp một giá trị mặc định trước khi sử dụng biến đó (thường là ngay khi khai báo biến).

Trong trường hợp bạn chưa muốn cung cấp giá trị cho biến ngay, hoặc biến của bạn có thể chấp nhận giá trị null thì bạn phải thêm kí tự ? vào sau kiểu của biến khi khai báo hoặc gán giá trị mặc định cho biến là null. Ví dụ, đoạn chương trình trên phải sửa thành:
```
var bien_a = null;
int? so_nguyen_x;
String? ho_va_ten;
```
Với việc hỗ trợ null safety thì các lỗi null-dereference trong thời gian chạy của bạn sẽ chuyển thành lỗi phân tích cú pháp ngay trong khi bạn gõ code, do đó giúp việc debug chương trình trở nên thuận tiện hơn.

Bạn không nhất thiết phải cung cấp giá trị cho biến ngay, mà chỉ cần cung cấp trước khi biến đó được sử dụng. Ví dụ, đoạn mã sau là hoàn toàn hợp lệ.
```
void main() { 
  int x;
  print('Blah blah blah...');
  x = 10;
  print(x);
}
```
Như vậy, cách để sửa lỗi null safety của các mã nguồn cũ (phiên bản Dart 1.x) chỉ đơn giản là thêm kí tự ? vào sau kiểu của biến khi khai báo nếu biến đó có thể nhận giá trị null (dĩ nhiên sau đó, trước khi sử dụng đến biến đó bạn phải cung cấp giá trị cho nó); hoặc gán cho biến một giá trị mặc định nếu biến đó không thể nhận giá trị null. Bạn cũng có thể tham khảo chi tiết ở bài viết https://dart.dev/null-safety/migration-guide

Trước phiên bản 2.0, Dart là ngôn ngữ nullability. Theo đó, null sẽ là kiểu con (subtype) của mọi kiểu. Tức là tất cả các kiểu số nguyên int, số thực double, danh sách List… đều chấp nhận giá trị null.

Tuy nhiên, từ phiên bản 2.0 thì Dart là ngôn ngữ hỗ trợ null safety. Theo đó, kiểu Null đã tách ra, không còn là kiểu con của các kiểu khác nữa. Do đó, khi bạn khai báo một biến là non-nullable (ví dụ kiểu int, kiểu String) mà lại gán cho chúng giá trị null thì chương trình sẽ báo lỗi.

2️⃣Nguyên tắc thiết kế của Null safety Dart/Flutter

Null safety Dart (Null safety Flutter) dựa trên 3 nguyên tắc thiết kế cốt lõi sau:
- Mặc định khi khai báo các biến là non-nullable (không thể nhận giá trị null), trừ khi bạn chỉ rõ rằng một biến có thể là null. Mặc định này được chọn sau khi Google nghiên cứu phát hiện ra rằng non-null là lựa chọn phổ biến nhất trong các API.
- Incrementally adoptable. Bạn quyết định những phần nào của các dự án hiện tại để chuyển sang null safety vào bất cứ khi nào. Bạn có thể di chuyển từng bước, sử dụng đồng thời các mã null- safe và không null- safe trong cùng một dự án. Google cung cấp các công cụ để giúp bạn di chuyển (migration).
- Fully sound. Dart cho phép tối ưu hóa trình biên dịch . Nếu hệ thống kiểu dữ liệu của Dart xác định rằng một cái gì đó không phải là null, thì cái đó không bao giờ có thể là null. Một khi bạn di chuyển toàn bộ dự án của mình và các thành phần phụ thuộc của nó sang null safety, bạn sẽ thu được toàn bộ lợi ích của sự ổn định – không chỉ ít lỗi hơn mà còn có các tệp nhị phân nhỏ hơn và việc thực thi dự án của bạn sẽ nhanh hơn.
3️⃣Kí tự !

Bạn sử dụng kí tự ! ở phía sau một biểu thức để thực thi biểu thức đó và chuyển (cast) giá trị nhận được sang kiểu non-nullable
```
// Using null safety, incorrectly:
class HttpResponse {
  final int code;
  final String? error;

  HttpResponse.ok() : code = 200;
  HttpResponse.notFound()
      : code = 404,
        error = 'Not found';

  String toString() {
    if (code == 200) return 'OK';
    return 'ERROR ${error!.toUpperCase()}';
  }
}
```
4️⃣Late variables (khai báo biến trễ, biến muộn)

Đôi khi các biến – các trường trong một lớp class hoặc các biến cấp cao nhất – phải là kiểu non-nullable, nhưng chúng không thể được gán giá trị ngay lập tức. Đối với những trường hợp như vậy, hãy sử dụng từ khóa late.

class MonAn { late String ten; void setTen(String str) { ten = str; } } void main() { final buaSang = MonAn(); buaSang.setTen('Chim To Dần'); print(buaSang.ten); }

Trong ví dụ trên, biến ten rõ ràng là kiểu non-nullable nhưng chúng ta không thể gán giá trị mặc định, vì class MonAn này chưa có đối tượng nào được tạo ra. Khi chúng ta tạo ra đối tượng buaSang thuộc class MonAn thì chúng ta mới biết (và cần) phải cung cấp giá trị cho trường ten trước khi sử dụng nó.

Khi bạn sử dụng latetrước một khai báo biến, điều đó sẽ giúp cho Dart biết rằng:

Biến này không cần kiểm tra phải có giá trị mặc định ngay.

Bạn sẽ gán cho nó một giá trị sau đó.

Bạn sẽ đảm bảo rằng biến có một giá trị trước khi biến được sử dụng.

Nếu bạn khai báo một biến latevà biến đó được sử dụng trước khi nó được gán giá trị, thì Dart vẫn sẽ báo lỗi.

Ví dụ trên, nhiều bạn có thể sẽ sửa lại như sau:

class MonAn { String? ten; void setTen(String str) { ten = str; } } void main() { final buaSang = MonAn(); buaSang.setTen('Chim To Dần'); print(buaSang.ten); }

Chương trình vẫn hoạt động! Nhưng sẽ gây bối rối cho việc khởi tạo lớp MonAn bởi vì trường ten rõ ràng là sẽ không bao giờ được nhận giá trị null nên việc sử dụng từ khóa ? để chấp nhận cho nó có thể nhận giá trị null sẽ tiềm ẩn những lỗi logic sau này.

Việc sử dụng từ khóa late này còn được gọi là trì hoãn khởi tạo hoặc khởi tạo muộn, khởi tạo trễ (lazy initialization)

5️⃣Late final variables

Bạn có thể kết hợp từ khóalate với final:

// Using null safety: class Coffee { late final String _temperature; void heat() { _temperature = 'hot'; } void chill() { _temperature = 'iced'; } String serve() => _temperature + ' coffee'; }

Không giống như cách khai báo biến/trường final thông thường, bạn không phải khởi tạo giá trị cho trường/biến đó trong phần mô tả hoặc phần xây dựng lớp (constructor). Bạn có thể gán giá trị cho nó trong lúc chương trình chạy. Nhưng vì sử dụng từ khóa final, nên bạn chỉ được phép gán một lần!

Required named parameters

To guarantee that you never see a null parameter with a non-nullable type, the type checker requires all optional parameters to either have a nullable type or a default value. What if you want to have a named parameter with a nullable type and no default value? That would imply that you want to require the caller to always pass it. In other words, you want a parameter that is named but not optional.

I visualize the various kinds of Dart parameters with this table:

mandatory optional +------------+------------+ positional | f(int x) | f([int x]) | +------------+------------+ named | ??? | f({int x}) | +------------+------------+

For unclear reasons, Dart has long supported three corners of this table but left the combination of named+mandatory empty. With null safety, we filled that in. You declare a required named parameter by placing required before the parameter:

// Using null safety: function({int? a, required int? b, int? c, required int? d}) {}

Here, all the parameters must be passed by name. The parameters a and c are optional and can be omitted. The parameters b and d are required and must be passed. Note that required-ness is independent of nullability. You can have required named parameters of nullable types, and optional named parameters of non-nullable types (if they have a default value).

This is another one of those features that I think makes Dart better regardless of null safety. It simply makes the language feel more complete to me
20/03/2021
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 có đáp án đề số 5
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 có đáp án đề số 5

TRƯỜNG THPT

NĂM HỌC 2020-2021

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II

ĐỀ CHÍNH THỨC

MÔN HÓA HỌC LỚP 11

( THỜI GIAN LÀM BÀI 40 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ )

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II

Mã đề : 123

Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học

Cho : C=12 , O=16 , N=14 , H=1 , Ca=40 , Cl=35,5 ,

C©u 26. C₂H₄ cã tªn goi lµ :

A. eten B. metan C. etan D. axetilen

C©u 27. Isopren (hay 2-metylbuta-1,3-®ien ) cã công thức phân tử là :

A. C₅ H₁₂ B. C₅H₈ C. C₅H₆ D. C₅H₁₀

C©u 28. Khi cho propin ( C₃H₄ ) t¸c dông víi brom(dd) theo tû lÖ mol 1:1 thu ®îc mÊy s¶n phÈm là chất hữu cơ :

A. 1 s¶n phÈm B. 2 s¶n phÈm C. 3 s¶n phÈm D 4 s¶n phÈm .

C©u 29. Khi cho etan ( C₂ H₆ ) t¸c dông víi clo (as) theo tû lÖ mol 1:1 thu ®îc s¶n phÈm chất hữu cơ là :

A. etyl bromua B. etyl clorua C. metyl clorua D. metyl bromua

C©u 30. Cho axetilen (HC≡CH) t¸c dông víi dung dich AgNO₃/NH₃ thu ®îc s¶n phÈm chất hữu cơ là :

A. CH₂=CHAg B. CHAg=CHAg C. AgC≡CAg D. HC≡CAg

C©u 31. Trïng hîp buta-1,3-®ien thu ®îc s¶n phÈm chất hữu cơ theo kểu 1,4 cã tªn là :

A. polibuta®ien B. polibuta®in C . polibutan D . polibut®ien

C©u 32. Hai hîp chÊt: butan vµ 2-metylpropan lµ 2 chÊt :

A. ®ång ®¼ng B. ®ång ph©n C. anken D. ankin

C©u 33. ChÊt X cã c«ng thøc cÊu t¹o lµ: CH₃-CH(CH₃)- CH₂-CH₃. X cã tªn lµ:

A. 2-metylbutan B. 3-metylpentan

C. 3-metylbutan D. 2-metylpentan

C©u 34. Hi®ro hãa chÊt h÷u c¬ X thu ®îc propan. VËy X lµ:

A. 2-metylpropen; B. 2-metylbutilen C. 2-metylpropilen D. propen

C©u 35. Hãa chÊt nµo cã thÓ sö dông ®Ó ph©n biÖt propan vµ propen.

A. Níc brom B. Dung dÞch NaCl C. Dung dÞch HCl D. Dung dÞch KOH

C©u 36. X có công thức là C₄H₈. Hãy cho biết X có bao nhiêu đồng phân cấu tạo là anken ?

A. 2 B. 4 C. 3 D. 5

Câu 37. Đốt cháy hoàn toàn một chất hữu cơ chứa 3 nguyên tố thu được Cl₂, H₂O và một chất khí. Hãy cho biết 3 nguyên tố có trong chất hữu cơ đó?

A. C, O, Cl B. C, H, Cl C. H, O, Cl D. C, H, O

C©u 38. Trong ph©n tö 2,2,3-trimetylpentan, sè nguyªn tö cacbon bËc I, bËc II, bËc III vµ bËc IV t¬ng øng lµ:

A. 5,1,1 vµ 1 B. 4,2,1 vµ 1 C. 4,1,2 vµ 1 D. 3,2,2 vµ 1

Câu 39. Khí metan có lẫn CO₂ và SO₂. Có thể sử dụng hóa chất nào sau đây để loại bỏ CO₂ và SO₂?

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch NaHCO₃ C. dung dịch NaOH D. dung dịch KMnO₄

Trang : 1/2 – Mã đề : 123

Câu 40. Cho các chất sau: HC≡CH (1) ; CH₃-C≡CH (2); CH₃-CH₂-C≡CH (3) ; CH₃-C≡C-CH₃ (4); CH₂=CH-C≡CH (5) ; HC≡C-C≡CH (6) và CH₂=C(CH₃)-C≡CH (7). Hãy cho biết những chất nào tác dụng với dung dich AgNO₃/NH₃ tạo kết tủa?

A. (1) (2) (3( (5) (6) B. (1) (2) (3) (5) (6) (7) C. (1) (3) (5) (7) D. (1) (2) (5) (6)

Câu 41. Trong các điểm sau đây:

(1) Trong phân tử phải có nguyên tử cacbon. (5) Liên kết chủ yếu là liên kết ion.

(2) Dễ cháy và khi cháy tạo thành CO₂ (6) Có nhiệt độ sôi và nóng chảy rất cao. Bền nhiệt.

(3) Liên kết chủ yếu là liên kết công hóa trị. (7) Tan tốt trong dung môi phân cực.

(4) Kém bền nhiệt, dễ nóng chảy và dễ bay hơi. (8) Phản ứng thường xảy ra nhanh và hoàn toàn.

Hãy cho biết những điểm nào đặc trưng cho hợp chất hữu cơ.

A. (1) (3) (5) (7) B. (2) (4) (6) (8) C. (1) (2) (3) (4) D. (3) (4) (5) (6)

Câu 42. Ankan X trong đó cacbon chiếm 83,333 % về khối lượng. Hãy cho biết X có bao nhiêu công thức cấu tạo?

A. 4 B. 5 C. 2 D. 3

Câu 43. Đốt cháy hoàn toàn m gam ankin X thu được m gam nước. Hãy lựa chọn công thức phân tử đúng của X.

A. C₃H₄ B. C₂H₂ C. C₅H₈ D. C₄H₆

Câu 44. Cho ankan X tác dụng với clo trong điều kiện chiếu sáng thu được một dẫn xuất monoclo. % khối lượng clo trong dẫn xuất đó là 33,333%. Hãy cho biết X có thể là chất nào sau đây ?

A. metan B. neo-pentan C. etan D. iso-butan

Câu 45. Cho anken X tác dụng với brom thu được sản phẩm trong đó brom chiếm 74,074%. Công thức phân tử của X là:

A. C₅H₁₀ B. C₂H₄ C. C₄H₈ D. C₃H₆

Câu 46. Đốt cháy hoàn toàn 11,8 gam chất hữu cơ X thu được 8,96 lít CO₂ (đktc) và 5,4 gam H₂O. Hãy cho biết công thức đơn giản của X ?

A. C₂H₃O₂ B. C₄H₆O C. CH₃ D. C₂H₃O

Câu 47. Hợp chất X có chứa C, H, O và N với % khối lượng tương ứng là: 22,22%; 7,41%; 44,44%; 25,93%. X có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản. Vậy công thức phân tử của X là:

A. C₂H₇O₂N B. C₃H₉O₂N C. C₃H₇O₂N D. C₂H₈O₃N₂

Câu 48. Hợp chất X có công thức phân tử là C_xH₆O_z. Đốt cháy hoàn toàn 0,1mol X cần 0,4 mol O₂ thu được 0,4 mol CO₂. Vậy X có thể là chất nào sau đây?

A. C₄H₆O B. C₄H₆O₂ C. C₄H₆O₃ D. C₃H₆O₂

Câu49 . Cho sơ đồ phản ứng sau : CaCO₃ CaO CaC₂ C₂H₂.

Từ 100 gam CaCO₃, hãy cho biết cuối quá trình phản ứng thu được bao nhiêu lít C₂H₂ ( đktc )

A. 20,16 lít B. 22,4 lít C. 35,84 lít D. 17,92 lít

Câu 50. Hỗn hợp X gồm 0,15 mol CH₄; 0,09 mol C₂H₂ và 0,2 mol H₂. Nưng nóng hỗn hợp X với xúc tác Ni thu được hỗn hợp Y. Cho hỗn hợp Y qua dung dịch brom dư thấy khối lượng dung dịch brom tăng 0,82 gam và thoát ra hỗn hợp khí Z. Tỷ khối của Z đối với H₂ là 8. Tính thể tích của hỗn hợp Z (đktc) ?

A. 5,824 lít B. 5,6 lít C. 5,376 lít D. 6,048 lít

Trang : 2/2 – Mã đề : 123

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

2020-2021

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
19/03/2021

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá đề số 4

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC 11

Đáp án và biểu điểm

Mỗi đáp án đúng được 1/3 điểm

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đ/a	D	C	B	B	A	D	A	A	C	B

Câu	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Đ/a	D	B	C	A	D	B	A	B	A	B

Câu	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
Đ/a	B	D	A	C	A	C	B	C	B	A

Câu 1. Tên gọi 2-metylpent-2-en là của CTCT nào?

A. CH₃-CH(CH₃)-CH=CH-CH₃ B. CH₃-CH=C(CH₃)-CH₂-CH₃

C. CH₃-CH(CH₃)-CH₂-CH=CH₂ D. CH₃-C(CH₃)=CH-CH₂-CH₃

Câu 2: Polietilen đưược điều chế từ chất nào sau đây?

A. axetilen B. propen C. etilen D. propađien

Câu 3: Đồng phân nào của C₄H₈ có đồng phân hình học?

A. CH₂=CH-CH₂-CH₃ B. CH₃-CH=CH-CH₃

C. CH₂=C(CH₃)-CH₃ D. Không có đồng phân nào_.

Câu 4: Hyđrocacbon mạch hở X có CTPT C₄H₈ khi tác dụng với HBr cho 1 sản phẩm duy nhất. Công thức cấu tạo của X là

A. CH₂=CHCH₂CH₃ B. CH₃CH=CHCH₃

C. CH₂=C(CH₃)₂ D. CH₂=C(CH₃)₂

Câu 5: Khi đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X sản phẩm thu đưược có n_CO2 = n_H2O. X thuộc dãy đồng đẳng nào sau đây?

A. Anken B. ankađien C. Ankin D. Ankan

Câu 6: Một hiđrocacbon A mạch hở, thể khí. Khối lưượng của V lít khí A gấp 2 lần khối lưượng của V lít khí Nitơ ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất. A là chất nào sau đây?

A. C₂H₆ B. C₂H₄ C. C₄H₁₀ D. C₄H₈

Câu 7: Chất nào sau đây đưược dùng để điều chế cao su buna?

A. Buta-1,3-đien B. Hexan C. isopren D. Propen

Câu 8: Cho Buta-1,3-đien tác dụng với Br₂ theo tỉ lệ 1:2 về số mol thì thu đưược bao nhiêu sản phẩm?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn 3,4 gam một ankađien liên hợp X, thu đưược 5,6 lít khí CO₂ ở đktc. Khi X cộng H₂ tạo thành isopentan. Tên gọi của X là

A. penta-1,3-đien B. penta-1,4-đien

C. 2-metylbuta-1,3-đien D. 3-metylbuta-1,3-đien

Câu 10: Hiđrocacbon không no mạch hở, có 1 liên kết CC trong phân tử gọi là

A. Ankan B. Ankin C. Anken D. Ankađien

Câu 11: Chất nào sau đây không phản ứng với AgNO₃ trong dung dịch NH₃_?

A. Axetilen B. Propin C. But-1-in D. But-2-in

Câu 12: Cho 4 gam propin phản ứng hết với AgNO₃trong dung dịch NH₃, thu đưược lưượng chất kết tủa là

A. 15 gam B. 14,7 gam C. 17 gam D. 19 gam

Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm 3 đồng đẳng ankin thu được 3,36 lít CO₂ (đktc) và 1,8 gam H₂O. Số mol ankin đã bị cháy là

A. 0,1 mol B. 0,15 mol

C. 0,05 mol D. Không xác định được.

Câu 14: Để tinh chế eten có lẫn etin, ta có thể cho hỗn hợp đi qua rất chậm dung dịch (dư) nào sau đây?

A. AgNO₃ trong NH₃. B. Br₂.

C. Thuốc tím. D. Axit axetic.

Câu 15: Cho propen tác dụng với HBr, thu được sản phẩm chính là

A. etyl metyl bromua B. 1-brom propan

C. n-propyl bromua D. 2-brom propan

Câu 16: Để phân biệt các khí C₂H₄, CH₄, C₂H₂ và butadien-1,3 chứa trong các lọ mất nhãn, có thể sử dụng những thuốc thử là

A. dung dịch Br₂, dung dịch KMnO₄.

B. dung dịch AgNO₃/NH_3(dư), dung dịch Br₂.

C. khí Cl₂, dung dịch Br₂.

D. dung dịch Ca(OH)₂, dung dịch AgNO₃/NH_3(dư)

Câu 17: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 anken thu được (m +14) gam H₂O và (m + 40) gam CO₂. Giá trị của m là

A. 4 gam B. 6 gam C. 8 gam D. Kết quả khác

Câu 18: Hỗn hợp gồm 2 anken ở trạng thái khí chiếm 6,72 lit (đktc), được dẫn toàn bộ vào bình đựng dung dịch Br₂ dư, thấy khối lượng bình brom tăng 13,44 (g). CTPT của 2 anken đó là

A. C₂H₄ và C₄H₈. B. C₃H₆và C₄H₈.

C. C₃H₆và C₅H₁₀. D. C₂H₄và C₄H₈.

Câu 19: Công thức tổng quát của một loại hiđrocacbon có dạng C_nH_2n-2 (n≥2), đó là dãy đồng đẳng

A. Ankin B. Ankađien C. Xicloanken D. Xicloankan

Câu 20: Hỗn hợp X gồm một ankan và một anken, đốt cháy X thu được a mol H₂O và b mol CO₂. Giữa 2 số mol này có mối quan hệ như thế nào?

A. a < b B. a > b C. a ≥ b D. a ≤ b

Câu 21: Cho 4,48 lít (đktc) hỗn hợp hai ankin đồng đẳng liên tiếp nhau hấp thụ hết trong dung dịch Br₂ dư, thấy khối lượng bình brom tăng 9,4 gam. CTPT của hai ankin là

A. C₂H₂ và C₃H₄. B. C₃H₄ và C₄H₆

C. C₄H₆ và C₅H₈ D. C₅H₈ và C₆H₁₀

Câu 22: Cho phản ứng: C₂H₂ + H₂O A. A là chất nào sau đây?

A. CH₃COOH B. C₂H₅OH

C. CH₂ = CH₂ – OH D. CH₃CHO

Câu 23: Cho các chất sau: Xiclopropan, eten, But-2-in, axetilen. Hãy chọn câu đúng.

A. Cả 4 chất đều làm mất màu dung dịch Brôm.

B. Không có chất nào làm nhạt màu dung dịch brom

C. Cả 4 chất tan trong NH_3.

D. Có 3 chất làm mất màu dung dịch Brôm.

Câu 24: Hiđrocacbon làm mất màu dung dịch KMnO₄ là

A. metan B. butan C. etilen D. xiclopentan

Câu 25: Cho hỗn hợp hai chất khí C₃H₈ và C₃H₆ hấp thụ vào dung dịch Br₂ dư, ta thấy

A. dung dịch nhạt màu và có khí thoát ra.

B. dung dịch mất màu và không có khí thoát ra.

C. dung dịch nhạt màu và không có khí thoát ra.

D. dung dịch mất màu và có khí thoát ra.

Câu 26: Cho các chất : (1) CH₂=CH₂ ; (2) CH₃-CH₃ ; (3) CH₂=CH-CH=CH₂ ; (4) C₆H₅-CH₃. Chất có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là

A. (2) , (3) B. (1) , (2) C. (1) , (3) D. (2) , (4)

Câu 27: Cao su buna là sản phẩm của phản ứng trùng hợp monome nào dưới đây?

A. Isopren B. Đivinyl C. Vinyl clorua D. Etilen

Câu 28: Cho 800g đất đèn vào H₂O dư, thu được 224 lit khí C₂H₂ (ở đktc). Hàm lượng CaC₂ có trong đất đèn là

A. 60% B. 75% C. 80% D. 83,33%

Câu 29: Hỗn hợp A gồm C₂H₂, C₃H₆, C₂H₆ và H₂ có =15 chứa trong bình có dung tích 2,24 lít (đkc). Cho ít Ni (thể tích không đáng kể) vào bình rồi nung nóng một thời gian, sau đó dẫn hỗn hợp khí B thu được qua bình chứa một ít Br₂ thu được 0,56 lit hỗn hợp khí C (đkc) có =20. Khối lượng bình Br₂ tăng lên

A. 2,7 gam B. 2 gam C. 1,5 gam D. 3gam

Câu 30: Đốt cháy hoàn toàn 1 thể tích hiđrocacbon (X) cần đúng 2,5 thể tích O₂ (cùng điều kiện t^o, p). Vậy (A) có CTPT là

A. C₂H₆ B. C₃H₄C. C₃H₆ D. C₂H₂

HẾT!

1. Mục tiêu bài kiểm tra

1.1 Về kiến thức

Kiểm tra và hệ thống toàn bộ kiến thức cơ bản về H.C không no:

– Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp H.C không no.

– Điều chế H.C không no.

– Tính chất, ứng dụng của H.C không no.

1.2 Về kĩ năng

Kiểm tra đánh giá các kĩ năng của HS:

– Kĩ năng viết PTHH

– Kĩ năng tính toán, so sánh, nhận biết, biện luận, phân tích, tổng hợp.

– Kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm.

1.3 Về thái độ

– Giáo dục cho HS thái độ làm việc nghiêm túc, chính xác, khoa học, trung thực.

– Tạo hứng thú học tập cho HS

2. Xây dựng ma trận đề kiểm tra

Nội dung

(Kiến thức, kĩ năng)

Mức độ nội dung

(Kiến thức, kĩ năng)

Biết

Hiểu

Vận dụng

Tổng

ANKEN

5/3

11/3

ANKADIEN

2/3

8/3

ANKIN

5/3

11/3

Tæng

8/3

13/3

3. Thiết kế câu hỏi theo ma trận

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

kiểm tra 45′ hiđrocacbon ko no

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại

Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12

Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa

18/03/2021

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá học đề số 3
Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá học đề số 3

BÀI KIỂM TRA HIĐROCACBON KHÔNG NO

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6đ)

1.Những chất nào không có đồng phân hình học:

A.CH₃CH=CHCH₃ B.CH₃CH=C(CH₃)₂

C.CH₃CH=CHCH₂CH₃ D.Cả A,B,C.

2.Cho anken có công thức sau: CH(CH₃)₂-CH=C(C₂H₅)-CH(C₂H₅)-CH₃.

Tên gọi theo danh pháp IUPAC của anken sau là gì?

A. 4,5-đietyl-2-metylhex-3-en B. 2,3-đietyl-6-metylhex-3-en

C. 4-etyl,2,6-đimetylhept-3-en D. Tất cả đều sai

3.Hỗn hợp khí nào sau đây không làm mất màu nước brôm ?

A. CO, CO₂, C₂H₄ B. C₂H₆, SO₂, N₂

C. CH₄, C₃H₈, CO D. C₃H₆, SO₃, CH₄

4.Oxi hoá etilen bằng dung dịch KMnO₄ sản phẩm thu được là:

A. MnO₂ , C₂H₄(OH)₂, KOH B. K₂CO₃, H₂O, MnO₂

C. C₂H₅OH, MnO₂ , KOH D. C₂H₄(OH)₂, K₂CO₃, MnO₂

5.Đốt cháy hoàn toàn m(g) hỗn hợp gồm C₂H₄, C₃H₆, C₄H₈ thu được 6,72l CO₂ (đktc) và 5,4g H₂O. m có giá trị là:

A. 3,6g B.4g

C. 4,2g D. 4,5g

6. Hỗn hợp A gồm 1 ankan và 1 anken có cùng số nguyên tử cacbon và có cùng số mol. Hỗn hợp A làm mất màu vừa đủ 1,6g dung dịch brôm trong CCl₄. Mặt khác khi đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A thì thể tích khí CO₂ sinh ra bằng thể tích của 1,28g O₂ trong cùng điều kiện. CTPT của ankan và anken đó là:

A. C₂H₆ và C₂H₄ B. C₃H₈ và C₃H₆

C. C₄H₁₀ và C₄H₈ D. Tất cả đều sai

7. Hỗn hợp X gồm hiđrocacbon A và H₂. Cho 3,36l X (đktc) đi qua bình đựng bột Ni nung nóng xảy ra phản ứng hoàn toàn. Sau phản ứng thu được hỗn hợp khí Y có thể tích là 2,24l (đktc) và hỗn hợp này không làm mất màu nước brôm. Mặt khác cho 3,36l X đi qua bình đựng dung dịch brôm thấy khối lượng bình tăng 1,4g. CTPT của A là:

A. C₂H₄ B. C₂H₆

C. C₂H₂ D. Tất cả đều sai

8. Cho 1,2g hỗn hợp A gồm metan và 1 anken đi qua bình nước brôm dư thấy khối lượng bình tăng 0,56g đồng thời thể tích của hỗn hợp khí giảm đi 1/5, CTPT của anken và tỉ khối hơi d của A so với hiđro lần lượt là:

A. C₃H₆ , d=6 B. C₃H₆, d=12

C. C₄H₈, d=12 D. C₄H₈, d=6

9. Đốt 11,2l C₃H₆ và C₂H₂ thu được CO₂ và nước có số mol CO₂ nhiều hơn số mol của nước là 0,4 mol. Phần trăm thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp đầu là:

A. 50% và 50% B. 30% và 70%

C. 70% và 30% D. 20% và 80%

10. Hãy chọn đáp án đúng: C₂H₄ và C₂H₂ phản ứng được với tất cả các chất nào sau đây:

A. H₂, NaOH, dd HCl B. CO₂, H₂, dd KMnO₄

C. dd Br₂, dd HCl, dd AgNO₃/NH₃ dư D. dd Br₂, dd HCl, dd KMnO₄

11. Sản phẩm chính của phản ứng cộng H₂O và but-1-en là:

A. CH₃CH₃CH₂CH₂OH B. HOCH₂CH(OH)CH₂CH₃

C. CH₃CH(OH)CH₂CH₃ D. HOCH₂CH₂CH₂OH

12. Nếu chỉ dùng AgNO₃ trong dung dịch NH₃ làm thuốc thử thì phân biệt được:

A. but-1-in, etan B. but-2-in, etilen

C. but-1-in, propin D. etan, propilen

13. Hợp chất 5-metyl-hex-2-in ứng với công thức tổng quát là:

A. C_nH_6n B. C_nH_2n

C. C_nH_2n+2 D. C_nH_2n-2

14. Cho 8,96l hỗn hợp gồm 1 ankin và 2 ankan ở điều kiện tiêu chuẩn đi qua bình đựng nước brôm dư, thấy 4,48l khí thoát ra ở đktc. Khối lượng brôm tham gia phản ứng là:

A. 32g B. 30g

C. 32,5g D. Tất cả đều sai

15. Chất không phải là dẫn xuất chứa oxi của tecpen là:

A. Menton B. Geraniol

C. Xitroneol D. Oximen

16. Cho 11,2l khí hỗn hợp gồm 1 anken và 2 ankan đi qua bình đựng dd brôm thấy mất màu vừa đủ 200ml Br₂ 1M. Khí thoát ra khỏi bình brôm có thể tích là:

A. 2,24l B. 4,48l

C. 6,72l D. 8,96l

17. Đốt cháy hỗn hợp gồm 1 ankan và 1 anken thu được a mol H₂O và b mol CO₂. T= có giá trị là:

A. T=1 B. T=2

C. T<2 D. 2>T>1

18. Nguyên nhân chính làm cho cao su được ứng dụng rộng rãi trong sản xuất và đời sống là do có tính chất nào sau đây:

A. Không thấm nước và khí B. Có tính đàn hồi

C. Bền đối với nhiệt D. Không dẫn nhiệt và điện

19. Điều nào sau đây không đúng khi nói về mentol và menton:

A. Là dẫn xuất chưa oxi của tecpen B. Có tinh dầu hoa hồng

C

H₂SO₄ đđ

. Dùng để chế thuốc chữa bệnh D. Dùng để cho vào bánh kẹo

2

80^oC

0. Chọn đúng sản phẩm của phản ứng sau: CH≡CH

A. CH₃OCH₃ B. C₂H₅OH

C. CH₃CHO D. CH₃COOH

21. Điều kiện để ankin tham gia vào phản ứng thế bằng ion kim loại là:

A. Có khối lượng lớn hơn phân tử kim loại được thay thế

B. Là ankin phân nhánh

C. Có liên kết 3 đầu mạch

D. Là ankin không phân nhánh

22. Tecpen và dẫn xuất chứa oxi của tecpen được dùng để:

A. Làm hương liệu cho mỹ phẩm B. Sản xuất dược phẩm

C. Làm hương liệu trong công nghiệp thực phẩm D. Tất cả đều đúng

23. Đèn xì Axetilen – oxi dùng để làm gì:

A. Hàn nhựa B. Nối thuỷ tinh

C. Hàn và cắt kim loại D. Hàn và cắt kim cương

24. Cho dãy biến hoá:

H₂SO₄ đđ,t

600^oC, C

C₂H₅OH A B D

D có CTPT là:

A. C₄H₄ B. C₅H₁₀

C. C₆H₆ D. C₇H₁₀

25. Để điều chế etilen thì dùng cách nào sau đây:

A. Lấy từ khí crackinh dầu mỏ

B. Thu từ hỗn hợp của rượu etylic và axit H₂SO₄ đặc ở nhiệt độ 170⁰C

C. Lấy từ ankan tương ứng từ phản ứng đề hiđro

D. Tất cả đều đúng

26. Liên kết π được hình thành do sự xen phủ nào:

A. Xen phủ trục của 2 AO s B. Xen phủ trục của 1 AO s và 1 AO p

C. Xen phủ trục của 2 AO p D. Xen phủ bên của 2 AO p

27. Khi hiđro hoá C₆H₁₀ ta thu được isohexan. Vậy C₆H₁₀có thể có mấy CTCT có thể thoả mãn:

A. 4 B. 5

C. 6 D. 7

28. Thứ tự dùng các hoá chất để tinh chế propen có lẫn propan, propin và khí sunfurơ là:

A. dd AgNO₃/NH₃ dư; dd Ca(OH)₂; dd Br₂; Zn

B. dd Br₂ ; dd Ca(OH)₂; dd AgNO₃/NH₃; Zn

C. dd Ca(OH)₂ ; dd Br₂ ; AgNO₃/NH₃ ; Zn

D. dd AgNO₃/NH₃ ; dd Br₂ ; Ca(OH)₂ ; Zn

29. Để khai thác tecpen người ta thường dùng phương pháp nào:

A. Chưng cất thường B. Chưng cất lôi cuốn hơi nước

C. Chưng cất ở áp suất thấp D. Chưng cất phân đoạn

30. Trong những chất sau đây, chất nào không phải là ankađien liên hợp:

CH₂=CH-CH₂-CH=CH₂ (1) CH₃-CH=CH-CH₃ (2)

CH₂=CH-CH=CH₂ (3) CH₃-CH=C=CH₂ (4)

CH₂=CH-CH=CH-CH=CH₂ (5) CH₃-CH=CH-CH=CH₂ (6)

A. 1,2,4 B. 3,5,6

C. 1,5,6 D. 5,6

II. PHẦN TỰ LUẬN: (4đ)

1. Hãy viết các phương trình điều chế propan từ Al₄C₃. Coi như các chất vô cơ đều có đủ để thực hiện phản ứng. (1,5đ)

2. Một hỗn hợp gồm 1 ankan và anken có tỉ lệ mol là 1:1. Số nguyên tử C của ankan gấp 2 lần số nguyên tử C của anken. Lấy a gam hỗn hợp thì làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 0,1 mol brôm. Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp đó thì thu được 13,44l khí CO₂.

a) Xác định CTPT của ankan và anken trong hỗn hợp trên và tính thành phần phần trăm của chúng trong hỗn hợp.(1,5đ) (C₂H₄ và C₄H₁₀)

b) Lấy a gam hỗn hợp trên cho tác dụng với KMnO₄0,5M thì thể tích KMnO₄ tối thiểu cần dùng là bao nhiêu.(1đ) (Chỉ có anken tác dụng với KMnO₄ với số mol là 0,1 mol)

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Kiểm tra giữa học kì 2

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
16/03/2021
Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá đề số 2
Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá đề số 2

KIỂM TRA HÓA HỌC 11A1

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

(Cho H = 1, C = 12, O = 16, Br = 80, Ag = 108)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Câu 1: Tính chất hóa học đặc trưng của ankan là tham gia

A. phản ứng thế B. phản ứng cộng

C. phản ứng trùng hợp D. phản ứng cháy

Câu 2: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4

Câu 3: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,1 và 0,05. B. 0,05 và 0,1. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

Câu 4: Tên thay thế (theo IUPAC) của (CH₃)₃C-CH₂-CH(CH₃)₂ là

A. 2,2,4-trimetylpentan B. 2,2,4,4-tetrametylbutan

C. 2,4,4,4-tetrametylbutan D. 2,4,4-trimetylpentan

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 5,4 gam ankin X được 8,96 lít CO₂ (đktc). CTPT của X là

A. C₂H₂ B. C₃H₄ C. C₄H₆ D. C₅H₈

Câu 6: Dẫn 3,36 lít (đktc) hỗn hợp X gồm 2 anken vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 7,7g. CTPT của 2 anken là

A. C₂H₄ và C₄H₈. B. C₃H₆ và C₄H₈. C. C₄H₈ và C₅H₁₀. D. A hoặc B.

Câu 7: Trùng hợp buta-1,3-đien tạo ra cao su Buna có cấu tạo là ?

A. (-C₂H-CH-CH-CH₂-)_n. B. (-CH₂-CH=CH-CH₂-)_n.

C. (-CH₂-CH-CH=CH₂-)_n. D. (-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-)_n.

Câu 8: Để phân biệt etan với etilen thuốc thử cần dùng là

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch KMnO₄

C. dd AgNO₃ trong NH₃ D. dung dịch Br₂ hoặc dung dịch KMnO₄

Câu 9: Anken nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)?

A. propilen B. pent-2-en

C. eten D. 2-metylbut-2-en

Câu 10: Cho các chất sau: (1) metyl axetilen ; (2) axetilen ; (3) propen ; (4) etan ; (5) butilen. Số chất làm mất màu dung dịch brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 11: Anken là hiđrocacbon mạch hở, có công thức chung là

A. C_nH₂_n₊₂ (n ≥ 1). B. C_nH₂_n (n ≥ 3).

^C^. ^C_n^H₂_n₊₂ ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.^D^. ^C_n^H₂_n ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.

Câu 12: Khi cho propan tác dụng với Cl₂ (AS, 1:1) sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CHCl-CH₃ B. CH₃-CHCl-CH₂Cl

C. CH₂Cl-CH₂-CH₂Cl D. CH₃-CH₂-CH₂Cl

Câu 13: X là hỗn hợp gồm 2 hiđrocacbon mạch hở (thuộc dãy đồng đẳng ankin, anken, ankan). Cho 0,3 mol X làm mất màu vừa đủ 0,5 mol brom. Phát biểu nào dưới đây đúng ?

A. X gồm 2 ankan. B. X gồm 2 anken.

C. X gồm1 ankan và 1 anken. D. X gồm1 anken và một ankin.

Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn V lít (đktc) một ankin thu được 5,4 g H₂O. Tất cả sản phẩm cháy cho hấp thụ hết vào bình nước vôi trong thấy khối lượng bình tăng 25,2 g. V có giá trị là

A. 3,36 lít B. 2,24 lít C. 6,72 lít D. 6 lít

Câu 15: 0,05 mol hiđrocacbon X làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 8 gam brom cho ra sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56%. Công thức phân tử của X là:

A. C₃H_6.B. C₄H₈. C. C₅H₁₀. D. C₅H₈.

Câu 16: Trong phân tử ankin X, hiđro chiếm 11,111% khối lượng. Có bao nhiêu ankin phù hợp

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4

Câu 17: Chất nào dưới đây có thể tham gia cả 4 phản ứng: Phản ứng cháy trong oxi, phản ứng cộng brom, phản ứng cộng hiđro (xúc tác Ni, t^o), phản ứng thế với dd AgNO₃ /NH₃

A. etan. B. etilen. C. axetilen. D. xiclopropan.

Câu 18: Hợp chất hữu cơ 5 – metyl hex – 2 – in ứng với công thức tổng quát:

A. C_nH_6n. B. C_nH_2n. C. C_nH_2n-2. D. C_nH_2n+2.

Câu 19: Để làm sạch etilen có lẫn axetilen ta cho hỗn hợp đi qua dd nào sau đây ?

A. dd brom dư. B. dd KMnO₄ dư.

C. dd AgNO₃ /NH₃dư. D. các cách trên đều đúng.

Câu 20: Cho 10g hỗn hợp khí X gồm etilen và etan qua dung dịch Br₂ 25% có 160g dd Br₂ phản ứng.

% khối lượng của etilen trong hỗn hợp là:

A. 70% B. 30% C. 35,5% D. 64,5%

Câu 21: Trong phân tử propen có số liên kết xich ma (σ) là

A. 9. B. 6. C. 7. D. 8.

Câu 22: Dẫn 3,36 lít (đktc) hỗn hợp X gồm 2 anken là đồng đẳng kế tiếp vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 7,7g. CTPT của 2 anken là

A. C₂H₄ và C₃H₆. B. C₃H₆ và C₄H₈. C. C₄H₈ và C₅H₁₀. D. C₅H₁₀và C₆H₁₂.

Câu 23: Cho 8960ml (đktc) anken X qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình brom tăng 22,4g. Biết X có đồng phân hình học. CTCT của X là

A. CH₂= CH – CH₂ – CH₃. B. CH₃ – CH = CH – CH₃.

C. CH₂ = CH – CH – CH₂ – CH₃. D. (CH₃)₂ C = CH₂.

Câu 24: Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp X gồm một ankan và một anken, thu được 0,35 mol CO₂

^{và 0,4}^m^ol^H₂^O. ^{Phần trăm} ^số ^m^ol ^{của anken trong X là}

A. 50%. B. 40%. C. 25%. D. 75%.

Câu 25: Hỗn hợp khí X gồm etilen và propin. Cho a mol X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO₃trong NH₃, thu được 17,64 gam kết tủa. Mặt khác a mol X phản ứng tối đa với 0,34 mol H₂. Giá trị của a là

A. 0,32. B. 0,22. C. 0,34. D. 0,46.

Câu 26: Hỗn hợp X gồm H₂, C₂H₄ và C₃H₆ có tỉ khối so với H₂ là 9,25. Cho 22,4 lít X (đktc) vào bình kín có sẵn một ít bột Ni. Đun nóng bình một thời gian, thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H₂ bằng 10. Tổng số mol H₂ đã phản ứng là

A. 0,070 mol B. 0,015 mol C. 0,075 mol D. 0,050 mol

Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai hiđrocacbon (tỉ lệ số mol 1 : 1) có công thức đơn giản nhất khác nhau, thu được 2,2 gam CO₂ và 0,9 gam H₂O. Các chất trong X là

A. một ankan và một ankin. B. hai ankađien.

C. hai anken. D. một anken và một ankin.

Câu 28: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan?

A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in.

Câu 29: Hỗn hợp X gồm H₂ và C₂H₄ có tỉ khối so với H₂ là 7,5. Dẫn X qua Ni nung nóng, thu được hỗn hợp Y có tỉ khối so với H₂ là 12,5. Hiệu suất của phản ứng hiđro hoá là

A. 70%. B. 80%. C. 60%. D. 50%.

Câu 30: Hỗn hợp X gồm 0,15 mol vinylaxetilen và 0,6 mol H₂. Nung nóng hỗn hợp X (xúc tác Ni) một thời gian, thu được hỗn hợp Y có tỉ khối so với H₂ bằng 10. Dẫn hỗn hợp Y qua dung dịch brom dư, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng brom tham gia phản ứng là

A. 0 gam. B. 24 gam. C. 8 gam. D. 16 gam.

KIỂM TRA HÓA HỌC 11A1

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

(Cho H = 1, C = 12, O = 16, Br = 80, Ag = 108)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Câu 1: Trong phân tử ankin X, hiđro chiếm 11,111% khối lượng. Có bao nhiêu ankin phù hợp

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4

Câu 2: Chất nào dưới đây có thể tham gia cả 4 phản ứng: Phản ứng cháy trong oxi, phản ứng cộng brom, phản ứng cộng hiđro (xúc tác Ni, t^o), phản ứng thế với dd AgNO₃ /NH₃

A. etan. B. etilen. C. axetilen. D. xiclopropan.

Câu 3: Hợp chất hữu cơ 5 – metyl hex – 2 – in ứng với công thức tổng quát:

A. C_nH_6n. B. C_nH_2n. C. C_nH_2n-2. D. C_nH_2n+2.

Câu 4: Để làm sạch etilen có lẫn axetilen ta cho hỗn hợp đi qua dd nào sau đây ?

A. dd brom dư. B. dd KMnO₄ dư.

C. dd AgNO₃ /NH₃dư. D. các cách trên đều đúng.

Câu 5: Cho 10g hỗn hợp khí X gồm etilen và etan qua dung dịch Br₂ 25% có 160g dd Br₂ phản ứng.

% khối lượng của etilen trong hỗn hợp là:

A. 70% B. 30% C. 35,5% D. 64,5%

Câu 6: Anken là hiđrocacbon mạch hở, có công thức chung là

A. C_nH₂_n₊₂ (n ≥ 1). B. C_nH₂_n (n ≥ 3).

^C^. ^C_n^H₂_n₊₂ ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.^D^. ^C_n^H₂_n ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.

Câu 7: Khi cho propan tác dụng với Cl₂ (AS, 1:1) sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CHCl-CH₃ B. CH₃-CHCl-CH₂Cl

C. CH₂Cl-CH₂-CH₂Cl D. CH₃-CH₂-CH₂Cl

Câu 8: Trùng hợp buta – 1,3 – đien tạo ra cao su Buna có cấu tạo là ?

A. (-C₂H-CH-CH-CH₂-)_n. B. (-CH₂-CH=CH-CH₂-)_n.

C. (-CH₂-CH-CH=CH₂-)_n. D. (-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-)_n.

Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn V lít (đktc) một ankin thu được 5,4 g H₂O. Tất cả sản phẩm cháy cho hấp thụ hết vào bình nước vôi trong thấy khối lượng bình tăng 25,2 g. V có giá trị là

A. 3,36 lít B. 2,24 lít C. 6,72 lít D. 6 lít

Câu 10: 0,05 mol hiđrocacbon X làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 8 gam brom cho ra sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56%. Công thức phân tử của X là:

A. C₃H_6.B. C₄H₈. C. C₅H₁₀. D. C₅H₈.

Câu 11: Dẫn 3,36 lít (đktc) hỗn hợp X gồm 2 anken vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 7,7g. CTPT của 2 anken là

A. C₂H₄ và C₄H₈. B. C₃H₆ và C₄H₈. C. C₄H₈ và C₅H₁₀. D. A hoặc B.

Câu 12: X là hỗn hợp gồm 2 hiđrocacbon mạch hở (thuộc dãy đồng đẳng ankin, anken, ankan). Cho 0,3 mol X làm mất màu vừa đủ 0,5 mol brom. Phát biểu nào dưới đây đúng ?

A. X gồm 2 ankan. B. X gồm 2 anken.

C. X gồm1 ankan và 1 anken. D. X gồm1 anken và một ankin.

Câu 13: Để phân biệt etan với etilen thuốc thử cần dùng là

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch KMnO₄

C. dd AgNO₃ trong NH₃ D. dung dịch Br₂ hoặc dung dịch KMnO₄

Câu 14: Anken nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)?

A. propilen B. pent-2-en

C. eten D. 2-metylbut-2-en

Câu 15: Cho các chất sau: (1) metyl axetilen ; (2) axetilen ; (3) propen ; (4) etan ; (5) butilen. Số chất làm mất màu dung dịch brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 16: Tính chất hóa học đặc trưng của ankan là tham gia

A. phản ứng thế B. phản ứng cộng

C. phản ứng trùng hợp D. phản ứng cháy

Câu 17: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4

Câu 18: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,1 và 0,05. B. 0,05 và 0,1. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

Câu 19: Tên thay thế (theo IUPAC) của (CH₃)₃C-CH₂-CH(CH₃)₂ là

A. 2,2,4-trimetylpentan B. 2,2,4,4-tetrametylbutan

C. 2,4,4,4-tetrametylbutan D. 2,4,4-trimetylpentan

Câu 20: Đốt cháy hoàn toàn 5,4 gam ankin X được 8,96 lít CO₂ (đktc). CTPT của X là

A. C₂H₂ B. C₃H₄ C. C₄H₆ D. C₅H₈

Câu 21: Trong phân tử propen có số liên kết xich ma (σ) là

A. 9. B. 6. C. 7. D. 8.

Câu 22: Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp X gồm một ankan và một anken, thu được 0,35 mol CO₂

^{và 0,4}^m^ol^H₂^O. ^{Phần trăm} ^số ^m^ol ^{của anken trong X là}

A. 50%. B. 40%. C. 25%. D. 75%.

Câu 23 : Hỗn hợp khí X gồm etilen và propin. Cho a mol X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO₃trong NH₃, thu được 17,64 gam kết tủa. Mặt khác a mol X phản ứng tối đa với 0,34 mol H₂. Giá trị của a là

A. 0,32. B. 0,22. C. 0,34. D. 0,46.

Câu 24: Hỗn hợp X gồm H₂, C₂H₄ và C₃H₆ có tỉ khối so với H₂ là 9,25. Cho 22,4 lít X (đktc) vào bình kín có sẵn một ít bột Ni. Đun nóng bình một thời gian, thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H₂ bằng 10. Tổng số mol H₂ đã phản ứng là

A. 0,070 mol B. 0,015 mol C. 0,075 mol D. 0,050 mol

Câu 25: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai hiđrocacbon (tỉ lệ số mol 1 : 1) có công thức đơn giản nhất khác nhau, thu được 2,2 gam CO₂ và 0,9 gam H₂O. Các chất trong X là

A. một ankan và một ankin. B. hai ankađien.

C. hai anken. D. một anken và một ankin.

Câu 26: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan?

A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in.

Câu 27: Hỗn hợp X gồm H₂ và C₂H₄ có tỉ khối so với H₂ là 7,5. Dẫn X qua Ni nung nóng, thu được hỗn hợp Y có tỉ khối so với H₂ là 12,5. Hiệu suất của phản ứng hiđro hoá là

A. 70%. B. 80%. C. 60%. D. 50%.

Câu 28: Hỗn hợp X gồm 0,15 mol vinylaxetilen và 0,6 mol H₂. Nung nóng hỗn hợp X (xúc tác Ni) một thời gian, thu được hỗn hợp Y có tỉ khối so với H₂ bằng 10. Dẫn hỗn hợp Y qua dung dịch brom dư, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng brom tham gia phản ứng là

A. 0 gam. B. 24 gam. C. 8 gam. D. 16 gam.

Câu 29: Dẫn 3,36 lít (đktc) hỗn hợp X gồm 2 anken là đồng đẳng kế tiếp vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 7,7g. CTPT của 2 anken là

A. C₂H₄ và C₃H₆. B. C₃H₆ và C₄H₈. C. C₄H₈ và C₅H₁₀. D. C₅H₁₀và C₆H₁₂.

Câu 30: Cho 8960ml (đktc) anken X qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình brom tăng 22,4g. Biết X có đồng phân hình học. CTCT của X là

A. CH₂= CH – CH₂ – CH₃. B. CH₃ – CH = CH – CH₃.

C. CH₂ = CH – CH – CH₂ – CH₃. D. (CH₃)₂ C = CH₂.

KIỂM TRA HÓA HỌC 11A3

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Câu 1: Tính chất hóa học đặc trưng của ankan là tham gia

A. phản ứng thế B. phản ứng cộng

C. phản ứng trùng hợp D. phản ứng cháy

Câu 2: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4

Câu 3: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,1 và 0,05. B. 0,05 và 0,1. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

Câu 4: Tên thay thế (theo IUPAC) của (CH₃)₃C-CH₂-CH(CH₃)₂ là

A. 2,2,4-trimetylpentan B. 2,2,4,4-tetrametylbutan

C. 2,4,4,4-tetrametylbutan D. 2,4,4-trimetylpentan

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 5,4 gam ankin X được 8,96 lít CO₂ (đktc). CTPT của X là

A. C₂H₂ B. C₃H₄ C. C₄H₆ D. C₅H₈

Câu 6: Để phân biệt etan với etilen thuốc thử cần dùng là

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch KMnO₄

C. dd AgNO₃ trong NH₃ D. dung dịch Br₂ hoặc dung dịch KMnO₄

Câu 7: Anken nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)?

A. propilen C. pent-2-en

B. eten D. but-1-en

Câu 8: Cho các chất sau: (1) metyl axetilen ; (2) axetilen ; (3) propen ; (4) etan ; (5) butilen. Số chất làm mất màu dung dịch brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 9: Anken là hiđrocacbon mạch hở, có công thức chung là

A. C_nH₂_n₊₂ (n ≥ 1). B. C_nH₂_n (n ≥ 3).

^C^. ^C_n^H₂_n₊₂ ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.^D^. ^C_n^H₂_n ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.

Câu 10: Khi cho propan tác dụng với Cl₂ (AS, 1:1) sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CHCl-CH₃ B. CH₃-CHCl-CH₂Cl

C. CH₂Cl-CH₂-CH₂Cl D. CH₃-CH₂-CH₂Cl

PHẦN TỰ LUẬN (5đ)

Câu 1 (2đ): Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính)

a) etilen + HCl b) propilen + H₂O

c) axetilen + H₂ d) propin + H₂

_{e) Trùng hợp propilen}_{f) buta-1,3-đien + Br}₂ _(dư)

Câu 2: Hỗn hợp X gồm metan, propilen, axetilen. Cho 8,96 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được 36 gam kết tủa. Mặt khác cho 8,96 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch brom dư thấy có 64 gam brom tham gia phản ứng. Tính phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X

(Cho H = 1, C = 12, O = 16, Br = 80, Ag = 108)

KIỂM TRA HÓA HỌC 11A3

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Câu 1: Anken nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)?

A. propilen C. pent-2-en

B. eten D. but-1-en

Câu 2: Khi cho propan tác dụng với Cl₂ (AS, 1:1) sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CHCl-CH₃ B. CH₃-CHCl-CH₂Cl

C. CH₂Cl-CH₂-CH₂Cl D. CH₃-CH₂-CH₂Cl

Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 5,4 gam ankin X được 8,96 lít CO₂ (đktc). CTPT của X là

A. C₂H₂ B. C₃H₄ C. C₄H₆ D. C₅H₈

Câu 4: Tính chất hóa học đặc trưng của ankan là tham gia

A. phản ứng thế B. phản ứng cộng

C. phản ứng trùng hợp D. phản ứng cháy

Câu 5: Cho các chất sau: (1) metyl axetilen ; (2) axetilen ; (3) propen ; (4) etan ; (5) butilen. Số chất làm mất màu dung dịch brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 6: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4

Câu 7: Tên thay thế (theo IUPAC) của (CH₃)₃C-CH₂-CH(CH₃)₂ là

A. 2,2,4-trimetylpentan B. 2,2,4,4-tetrametylbutan

C. 2,4,4,4-tetrametylbutan D. 2,4,4-trimetylpentan

Câu 8: Để phân biệt etan với etilen thuốc thử cần dùng là

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch KMnO₄

C. dd AgNO₃ trong NH₃ D. dung dịch Br₂ hoặc dung dịch KMnO₄

Câu 9: Anken là hiđrocacbon mạch hở, có công thức chung là

A. C_nH₂_n₊₂ (n ≥ 1). B. C_nH₂_n (n ≥ 3).

^C^. ^C_n^H₂_n₊₂ ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.^D^. ^C_n^H₂_n ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.

Câu 10: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,1 và 0,05. B. 0,05 và 0,1. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

PHẦN TỰ LUẬN (5đ)

Câu 1 (2đ): Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính)

a) etilen + HCl b) propilen + H₂O

c) axetilen + H₂ d) propin + H₂

_{e) Trùng hợp propilen}_{f) buta-1,3-đien + Br}₂ _(dư)

Câu 2: Hỗn hợp X gồm etan, etilen, axetilen. Cho 4,48 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được 18 gam kết tủa. Mặt khác cho 4,48 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch brom dư thấy có 32 gam brom tham gia phản ứng. Tính phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X

(Cho H = 1, C = 12, O = 16, Br = 80, Ag = 108)

KIỂM TRA HÓA HỌC 11A2

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Câu 1: Tính chất hóa học đặc trưng của ankan là tham gia

A. phản ứng thế B. phản ứng cộng

C. phản ứng trùng hợp D. phản ứng cháy

Câu 2: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4

Câu 3: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,1 và 0,05. B. 0,05 và 0,1. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

Câu 4: Tên thay thế (theo IUPAC) của (CH₃)₃C-CH₂-CH(CH₃)₂ là

A. 2,2,4-trimetylpentan B. 2,2,4,4-tetrametylbutan

C. 2,4,4,4-tetrametylbutan D. 2,4,4-trimetylpentan

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 5,4 gam ankin X được 8,96 lít CO₂ (đktc). CTPT của X là

A. C₂H₂ B. C₃H₄ C. C₄H₆ D. C₅H₈

Câu 6: Dẫn 3,36 lít (đktc) hỗn hợp X gồm 2 anken vào bình nước brom dư, thấy khối lượng bình tăng thêm 7,7g. CTPT của 2 anken là

A. C₂H₄ và C₄H₈. B. C₃H₆ và C₄H₈. C. C₄H₈ và C₅H₁₀. D. A hoặc B.

Câu 7: Trùng hợp buta-1,3-đien tạo ra cao su Buna có cấu tạo là ?

A. (-C₂H-CH-CH-CH₂-)_n. B. (-CH₂-CH=CH-CH₂-)_n.

C. (-CH₂-CH-CH=CH₂-)_n. D. (-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-)_n.

Câu 8: Để phân biệt etan với etilen thuốc thử cần dùng là

A. dung dịch Br₂ B. dung dịch KMnO₄

C. dd AgNO₃ trong NH₃ D. dung dịch Br₂ hoặc dung dịch KMnO₄

Câu 9: Anken nào sau đây có đồng phân hình học (cis-trans)?

A. propilen C. pent-2-en

B. eten D. 2-metylbut-2-en

Câu 10: Cho các chất sau: (1) metyl axetilen ; (2) axetilen ; (3) propen ; (4) etan ; (5) butilen. Số chất làm mất màu dung dịch brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 11: Anken là hiđrocacbon mạch hở, có công thức chung là

A. C_nH₂_n₊₂ (n ≥ 1). B. C_nH₂_n (n ≥ 3).

^C^. ^C_n^H₂_n₊₂ ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.^D^. ^C_n^H₂_n ⁽ⁿ ^≥ ²⁾^.

Câu 12: Khi cho propan tác dụng với Cl₂ (AS, 1:1) sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CHCl-CH₃ B. CH₃-CHCl-CH₂Cl

C. CH₂Cl-CH₂-CH₂Cl D. CH₃-CH₂-CH₂Cl

Câu 13:

Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn V lít (đktc) một ankin thu được 5,4 g H₂O. Tất cả sản phẩm cháy cho hấp thụ hết vào bình nước vôi trong thấy khối lượng bình tăng 25,2 g. V có giá trị là

A. 3,36 lít B. 2,24 lít C. 6,72 lít D. 6 lít

Câu 15: 0,05 mol hiđrocacbon X làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 8 gam brom cho ra sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56%. Công thức phân tử của X là:

A. C₃H_6.B. C₄H₈. C. C₅H₁₀. D. C₅H₈.

Câu 16: Trong phân tử ankin X, hiđro chiếm 11,111% khối lượng. Có bao nhiêu ankin phù hợp

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4

Câu 17: Chất nào dưới đây có thể tham gia cả 4 phản ứng: Phản ứng cháy trong oxi, phản ứng cộng brom, phản ứng cộng hiđro (xúc tác Ni, t^o), phản ứng thế với dd AgNO₃ /NH₃

A. etan. B. etilen. C. axetilen. D. xiclopropan.

Câu 18: Hợp chất hữu cơ 5 – metyl hex – 2 – in ứng với công thức tổng quát:

A. C_nH_6n. B. C_nH_2n. C. C_nH_2n-2. D. C_nH_2n+2.

Câu 19: Để làm sạch etilen có lẫn axetilen ta cho hỗn hợp đi qua dd nào sau đây ?

A. dd brom dư. B. dd KMnO₄ dư.

C. dd AgNO₃ /NH₃dư. D. các cách trên đều đúng.

Câu 20: Cho 10g hỗn hợp khí X gồm etilen và etan qua dung dịch Br₂ 25% có 160g dd Br₂ phản ứng.

% khối lượng của etilen trong hỗn hợp là:

A. 70% B. 30% C. 35,5% D. 64,5%

PHẦN TỰ LUẬN (5đ)

Câu 1 (2đ): Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính)

a) etilen + HCl b) propilen + H₂O

c) axetilen + H₂ d) propin + H₂

_{e) Trùng hợp propilen}_{f) buta-1,3-đien + Br}₂ _(dư)

Câu 2: Hỗn hợp X gồm metan, propilen, axetilen. Cho 8,96 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được 36 gam kết tủa. Mặt khác cho 8,96 lít hỗn hợp X tác dụng với dung dịch brom dư thấy có 64 gam brom tham gia phản ứng. Tính phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X

(Cho H = 1, C = 12, O = 16, Br = 80, Ag = 108)

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Kiểm tra giữa học kì 2 môn hoá

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
16/03/2021
Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 đề số 1
Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 đề số 1

KIỂM TRA HÓA HỌC 11

T

Họ và tên : ……………………………………………..

Lớp :…………………………………………………….

hời gian: 45’

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất, ghi đáp án đúng vào bảng sau:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Câu 1: Khẳng định nào sau đây không đúng về anken

A. anken có C 4 là chất khí ở điều kiện thường

B. các anken đều rất ít tan trong nước

C. các anken khi phản ứng cộng HCl đều thu được 2 sản phẩm chính và phụ

D. các anken tham gia được phản ứng trùng hợp để tạo polime

Câu 2: Anken X có công thức cấu tạo: CH₃– CH₂– C(CH₃)=CH–CH₃. Tên của X là

A. isohexan. B. 3-metylpent-3-en. C. 3-metylpent-2-en. D. 2-etylbut-2-en.

Câu 3: Cho 3,36 lít hỗn hợp etan và etilen (đktc) đi chậm qua qua dung dịch brom dư. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng thêm 2,8g. Số mol etan và etilen trong hỗn hợp lần lượt là

A. 0,05 và 0,1. B. 0,1 và 0,05. C. 0,12 và 0,03. D. 0,03 và 0,12.

Câu 4: Anken nào sau đây khi cộng HCl chỉ cho ra 1 sản phẩm hữu cơ duy nhất

A. But-1-en B. But-2-en C. Pent-1-en D. Pent-2-en

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn hidrocacbon X được 2,24 lít CO₂ (đkc) và 2,16 gam H₂O. Xác định CTPT của X.

A. C₃H₈_.B. C₄H₁₀. C. C₂H₆. D. C₅H₁₂.

Câu 6: Cho các chất sau: (1) etan; (2) axetilen; (3) propilen; (4) propan; (5) but-1-en. Số chất làm mất màu dd brom là?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 7: 0,05 mol hiđrocacbon X làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 8 gam brom cho ra sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56%. Công thức phân tử của X là:

A. C₃H_6.B. C₄H₈. C. C₅H₁₀. D. C₅H₈.

Câu 8: Khi cho but-1-en tác dụng với dung dịch HBr, theo qui tắc Maccopnhicop sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính?

A. CH₃-CH₂-CHBr-CH₂Br C. CH₃-CH₂-CHBr-CH₃

B. CH₂Br-CH₂-CH₂-CH₂Br D. CH₃-CH₂-CH₂-CH₂Br

PHẦN TỰ LUẬN (6đ)

Câu 1 (1đ): Viết đồng phân (kể cả đồng phân hình học) của các anken có công thức C₄H₈

Câu 2 (2đ): Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính)

a) propen + HCl b) but-2-en + H₂O

c) etilen + dung dịch KMnO₄ d) axetilen + dung dịch AgNO₃/NH₃

Câu 3 (2,5đ): Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp 2 anken liên tiếp nhau trong dãy đồng đẳng trong oxi dư thu được hỗn hợp khí X. Cho hỗn hợp X vào dung dịch Ba(OH)₂ dư thu được 90,62 gam kết tủa. Xác định công thức phân tử của 2 anken và phân trăm khối lượng của mỗi anken trong hỗn hợp.

Câu 4 (0,5đ): Cho 33,6 lít hỗn hợp A gồm 2 hiđrocacbon mạch hở lội qua dung dịch Br₂ dư đến khi các phản ứng kết thúc thì nhận thấy bình Br₂tăng 28 gam và có 11,2 lít khí thoát ra ngoài. Đốt cháy hết 33,6 lít hỗn hợp A ở trên thì thu được 78,4 lít khí CO₂(đktc).

Xác định CTPT có thể có của 2 hiđrocacbon trong hỗn hợp A.

Hướng dẫn giải

Câu 1 (1đ): Viết đồng phân (kể cả đồng phân hình học) của các anken có công thức C₄H₈

4 đồng phân CH₂=CH-CH₂-CH₃ (but-1-en)

CH₃-CH=CH-CH₃ (but-2-en có đphh cis, trans)

CH₂=C(CH₃)-CH₃ (metyl propen)

Câu 2 (2đ): Viết các phương trình sau (chỉ ghi sản phẩm chính)

a) propen + HCl CH₃-CHCl-CH₃

b) but-2-en + H₂O CH₃-CH₂-CHOH-CH₃

c) 3CH₂=CH₂ + 2KMnO₄ + 4H₂O 3(CH₂OH)₂ + 2KOH + 2MnO₂

d) C₂H₂ + 2AgNO₃ + 2NH₃ C₂Ag₂ + 2NH₄NO₃

Câu 3: CO₂ + Ba(OH)_{2 (dư)} BaCO₃ + H₂O

n_CO2= n_BaCO3= 90,62:197 = 0,46

=> C (trung bình) = 0,46:0,2 = 2,3 => 2 anken C₂H₄ và C₃H₆

Lập hệ x+y=0,2; 2x=3y=0,46 giải hệ x;y= 0,14 ; 0,06 => %m=60,87% : 39,13%

Câu 4:

Hỗn hợp ban đầu 1,5 mol. Khí thoát ra là ankan 0,5 mol,

khí hấp thụ vào bình brom 1 mol và có khối lượng 28 gam => M=28, khí hấp thụ là C₂H₄

=> C (trung bình) = 0,46:0,2 = 2,3

Bảo toàn C => số C của ankan =3 => ankan C₃H₈

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

kt 45′ hc no khong no

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
16/03/2021
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Phan Châu Trinh
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Phan Châu Trinh

Đề thi giữa học kì 2 lớp 11 môn Hóa năm 2015 – THPT Phan Châu Trinh

A. TRẮC NGHIỆM : 20 câu

Câu 1: Trùng hợp đivinyl tạo ra cao su Buna. Công thức của cao su Buna có cấu tạo là ?

A. (-CH₂-CH=CH-CH₂-)_n.                                   B. (-CH₂-CH₂-CH₂-CH₂-)_n.

C. (-C₂H-CH-CH-CH₂-)_n.                                    D. (-CH₂-CH-CH=CH₂-)_n.

Câu 2: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C₅H₈ ?

A. 1   B. 3                                C. 2                                 D. 4

Câu 3: Cho các hợp chất sau: CH₃CH₂CH₂CH₃ (1), CH₃CH(CH₃)CH₃ (2), CH₄ (3), CH₃CH₂CH₃ (4). Theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi là:

A. (3) < (1) < (4) < (2)     B. (4) < (3) < (2) < (1) C. (2) < (4) < (3) < (1)    D. (3) < (4) < (2) < (1)

Câu 4: Trong số các hiđrocacbon mạch hở sau: C₄H₁₀, C₄H₆, C₄H₈, C₃H₄, những hiđrocacbon nào có thể tạo kết tủa với dung dịch AgNO₃ /NH₃ ?

A. Chỉ có C₄H₆. B. C₄H₆, C₃H₄.              C. Chỉ có C₃H₄.              D. C₄H₀ ,C₄H₈.

Câu 5: Cho phản ứng giữa buta-1,3-đien và HBr (tỉ lệ mol 1:1,kiểu 1,4), sản phẩm chính của phản ứng là

A. CH₃CH=CHCH₂Br.                                        B. CH₂BrCH₂CH=CH₂.

C. CH₃CHBrCH=CH₂.                                        D. CH₃CH=CBrCH₃.

Câu 6: Ankan có công thức chung là:

A. C_nH_2n+2(n≥ 1)            B. C_nH_2n-2(n≥ 2)             C. C_nH_2n+1(n≥ 1)            D. C_nH_2n+2(n≥2)

Câu 7: Khi cho but-1-en tác dụng với dung dịch HBr, theo qui tắc Maccopnhicop sản phẩm nào sau đây là sản phẩm chính ?

A. CH₃-CH₂-CH₂-CH₂Br B. CH₃-CH₂-CHBr-CH₂Br.

C. CH₂Br-CH₂-CH₂-CH₂Br .                               D. CH₃-CH₂-CHBr-CH₃.

Câu 8: Kết quả phân tích định lượng một hợp chất hữu cơ X là: 86,96%C; 7,24%H. Công thức đơn giản nhất của X là:

A. C₂₀H₂₀O                   B. C₁₀H₁₀O                   C. C₁₅H₁₅O                   D. C₁₂H₁₂O

Câu 9: Để xác định sự có mặt của cacbon và hiđro trong hợp chất hữu cơ người ta chuyển hợp chất hữu cơ thành CO₂, H₂O rồi dùng các chất nào sau đây để nhận biết lần lượt CO₂ và H₂O?

A. Dung dịch Ca(OH)₂ và dung dịch CuSO₄   B. Dung dịch Ca(OH)₂ và CuSO₄ khan

C. Ca(OH)₂ khan và dung dịch CuSO₄ D. Ca(OH)₂ khan và CuCl₂ khan

Câu 10: Điều nào không đúng khi nói về tính chất vật lý của anken?

A. Là những chất không màu                               B. Nhẹ hơn nước

C. Tan nhiều trong nước                                      D. Các anken từ C₂ đến C₄ là chất khí

Câu 11: Hợp chất   CH₃-CH(C₂H₅)-CC-CH(CH₃)-CH₂– CH₂-CH₃ có tên gọi là:

A. 7-etyl-6-metyloct-5-in   B. 2-etyl-5-metyloct-3-in

C. 3,6-đimetylnon- 4-in D. 5-metyl-2-etyloct-3-in

Câu 12: Công thức phân tử của buta-1,3-đien và isopren (2-metylbuta-1,3-đien) lần lượt là:

A. C₄H₆ và C₅H₁₀          B. C₄H₈ và C₅H₁₀ C. C₄H₄ và C₅H₈            D. C₄H₆ và C₅H₈

Câu 13: Trong phòng thí nghiệm, điều chế metan bằng cách:

A. Nhiệt phân axit acetic                                      B. Chưng cất phân đoạn dầu mỏ

C. Cracking propan có xác tác D. Đun natri axetat khan với vôi tôi xút.

Câu 14: Để làm sạch etilen có lẫn axetilen ta cho hỗn hợp đi qua dd nào sau đây ?

A. dd KMnO₄ dư. B. dd AgNO₃ /NH₃dư.

C. dd brom dư.                                                    D. Tất cả đều đúng.

Câu 15: Đốt cháy hoàn toàn V lít (đktc) hỗn hợp X gồm CH₄, C₂H₄ thu được 0,15 mol CO₂ và 0,2 mol H₂O. Giá trị của V là:

A. 1,6                             B. 3,36.                          C. 4,48.                          D. 2,24.

Câu 16: Hợp chất hữu cơ X có tên gọi là: 2-clo-3-metylpentan. Công thức cấu tạo của X là:

A. CH₃CH₂CH(CH₃)CH₂CH₂Cl.                         B. CH₃CH(Cl)CH(CH₃)CH₂CH₃.

C. CH₃CH(Cl)CH₃CH(CH₃)CH₃.                       D. CH₃CH₂CH(Cl)CH(CH₃)₂.

Câu 17: Cho ankin X có công thức cấu tạo sau : CH₃-C≡C-CH(CH₃)-CH₃. Tên của X là:

A. 4-metylpent-2-in. B. 4-metylpent-3-in.   C. 2-metylpent-4-in.   D. 2-metylpent-3-in.

Câu 18: Tìm công thức phân tử của một ankan có tỉ khối hơi so với hiđro là 22 ?

A. C₅H₁₂                        B. C₄H₁₀                         C. C₃H₈                          D. C₂H₆

Câu 19: Ankađien liên hợp là:

A. ankađien có 2 liên kết đôi C=C liền nhau.

B. ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách nhau 2 nối đơn.

C. ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách nhau 1 nối đơn.

D. ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách xa nhau.

Câu 20: Đốt cháy hoàn toàn một Ankan X phải cần 11,2 lít Oxi (đktc), sau phản ứng dẫn sản phẩm qua bình nước vôi trong dư thu được 30 gam kết tủa. Công thức phân tử của X là :

A. CH₄                           B. C₅H₁₂                         C. C₃H₈                          D. C₂H₆

II. TỰ LUẬN

   Câu 1: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt ba bình đựng ba khí riêng biệt là :

             But – 1 – in , but – 2 – in , metan , cacbonic

   Câu 2: Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau (kèm theo điều kiện phản ứng)

             Propan → metan → axetilen → vinyl axetilen → butan → etilen → etilen glicol

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Phan Châu Trinh 2015

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
16/03/2021
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Lê Quý Đôn
Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Lê Quý Đôn

Đề thi giữa học kì 2 lớp 11 môn Hóa năm 2015 – THPT Lê Quý Đôn

Câu 1: Cho các chất sau đây: propin, metan, eten, but-1-in, axetilen, but-2-in. Số chất tham gia phản ứng với dung dịch AgNO₃/NH₃ là:

          A. 1 chất                       B. 2 chất                     C. 3 chất                    D. 4 chất

Câu 2:  Ankađien CH₂=CH–CH=CH₂ có tên thông thường là:

          A. butađien                  B. 1,3 – butađien      C. butađien–1,3                    D. buta– 1,3– đien

Câu 3: Hợp chất   CH₃-CH(C₂H₅)-CC-CH(CH₃)-CH₂– CH₂-CH₃ có tên gọi là:

          A. 3,6– đimetylnon– 4– in                            B. 2– etyl– 5-metyloct– 3– in

          C. 7– etyl– 6– metyloct– 5– in                                 D. 5– metyl– 2– etyloct–in

Câu 4: Ankin B có chứa 88,89% Cacbon về khối lượng, có phản ứng với dung dịch AgNO₃/NH_3.Vậy B là:

          A. axetilen                   B. Propin                    C. but– 1– in             D. but– 2– in

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A gồm một ankan và một anken thu được x mol H₂O và y mol CO₂. Quan hệ giữa x và y là

          A. x ≥ y.                       B. x ≤ y.                       C. x < y.                       D. x > y.

Câu 6: Khi brom hóa một ankan X chỉ thu được 1 dẫn xuất monobrom duy nhất có tỉ khối hơi đối với He là 37,75. Tên gọi của X là:

          A. Neopentan              B. 2,2 – đimetylbutan                                      C. Pentan    D. Isopentan

Câu 7: Cracking C₄H₁₀ được hỗn hợp X gồm CH₄, C₃H₆, C₂H₆, C₂H₄, H₂ và C₄H₁₀ dư. Có M_X = 36,25 g/mol. Hiệu suất của phản ứng cracking trên là:

          A. 60%                          B. 40%                                   C. 20%                                   D. 80%

Câu 8: Ankan X không nhánh chỉ chứa cacbon

          A. bậc I.                                    B. bậc I và IV.                       C. bậc I và II.             D. bậc II và III.

Câu 9: Oxi hóa hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp X gồm 2 ankan. Sản phẩm thu được cho đi qua bình 1 đựng H₂SO₄ đặc, bình 2 đựng dung dịch Ca(OH)₂ dư thì khối lượng của bình 1 tăng 6,3 gam và bình 2 có m gam kết tủa xuất hiện. Giá trị m là :

          A. 25 gam                     B. 35 gam                   C. 49,25gam              D. 68,95 gam

Câu 10: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm CH₄, C₃H₆, C₄H₁₀ thu được 8,8 gam CO₂ và 5,4 gam H₂O, m có giá trị là :

          A. 4,0 gam                    B. 2,0 gam                  C. 6,0 gam                 D. 3,0 gam

Câu 11: Cho hỗn hợp X gồm etilen và H₂ có tỉ khối so với H₂ bằng 4,25. Dẫn X qua bột niken nung nóng (hiệu suất phản ứng 50%) thu được hỗn hợp Y (các thể tích đo ở cùng điều kiện). % thể tích của C₂H₆ trong hỗn hợp sau phản ứng là

A. 14,29%.   B. 12,5%.                   C. 14,28%.                 D. 20,0%.

Câu 12: Nếu đặt C_nH_2n+2-2a (với a >= 0) là công thức phân tử tổng quát của hiđrocacbon thì giá trị của a biểu diễn

          A. tổng số liên kết đôi.                                               B. tổng số liên kết đôi và liên kết ba.

          C. tổng số liên kết pi. D. tổng số liên kết pi và vòng.

Câu 13: Ankađien liên hợp là

          A. ankađien có hai liên kết đôi C=C liền nhau.

          B. ankađien có hai liên kết đôi C=C cách nhau 2 nối đơn.

          C. ankađien có hai liên kết đôi C=C cách nhau 1 nối đơn.

          D. ankađien có hai liên kết đôi C=C cách xa nhau.

Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn 1 lượng hiđrocacbon X, hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH)₂ dư tạo ra 29,55 g kết tủa. Dung dịch sau phản ứng có khối lượng giảm 19,35 g so với dung dịch Ba(OH)₂ ban đầu. Công thức phân tử của X là:

          A. C₃H₄                         B. C₂H₆                                   C. C₃H₆                                  D. C₃H₈

Câu 15: Lựa chọn tối ưu thứ tự sử dụng hóa chất để nhận biết CH₄,C₂H₄ , CO₂, SO₂.

          A. Dung dịch Br₂, khí Cl₂.   B. Khí Cl₂, dung dịch KMnO₄.

          C. Dung dịch Ba(OH)₂, dung dịch Br₂.                    D. Dung dịch NaOH, dung dịch KMnO₄.

Câu 16: Dùng dung dịch brom trong nước làm thuốc thử, có thể phân biệt cặp chất nào sau đây?

          A. Metan và etan.                                                        B. Metan và axetilen.

          C. Etilen và propilen. D. But– 1– in và axetilen.

Câu 17: Một hiđrocacbon mạch hở X cộng hợp với axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo là 45,223%. Công thức phân tử của X là (cho H = 1, C = 12, Cl = 35,5)

          A. C₃H₄.                       B. C₃H₆.                     C. C₂H₄.                    D. C₄H₈.

Câu 18: Dẫn 3,36 lít hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon mạch hở vào bình đựng dung dịch brom (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, có 8 gam brom đã phản ứng và còn lại 2,24 lít khí. Nếu đốt cháy hoàn toàn 3,36 lít X thì sinh ra 5,6 lít khí CO₂. Công thức phân tử của hai hiđrocacbon là (biết các thể tích khí đều đo ở đktc)

          A. CH₄ và C₂H₄.                     B. CH₄ và C₃H₄.       C. CH₄ và C₃H₆.       D. C₂H₆ và C₃H₆.

Câu 19: Trong phòng thí nghiệm, etilen được điều chế bằng cách nào?

          A. Đun nóng ancol etylic với H₂SO₄ đặc ở 170^OC. B. Axetilen tác dụng với H₂(Pd, t^O).

          C. Craking butan.                                                        D. Etylclorua tác dụng với KOH trong rượu.

Câu 20: Dẫn từ từ 0,3 mol hỗn hợp X gồm 2 anken là C₃H₆ và C₄H₈ lội chậm qua bình đựng dung dịch KMnO₄ 1M. Thể tích dung dịch thuốc tím bị mất màu là :

          A. 300 ml                    B. 100 ml                   C. 50 ml                     D. 200 ml

Câu 21: Số đồng phân anken (kể cả đồng phân hình học) cùng có công thức phân tử C₅H₁₀ là

          A. 2   B. 3 C. 5 D. 6

Câu 22: Cho các chất sau: Al₄C₃, C, C₄H₁₀, CaC₂, C₄H₈, CH₃COONa, C₂H₄. Những chất có thể dùng điều chế trực tiếp CH₄ bằng một phản ứng là:

          A. C₄H₁₀, CaC₂, CH₃COONa, C                      B. Al₄C₃, C₄H₁₀, C₂H₄, C

          C. Al₄C₃, C₄H₈, CH₃COONa, C                      D. Al₄C₃, C, C₄H₁₀, CH₃COONa

Câu 23: Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 0,22 mol CO₂ và 0,264 mol H₂O. Khi X tác dụng với khí clo thu được 4 sản phẩm dẫn xuất monoclo. Tên gọi của X là:

          A.  2 – metylbutan.   B. etan.   C. 2,2 – đimetylpropan. D. 2 – metylpropan

Câu 24: Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon A thu được 2,24 lít CO₂ (đktc) và 3,6 g H₂O. Công thức phân tử của A là:

          A. C₂H₆                         B. C₅H₁₂                     C. C₃H₈                                  D. CH₄

Câu 25: Khối lượng brom tối đa để kết hợp với 1,68 lít buta – 1,3 – đien (đktc) là

          A. 20 gam.   B. 22 gam.                  C. 24 gam. D. 26 gam.

O2 Education gửi các thầy cô link download đề thi

Lê Quý Đôn 2015

Mời các thầy cô và các em xem thêm các đề thi giữa học kì 2 môn hóa của cả 3 khối 10 11 12 tại
- Tổng hợp đề thi giữa học kì 2 cả ba khối 10 11 12
Hoặc xem thêm các tài liệu khác của môn hóa
16/03/2021

🎯Giáo trình tự học Flutter/Dart

1️⃣ Giới thiệu về Flutter và Dart

2️⃣ Common UI Widget (Các Widget thông dụng của Flutter)

3️⃣ Tự học Flutter qua các app đơn giản

4️⃣ Di chuyển giữa các màn hình

5️⃣ Lập trình bất đồng bộ

6️⃣ Một số cách quản lý state

7️⃣ Xử lý dữ liệu trong Dart/Flutter

Null safety Dart / Null safety Flutter là gì?

1️⃣Null safety Dart / Null safety Flutter là gì?

2️⃣Nguyên tắc thiết kế của Null safety Dart/Flutter

3️⃣Kí tự !

4️⃣Late variables (khai báo biến trễ, biến muộn)

5️⃣Late final variables

Required named parameters

Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 có đáp án đề số 5

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá đề số 4

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá học đề số 3

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 11 môn hoá đề số 2

Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 đề số 1

Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Phan Châu Trinh

Đề thi giữa học kì 2 môn hoá lớp 11 THPT Lê Quý Đôn

3️⃣Kí tự `!`